七年级生物第一单元生物和生物圈名师选题

七年级生物第一单元生物和生物圈名师选题

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、下列生物不是按生活环境划分的一组是（）

A.猫头鹰和鼠B.鱼和虾C.西瓜和玉米D.狗和水草

答案：D

解析：

生物归类的依据有多种，根据生物的形态结构特征将生物分为植物、动物和其他生物；根据生物的生活环境归

类，把生物分为水生生物和陆生生物；可以根据生物的用途归类，分为作物、家禽、家畜、宠物。

A.猫头鹰和鼠，都生活在陆地上，都是陆生动物，生活环境相同，A不符合题意。

B.鱼生活在水中，是水生生物，虾生活在水中，属于水生生物，生活环境相同，B不符合题意。

C.西瓜生活在陆地，是陆生生物，玉米生活在陆地上，是陆生生物，生活环境相同，C不符合题意。

D.狗生活在陆地上，是陆生生物，水草生活在水中，是水生生物，生活环境不同，D符合题意。

故选Do

2、狮子猎杀角马，它们这种关系是（）

A.捕食关系B.共生关系C.寄生关系D.合作关系

答案：A

解析：

物种之间的关系分种内关系和种间关系。

（1）种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。

（2）种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。互利共生是指同生共死的两个物种

之间的关系，如根瘤菌和豆科植物；竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系，如大小草

履虫；捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠；寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如

心噬菌体与大肠杆菌。

种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。捕食是捕食者和被捕食者的关系。所以,

狮子猎杀角马，体现了生物之间的捕食关系。

故选Ao

3、下图为某生态系统的能量流动和物质循环示意图。在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量变化曲

线最有可能的是（）

答案：D

解析：

在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节

能力。

生态系统具有一定的自动调节能力。因此在一个相对稳定的生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对

稳定的。所以，在一个相对稳定的草原生态系统中，鼠类的数量和所占的比例也是相对稳定的，处于一个动态

平衡状态。选项中，只有D项符合。

故选D。

4、"大树底下好乘凉”，这说明（）

A.环境影响生物的生存B,生物都能适应环境

C.生物能影响环境D.生物因素和非生物因素紧密不分

答案：C

2

解析：

生物影响环境，环境影响生物，生物只有适应环境才能生存。

“大树底下好乘凉”，由于植物的蒸腾作用降低了大气的温度，属于生物影响环境，C正确。

故选C。

5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，想一想，产生这一差异的主要因素是()

A.土壤B.空气

C.温度D.阳光

答案：C

解析：

环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6C。左

右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的

自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

故选Co

6、竹节虫不活动时看上去像小树枝不易被发现。下列选项中与竹节虫体现的生物与环境的关系不同的是

()

A.骆驼刺的根系发达B.蚯蚓能够疏松土壤

C.仙人球的叶变成刺D.企鹅的皮下脂肪很厚

答案：B

解析：

生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。

3

在自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此。生物必须适应环境才能生存下去。生物在适应环境的同时,

也影响和改变着环境。竹节虫静止不动时非常象竹子，说明了生物是适应环境的。

A.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。

B.蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤，说明了生物影响环境，符合题意。

C.仙人球叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，不符合题意。

D.生活在寒冷雪域中的企鹅，皮下脂肪的厚度可达60毫米，适应寒冷的环境，不符合题意。

故选B„

7、生物具有一些共同的特征，其中不包括（）

A.需要营养B.能够运动C.进行繁殖D.遗传和变异

答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知：“需要营养”、“进行繁殖”、“遗传和变异”都是生物的基本特征；而“能够运动”不是生

