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第第页2022学年个人学习继续教育总结

****学年个人学习继续教育总结

临高县第三学校王丽英

一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，我要说人民老师太辛苦了，下面分几个方面来说一说：

一、思想方面：

学习了《师德师风》的活动，本人懂得老师应当喜爱教育事业，喜爱同学，主动常常与同学沟通沟通，情愿与同学成为伙伴，建立起同等和谐的师生关系，遇事冷静，不随意发怒，不以威压人，处事公正合理，不抱偏见，对自己全部的同学一视同仁，树立较高的威信。

二、教学方面

１、备课

积极参与教研活动，在校领导的指导下进行集体备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后依据要求，提前1周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

２、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从同学的实际出发，留意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的技能。留意对同学进行面对面的辅导。

3、通过自己仔细的学习教学基本功，在课堂上的教学，本人有了很大的进步。

三、德育工作：

德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类繁复情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的能量。爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊敬，爱就是责任，尊敬、理解、信任同学是清除教育盲点的基础。尊敬同学要尊敬同学的人格，老师与同学虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱同学；理解同学要从青少年的心理进展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任同学要信任他们的潜在技能，放手让同学在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，同学才能与老师缩当心理距离。

老师的责任不仅在于教授同学知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准那么。

四、个人学习：

1、积极学习各种教育理论，以充盈自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习语文，以适应当前教育的形式，给自己充电，我还利用业余时间仔细学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。

2、积极参加学校的集体备课活动，“同课异构”教研活动，实时沟通反馈教学中的问题，促进提高教学质量.效果显著，得到校领导的支持与认可。

3、本学期展示的公开课《四季》，得到校领导及老师们的认可。

4、通过参加县基地的培训学习，我在思想、教学水平都有了很大的提高。

5、仔细阅读《语文课程标准》，《老师政治教育读本》后有更多的收获。

6、积极参加师德师风学习，同时撰写了“学习澄迈县曾维奋老师的先进事迹”心得体会。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然

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