小学2014-2015学年第一学期体卫艺工作总结

小学体卫艺工作总结2014---2015学年第一学期本学期，我校以认真贯彻落实《国家学生体育健康标准》，紧紧围绕中心校2013年学校体育卫生艺术教育文件精神，坚持“健康第一”的指导思想，以《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》依据，积极开展阳光体育运动和七彩校园活动，组织特色艺术活动，努力开发富有特色的校本课程，充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用，促进青少年学生身心健康发展，体质健康水平、艺术修养水平不断提高，使学校的体卫艺工作更上一层楼。现将本学期主要工作做以下总结一、领导高度重视，落实各项制度1.学校认真落实课程计划，开全学科、开足课时，做到了体卫艺课堂教学保质保量。体育课开足率100%；阳光体育课外活动落实率100%；大课间活动落实率100%。每天由值日行政领导进行巡查，相关学生进行检查反馈。学校严格执行课程计划，开齐开足上好艺术课程。认真上好艺术课，积极开展教学研究活动，有效提高堂课质量，促进学生艺术素养的提升。2.完善体育、卫生、艺术师资配备与培训。学校把优化学校体育、卫生教育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，通过校本培训的方法，优化队伍。确保体育、卫生保健教师人人有机会参加专业培训。在岗体艺教师整体具有较强的专业素养。二、丰富阳光体育活动，全面提升学生身体素质学校认真贯彻上级文件精神，根据“国家学生体育健康标准”的要求，制定了“阳光体育运动”实施方案，推进阳光体育运动，真正让阳光洒满每个孩子的心间。9月份，我校依据教体局统一安排，安装了许多不同的体育器材，铺设了环形跑道。建立了足球场地，安装了足球网、乒乓球网。购置了许多篮球、排球、跳绳、毽子等。丰富了校园生活。1.寓教于乐，趣味健身，营造丰富多彩的大课间活动学校每天落实大课间活动，手指操、广播操、眼保健操坚持扎实开展，有专人检查并定期反馈，发现问题及时整改。充分保障学生在校的“阳光体育一小时”的活动。2.严格督查，科学合理，提高体育课堂教育的质量体育课是提高学生身体素质的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育老师深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为基本途径，不断优化课堂教学。3.合理安排训练项目，抓好平时训练加强校级手指操、乒乓球等训练。保证每日晨练、兴趣课时间坚持训练，讲究训练方法，本学期我校在中心校乒乓球比赛中团体第一名，并代表中心校参加了市级比赛，取得了一定的成绩。4.全面实施《学生体质健康标准的测试》，做好测试上报工作《学生体质健康标准的测试》是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，学校体育教师，顺利完成体育《标准》测试工作,认真填写上报。体育组利用课间及活动时间，组织一至六年级的学生进行了身高、体重的测量，对学生的视力进行了认真的检测。利用体育课完成对全体学生立定跳远、50米跑、100米跑、跳绳、等项目的测试，顺利上交