物的基本特征。

故选BQ

8、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海

拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）

A.光照B.温度C.水分D.空气

答案：B

4

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

环境影响生物，海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下低。所以，阔叶林往往分布在海

拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是温度。

故选B。

9、同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下

栽培，长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是

A.水B.光C.无机盐D.空气

答案：B

解析：

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

叶绿素只有在光下才能合成，叶绿素形成的条件是光照。同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽

培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验的变量是光，实验结

果说明影响叶绿素形成的环境因素是光。

故选Bo

10、下列影响勺嘴鹤（如图所示）的生态因素中，属于生物因素的是

5

A.适宜的气候B.广阔的滩涂

C.丰富的虾蟹D.丰沛的水源

答案：C

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

结合分析可知：“适宜的气候”、“广阔的滩涂”、“丰沛的水源”都是影响勺嘴鹉的非生物因素；而“丰富

的虾蟹”是影响勺嘴鹳的生物因素。

故选C。

11、小玲放假回奶奶家后，对一块农田进行了观察，并画出了该农田生态系统的部分食物网。若该农田生态系

统是一个稳定的生态系统，则下列曲线能正确表示各种生物数量的变化情况的是（）

答案：B

解析：

生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信

息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；也就是说当

生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间

内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态，这

种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，B符合题意。

6

故选

Bo

12、下列诗句描写了多种自然景观，从描述的情景来看生态系统自我调节能力最弱的是

A.苔痕上阶绿，草色入帘青B,两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天

C.大漠孤烟直，长河落日圆D.穿花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞

答案：C

解析：

生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越强，生态环境越稳定。

A.苔痕上阶绿，草色入帘青，体现了苔葬植物、种子植物等绿色植物生机勃勃的田园风光，生活环境较好，A

不符合题意。

B.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了黄鹏、白鹭、柳树等生机勃勃的生物景，生物种类较多，生态

环境较好，B不符合题意。

C.“大漠孤烟直，长河落日圆”意思是黄沙莽莽，无边无际，极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，体

现了生物种类和数量都较少群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，C符合题意。

D.穿花蝶蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，描述了生态系统中的蝶和蜻蜓等动物生机勃勃的景象，生活环境较好,

D不符合题意。

故选Co

13、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象分别是（）

A.生物能生长B.生物具有遗传的特性C.生物的生活需要营养D.生物能变异

答案：B

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；，③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

7

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

遗传是指亲子间的相似性；变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以，“龙生龙，风生风”这句谚语说明了

生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象，体现了生物具有遗传的特性。

故选Bo

14、“秋天来了，金黄的银杏叶片纷纷落下”，与下列描述的生物特征相同的是（）

A.阳光下生长的小麦B.朵朵葵花向太阳

C.人的排汗、排尿、呼出气体D.蜻蜓点水

答案：C

解析：

生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。“秋天来了，黄的银杏叶片纷纷落下”，属于生物能排出身体内产生的废物。

A.阳光下生长的小麦进行光合作用制造有机物，属于生物的生活需要营养，A不符合题意。

B.朵朵葵花向太阳属于生物能对外界刺激做出反应，B不符合题意。

C.人出汗、排尿、呼出气体属于生物能排出身体内产生的废物，C符合题意。

D.蘑菇生长属于生物能生长和繁殖，D不符合题意。

故选Co

15、近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%,既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，

这说明

A.环境能影响生物B.环境能适应生物

8

C.生物能适应环境D.生物能影响环境

答案：D

解析：

生物与环境的关系，现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，是长期自然选择的结果，一旦离开生活环

境就无法生存，生物在适应环境的同时也影响和改变环境。

近40年来，我国森林覆盖率由12对是高到23.04%,既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说

明生物（森林）能影响环境。

故选D。

16、下列物体中，属于生物的是（）

A.钟乳石B.生石花C.电脑病毒D.恐龙化石

答案：B

解析：

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的；生物都能适应环境，也能影响环境。

钟乳石、电脑病毒、恐龙化石，都不具有生物的特征，不属于生物；生石花具有生物的特征，属于生物。

故选Bo

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

17、下列各项中，能正确表示食物链的一项是（）

A.青草一野兔一狼B.青草—＞野兔—狼

9

C,阳光T青草T野兔T狼D.青草f野兔T狼一细菌和真菌

答案：B

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是：生产者T初级消费者T次级消费者，注意起始点是生产者。

A.在食物链中，每个箭头都必须指向取食者（或捕食者）。青草被野兔捕食，因此箭头应指向野兔，A错误。

B.该食物链正确的表示了生产者青草与消费者野兔、狼它们三者的关系，B正确。

C.阳光属于非生物部分，而食物链必需从生产者开始，如青草一野兔一狼，C错误。

D.细菌、真菌是分解者，而食物链中不应该出现分解者，D错误。

故选B。

18、近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%,既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，

