2023年自考-自考专业(公共关系)-创新思维理论与方法笔试历年全考点试卷含答案

2023年自考-自考专业(公共关系)-创新思维理论与方法笔试历年全考点试卷含答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共10题)1.假如一个图形是正方形，那它一定是四边形。这个假言命题是()。A.必要条件假言命题B.充分条件假言命题C.充要条件假言命题D.肯定条件假言命题2.伽利略发现惯性定律的思维过程，可以看作是创新思维方法的经典案例，这种创新思维方法最典型地体现了（）A.逆向思维法的应用B.关联思维法的应用C.要素整合法的应用D.极限思维法的应用3.必要条件假言推理的肯定后件式的推理格式可以表示为（）A.((pq)q)pB.((pq)p)qC.((pq)q)pD.((pq)p)q4.“要产生一个好的设想，最好的办法就是激发大量的设想。”从发散性思维的实施技术来看，这句话所体现的技术是()。A.自由发挥B.搭便车C.追求数量D.思维形象化5.一切关于人类社会活动规律的知识都是（）A.社会科学知识B.人文科学知识C.边缘学科知识D.自然科学知识6.“多米诺骨牌效应”所体现的创新思维方法是()。A.回到原点法B.关联思维法C.删繁就简法D.逆向思维法7.直觉和灵感共有的特征是（）A.超逻辑性B.突逝性C.突发性D..终端性8.李白是唐朝人，李白也是诗人，以此为前提，可以推出：李白是唐朝人。这个推理属于命题逻辑推理中的（）A.联言推理的分解式B.联言推理的合成式C.选言推理的否定肯定式D.选言推理的肯定否定式9.下列关于创新的表述，错误的是()。A.创新是社会发展的动力B.老产品的新用途是创新的表现方式之一C.创新的结果不可以是纯粹的思想，它一定要转换为对实在世界的直接成果D.创新是一种智慧力10.在同一个思维过程中，必须保持概念自身的同一，否则就会出现（）A.转移论题的逻辑错误B.偷换论题的逻辑错误C.自相矛盾的逻辑错误D.偷换概念的逻辑错误二.填空题(共5题)1.依据思维过程是否具有逻辑性的标准，可以把思维划分为_____。2.依据知识分类的标准对创新思维方法分类，创新思维方法可以划分为一般方法、特殊方法和_____。3.1916年，美国斯坦福大学教授特曼改造了智力测试的比奈量表，形成了智商概念。这个概念可以用公式表示为：智商(IQ)=______。4.特曼使用了智商概念(IQ)，即用心理年龄和_____的比来说明智力水准。5.逻辑思维方法的基础是____方法。三.问答题(共1题)1.创新的社会性特征包含哪几种含义?四.多选题(共10题)1.下列属于开放性问题的疑问句有（）A.如何设计一栋建筑物B.谁适合做这个城市的领导人C.《三国演义》的作者是谁D.到北京首都国际机场怎么走E.你多大年纪了2.创新思维的核心技能包括()。A.增长知识和见识的能力B.适应、利用和改造环境的能力C.直觉、想象和灵感思维能力D.人际交往的能力E.语言表达的能力3.头脑风暴法作为一种有效地激发创意的技术，其有效性的原因被奥斯本归纳为（）A.群体动力学基础B.竞争促进想象力C.激励作用D.延缓评价E.持续努力4.托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有（）A.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高创造力的学生多B.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的研究生学位和其他荣誉比高IQ的学生多C.在高中时具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的研究生学位和其他荣誉和高创造力的学生是一样的D.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高IQ的学生获得的成就超过高创造力的学生E.在成年后，具有高创造力的学生和高IQ的学生相比，高创造力的学生获得的成就超过高IQ的学生5.逻辑思维的基本规律包括()。A.不矛盾律B.排中律C.同一律D.分配律E.结合律6.创新人才应具有的品格特征有()。A.强烈的好奇心B.标新立异的胆魄C.坚强的意志力D.勤奋而专注地工作E.独立和自信7.创新思维的超逻辑方法包括（）A.演绎B.归纳C.直觉D.灵感E.想象8.直觉的基本特征有()。A.超逻辑性B.不确定性C.快速性D.经验性E.累积性9.灵感的基本特征有()。A.突发性B.计划性C.终端性D.积累性E.突逝性10.按照创新的领域划分，创新可分为()。A.科技创新B.社会创新C.团队创新D.人文创新E.