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合肥润安公学“绿色学校”创立活动自查报告合肥润安公学“绿色学校”创立活动自查报告本次自查报告是对合肥润安公学“绿色学校”创立活动的自我评估和总结，旨在发现存在的问题和缺乏，进一步推动学校绿色学校的建立和持续开展。一、组织领导1.组织机构：学校成立了绿色学校创立领导小组，并明确了各成员的职责。2.活动方案：学校根据《绿色学校创立指南》制定了详细的活动方案，确保各项工作得以落实。二、教育教学1.课程设置：学校对绿色学校创立进展了专门的课程设置，并将环境保护知识融入到各个学科中。2.教学资：学校积极引进和开发了与绿色学校创立相关的教学资，为师生提供了优质的教学材料。3.活动开展：学校组织了一系列的绿色学校创立活动，如环保宣传周、环保知识竞赛等，增强了学生的环保意识和参与度。三、环境营造1.环境评估：学校对校园环境进展了评估，并制定了改善方案，进步了校园的环境质量。2.环境美化：学校积极开展校园绿化工作，种植了大量的花草树木，并组织学生参与校园的清扫工作。3.节能减排：学校通过安装节能设备和开展节能宣传活动，有效地减少了能消耗和二氧化碳排放。四、资管理1.能管理：学校建立了能管理制度，定期开展能检查和维护，进步了能利用效率。2.水资管理：学校加强了对水资的管理和节约，在校园内设置了水表，并宣传节水知识。3.垃圾分类：学校引入了垃圾分类制度，指导学生正确分类废弃物，并进展了垃圾分类知识的宣传教育。五、社区参与1.社区合作：学校积极与社区合作，参与到社区的环保活动中，增强了学生的社会责任感。2.家长参与：学校加强了与家长的沟通与合作，邀请家长参与到绿色学校创立活动中，增强了家校合作的力度。3.社会影响：学校通过各种途径宣传学校的绿色学校创立活动，扩大了社会的影响力。六、问题与建议在绿色学校创立活动中，我们也发现了一些问题和缺乏：1.学生环保意识仍有待进步，有些学生对环保知识理解不够，缺乏主动参与的意愿。2.能管理和垃圾分类方面还存在一些问题，需要进一步完善制度和加强宣传教育。针对以上问题，我们提出以下建议：1.组织更多形式多样的环保教育活动，引导学生重视环保问题，增强环保意识。2.定期开展学校绿色学校创立活动评估，发现问题及时改良，保持活动的持续推进。3.加强与家长的沟通，让家长理解学校的绿色学校创立活动，引导家庭环保行为。4.继续加强足球共建9.19绿色活动方案。自查报告的编写是对学校绿色学校创立活动的总

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