这说明

A.环境能影响生物B.环境能适应生物

C.生物能适应环境D.生物能影响环境

答案：D

解析：

生物与环境的关系，现存的每一种生物都是与其生活环境相适应的，是长期自然选择的结果，一旦离开生活环

境就无法生存，生物在适应环境的同时也影响和改变环境。

近40年来，我国森林覆盖率由12%提高到23.04%,既改善了空气质量，美化了环境，又增加了降水量，这说

明生物（森林）能影响环境。

故选Do

10

19、以下诗句或谚语与所蕴含的生物学知识不相符的是（）

A.“野火烧不尽，春风吹又生”，形象地说明了生物具有生长的特征

B.”大树底下好乘凉”，说明了生物能影响环境

C.“草盛豆苗稀”，体现了生物间的捕食关系

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了环境对生物的影响

答案：C

解析：

（1）生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界

刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。

（2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

A.“野火烧不尽，春风吹又生”意思是野火不能烧尽野草，春天一到野草又长出来了，形象地说明了生物具

有生长发育的特性，A不符合题意。

B.“大树底下好乘凉”，大树具有蒸腾作用，蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状

态散失到大气中的过程，使得温度降低下来，说明了生物能影响环境，B不符合题意。

C.豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；草盛，草多了，吸收的水、无机

盐、阳光就多、还竞争生存的空间，影响豆苗的生长，因此有了“草盛豆苗稀"景象，C符合题意。

D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，造成这一差异的环境因素是温

度，D不符合题意。

故选C。

20、下列关于研究生物学的叙述不正确的是（）

A.观察和实验是研究生物学的基本方法

11

B.把生物分类是研究生物的基本方法

C.野外调查是研究生物的重要方法之一

D.生物实验必须在生物实验室进行

答案：D

解析：

科学探究的方法包括：实验法、观察法、调查法、测量法、收集和分析资料等。其中观察和实验是科学探究

最基本的方法。

A.观察和实验是人们研究生物学的基本方法，A正确。

B.生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大

的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越

小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，B正确。

C.野外调查是研究野生动物最常用的基本方法之一，其主要观察动物的生活环境、形态、内部结构和分布情

况，C正确。

D.生物实验可以在生物实验室进行，也可以在生物实验室以外的地方进行。如：有很多生物小实验是可以在

家中轻松完成的，D错误。

故选D。

21、下列关于生态系统相关知识的说法，正确的是（）

A.生态系统的组成成分包括生产者，消费者和分解者。

B.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中包含的食物链为“蝉一螳螂一黄雀”。

C.森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力强。

D.一片森林中的所有动物和植物是一个生态系统。

12

答案：c

解析：

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食

物链的正确写法是:生产者T初级消费者一次级消费者……。注意起始点是生产者。

生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系

统、城市生态系统。其中森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强；城市

生态系统中的消费者主要是人类，营养结构最简单，自动（自我）调节能力最弱。

A.生物部分包括生产者、消费者和分解者，还缺少非生物部分，因此不能构成一个完整的生态系统，错误。

B.螳螂、蝉、黄雀都是动物都属于消费者，缺少生产者，因此”螳螂捕蝉，黄雀在后”不可以构成一条完整

的食物链，错误。

C.森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风

固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，自动调节

能力最强。农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是

这一生态系统的主要成员。农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链单一且不完善，一旦人的作用

消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代。因此，森林生态系统比

农田生态系统的自我调节能力强，正确。

D.生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。它由非生物部分和生物部分组成。一片森林

里所有生物，只有生物部分，没有非生物部分（环境部分），不能构成一个生态系统，错误。

故选Co

22、下列生命现象与所体现的生物的特征中，对应错误的是（）

A.海豚捕食大马哈鱼——生物的生活需要营养

B.野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖

C.一猪生九子，连母十个样——生物具有遗传的特性

13

D.羚羊发现敌害后奔跑——生物能对外界刺激作出反应

答案：C

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

A.生物的生活需要营养，动物不能制造有机物，只能直接或间接利用植物等生产者所制造的有机物为食物。

海豚捕食大马哈鱼体现了生物的生活需要营养，A正确。

B.野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。因此“野火烧不尽，春风吹

又生”，体现了生物的生长现象和生殖现象，B正确。

C.遗传是指生物亲子间的相似性。生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。故

“一猪生九仔，连母十个样”体现了生物的变异现象，C错误。

D,应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物"趋利避害"，增强生物适应周围环境的能力。羚羊发现敌

