小学感恩亲情阅读练习

震撼心灵的故事，让你学会孝，学会做人。只有这样，你才会走向成功……用法建议：读、背、练、写PAGE2PAGE5学问学问，不懂就要问，为了弄清道理，就是挨打也值得——孙中山整理人：李老师2011小学感恩亲情阅读练习古语道：“百善孝为先。”我们知道，教育的“教”字，也是先写一个“孝”，后写一个“文”，意思就是：一个人必须先有孝道，然后才能去学习文化知识。《三字经》中也有“首孝悌，次见闻”之训。父母给我们衣食，儿行千里母担忧，天下没有父母希望自己的儿女不成才的；老师给我们知识，一日为师，终生为父，天下也没有老师希望自己的学生最差的。不孝敬父母的人，叫逆子；不尊敬老师的人，叫忤生。儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。知孝道，就知道父母长辈对我们的要求，就明白自己所作所为是否正确。试想，一个不孝敬父母的人，父母生你养你干什么呢？一个不听老师教导的人，老师苦口婆心管教你干什么呢？再试想，总有一天，我们自己为人父母时，你对自己的子女会有什么希望，会有什么要求呢？他的学习低下，不听你的话，你会怎么想呢？希望通过这次专题练习，让我们明白什么叫“孝”，从此明事理，知是非，从而寻找到自己人生的坐标和努力的方向……中年级一朵玫瑰花有位绅士在花店门口停了车，他打算向花店订一束花，请他们送去给远在故乡的母亲。绅士正要走进店门时，发现有个小女孩坐在路上哭，绅士走到小女孩面前问她说：“孩子，为什么坐在这里哭？」「我想买一朵玫瑰花送给妈妈，可是我的钱不够。”孩子说。绅士听了感到心疼。

“这样啊……”于是绅士牵着小女孩的手走进花店，先订了要送给母亲的花束，然后给小女孩买了一朵玫瑰花。走出花店时绅士向小女孩提议，要开车送她回家。“真的要送我回家吗？”“当然啊！”“那你送我去妈妈那里好了。可是叔叔，我妈妈住的地方，离这里很远。”“早知道就不载你了。”绅士开玩笑地说。

绅士照小女孩说的一直开了过去，没想到走出市区大马路之后，随着蜿蜒山路前行，竟然来到了墓园。小女孩把花放在一座新坟旁边，她为了给一个月前刚过世的母亲，献上一朵玫瑰花，而走了一大段远路。绅士将小女孩送回家中，然后再度折返花店。他取消了要寄给母亲的花束，而改买了一大束鲜花，直奔离这里有五小时车程的母亲家中，他要亲自将花献给妈妈。为逝者举行盛大丧礼，不如在他在世时善尽孝心。1.本文以“绅士”为主人公，有何寓意？2.最后一句话点明主旨，它是一个什么句子类型？再写一个这样的句子。亲情看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事?”他忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄。”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。他刚准备再(拔拨)过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙(趁乘)虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。老母亲急了已经感冒了不是怎么这么不听话从小就不爱加衣服絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧(截住停下)：“妈，你那边天气怎么样呀?”母亲回答道：“雪还在下呢!”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他深深(担心牵挂)的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了那北风四起的故乡和已经年过七十的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己也有点发懵(měng)。1、选择括号内合适的字词，用“~~~”划出来。2、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。3、选用文中的词语填空。(1)老王对儿子的关爱、老王母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的那种。(2)对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。4、老王为什么“不由自主地愣住了”?5、你是怎么理解“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”这句话的?6、请你结合生活实际，联想一首诗谈谈阅读短文之后的感受。嚼一片苹果皮那是三十多年前的事了。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了七八个又大又圆、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（xiùyòu）人的香气，一口一口地咽(yànyè)着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。∥哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，()有了好吃的，咱们()应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。①妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。∥那天，我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xuēxiāo)苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼(juéjióo)着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候哥哥叫了起来苹果皮是苦的苹果皮苦妈妈有些惊奇地看着哥哥哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼一边高兴地说：“真甜真香啊。”如今，()吃苹果已是极平常的事，()在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。∥1、划去括号中不正确的读音。2、给文中第六自然段，加上正确的标点。3、在文中的括号内填上合适的关联词。4、联系上下文,解释下面词语的意思。(1)眼巴巴:(2)品味:5、分析文中画线的①句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么，请为“妈妈”设计一段心理描写。6、“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”（也就是有的科目成绩好，有的科目成绩差，彼此不协调），加上当时传说文理不再分科，尽管我的语文、英语成绩始终居班里前几名，但是数理化成绩却出奇的差。这样的状态，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到了家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。书念不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如干脆回家种田。我以为父亲会勃然大怒，因为他始终对我寄予很大希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再讲话，只好随着他卖力地拔草。近午的太阳很烈，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬头看，父亲仍然埋头拔草，我又怎好意思停下来……中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学一事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风骤雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把地瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走，我就不信，父亲能干，我就不行！夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我的眼睛腌得睁不开，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已呵欠连天了。看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧。趁着父亲不注意，我跑到树荫底下枕着锄头就睡着了。没一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，还有悲哀、绝望，好像还有许多我一下子说不出的内容……“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？看你那个样，二流子都比你强，你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年，赶快起来！”父亲严厉地说道。父亲的眼神让我受不了，我的后脊背已经有汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心里早已乱成了一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了句：“我要上学！！！”后来的事情就变得很简单，我考上了大学中文系。尽管我远离了家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆。每当夜幕繁星，我总是喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”1.“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？2.“我坐起来，恶狠狠地说了句：‘我要上学！’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？3.“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻地生活哲理，从中你感悟道什么？4.“那眼神始终占据了我的回忆，回想起来就让我不安”请根据文意说说为什么父亲的眼神会让“我”不安。5.“我的心乱成了一团粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请揣摩“我”当时的心理，写一段表现心理活动的文字。（字数30字左右）父亲的拐杖

