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文档简介
1.(2014·徐州信息卷)为下图选择最恰当的标题A.当今世界格局的多极化趋势B.当今世界格局的两极化趋势C.当今世界格局的变化趋势D.当今世界格局的单极化趋势【答案】C2.(2014·江西师大附中三模)下面的漫画反应的是世界秩序的变化,从第一幅漫画到第二幅漫画反映的世界秩序的变化最符合下列哪一时期的状况()A.20世纪四五十年代 B.20世纪五六十年代C.20世纪七八十年代D.20世纪九十年代末【答案】C3.(2014·江西师大附中三模)(25分)熊猫与传说中的龙一样,具有典型的“中国元素”,随着时代的发展,熊猫外交和熊猫的国际形象也在发生变化。阅读材料、回答问题。材料一1941年,中华民国政府向美国赠送两只大熊猫,对其救济中国难民表示感谢,此举开创了近现代“熊猫外交”的政治性赠送模式。材料二中华人民共和国对外赠送大熊猫统计表(1957—1982年)时间受赠国家数量1957—1959年苏联2只1965—1980年朝鲜5只1972年美国2只1972—1982年日本4只1973年法国2只1974年英国、联邦德国各2只1975年墨西哥2只1978年西班牙2只——《新世纪周刊》,2005.5材料三2007年,英国的《经济学人》封面刊出的是好莱坞电影《金刚》中金刚爬上帝国大厦的场景,那只大猩猩被换成了熊猫。它以征服世界的严肃姿态出现,投射出欧美精英团体对中国崛起的复杂心理。(1)根据材料一,概述民国政府推行“熊猫外交”的国内背景和目的。(5分)(2)根据材料二,指出“熊猫外交”的特点,并概要分析原因。(10分)(3)根据材料三并结合所学知识,从经济角度分析“中国崛起”的原因,并指出其对世界带来的影响。(10分)参考答案:(1)背景:抗日战争进入相持阶段。(2分)目的:感谢美国;争取美国乃至全世界对中国更多的同情和援助。(任答1点给2分,答2点给3分)(2)特点及原因:特点一:政治性赠送。(2分)原因:中国外交形势严峻,迫切需要改善外交环境。(2分)特点二:以1972年为界,主要赠送对象由社会主义国家扩大至发达资本主义国家。(2分)原因:前者,新中国实行一边倒外交政策(2分)。后者,中国与日、美等逐渐实现关系正常化(2分)(3)原因:社会主义市场经济体制的逐步确立;逐步形成全方位对外开放格局;经济全球化趋势不断加强。(总分6分,每点2分)影响:提高中国国际地位,增加反霸(社会主义世界)力量;进一步冲击旧的国际政治、经济旧秩序;加强多极化趋势;促进世界经济的稳定和发展。(4分)4.(2014·山东日照一中二模)1973年,某一国际组织号召其成员国要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”,“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力。”这一组织是A.华沙条约组织 B.联合国C.不结盟运动 D.欧洲共同体【答案】C5.(2014·山东日照一中二模)1991年9月6日,俄罗斯联邦最高苏维埃主席团颁布法令:列宁格勒市恢复它的历史名称——圣彼得堡市。以下是对此举所表达的政治含义的议论,你认为最为确切的是A.与苏联的历史相切割B.否定列宁的历史功绩C.继承俄罗斯民族文化D.尊重本民族宗教信仰【答案】A6.(2014·太原五中高三5月月考)(12分)阅读下列材料,回答问题。、边疆意指疆域,这里主要指国际关系体系中的“边疆”。边疆属于一定的历史范畴,不同的历史时代有不同的边疆观。近代民族国家诞生后的边疆主要指领土边疆。20世纪80年代中期,美国等西方大国从维护自身利益的需要出发,确定战略控制范围,首先提出了利益边疆的概念,纷纷建立利益边疆。边疆观也随之转型。类型内涵特征内容领土边疆主权国家管辖的地理空间的边缘部分。空间的地表性,边界的确定性,管辖权的排他性。陆疆海疆空疆地底疆利益边疆国家安全和国家利益的范围所及空间。空间的利益性、边界的模糊性,权利的交错性。经济边疆文化边疆信息边疆太空边疆——徐黎丽《国家利益的延伸与软边疆概念的发展》
概括全球化时代民族国家的边疆观,并结合相关背景评析利益边疆观的出现。参考答案:边疆观:领土边疆和利益边疆。(2分)
背景:经济全球化的发展推动经济边疆的扩张;多极化趋势下美国力图建立单级世界,推行霸权主义;第三次科技革命,信息科技与航空航天技术的全面推动;以美国为首的西方宣传普世价值观的冲击。(每点2分,任意三点给6分)
实质:美国从国家利益出发,力图建立世界霸权(2分)
立场:警惕西方国家利益边疆的宣传,坚定维护中国自身领土边疆,合理构建我国的利益边疆。(每点1分,任意两点给2分)7.(2014·成都高三摸底)有学者指出“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,……因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”文中“其他力量中心的挑战”不包括A.不结盟运动兴起B.欧洲共同体形成C.日本崛起 D.华约组织建立【答案】D8.(2014·广东中山一中模拟)1955年召开的万隆会议制定的会议议程共5项:经济合作;文化合作;人权和自决权;附属国问题;世界和平和合作的促进。据此可知会议议题侧重于去殖民化B.政治中立C.经济独立D.区域集团化【答案】A8.(2014·重庆考前模拟卷)(22分)阅读下列材料,回答问题。