害后奔跑，体现了生物能对外界刺激作出反应，D正确。

故选Co

23、袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱

和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（）

A.生物能生长和繁殖B.生物的生活需要营养

C.生物具有遗传和变异的特性D.生物能对外界刺激作出反应

答案：C

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

14

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

A.生物能生长和繁殖是指生物个体由小变大，并产生下一代，A不符合题意。

B.生物的生活需要营养是指生物都要从外界获取自身生命活动所需要的物质，B不符合题意。

C.遗传和变异是指亲子代间的相似性及亲子代和子代个体间的差异性，而杂交水稻正是体现了这些特点，C

符合题意。

D.生物能对外界刺激作出反应是指生物体能接受外界刺激产生有目的的反应，使生物体能趋利避害和趋吉避

凶，D不符合题意。

故选C。

24、惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。《大戴礼记夏小正》中说“万物

出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是（）

A.温度B.光照C.空气D.水

答案：A

解析：

二十四节气是中国古代根据气候对一年的划分，主要体现了一年中温度、湿度等环境的改变。

“二月节，万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”实际上，昆虫是听不到雷声的，大地回春,

天气变暖才是使它们结束冬眠，“惊而出走”的原因。所以影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是温度。

故选Ao

25、以下选项描述正确的是

A.生物圈是一个统一的整体

B.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

15

c.生物圈的范围仅包括大气圈的底部和岩石圈的表面

D.某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国不会有影响

答案：A

解析：

地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约

10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的

大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海

洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一

个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

A.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生

物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，A正确、B错误。

C.生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。

D.生物圈是一个统一的整体，某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国会有影响，D错误。

故选Ao

26、下列物体中，属于生物是

A.奔驰汽车B.木马病毒C.生石花D.恐龙化石

答案：C

解析：

生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺

激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都

能适应环境，也能影响环境。

生物的特征主要有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺

16

激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都

能适应环境，也能影响环境。分析可知，生石花具有生物的特征，属于生物。奔驰汽车、木马病毒、恐龙化石

不具有生物的特征，不属于生物。故选C。

小提示：

解此题的关键是理解生物的特征。

27、含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一现象体现出（）

A.生物的生活需要营养B.生物能排出多种废物

C.生物能对刺激作出反应D.生物都有遗传和变异

答案：C

解析：

生物的基本特征有：除病毒外，生物都是由细胞构成；能进行呼吸；有生长和繁殖现象；都有应激性；有遗传

和变异的特性；能适应一定的环境，也能影响环境；从外界摄取营养物质。

生物能对外界刺激做出有规律的反应，这种现象叫做应激性，所以含羞草受到碰触时，叶片自动合拢属于应激

性，更好地适应环境，有利于个体的生存。

故选C。

28、以下选项描述正确的是

A.生物圈是一个统一的整体

B.地球上最大的生态系统是海洋生态系统

C.生物圈的范围仅包括大气圈的底部和岩石圈的表面

D.某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国不会有影响

答案：A

17

解析：

地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约

10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度约为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的