抚摸着父亲那孤独的拐杖，注视着墙上父亲的遗像，我仿佛又看见：在黑夜中，父亲拄着拐杖，弯着腰，踏过挂满露水的荒草地，蹒跚在蜿蜒崎岖的山道上……父亲其实并不拐，但每到夜晚，他总要借助拐杖，才能走出家门。父亲和我都是电影迷。每次村里小学放电影，父亲早早就烧了热水，叮嘱我洗完澡之后上床好好地睡一觉，以免看电影时打瞌睡。等到电影即将开始，他便一手拄着拐杖，一手牵着我――他最疼爱的小女儿，走过弯弯的山间小路，赶去看电影。有一次，有个小伙伴对我说：“你爷爷真好，每次都带你去看电影。”父亲年过不惑母亲才生下我，我五岁那年，父亲做了胃大切除手术，由于缺乏补养，落下夜间行走摇晃的怪毛病，人显得瘦弱苍老，又拄着一根拐杖，难怪人家说他是我“爷爷”。看着小伙伴羡慕的眼光，想着被称为“爷爷”的父亲，年幼的我，只感觉心里甜滋滋的。到镇上读初中了。一次临近考试，天气非常寒冷，晚上睡觉双脚冰凉到天亮。我托赶圩的乡邻转告父亲。第二天一大早，父亲用扁担一头挑着一张稻草毯，一头挑着一小袋米，匆匆赶来学校。父亲一边抹着额头的汗珠，一边笑呵呵地说：“冻坏了吧？邻居昨天一回来就告诉我了，昨晚赶了一晚终于把这张稻草毯编出来了！反正到月底了，顺便把下个月的米也挑来。”父亲帮我捕好稻草毯，嘱咐我要小心火烛，然后就匆匆赶回去了。晚上，舍友个个跑到我的床上体验全宿舍唯一的稻草毯，并啧啧称赞：“你爷爷真能干，居然能变废为宝，这稻草毯又软又暖和哦！”我想着又一次被人称为“爷爷”的父亲，晚上行动不便，还连夜帮我赶织稻草毯，眼泪忍不住溢满了眼眶。毕业分配了，由于忙于工作，回家的次数越来越少，便很少见到父亲拄着拐杖的身影了。一天早上，天刚朦朦亮，我打开房门，意外地发现父亲佝偻着背，一手拄着拐杖，一手提着装满枇杷果的菜蓝子，两只裤腿沾满草籽和露水。父亲冲我笑笑，说：“你小时候种的枇杷树又结果了，现在刚刚成熟，你那几个侄仔侄女天天吵着要摘果，我怕被他们摘光，所以看他们还没起床摘了点趁新鲜给你送来。”我眼里一热：父亲纵使在他儿孙满堂成为真正的爷爷之后，小女儿仍然是他心里最疼爱的小女儿！我赶紧接过菜篮子，将父亲扶进房内。我劝父亲留下来住几天，父亲满口答应了。夜晚，我和父亲坐在电视机前，父亲说：现在已经没有电影队到村里放电影了，幸好有了电视，坐在家里白天黑夜都能看。父亲很快出了神，张大嘴巴，两眼直盯着电视，不时发出“呵呵”的笑声或“嗨嗨”的叹息声，一双布满老茧的大手还不时拍打着大腿，一脸开心就像阳光洒在了饱经风霜的老树皮上。墙角的拐杖，是一根粗壮的山茶树枝，经年累月，拐杖显得滑溜闪光。从我这里回去之后不久，父亲就突然离开了。孩提时代，父亲的拐杖在女儿眼里只是一种象征，一种觉得父亲不同于常人的象征;长大以后才发觉，父亲的拐杖，已经成为女儿永远的心痛。1.父亲两次被人称为是“我”的爷爷，“我”生气吗，为什么？2.为什么说“父亲的拐杖，已经成为女儿永远的心痛？父亲的手春节回家，同父亲一起逛街。不自觉地，又牵起了父亲的手。一种熟悉又遥远的感觉忽然涌上心头，温暖和感动源源而来。成长的记忆里，总有父亲的一双手，大而灵巧，温暖而有力。记得小时候体质很弱，两三岁了走路仍有时会腿软跪倒。无论去哪里，父亲总是紧紧牵着我的小手，在我跪倒的刹那将我拉起来。长大后，和父亲走路时仍喜欢牵他的手，只是为了那一份温暖与踏实的感觉。我打小就留一头长发，两条发辫上，总飞舞着两只蝴蝶。上幼儿园时，母亲曾患病住了很长一段时间医院。每天清晨，是父亲把我从床上唤起，为我穿好衣服洗完脸，然后拿过一张小椅子，让我坐在他的两腿之间，细心地为我编好辫子，扎上蝴蝶结，送我去幼儿园。在那段母亲不在家的日子里，父亲给予了我双重的爱。上学了。每每领了新课本回来，父亲总是用牛皮纸将每一本课本细细包好，用毛笔或钢笔在封面端端正正写上楷体的“语文”、“某年级”、“全日制小学课本”等。每天晚上，我做完作业后，父亲总是将我的课本检查一遍，折了角的地方用手轻轻抚平，脏了的地方用橡皮仔细擦干净；接着又把铅笔一支一支削好，整整齐齐摆在铅笔盒里。我最喜欢看父亲削铅笔。父亲削铅笔时神情很专注，就像在制作一件工艺品似的，削一削停下来歪着头看一看，然后再接着削。削好的铅笔有棱有角，笔头尖细刚好合适，又漂亮又好用。多年以后才明白，那课本里，那铅笔中，包含了父亲多少深沉的爱啊！一次和母亲聊天。母亲偶然说起我出生时的事情。母亲说：“你生下来时都没声儿了，医生抢救了四十分钟才把你救回来。包上襁褓一称才四斤重，小得就跟猫崽一样。后来护士把你抱给你爸爸，你爸爸还不会抱，用两只手托住你，很吃力地样子，高兴地直对我说：‘小小的，小小的，我们的女儿小小的。’”母亲一边说一边耸起肩，曲起双手学着父亲当时的样子，幸福地笑着。我也笑了，而眼里已禁不住满是泪水。刹那间终于明白，在我刚来到人世的时候，父亲就已经用他的双手托起了我的整个生命!如今，我已为人妻又为人母，而父亲亦终将老去。但无论怎样，在我人生的道路上，父亲的双手都会永远在我背后，带着无限的爱和温暖……1.结合课文说说下面主词语的意思。不自觉地：双重的爱：2.本文详细写了父亲为我做的两件事，这样写有什么好处？3.文中说“在我刚来到人世的时候，父亲就已经用他的双手托起了我的整个生命”。你是怎么理解的。4.用“”勾出文中的一句比喻句，说说把什么比作什么。父亲的手未满60岁的父亲突然得了脑血栓，右手和右臂不能动了，当我赶到医院，看到平日要强不肯闲的父亲无奈地躺在床上，眼泪禁不住流了下来。父亲右手不能动，左手打点滴，只是用目光对我微笑了一下，但我分明地看出那双浑浊的眼里含满了泪水。医生说，我父亲的年龄不算老，康复是大有希望的，最好多帮他活动活动那只病手。我按照医生的嘱咐（）握住了父亲的手。那一刻，我的心颤抖（）了，这是30多岁的我记忆中第一次拉父亲的手，第一次认真地注视这只手。这是怎样的一只手啊！手指又粗又短，整个手掌上几乎全是硬硬的茧子，手臂上青筋弯弯曲曲，鼓鼓凸起，记录着承受过的巨大压力。我突然感到这只手就是父亲的生命，也是我的生命。父亲是个非常严厉的人，我从不记得他拉过我的手，更不用说拥抱了。因此，我对父亲只有敬畏，没有亲昵。但是父亲却是那样深爱着我，而且对我寄予厚望。当我从学校拿回满分的卷子和奖状时，当别人夸奖我有出息时，他脸上就会流露出一丝难得的微笑。我长这么大，父亲只是在我15岁时打过我一次。已经做了父亲，并且不止一次打过儿子的我，由此体会出父亲对我的爱是多么深沉。15岁的我上初中时，由于贪玩，学习跟不上，由厌学而弃学。当父亲发现我逃了好几天学时，挥手重重地打在我脸上。我感到天旋地转，头昏耳鸣。那一刹那间，我看到父亲浑身发抖，眼里滚出了热泪，这是我第一次也是唯一一次看到父亲落泪，是第一次也是唯一一次挨父亲的打。