2023年高等教育教育类自考-00397学前儿童音乐教育考试历年参考核心考点荟萃附答案

（图片大小可任意调节）2023年高等教育教育类自考-00397学前儿童音乐教育考试历年参考核心考点荟萃附答案第一卷一.参考题库(共20题)1.近年来，随着学前儿童音乐教育科学研究的不断深入，提高音乐教育内容的游戏性，正日益成为学前儿童音乐教育工作者的自觉行动。2.一般说来，打击乐器双响筒和三角铁适合于（）A、托班儿童B、小班儿童C、中班儿童D、大班儿童3.一般来说，5岁前的儿童就能够自发地注意倾听音乐。4.音乐教育工作不仅要为儿童的现实发展担负责任，而且也要为儿童的终身发展担负责任。这一思想体现了学前儿童音乐教育的（）A、实践原则B、可持续发展原则C、和谐原则D、低耗高效原则5.为幼儿选择歌曲是要从（）、（）、（）、结构和词曲关系五个方面来考虑曲调问题。6.儿童在音乐学习过程中获得发展的和谐程度，直接取决于音乐教育本身的和谐程度。7.幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。8.“揣摩和分析”（揣摩音乐的情绪、风格、趣味，分析音乐的节奏特点和结构特点）是打击乐曲编配的（）A、第一个步骤B、第二个步骤C、第三个步骤D、第四个步骤9.“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的（）A、幼儿因素B、教师因素C、材料因素D、程序因素10.70年代末到80年代末，智力教育、（）教育第一次被明确提出作为我国音乐教育的主要目标。11.在要求幼儿轻声演唱歌曲时，教师错误的做法是（）。A、直接用指令的方式要求幼儿压低音量B、进行歌唱示范C、提供轻柔的琴声前奏和伴奏D、用耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求12.奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和（）三个方面。13.幼儿园音乐角的活动目的主要是（）A、进行系统音乐学习B、进行自发音乐实践活动C、进行音乐共享交流活动D、进行音乐表现活动14.幼儿园打击乐曲的编配步骤是什么？15.对人的精神世界直接产生影响的是音乐的（）功能。16.若按活动设计的侧重程度，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为开始部分、基础部分、结束部分。17.心理调节的程序因素18.教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将（）作为指导自己的思考和行为的基本出发点。19.一般常用的截选改编音乐作品的方法有（）和（）两种。20.认为音乐起源于人类对客观世界各种声音现象的模仿之学说是（）A、巫术起源说B、游戏起源说C、模仿起源说D、情感表达说第二卷一.参考题库(共20题)1.在幼儿园歌唱教学中，两个小组（或声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。2.在打击乐演奏中如何发展幼儿的节奏感？3.渗透性的音乐活动4.教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）A、示范B、演示C、参与D、提示5.若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为唤醒、维持、恢复。6.陶行知为晓庄学校谱写的校歌是（）7.一般说来，交替步、秧歌十字步较适合的年龄班是小班。8.教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色的行为方式是（）。A、角色的进入B、角色的退出C、角色的保持D、角色的示范9.综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是（）A、形式上的综合B、目的上的综合C、过程上的综合D、内容上的综合10.音乐欣赏11.专门性音乐活动比较侧重于音乐的掌握，渗透性的音乐活动比较侧重音乐的（）。12.人的高级神经活动所需的重要条件之一，是脑的最佳唤醒状态，或称（）。13.专门性音乐活动14.幼儿园小班打击乐演奏的空间安排一般采用（）A、单马蹄形B、双马蹄形C、品字形D、半圆形15.常规音乐课设计一般采取三段式的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。16.从音乐实践类型的角度来看，歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动，打击乐活动属于音乐体验活动。17.儿童在反射动作基础上发展起来的生活动作是指（）。A、基本动作B、模仿动作C、舞蹈动作D、表演动作18.