大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海

洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一

个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。

A.生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生

物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统，A正确、B错误。

C.生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C错误。

D.生物圈是一个统一的整体，某一国外地区的水域遭受核泄漏污染，对我国会有影响，D错误。

故选Ao

29、生态系统是指o

A.一种生物的总和B.生物及其生存环境C.所有生物的总和D.环境

答案：B

解析：

生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体，分析作答。

生态系统是指在一定区域内生物和它所生活的环境形成的一个统一的整体。它包括生物部分和非生物部分。生

物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫

生态系统，只有环境也不叫生态系统。可见B符合题意。

小提示：

只要熟练掌握了生态系统的概念，即可解答本题。

30、昆明市某中学移栽了一棵上百年的银杏树进校园，影响这棵银杏树生存的生态因素是（）

18

A.水、阳光、空气B.生物因素

C.校园里所有植物D.生物因素和非生物因素

答案：D

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

生态因素分为两类：生物因素和非生物因素，因此影响这棵银杏树生存的生态因素是：生物因素和非生物因素,

D正确。

故选D。

31、“雨露滋润禾苗壮”主要说明哪种非生物因素对生物的影响（）

A.阳光B.温度C.水D.空气

答案：C

解析：

环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、温度、

水、空气、土壤等。

影响植物生长的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，其中水分影响植物的生长和分布。“雨露滋

润禾苗壮”，体现了水（非生物因素）影响了生物禾苗的生活。

故选C。

32、如图所示，植物弯向光源生长。这说明植物体

19

A.能进行呼吸作用B.能够繁殖后代

C.能对外界刺激作出反应D.有遗传和变异的特性

答案：C

解析：

植物感受刺激并作出反应，这种特性称为植物的感应性，包括向光性，向地性，向水性，向触性。

图中植物弯向光源生长，这说明植物体能对外界光照刺激作出反应。

故选C。

33、同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下

栽培，长出的叶片是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是

A.水B.光C.无机盐D.空气

答案：B

解析：

影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。

叶绿素只有在光下才能合成，叶绿素形成的条件是光照。同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽

培，长出的叶片是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该实验的变量是光，实验结

果说明影响叶绿素形成的环境因素是光。

故选Bo

20

34、2020年11月1日我国开启了第七次人口普查工作，人口普查主要采用的科学研究方法是

A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法

答案：B

解析：

人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对

全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记。

人口普查工作包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究、编辑出版等全部过程，它是当今

世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，人口普查属于科学探究中的调查。

故选B„

小提示：

人口普查所采用的方法是调查，不需要对人口进行测量、观察和实验。

35、下列生物现象与所属生物特征不匹配的是（）

A.由蝌蚪长成青蛙——生物具有变异的特性

B.雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对——生物能够繁殖

C.睡梦中拍打叮咬的蚊子——生物能对外界刺激作出反应

D.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养

答案：A

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

21

A.生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。由蝌蚪长成青蛙是生物的生长发育，A

错误。

B.在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸弓I雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对。这是一种繁殖行为，说明生物能够繁殖,

B正确。

C.应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所

发生的反应。应激性是一种动态反应，是细胞对刺激发生反应的特性。睡梦中拍打叮咬的蚊子，体现生物能对

外界刺激作出反应，C正确。

D.生物可以通过摄食的方式获得营养，D正确。

故选Ao

36、承载着“一带一路”美好愿景的中老铁路，沿线地势落差很大，植物分布各具特色。阔叶林往往分布在海

拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是（）

A.光照B.温度C.水分D.空气

答案：B

解析：

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

环境影响生物，海拔每升高1千米气温下降6C。左右，因此山上的温度比山下低。所以，阔叶林往往分布在海

拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这说明影响植物分布的主要因素是温度。

故选Bo

37、荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）

A.水B.温度C.阳光D.空气

答案：A

22

解析：

水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分。第二水是植物进行各种生理活动的物质，如

化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。

荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少，A符合题意,

B、C、D均不符合题意。

故选Ao

38、生活在亚马孙热带雨林里的切叶蚁，将树上的叶子切成小片后带到蚁穴中发酵，然后取食发酵叶片上长出

来的蘑菇。切叶蚁有时也会跑出热带雨林，落户到当地人的部落里掠食木薯叶。上述材料中不属于生物的是

A.切叶蚁B.蘑菇C.木薯D.蚁穴

答案：D

解析：

生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

切叶蚁是动物，蘑菇是真菌，木薯是植物，它们都具备生物的特征，属于生物；蚁穴不具备生物的特征，不属

于生物。

故选D。

39、下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A.呼伦贝尔大草原B.塔克拉玛干沙漠C.东莞市草莓种植园D.西双版纳热带雨林

答案：D

解析：

生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态，是因为它本身具有一定的调节能力。生态系统的调节能力有

大有小，这主要取决于它自身的结构特点。一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调

23

节能力就越大。反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。

各种生态系统的生物组成及特点如下表:

种类分布特点功能

草原生态

干旱地区，年降缺少高大的植物，主要是以草本植水土保持，防风固沙；利用草原发展畜

系统（如

雨量少物（草类）为主牧业

A）

森林生态涵养水源、保持水土、防风固沙、调节

系统（如较湿润的地区动植物种类繁多气候、净化空气等有“绿色水库”“地

D）球之肺”之称

农田生态人工建设的、以

以农作物为主，动植物种类少，人的

系统（如农作物为主体的以生产粮食为主

作用非常突出

C）地方

沙漠生态亚热带和温带极只有为数不多的超旱生半乔木、半

系统（如端干燥少雨的地灌木、小半灌木和灌木或肉质的仙—

B）区人掌类植物稀疏地分布

根据表格，结合分析，可知西双版纳热带雨林的营养结构最复杂，自动调节能力最强，D符合题意。

故选D。

40、下列各项中，不能说明变形虫属于生物的是

A.它能由小长大B.它对外界刺激作出反应

C.它能随意变形D.它能排出自身代谢废物

答案：C

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；，⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