不知是父亲的巴掌，还是眼泪，使我在那一刻下定决心，我重返校园，并顺利地考上了大学。父亲是个普通而又勤劳的农民，靠一双手辛辛苦苦耕种土地，为了供我们兄弟3人上学，父亲和母亲不仅种了十几亩责任田，还在村边开了几块沙荒地，没日没夜地挥锹抡镐，小时候，我经常拿我家的铁锹把儿与小伙伴家的比，没有一家的能比父亲用过的光滑透亮，现在想来，才知道那是父亲长年累月磨出来的。父亲的手，曾为我指引方向，它不仅在关键时刻打醒了我，也用那条条青筋支撑我读完了小学、中学和大学，而现在这只手，硬硬的不再听父亲的指挥了。父亲问“我的手还能好吗”，我说，能，一定能。父亲说，快点好吧，快到谷雨了。我说，咱不种地了，该我养您了。父亲摇摇头，说农民哪有不种地的理儿。我知道，这双手是父亲的生命。父亲不能没有这只手。为了照顾父亲，我向单位请了长假，跪在父亲床前，轻轻地握着父亲的手做屈伸动作，默默地用心灵呼唤它的苏醒。1.给文中加点的词语注上拼音。2.“我”15岁时被父亲打了，为什么还能“体会出父亲对我的爱是多么深沉？孝星马鹏飞的故事在改革开放的今天，也流传着一个非常感人的少年“孝星”马鹏飞的故事，马鹏飞从小就被双亲抛弃，只有他和奶奶相依为命，五岁那年身患糖尿病的奶奶又得了糖尿病合并症，导致双目失明，生活不能自理。从这以后，小鹏飞就担起了这个家。每天早上起来，就把奶奶的洗脸水烧好，把奶奶的饭做好，使奶奶起床后方便一些；每天下午放学，马鹏飞总是第一个跑出教室，飞奔回家为奶奶做饭。“奶奶，您不要怕，今后我就是你的眼睛，给你领路！但你一定不要离开我。”在鹏飞奶奶刚失眠的那段时间，她曾想过放弃生命，但这句话挽救了奶奶。奶奶因为生活不能自理，鹏飞成了她24小时的陪护，而且，他还是奶奶的专职医生，给奶奶打胰岛素，一打一个准，我很奇怪他怎么打得这么准，后来才知道，原来他在自己身上练过……孝老爱亲的马鹏飞的事迹感人至深，他让我深深的体会到大孝无言，大爱无声的真谛。我是母亲的双腿，我是父亲的脊梁11岁的汪舒生，是安徽省舒城县柏林乡响井小学四年级学生，他每天五点多钟就要起床，洒扫庭院、烧火煮粥，六点左右，把锅灶下的火熄灭，照料母亲起床，一边拎水浇菜园。汪舒生只有一只健康的眼睛。他的右眼在7岁时意外致残。虽然他睫毛浓密惹人喜爱，但是右眼的迷蒙无光，看了总令人无比心疼。汪舒生的妈妈穆其荣身患小儿麻痹后遗症，不能站立行走，丈夫汪令犬是家里唯一的劳动力，为了生活，常年在外打工。照顾母亲、支撑家庭的重任过早的落在汪舒生瘦弱的肩上，日复一日，汪舒生起早摸黑，像个“大男人”一样劳作，洗衣、插秧、割麦、担柴……妈妈行动时，靠挪动椅子一点点向前，由于难以举步，常年大小便就在房间里，房里一股股恶臭。妈妈穆其荣说，她的儿子很乖，学习也很努力，看到儿子这样辛苦，很是心疼。她说，如果儿子的眼睛能有治疗办法，她愿意把自己眼睛给儿子。每天早上煮一个鸡蛋，妈妈让汪舒生吃，汪舒生让妈妈吃，推来推去，彼此都想把这个鸡蛋让对方吃下。汪舒生后来想到一个办法，他和妈妈大吵，说他一吃鸡蛋就难受，另一只眼睛也看不清东西了。妈妈怕他另一只眼睛真的会看不清东西，不再强求他吃鸡蛋。小舒生的“谎言”一直延续到今天，他说：家里就几只鸡，生蛋的鸡就二只，只要妈妈营养跟得上，他就高兴了。当记者问小舒生是不是觉得很辛苦时，他腼腆地笑了，他羞涩地告诉记者：我的爸爸更辛苦，但是从来不说累，我爸爸说“男人就要挺直脊梁”，就要照顾家庭，妈妈不能行走，我做她的双腿，爸爸不在家，我做他的脊梁，把家庭挑起来。1.文中详写了推让鸡蛋一事，你对小舒生有做法有什么评价？生活中，你也有这样的经历吗？2.有道是“题好一半文。”你觉得本文的标题好吗，好在哪里？3.文中的写道，“妈妈”常年大小便都在房间里。结合马鹏飞的故事，换作是你，你会怎么对待这样的“妈妈”？雷打不孝子东庄一带流传着一个雷打不孝子的故事。这个故事年代不是很远，故事中那个打妈妈的人，他的儿子现在还活着，只是老了而已。说的是东庄王财主娶了一个小老婆，王财主娶小老婆为的是生儿子，大老婆所生四个孩子全是女儿。这小老婆人很老实，进门后常受大老婆欺侮，王财主也不是很待见她。小老婆本是穷人家的女儿，生来又极其胆小，所以凡受委屈她都能忍。三年后小老婆怀了孕，王财主才护着她些。小老婆还真的就生了个儿子，可把五十多岁的王财主给高兴坏了，从那以后他就日日陪着小老婆和儿子。大老婆来吵让王财主唤来佣人一通饱打，并断了大老婆两天的食物，自那以后大老婆就老实了。自从生了个儿子，小老婆果然是母凭子贵，也敢大声说话了，家里的佣人对她也毕恭毕敬。小老婆知道自己翻身为人全都是亏得生了个儿子，儿子就是她的恩人。本来每个母亲都有母爱的天性，都很宠爱孩子，但一般还是有些度的。可这小老婆生的这个孩子被王财主两口子宠的有些过了头，从小到大他是要什么有什么，说什么依什么。王财主的小老婆事事都由着儿子的性子，以至于这孩子从小到大对家里人是想打就打想骂就骂，王财主和小老婆只说儿子凶些好，凶些好！凶些不受别人欺侮。后来王财主死了，他的这个儿子也长大成人，娶妻生子了。人是长大了，可是他的性格好像没长大似的，遇事不顺心还是打打骂骂。他的妈妈当然也和他生活在一起，过去人嘛老了都是靠儿子过。老财主的儿子不会过日子，家里也就渐渐地穷了，地也卖的剩不了多少，也请不起人来种地了。一家人日子还是要过的，财主的小老婆也老了，成了老太婆。她也不说多话，家里什么事还是由着她儿子说了算。好在她的儿子还晓得要养活老婆孩子，晓得一家人要吃饭，最后那点地他不卖了，他自己下地种田。人老了做事情也就慢了，老太婆就因做事慢而常挨她儿子打。一日，儿子早起拉牛去地里耕地，一块地都快耕完了，他觉得肚子饿的慌。他抬头看了看太阳，太阳都升起老高了，可是他妈妈还没把早饭送到地里来给他吃，他心里就有些恼火了。其实老太婆在家里也没闲着，儿子下地耕田，媳妇也早起去地里拔秧，两个小孙子睡着还未起床。家里养的牲口要喂，早饭要烧，地要扫……老太婆又是一个爱干净的人，再加上做事慢，忙着忙着太阳就升起老高了。等家务活做好了，老太太才去地里给儿子送早饭。大老远的儿子就看见她了，看着老妈妈慢腾腾走过来的样子，儿子的火更加大了。他吁住耕地的老牛，手提赶牛鞭就去迎他妈妈。老妈妈见儿子手执牛鞭一脸怒气地走过她的腿就开始抖了，再迈不开一步。那时节正是农忙之时，四周都是劳作的农人。日头在天上照着，明晃晃的，像是在看着有没有农人偷懒不干活。老太婆四下瞅了瞅，心中盼着有谁来劝她儿子别打她。容不得她想出什么人来，她儿子已是三步并做两步冲了过来，边走边骂：“你个老东西，磨到现在才送早饭来，不打你你长不了记性。”