心理健康教案_第1页
心理健康教案_第2页
心理健康教案_第3页
心理健康教案_第4页
心理健康教案_第5页
已阅读5页,还剩75页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

规社会适应上的完全健康状态。”(2)健康概念金字塔:生理健康、心理健康、道德知识拓展:导入心理健康—疾病连续谱。心理疾生心健内“小奇是某中等职业学校营销专业的学生,担任班长、小学生会一番心理挣扎,她终于鼓足勇气推开了心理老师办公室的大门。”要快教学教学本哪哪们将在这节课上探索这美妙声音背后的伤痛.朋友够关心关心他们的心你什么的女生有没有节,(暴饮暴食),暴饮暴食现代社会中,网络成瘾问题已经受到了重视,很多地方已经成立了,取取上上明他只有非常轻的心理问题。之前老师也告诉同学们,让同学们知道,己介:,有。”人都笑破了肚子,还以为你杰克大叔是个疯子呢。”喜欢自己。“我爱我”每个个体都是独一无二的!自己如何看感到惭愧,我想向你道歉。”挑水人问:“你为什么要感到惭愧?”得的回报。”旁那些美丽的花儿。”启感感27练“人不是为事情困扰着,而是被对事情的看法困扰着。”?)C1(厌恶老师)C2(喜欢老师)C1(厌恶老师)C2(喜欢老师)AA(老师的行背了黄金规则,构成了“反黄金规则”),烈地震并引发沿岸部分地区海啸,造成至少668人死亡,1438所谓“人生不如意事,十有八九。”):观失望的情绪中不能自拔,甚至自暴自弃;故事):法子做了,非洲人根本没有人穿鞋子。”老板!非洲根本没有人穿鞋子!”有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。”天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏挫10岁到19岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。区了。”年近黄昏,正在丧失劳动力,等待我的命运只能是饥饿而死。而我从来没见你劳作过,却衣食丰足。就是现在老了,你仍不愁吃自有投网者,送来美味佳肴。真不公平啊!你说这是为什么?”原么友印“沉默是金,雄辩是银”,老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来"不能一味地迁就别人,要懂得说“不”鼓励自己说“不”小结:称“白“白过脑袋,把右掌放在耳后,说:“对不起,请大声点,我有点耳背。”尊掌的话,那烤的鸭子早就有两条腿了”4.我好-你也好:对自己和朋友充满信任和关爱,能客观的接纳“累什么累,我们每天专门推送病床才累呢!”比尔一边推着平间去?”“好啊,那还有什么问题?”史蒂夫欣然答应,于是,他们就“啊──”只见不知情的史蒂夫大叫一声,惊吓莫名,两腿发软,立刻晕倒在地上。天哪,怎么会这样?站在一旁的比尔,以及坐在尸床上的乔治也吓呆了!他们心想,只不过是开玩笑,怎么会吓得3)出发前让家长或老师或你信任的长辈知道这回),矛到底。”到底。”施爱:“没有爱,就没有教育。”老或老学什诱诱是什是什惑上网的“三W原则”实能野果多课后作业进行小组讨论,分享各自的学习经验,并总结出本组最好的学习经验爬不上去,这位工人在墓坑中半梦半醒时,忽然一个醉汉也从上面理?量高一百倍。有人估计,在一生u不同人的潜能各有差异,即“各有所长”义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发现象和无边界二、助你成功的“策略翅膀”样二、助你成功的“策略翅膀”真4、学会迁移:“举一反三”“触类旁通”启“问渠那得清如许,为有源头活水来。”“人动物。”“人动物。”来托我意义:通过学校的学习,可以什么如何与顾客沟通并注意研究顾客生“师进人。”“毕?(什“求职不顺利都是因为我能力差”“父母会帮我解决所有问题”(P205)“这山看着那山高”(P206)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论