进行韵律活动时幼儿经常处在运动的和兴奋的不稳定状态，因此，让幼儿自由活动能使幼儿获得更大的身心愉悦。19.歌唱的材料主要是歌曲，在位幼儿选择歌曲应该同时兼顾（）、（）两个方面。20.幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类：（）、（）。第三卷一.参考题库(共20题)1.将幼儿园的音乐教育活动划分为音乐表现活动和音乐体验活动的依据是（）A、活动目的B、音乐实践类型C、活动内容D、音乐表现方式2.以教育的主要目标或侧重点为分类标准，可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。3.学前儿童音乐教育的特点是游戏性、（）和（）。4.在打击乐器演奏教学中，提供有表现力的伴奏音乐有利于幼儿（）。A、舒适有效地演奏B、有表现力地演奏C、节奏感的发展D、有创造性地演奏5.配器是指教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合时的乐器，为儿童所熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动形式。6.《狮王》的曲作者是（）。A、圣桑B、舒曼C、丁善德D、汤普森7.为3-4岁儿童选择配器方案时，一般宜在（）A、乐句之间变化音色B、乐段之间变化音色C、乐句之中变化音色D、乐段之中变化音色8.在幼儿园集体音乐教学活动过程中，影响“心理唤醒”的材料因素按外部形态可分为音响材料、视觉材料、动作材料和（）材料。9.在幼儿园的音乐活动过程中，影响“心理唤醒”的因素主要有：（）、（）、（）、程序与方法因素、时间与空间因素等五大方面。10.学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。11.音乐欣赏能力包括倾听、理解、（）表达和个人音乐趣味倾向等四个方面。12.教师的情绪表达和调节技术可主要归纳为：（）、动作和（）三个方面。13.幼儿园打击乐演奏活动的材料包括：（）、（）和配器方案。14.对于原配器比较复杂、精美、完善的打击乐作品来说，较适合采用的导入方法是（）。A、总谱学习导入法B、总谱创作导入法C、主要声部学习导入法D、音乐欣赏导入法15.体态律动学说及其音乐教育体系的创始人是（）。16.本音乐教育家铃木通过（）教学法研究和实践其教育思想。17.在我国幼儿园的教育体系中，音乐教育目标一般可以分解为（）、（）、（）和活动目标4个不同层次。18.配器19.审美教育20.在为幼儿选择音乐欣赏材料时，常用的截选改编方法是截选片段和（）。第一卷参考答案一.参考题库1.正确答案:正确2.正确答案:D3.正确答案:错误4.正确答案:B5.正确答案:音域；节奏；旋律6.正确答案:正确7.正确答案:正确8.正确答案:B9.正确答案:B10.正确答案:创造力11.正确答案:A12.正确答案:声音造型13.正确答案:B14.正确答案: （1）熟悉音乐； （2）揣摩、分析； （3）安排节奏型和音色的布局； （4）试奏和调整； （5）记谱和转换乐谱。15.正确答案:教育16.正确答案:正确17.正确答案: 指几个相互联系的教学片断的活动性质、活动内容、先后秩序、相互关系、结构功能等。18.正确答案:幼儿全面发展19.正确答案:截选片段；压缩结构20.正确答案:C第二卷参考答案一.参考题库1.正确答案:错误2.正确答案: （1）选择节奏明晰的伴奏 （2）培养幼儿倾听和相互配合的良好习惯 （3）才用明确的示范、讲解、指令和指挥暗示 （4）培养认真、注意力集中的演奏习惯3.正确答案:各种既应用了音乐又并非音乐为主要教育内容的其他教育活动。这种音乐活动既有教师发起组织的，也有幼儿自发进行的;既有事先计划好的，也有随机开展的。4.正确答案:A5.正确答案:错误6.正确答案:《锄头舞歌》7.正确答案:错误8.正确答案:A9.正确答案:A10.正确答案:一般指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。11.正确答案:应用12.正确答案:适宜唤醒状态13.正确答案:由教师有目的、有计划地设计和组织的音乐教育活动。14.正确答案:D15.正确答案:正确16.正确答案:正确17.正确答案:B18.正确答案:错误19.正确答案:可接受性；教育性20.正确答案:适应性功能够；发展性功能第三卷参考答案一.参考题库1.正确答案:B2.正确答案:正确3.正确答案:综合性；整体性4.正确答案:B5.正确答案:正确6.正确答案:A7.正确答案:B8.正确答案:语言9.正确答案:幼儿因素；教师因素；材料因素10.正确答案:错误11.正确答案:创造性12.正确答案:表情；嗓音13.正确答案:乐器；音乐14.正确答案:A15.正确答案:达尔克罗兹16