说话间他手中的鞭子已落在了老妈妈身上，老妈妈痛的哭喊起来，周围的农人丢下手里的活过来拉架，还没等走到近前，只听睛空中响起了炸雷声：“轰隆隆——咔！像是一只巨手狠狠地拍坏了一张木桌。老妈妈吓得跌坐在地上，再看她的儿子已经应着雷声跪倒在她的面前。有人过来扶起老太婆，再去扶她的儿子却是纹丝不动，只见她儿子手不能动，口不能言，只呆呆地跪着。又过来几人，他们轮番去拉也拉不起，两人合抱抱不起。老太婆见她儿子像是被什么东西给钉在地上一般，她心里很是着急，她顾不得儿子是不是还会再用牛鞭抽她，她上前伸手去拉儿子，她只是轻轻一提，儿子就随着他妈妈的手站了起来，起来后手脚能动，话也能说。从那以后，这个儿子性情大变，对任何人都好，做事也很好。特别是对他的妈妈更是好！老妈妈终于过了一个幸福的晚年。老百姓有句话叫：“头顶三尺有神灵”，说的是做人做事都要想想：有些事别以为别人不知道，其实在你的头顶上有神灵在看着，所以做人做事一定要对得起天地良心。就像那个不孝子，他心中肆无忌惮地打他妈妈时，天上雷公在看着，雷公看不下去了就教训了他一下，以示警戒。1.你觉得故事中老妈妈迟迟不为儿子送饭去有错吗？换作你是那个时候的儿子，因干活都饿得不行了还不见送饭来，你会咋想？2.被雷打后，儿子为什么“性情大变”？如果他不经过这个教训，会有这样的结局吗？从中你有什么想法？3.被雷打后，为什么别人拉不动，而妈妈“只是轻轻一提”，儿子就能动也能说了？4.你之前听过“雷打不孝子”类似的故事吗？“头顶三尺有神灵”。这本是一句迷信之言，你是怎么理解的？破烂妇女的故事一个捡破烂的妇女，拿着卖掉一天辛苦所捡来废品的钱往回走，走到无人的小巷时，猛地窜出一个持刀歹徒，用刀逼着搜出一个包钱的塑料袋，转身要走。这个妇女才反应过来歹徒的目的，立刻扑上去夺钱袋。歹徒用刀威胁，用力板她夺钱袋的手，可她就是死活不放手，还拼命呼叫，在闻讯赶来人的帮助下抓住了歹徒，保住了她辛苦挣的钱，手指却被歹徒扳断了。这个袋子装有8块5角钱。她拿着这8块5毛钱来到水果店，每一种水果买了一个，把钱花得一分不剩。她提着水果来到郊外的墓地，她在一座还算新的土墓前将袋子倚着墓碑，流着泪说：“儿啊，妈妈真的对不起你呀。妈没有本事，没有办法治好你的病，让你刚刚13岁就早早地离开了人间。可怜的孩子，你还记得吗？在你临去的时候，妈问你最大的心愿是什么，你说：妈妈，没什么，只是我从来没吃过完好的水果，要是能吃一个好水果该多好呀。妈妈我真是心痛的流泪了，妈真是对不住你，就是在你临别前的愿望妈都不能满足你。好孩子，就请你原谅你妈吧，为了给你治病，家里真的是连买一个水果的钱都没有了。好孩子，到昨天，妈妈终于把为你治病借下的债全都还清了。妈今天又挣了8块5毛钱，好孩子，妈全都给你买水果了，你看，有橘子、有梨、有苹果，还有香蕉……都是好的”。1.写出三个表达本文中妈妈心情的词语：2.读了本文，你感受最深的地方是什么？宽是害在一个不大的城镇里，有个父母儿女的四口之家。家中男孩小时候活泼可爱，加上父母养儿防老和传宗接代的传统观念，父母更是把他当成心肝宝贝。为了让他们吃得饱些，穿的暖些，父母拼命地加班加点多挣点钱，父母每天两顿几乎都是干粮就咸菜；为了省点钱，衣服都有补丁也舍不得换。可是对儿子几乎是处处满足他的心愿。姐姐有时就表示不满，弟弟还时常对姐姐进行报复。孩子们长大了，家里逐步满足不了他的欲望。于是他就跟着邻里一些孩子去偷去骗，父母的规劝根本不听，动手更是打他不过。只好忍气吞声。父母挣得工资都变成了还债，赔偿，罚没的用款。父亲连气带病卧倒在床上，父亲把儿子叫到床前，说道：孩子我不行了，你妈好不容易把你拉扯大，你可要好好地待你妈。从此再也没睁开双眼。母亲哭得死去活来，姐姐气的离家出走永不回来。这个男孩子更是变本加厉，经常把家里的东西拿出变卖。自从交上女朋友后，为了结婚要住的宽敞，想方设法挤走他妈。泪流满面的老人跪在儿子面前，磕着响头求着儿子；好孩子，你可千万别赶走妈，妈就这一个家，让妈给你们做保姆给你们看孩子，就是当牛做马也行，妈求求你了。儿子始终就没点一下头。夜深人静了，老人咬破手指写了：“孩子，你不要妈，我走了”，就这样离开了人间。1.文中的儿子一定让你感到愤慨，假如让你骂他一句，你会说：。2.常言道：“宽是害，严是爱”。其实这就是溺爱教育的结果，你能联想一句《三字经》的名句说说你的意见吗？3.在学校，如果学生心里不把老师当回事，学习一定成问题；同样的道理，一个家长如果要看孩子“脸色”行事，一定不是什么好事。结合故事中妈妈为儿子“磕响头”，你有何想法？4.其实，就是最后，妈妈心里面的儿子还是“乖儿子”，而儿子心里却早没有“妈妈”这个概念了。你认为妈妈为何选择死呢？孩儿巷的故事杭州众安桥旁边有一条巷，叫孩儿巷。这个名字的得来是有来头的。有一年，杭州来了一个知府，叫李铁林。因他性格孤直，执法如山，百姓都叫他李铁头。那天，李铁头带了衙役，走出知府衙门私行察访，走到一条巷口，忽听小巷深处传来呼叫：“哎呀！不得了！三岁儿子打亲娘。”他急匆匆地带着衙役赶了过去。按照当时刑律，儿打娘亲，按律当斩。原来，小巷里住了一名叫王秀兰的寡妇，身边只有一个三岁的儿子。那天早上，娘儿俩吃好早饭，坐在家中闹着玩。儿子用手拍打起娘的头，王秀兰见儿子调皮，一阵兴奋，不觉叫出声来，正好被李铁头听到。李铁头寻声走进王家，见他的儿子还继续拍打娘的头。就板起脸，大喝一声：“大胆！三岁伢儿敢打亲娘，罪在不赦。”王秀兰一见李铁头当真，急忙说：“那是母子玩笑。”李铁头听后，不由火冒三丈：“那是本府亲眼所见，你竟敢当面狡辩！”这一来，王秀兰慌了，跪在地上，连连叩头：“伢儿不懂事，望大人谅解。”李铁头听后沉思片刻，让衙役上街买来白糖、食盐各一小包，放在伢儿面前说：“伢儿懂事否，一试便知。”一边把糖盘、盐盘放在伢儿面前，伢儿二话不说，伸手就向糖盘，抓来就吃。李铁头对王寡妇说：“你还有啥话好说。”急得王寡妇浑身发抖，不知如何是好。没过几天，知府批文就落来的，孩儿判了杀头。因孩儿尚未成年，要等到十六岁后再处决。1.假如史上真有这样的故事，你会怎么看这个孩子的死呢？2.当时的刑律确实够严格的。常言道：孩子三岁看大，七岁看老。试想，文中的儿子从小惯下去，是不是很有可能成为上文中咬破手指而死去的妈妈的“心肝宝贝”呢？结合文中“吃糖”一事，说说你的看法。3.文中的主题是“百善孝为先”。听父辈讲，他们那个时代，没有什么叛逆，大多知道孝敬礼仪，就连上桌子吃饭和说话都有规矩。孝是不容半点差池的。从长辈的口中或从书中，你一定知道很多他们那个时代关于孝的规矩吧，举几个说说你的体会。一个母亲一生撒的8个谎言儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎

男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！——母亲撒的第二个谎

上初中了，为了缴够男孩和哥姐的学费，当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来，晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天，男孩半夜醒来，看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说，母亲，睡了吧，明早您还要上班呢。母亲笑笑，说，孩子，快睡吧，我不困！——母亲撒的第三个谎

高考那年，母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏，烈日当头，固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了，母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了，茶亦浓，情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠，男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说，孩子，快喝吧，我不渴！——母亲撒的四个谎父亲病逝之后，母亲又当爹又当娘，靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子，供他们念书，日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔过来打个帮手，搬搬煤，挑挑水，送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木，孰能无情。左邻右舍对此看在眼里，记在心里，都劝母亲再嫁，何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉，始终不嫁，别人再劝，母亲也断然不听，母亲说，我不爱！——撒的五个谎男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后，下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲，母亲坚决不要，并将钱退了回去。母亲说，我有钱！——撒的六个谎

男孩留校任教两年，后又考取了美国一所名牌大学的博士生，毕业后留在美国一家科研机构工作，待遇相当丰厚，条件好了，身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说，我不习惯！——撒的七个谎晚年，母亲患了重病，住进了医院，远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时，术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了，望着被病魔折磨得死去活来的母亲，男孩悲痛欲绝，潸然泪下。母亲却说，孩子，别哭，我不疼。——撒的最后一个谎1.结合自己亲身经历，自己的妈妈有上面这样类似的“说谎”吗，谈谈你的体会。2.读了本文，你能联想到一首诗来说说母爱之无私与伟大吗？一个老人临终前的自白孩子！当你还很小的时候，