结合分析可知："它能由小长大”、“它对外界刺激作出反应”、“它能排出自身代谢废物”依次体现了变形

虫具有生长、应激性和能够排出废物的生物共同的基本特征；而“它能随意变形”不是生物的基本特征。

故选C。

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

24

41、生态系统中的能量流动伴随着物质循环，如图是生态系统碳循环示意图。下列有关叙述中，正确的是

A.①表示动物体内能量流向植物

B.③表示植物的光合作用

C.④表示动物的呼吸作用

D「⑤表示微生物的分解作用和呼吸作用

答案:BCD

解析：

生态系统中，生产者的作用是为生态系统中的各种生物提供物质和能量；消费者的作用是促进生态系统中的物

质循环和流动；分解者的作用是使动植物遗体中的有机物分解，供给绿色植物再利用。

A.由图可知，①表示动物以植物为食，因此是植物体内的能量流向动物，A错误。

B.③表示植物的光合作用，把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，B正确。

C.④表示动物的呼吸作用，把有机物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，C正确。

D.⑤表示微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水，排到大气当中，D正确。

故选BCDO

小提示：

解题的关键是识图确定光合作用、呼吸作用以及微生物的分解作用，结合题意，即可解答。

42、太阳花日出才开放与下列生命现象不相同的是（)

25

A.植物的光合作用B.人手被针刺后缩手

C.人出汗和排尿D.黄鼠狼遇到敌害放臭气

答案：ACD

解析：

A、植物的光合作用，说明生物的生活需要营养，A错误；

B、人手被针刺后缩手，说明生物能对外界刺激作出反应，B正确；

C、人出汗和排尿，说明生物能排出身体内产生的废物，C错误；

D、黄鼠狼遇到敌害放臭气属于防御行为，D错误；

故选ACD0

43、下列有关生物圈的说法中错误的是（）

A.生物圈是最大的生态系统

B.淡水生态系统和森林生态系统都能调节气候

C.20世纪80年代，美国建造的一个叫“生物圈I号”的实验基地

D.农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力强

答案：CD

解析：

生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原

生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，据此答题。

生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城

市生态系统等等，是地球上最大的生态系统，A正确；淡水生态系统能为人类提供饮水、灌溉及工业用水的水

源，也能调节气候；森林生态系统在涵养水源、调节气候、保持水土方面有重要的作用，B正确；20世纪80

26

年代，美国建造的一个叫“生物圈II号”的实验基地，c错误；农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害

或病虫害的抵抗力差，D错误。

小提示：

生物圈的内容是考试的重点，注意掌握，难度一般。

44、如图是一食物网的简图，有关叙述错误的是

nn

A.X和丫一定是植食性动物

B.X、丫和Z一定都是消费者

C.X+Y+Z的数量可能比蝗虫的数量少

D.图示的食物网由4条食物链构成

答案：AC

解析：

(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

X直接吃草是植食性动物、Y既可以以草为食，又可以以蝗虫为食，是杂食性动物，A错误；

X、丫和Z都是直接或间接以草为食，所以一定都是消费者，B正确；

绿色植物处在第一营养级，数量应最多，营养级越高获得的能量就越少，数量就越少。丫和Z都以蝗虫为食，

所以丫+Z的数量可能比蝗虫的数量少，但X和蝗虫是竞争关系，所以X+Y+Z的数量不一定比蝗虫少，C错误；

27

图中食物链有草—X、草一*丫、草一蝗虫一Y、草f蝗虫一乙因此图示的食物网由4条食物链组成，D正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点。