材料一20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览1951年8月,菲律宾签订《美菲共同防御条约》1951年9月,日本签订《美日安全保障条约》1953年10月,韩国签订《美韩共同防御条约》1954年12月,台湾国民党势力签订《美台共同防御条约》根据上述条约,约国(地区)给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利,缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等。如:《美日安全保障条约》规定,“为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献,允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。”《美韩共同防御条约》规定,缔约双方通过共同磋商,采取行动对付共同危险、制止武装进攻。——摘编白《冷战时代美国的亚洲政策》材料二1989年11月,包括澳大利亚、美国、日本、韩国、东盟六国等12国在内的亚太经济合作组织正式成立。1991年11月,中国、中国台北和中国香港地区加入该组织。其宗旨和目标是:相互依存,共同受益;加强开放的多边贸易体制;减少区域内贸易和投资壁垒。亚太经合组织是论坛性经济组织。二十多年的实际经历表明,“APEC方式”在维护各成员利益方面展示出强大的生命力,平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿以及渐进发展等原则,不仅维护了发展中成员的利益,也同样让发达成员受益。——摘编自《驴EC以自己的方式影响世界》等(1)根据材料一,美国加紧在亚洲缔约应与哪一事件直接有关?试概括美国与缔约国(地区)的关系特点。(4分)结合材料和所学知识指出这一时期美国亚洲政策的主要目的。(4分)(2)根据材料二,亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比有哪些不同?(6分)这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势?(4分)(3)文明史观认为人类文明发展是多样性的统一,倡导尊重不同地区不同民族的文明成果。综合以上材料,谈谈你对“尊重文明发展多样性”的认识。(4分,要求:观点明确,史论结合)答案:(1)事件:朝鲜战争。(2分)特点:美国主导的军事政治同盟。(2分)目的:遏制中国(对中国形成军事包围),抗衡苏联,(2分)建立亚太地区霸权。(2分)(2)不同:突破意识形态、社会制度的界限,由亚太地区的发达国家和发展中国家构成;不再是大国主导下的控制与依附关系,成员国之间平等互利,协商一致,共同受益;不具有军事政治性,属于论坛性的区域经济合作组织;不以第三方为敌对,旨在加强区域经贸合作促进共同发展。(6分)趋势:冷战结束,国际形势总体上走向缓和,和平与发展成为时代主题(世界多极化趋势增强);(2分)经济全球化加快,经济区域集团化发展迅速。(2分)(3)评分说明:本题采用分层评分法,按以下三个递进的层次评分:(观点如:尊重文明多样性,促进和平与发展)第一层次:所给答案与所要求回答的问题没有任何关联;(0分)第二层次:提出的见解得当,但未进行或部分进行分析说明;(1-2分)第三层次:提出的见解得当,并能结合材料进行正反论证和深化。(3-4分)9.(2014·湖南十三校二联)德法是西欧的两个大国,普法战争埋下了相互仇恨的种子,又经过了两次世界大战的屠杀,20世纪中期以后走向合作,建立欧洲共同体。据日本贸易振兴会统计,到l996年中,全世界已有l01个区域经济圈,其中60%以上即69个是在90年代以后建立的。导致“区域经济圈”在二战后大量建立的政治因素是A.国际形势是影响关系走向的关键因素B.区域集团化是历史发展的必由之路C.意识形态相同的国家最终会达成谅解 D.大国竞争主要是综合国力的竞争【答案】A10.(2014·吉林九校联合体二摸)随着北大西洋公约组织以及欧洲联盟的东扩,西方文明的影响还在扩大,但这两个东扩还不太一样。前者是战略性的,后者更加偏重于制度性,欧洲人的脑子里还有罗马帝国的影子。这主要反映了A.欧洲两种社会制度的激烈对抗B.美国对西欧控制的强化C.西欧实现欧洲统一的历史情结D.西方文明的开放性和扩张性【答案】D11.(2014·吉林高三期中质检)日本前首相小泉曾经宣扬日本对联合国和国际社会所做出的“贡献”。他说,“日本正尽一切努力与其他国家合作反恐”,“日本在防扩散领域一直走在前列”。其目的是A.恢复军国主义强国地位B.继续发挥反对恐怖主义作用C.推动战后经济迅速复兴D.在世界政治中发挥更大作用【答案】D12.(2014·大庆铁人学校考前模拟)法国总统戴高乐曾经指出:“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素,就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体。在当前,除了由各个国家组成的欧洲之外,没有,也不可能有。”这表明戴高乐A.认为欧洲的恢复和发展需要得到美国的援助B.希望进一步加快欧洲一体化进程C.主张主权国家是实现欧洲联合的基础D.强调法德和解是欧洲联合的基本前提【答案】C13.(2014·襄阳五中、钟祥一中、夷陵中学五
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