我花了很多时间，觉可以不睡，饭可以不吃

教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。

教你系鞋带，扣口子，溜滑梯

教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕

这些和你在一起的点点滴滴

至今，也是多么的令我怀念

所以，当我想不起来，接不上话时，

请给我一点时间，等我一下

让我再想一想……可能最后连要说什么，

我也一并忘记。我知道，我老了！孩子！你忘记我们练习了好几百回，

才学会的第一首娃娃歌吗？

是否还记得每天总要我绞尽脑汁

去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？

所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，

哼着我孩提时代的儿歌……体谅我，

让我继续沉醉在这些回忆中吧！

希望你，也能陪着我闲话家常吧！

孩子

现在我常忘了扣口子，系鞋带你就觉得我太不中用了你小时候，我给你系过多少次鞋带呀？

吃饭时，还会弄脏衣服，你就觉得烦死了，恶心你小时候，我正吃着饭，你常常拉了一裤头我从不觉得脏和臭，嚼着饭，放下碗，给你擦屁股

梳头发时，我的手还会不停的抖，

不要催促我，

要对我多一点耐心和温柔，

只要有你在一起，

就会有很多的温暖涌上心头。孩子！

如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，我也别无所求，只想看着你们高兴，比什么都强！所以，

请你紧紧的握着我的手，

陪着我，慢慢的。

就像当年你也不会走时一样，

我带着你一步一步地走……1.反复与阅读并体会，文中哪一句或哪一段让你心灵有所震撼，你能联想到什么？2.其实，父母为我们做的太多太多，你觉得他们为了什么图个啥呀？有一种力量叫母爱在这个世界上，没有一种力量能与母爱相比，圣洁的母性一旦爆发出力量，就会产生出一个个爱的传奇，一个个爱的奇迹。母爱是本书，一本永远也读不完的书……母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。母亲，我在您的温馨呵护下，茁壮成长，您是女儿心目的“神”，您的胳膊是由慈爱构成的，女儿睡在里面怎能不甜？一个叫纪伯伦的说过：“人的嘴唇所能发出的最最甜美的字眼就是母亲，最最美好的呼吁就是‘妈妈’。”在我成功的时候，谁都是朋友；但在我失败的时候，只有您才是我最终的伴侣。众人皆知的明星刘德华，他的父母都是农民，妈妈一手拉扯大他和他的兄弟姐妹。孝顺的他只要有空，就一定赶回香港和父母团聚。刘德华表示，只要能常常听听母亲的声音，心里就舒服多了；著名的电视主持人王小丫说：“如果母亲节是工作的日程太满，就会可能没有时间回去看望母亲，当然，一定会以各种形式问候妈妈，再忙也会捎个信妈妈。”母亲，您给了我们一生中最最宝贵的东西——生命，却还要用无数的金钱来抚养我，常言道：“身体发肤，受之父母。”古人云：“滴水之恩，当以涌泉相报。”我不知该如何报答您对我的恩情，这必须用我的一生来还。任时光荏苒，岁月变迁，我的一生都会陪在您的身边。恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭泣时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。每次，爸爸买回西瓜，您切好瓜后，总先给了我一块瓜籽少、瓜肉甜、最居中、最饱满的一块。而您却吃瓜籽多、瓜肉不是很甜的最边上的一块。但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。因为，事后我看见妈妈比我哭得更伤心！母爱是爱里面最伟大最神圣的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”阅历这个东西确实只有拿时间才能买得到，用我们最宝贵的东西去换，更显它的价值与意义。每次回到家，回到母亲身边，闻着她身上熟悉、安全的味道，每次都有重回母体的冲动。因为在她身边你是最安全、最幸福的，不管你身处何处，不管你有多难过。我理解母亲对我的担心，作为一个母亲对于子女未来的希望，希望她轻松，希望她幸福，希望她可以吃饱穿暖，更希望她学有所成。这可是其他任何人都无可取代的呀！我会努力进取，让日夜操劳的母亲们省省心，希望天下的父母们幸福！健康！1.你有感受到过母爱的力量吗？2.把本文背下来，有时间进行一次相关主题的演讲评比。古代孝亲故事1.亲尝汤药汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年（前180）即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。2.啮指痛心曾参，字子舆，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，世称“曾子”，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语·学而》）的修养方法，相传他著述有《大学》、《孝经》等儒家经典，后世儒家尊他为“宗圣”。3.孝感动天舜，传说中的远古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有虞氏，史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷仓仓顶时，从谷仓下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟与象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨，仍对父亲恭顺，对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺，有处理政事的才干，把两个女儿娥皇和女英嫁给他；经过多年观察和考验，选定舜做他的继承人。舜登天子位后，去看望父亲，仍然恭恭敬敬，并封象为诸侯。3.孟母三迁战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血呢！有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！4．司马光教子节俭司马光系北宋大臣、史学家，他的一生不仅自己生活十分俭朴，更把俭朴作为教子成才的重要内容。他十分注意教育孩子力戒奢侈，谨身节用。他常说：“平生衣取蔽寒，食取充腹”，但却“不敢服垢弊以矫俗于名”。他教育儿子说，食丰而生奢，阔盛而生侈。为了使儿子认识崇尚俭朴的重要，他以家书的体裁写了一篇论俭约的文章。在文章中他强烈反对生活奢糜，极力提倡节俭朴实，并明确指出：古人以俭约为美德，今人以俭约而遭讥笑，实在是要不得的。他告诫儿子：“侈则多欲。君子多欲则贪慕富贵，枉道速祸；小人多欲则多求妄用，败家丧身。”司马光还不断告诫孩子说：读书要认真，工作要踏实，生活要俭朴，具备这些道德品质，才能修身、齐家，乃至治国、平天下。在他的教育下，儿子司马康从小就懂得俭朴的重要性，并以俭朴自律。他历任校书郎、著作郎兼任侍讲，也以博古通今，为人廉洁和生活俭朴而称誊于后世。5．居里夫人的家教艺术居里夫人原籍波兰，后为法国的物理学家、化学家，一生科研工作十分繁忙，然而她很善于抓紧时间对子女进行早期教育，并能把握孩子智力发展的年龄优势。譬如，居里夫人在女儿不到1岁时，就让她开始所谓的“幼儿智力体操”训练，让她广泛接触生人，到动物园看动物，让她与猫玩；让她到公园去看绿草、蓝天、白云，看色彩绚丽的各种植物和人群；让她到水中拍水，使她感受大自然的美景。孩子大点后，居里夫人又开始了一种带艺术色彩的“智力体操”，教孩子唱儿歌和讲童话。再大些，就开始智力训练和手工制作，如数的训练，字画的识别，弹琴、作画、泥塑，让她自己在庭园种植植物、栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她讲许多关于植物和动物的趣事，如种子是怎样在花里长成的、小老鼠和鼹鼠是怎样打洞的、哪里能找到兔子窝等等。她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子兴趣。她还教孩子骑车、烹调等。全方位幼儿早期“智力体操”训练，不仅使孩子增长了智力，同时也培养了孩子的各种能力，增强了孩子的自信心，锤炼了性格。6.言传身教很久以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很讨厌，觉得是一个包袱。两人一商量，决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：“爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子回答：“等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。”爸爸妈妈听了，心里慌了，赶紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了！