个体创新第2卷一.单选题(共10题)1.清代学者王国维在《人间词话》中，生动地描述了做学问的三种境界。其中第三种境界是：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这种境界的本质是()。A.直觉B.灵感C.想象D.渐悟2.下列关于直觉和灵感相似性的描述中，错误的是()。A.直觉和灵感在创新思维中的作用是类似的B.直觉和灵感都需要知识和经验的积累C.很多时候，同一个创新实例，这两种思维方法是交融在一起的D.直觉和灵感都往往是问题解决终端将要出现的征兆3.从思维的单一维度和思维的多角度来为发散性思维分类，发散性思维可以划分为（）A.过程发散和结果发散B.理论发散和操作发散C.个体发散和群体发散D.线性发散和立体发散4.特性列举法的创始人是（）A.克劳福德B.戈登C.鲁尔巴赫D.川喜田5.思维的本质特征是（）A.间接性、概括性和形象性B.形象性、概括性和内隐性C.间接性、概括性和内隐性D.直接性、概括性和形象性6.“文学家”与“思想家”，这两个词项间的外延关系是()。A.全同关系B.真包含关系C.交叉关系D.全异关系7.用超越性智慧来组织协调思维对象要素的途径和思路，这被称为是（）A.思维方法的定义B.方法的定义C.创新思维方法的定义D.创新思维的定义8.“物极必反、否极泰来;福兮祸所伏，祸兮福所倚”，这体现了创新思维的()。A.超越性原理B.简单性原理C.整体性原理D.对应性原理9.享有“创造技法之母”美誉的创新技法，为奥斯本提出的（）A.移用法B.颠倒法C.检核表法D.提问法10.对问题进行初步定位，这个任务处在问题的()。A.准备阶段B.调查阶段C.观念阶段D.评价阶段二.填空题(共5题)1.没有现成答案的问题，一般都可以归之于____问题。2.根据思维的内容和解决问题的方式，可以将思维分为形象性思维和______思维。3.美国心理学家______把人类智能归纳为七种，其中第一种智能是语言文字智能。4.逻辑思维的基本形式有概念、______和推理5.思维主体不受某种固定的思维规则制约，直接地领悟客观事物本质及其关系的思维方法是______。三.问答题(共1题)1.假说有哪些评价标准?四.多选题(共10题)1.界定明确的问题往往是（）A.知识性问题B.记忆性问题C.开放性问题D.价值性问题E.封闭性问题2.依据斯腾伯格的观点，人的智能包括（）A.分析性智能B.综合性智能C.联想性智能D.创造性智能E.实践性智能3.下列属于创新思维方法的逻辑方法有()。A.直觉方法B.归纳方法C.想象方法D.灵感方法E.演绎方法4.思维的功能特征有()。A.逻辑性B.神秘性C.科学性D.创新性E.批判性5.一个直言命题的构成部分包括()。A.主项B.谓项C.联项D.量项E.修饰项6.想象的特征包括（）A.形象性B.超现实性C.自由灵活性D.多元性E.现实转换的可能性7.概念外延间的关系包括（）A.全同关系B.真包含于关系C.真包含关系D.交叉关系E.全异关系8.创新思维的基本含义包含（）A.创新思维是常规性思维B.创新思维寻求思维的跳跃C.创新思维是一种能动思维模式的选择D.创新思维是一种经验的累加E.创新思维是非逻辑的思维9.按照知识分类的标准，创新思维方法包括()。A.一般方法B.模型方法C.专门方法D.直觉方法E.特殊方法10.按照1970年制定的田中—比奈智商等级分布表，下列属于中上以上智商等级分数(包括中上等级)的包括（）A.智商76～91B.智商124～139C.智商108～123D.智商92～107E.智商140以上第1卷参考答案一.单选题1.参考答案：B2.参考答案：D3.参考答案：A4.参考答案：C5.参考答案：A6.参考答案：B7.参考答案：A8.参考答案：A9.参考答案：C10.参考答案：D二.填空题1.参考答案：直觉性思维和逻辑性思维2.参考答案：专门方法3.参考答案：[心理年龄(MA)/实足年龄(CA)]×1004.参考答案：实足年龄5.参考答案：演绎三.问答题1.参考答案：(1)创新是社会需求的结果，社会需求推动着创新(2)创新产生于人类交往活动(3)创新具有竞争性四.多选题1.参考答案：ABE2.参考答案：ABC3.参考答案：ABC4.参考答案：CE5.参考答案：ABC6.参考答案：ABCDE7.参考答案：CDE8.参考答案：ABCDE9.参考答案：ACDE10.参考答案：ABD第2卷参考答案一.单选题1.参考答案：B2.参考答案：D3.参考答案：D4.参考答案：A5.参考答案：C6.参考答案：C7.参考答案：C8.参考答案：D9.参考答案：C10.参考答案：A二.填空题1.参考答案：开放性2.参考答案：抽象性3.参考答案：加德纳4.参考答案：命题5.参考答案：直