45、如图是生态系统中的食物网，下列说法正确的是（）

A.戊是生产者，数量最多B,丙获得的能量最多

C.此食物网共有5条食物链D.甲和己的关系只有捕食

答案：AC

解析：

各种生物之间的吃与被吃的一种联系；每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最

高营养级；食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生

产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。

A、戊是生产者，位于食物链的起始部位，数量最多，A正确。

B、戊是生产者，获得的能量最多，丙获得的能量最少，B错误。

C、食物链只包括生产者和消费者，该生态系统中共有5条食物链，即①戊一庚一丁一丙；②戊一己一甲一乙

T丙；③戊一甲一丁一•丙；④戊一己一甲一>•丁一丙；⑤戊—>甲一乙一■丙，C正确。

D、甲和己都吃戊，属于竞争关系，甲有吃己，属于捕食关系，D错误。

故选：ACo

小提示：

28

本题以食物网为载体，考查生态系统结构的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在

联系，形成知识的网络结构。

46、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此相类似的是

A.地衣能使岩石表面逐渐风化B.变色龙的体色随环境颜色而变化

C.仙人掌的叶退化成针叶D.蚯蚓的活动使土壤更肥沃

答案:BC

解析：

生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就

换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一

种保护，这是生物适应环境的一种现象。

地衣能使岩石表面逐渐风化体现了生物能影响环境，A错误；变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与

环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应，B正确；仙人掌，叶片退化成刺，可

以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，C正确；蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞,

使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，D错误。

小提示：

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

47、如图表示某生态系统中的食物网，下列叙述正确的是

食草籽鸟

£//A

绿色植^廛

\T-------------------------------------J-►

A.构成完整的生态系统只缺少分解者B.该食物网中有4条食物链

29

c.该生态系统中获得能量最多的是鹰D.该生态系统中的生产者是绿色植物

答案：BD

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生

物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）

和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。

A.生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费

者和分解者。此食物网只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分，A错误。

B.该食物网中共有4条食物链：绿色植物一昆虫一杂食性鸟一鹰；绿色植物一鼠一鹰；绿色植物一鼠一狐；

绿色植物一吃草籽的鸟一鹰，B正确。

C.能量流经生态系统各个营养级时是是单向、逐级递减的，一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。

所以，该生态系统中获得能量最少的是营养级最高的鹰，C错误。

D,生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供

自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者，D正确。

故选BD。

48、下列哪项措施中应用了生殖原理（）

A.用紫外线照射青霉素，青霉素的产量大大提高

B.用生长素涂抹番茄花的柱头上，获得无籽番茄果实

C.多施肥、勤松土，麦子长得穗长粒大

D.培养大量赤眼蜂，有效防治棉铃虫

答案:BD

解析：

30

用紫外线照射青霉素，是利用紫外线使青霉素发生基因突变，青霉素的产量大大提高。利用的是基因是控制生

物的性状的基础，A错误；用生长素涂抹番茄花的柱头上，目的是生长素促进子房发育成果实，获得无籽番茄

果实，属于生殖原理，B正确；多施肥、勤松土，麦子获得的营养物质充足，长得穗长粒大，利用的是植物生

长的原理，C错误；赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营

养物质为营养，进行生长发育，达到杀灭害虫的目的，同时用赤眼蜂杀灭害虫可以减少农药对环境的污染，D

正确。

49、生态系统中的分解者主要是指（）

A.病毒B.细菌C.真菌D.浮游生物

答案:BC

解析：

生态系统由生物部分和非生物部分组成。其中生物成分有生产者、消费者和分解者。生产者指的是营自养生活

的生物，主要是指绿色植物，这些食物的作用是为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量；消费者

包括各种动物，它们提供取食促进生态系统的物质循环；分解者主要是营腐生生活的生物，它们能将动植物残

体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境，促进生态系统的物质循环。所以，分解者主要是指

细菌和真菌。故选BC。

50、如图是某生态系统中各种生物之间的关系，下列叙述中正确的是

A.在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是A

B.图中共有4条食物链

31

C.如果此生态系统受到污染，污染物积累最多的生物是G

D.若A、B、C、D、G代表地球上所有生物，则该生态系统为生物圈

答案：AD

解析：

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者

（细菌、真菌）组成。据此可以解答本题。

生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够

通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生

物组成成分；图中A表示生产者绿色植物，A正确；

食物链表示生产者和消费者之间的关系，图中食物链共有：A-B-C,A-D两条，B错误；

G能分解动植物的遗体遗物属于分解者，C错误；

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者

（细菌、真菌）组成。若A、B、C、D、G代表地球上所有生物，加上它们生存的无机环境，构成最大的生态

系统一生物圈，D正确。

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