7.《奥巴马成功的故事》美国大选终于有了结果：奥巴马获得了本次大选的胜利。奥巴马的成功跟他的母亲息息相关。虽然奥巴马只写了《源自父亲的梦想》，但相对父亲老奥巴马，母亲苏托洛对他的影响更大。奥巴马遗传了母亲的笑容、乐观、口才，他跟母亲一样是位梦想家。作为一位由单亲妈妈和外祖父母抚养大的孩子，奥巴马的成功离不开母亲的激励。英国《独立报》将奥巴马的母亲与英国前首相丘吉尔的母亲相提并论，并不为过。这两位母亲都非常重视孩子的教育，并且从小给他们灌输了“领导国家”的理念。丘吉尔的母亲曾写信给丘吉尔，教育他必须努力工作，否则将一事无成。她在信中写道：“对一个人来说，人生成功的关键就在于努力工作。”苏托洛也对奥巴马有过类似教育，她经常对奥巴马说：“你不能像那些只顾享乐的人一样，总是坐等着机会送上门来。”正因为懂得抓住机会，才使得奥巴马总是能在机会面前抢先一步。8.有一位著名的节目主持人，在一个谈话节目中设置了这样一个情景，一架飞机满载乘客，飞行途中没油了，可飞机上只有一个降落伞，他问参与做节目的孩子，你看这伞给谁用？孩子几乎不假思索回答:“给我自己用”。这时，台下一片骚动，很多观众想：多么自私的孩子啊？可是主持人没有急于下定义，而是蹲下来，耐心地问孩子“为什么呢？”孩子满脸泪水，清晰地说道：“我要跳下去，找到油后，回来救飞机上所有的人”。这位主持人是一个善于倾听者，由于他的细腻，让大家听到了一个幼小躯体里高尚灵魂的独白，也让那些当初急于评定孩子的人感到惭愧。这个故事讲的是：我们真该常常光顾孩子的内心世界，与他们的思想一起漫游，而不是拔苗助长似的牵引，总急于把孩子引向成人的世界。其实，生活中，孩子有很多方面比我们大人要纯洁得多、可爱得多、强得多。孩子的同情心比大人强，孩子的神圣感比大人强，孩子的想像力、创造力要比大人强。收集——“孝”的格言：1.慎，朝夕伺候莫厌烦。意思是：父母出入（门）要小心搀扶，早晚伺候父母不要厌烦。出自《劝报亲恩篇》。2.爹娘面前能尽孝，一孝就是好儿男；翁婆身上能尽孝，又落孝来又落贤。意思是：孝敬父母就是好儿男，孝敬公公、婆婆，能落个既孝敬又贤惠的名声。出自《劝报亲恩篇》。3.弟子入则孝，出则弟。意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。出自（春秋）《论语·学而第一》。4.父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。意思是：父母呼唤，要赶快答应；父母有命令，应赶快去做。出自（清）李毓秀《弟子规》。5.夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。出自《孝经》。6.呼唤应声不敢慢，诚心诚意面带欢。意思是：父母召唤，应马上答应，不能怠慢，要诚心诚意，面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。7.好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。意思是：好饭先给父母吃，好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。8.家贫知孝子，国乱识忠臣。意思是：在家庭贫困的时候，才能发现真正的孝子，在国家危难的时候，才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。9.慢人亲者，不敬其亲者也。意思是：不尊敬别人父母的人，肯定也不会敬重自己的父母。出自《三国志·魏书》。11.孟子曰：“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”孟子说：“（在舜的眼中看来）儿子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；儿子不能事事顺从父母亲的心意，便不成其为儿子。”出自（春秋）．《孟子·离娄上》。12.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孟子说：“尊敬自家的长辈，推广开去也尊敬别人家的长辈；爱抚自家的孩子，推广开去也爱抚别人家的孩子。”出自（春秋）《孟子·梁惠王上》。13.孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”孟子说：“亲爱父母亲，便是仁；尊敬兄长便是义。”出自（春秋）《孟子·尽心上》。14.孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”孟子说：“只要人人各自亲爱自己的双亲，各自尊敬自己的长辈，那么，天下自然就可以太平了。”出自（春秋）《孟子·离娄上》。15.劳苦莫教爹娘受，忧愁莫教爹娘耽。意思是：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。出自《劝报亲恩篇》。16亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。意思是：父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备；父母厌恶的东西，要谨慎地为他们去掉。残自（清）李毓秀《弟子规》。17.亲有过，谏使更。恬吾色，柔吾声。意思是：父母有过错，劝他们更改。要面带笑容，语调柔和。出自（清）李毓秀《弟子规》。18.亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。意思是：父母疼爱我，做到孝有什么困难呢；父母讨厌我，仍尽孝，才为贤德。出自（清）李毓秀《弟子规》。19.妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。出自（明）《增广贤文》。20.千万经典，孝义为先。意思是：成千上万部经典上都说，孝和义是人首先应当做到的。出自（清）《增广贤文》21.时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。意思是：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。出自《劝报亲恩篇》。22.首孝弟，次谨信。意思是：首先要孝顺父母，敬爱兄长，其次要谨慎，守信用。出自（清）李毓秀《弟子规》。23.身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。意思是：身上受伤，父母忧虑；道德败坏，父母蒙羞。出自（请）李毓秀《弟子规》。24.为人子，止于孝；为人父，止于慈。意思是：做人子的，做到孝顺父母；做人父的，做到慈爱儿子。出自《大学》25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾参中夫四德者也。意思是：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。’出自《家语·弟子行》。26.孝子亲则子孝，钦于人则众钦。意思是：你对父母孝顺，你的子女对你也孝顺；你敬重别人，别人也敬重你。出自（宋）林逋《省心录》。27.羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。意思是：小羊跪着吃奶，小乌鸦能反过来喂养老乌鸦，以报答父母的养育之恩。出自（明）《增广贤文》。28.要问如何把亲孝，孝亲不止在吃穿；孝亲不教亲生气，爱亲敬亲孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是给他们吃饱穿暖；孝敬父母还不要叫父母生气，热爱、尊敬父母才是全孝。出自《动报亲恩篇》。29.要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。意思是：养育子女才能了解父母的养育之恩；要求子女孝顺你，你就必须首先孝顺你自己的父母。出自《四言》。30.曾子曰：幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。曾子说：“孝有三点，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行给父母带来耻辱，再次是能养活父母。”出自（春秋）《礼记》。31.子曰：“父母之年，不可不知也、一则以喜，一则以惧。”孔子说；“父母的年龄，不可以不知道。一方面为他们长寿而高兴，一方面为他们衰老而担忧。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。32.子曰：“父母在，不远游，游必有方。孔子说；“父母在世，不远离家乡，如果要出远门，必须有明确的去处。”出自（春秋）《论语·里仁第四》。33.子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？”孔子说：“当今的孝子，只是说能够供养父母就行了。就是狗马，都能得到饲养。若对父母不孝敬。那供养父母和饲养狗马有什么区别呢？”出自（春秋）《论语·为政第二》。家长部分：成功家教法让孩子受用一生第一、过分溺爱，忽视非智力因素的培养

孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。前面《真实的故事》之二中的男孩就是很好的例子。人性被扭曲后的结果，甚至不如非洲一种到了年龄便把小狮子扔进茫茫草原之母狮释放出来的兽性。对此，教育家马卡连柯说过一段经典的话：“一切都给孩子，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母给孩子的最可怕的礼物。”除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素。从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。

可孩子毕竟是孩子，纵然他们幼小的心灵里有无数个理由，又岂找出一个借口，去挑战和反对瞪着大眼、攥着拳头、携带着中国传统文化因子的家长的种种威严？

第二、心灵施暴，扼杀独立人格的树立

有一个关于教育的小故事很有意思，说的就是中国家庭教育和国外的区别：一个中国儿童，拿着自己画的图画让父母鉴赏，他会说，你看，我画得象不象？同样，国外的孩子会向父母说，你看，我画得好不好？这一“象”一“好”，仅一字之差，却有天壤之别。相同的环境下，一样的提问方式，得到截然不同的回答是肯定的。道理自不必多解释什么，两种不同的教育方式和理念跃然纸上。

自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。父母是孩子的第一任老师，但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式，而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新，等到教育的重大责任再次落到他们身上时，我们所享受的待遇将是多么可怕呀！

可以负责任地说，我们的孩子，在第一任老师的培养下，完全没有树立起独立的人格。这不是父母的错误，而是中国家庭教育的悲哀。

第三、物质刺激，变相拜金主义的诱导

在中国家庭教育下长大的孩子，对于物质刺激这个词语一定并不陌生。据了解，这好象是中国父母们独有的杀手锏：考试成绩全部85分以上，给孩子买飞机玩具和酸奶；要是能在全班排名中进入前三，奖励100块钱或到某某旅游去。凡此种种，方式不同，但刺激效果却惊人的相似。当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢？

道理有时都是相通的，果然又相继出台了所谓“见义勇为奖”等种种令人哭笑不得的制度，这不是一个人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一个法制尚未健全的国度里，一个民族和一种文化的悲哀。在孩子的心灵里，这是一种变相的拜金主义诱导，也许正是从这一刻起，一道腐败的大幕已经悄悄拉开。

第四、动辄体罚，应试教育的最好帮凶

体罚对于中国的孩子来说，是最熟悉不过的，特别是在农村孩子和教育欠发达地区的一些学校里。中国家长们理由万千，什么“不打不成才”、什么“棍棒之下出孝子”等等，于是一个崭新的轮回继续着：被棍棒打出来的父母们依然棍棒着自己的孩子，被棍棒打出来的老师们依然棍棒着自己的学生。

谁都知道，应试教育的填鸭式教学是不对的。但对于等好成绩都等红了眼的父母们来说，他们管不了这些，他们最舒服的感觉和称心的方式就是全力支持学校教育，做好应试教育的帮凶。放学回家刚放下书包，父母第一句话就是，你们老师布置的作业完成了吗，就想去玩儿！你们老师不是让你写五十遍新字词吗，你写了几遍了？这是每个人都经历过的，也是每个人都服从过的。现在想来，是不是很搞笑？

第五、朝令夕改，缺乏教育目标的远景性和阶段性

这大概不能全怪中国家长，因为很多家长还在为生存奔波。但有一点可以肯定，就是今天他们觉得当官好，就对孩子说好好学习，争取以后做大官；明天他们如果觉得写书赚钱，就会买来一堆文学作品，让孩子发奋读书。

当然，家长自身的素质也大不相同，相应出的做法也会不同程度地出现差别。即使如此，中国