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文档简介

我的再发展行动计划姓名：覃建良地址：广西桂平市金田镇莫龙任教学科：三年级数学教龄：五年学校：小学自身现状分析：教师发展是教师人生价值实现的过程。在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。从我的教育经验来看，我需要提高自己的教育水平，特别是在运用现代化教育技术方面。我需要不断提高自己的学业水平和技术能力，以更好地发展自己的教育事业。行动计划目标：教师发展需要不断更新自己的教育理念，学习现代教育理论和技术，掌握基本的教学规律，提升专业素养和教育教学能力。我将结合我县数学科的研究专题，积极开展实验工作，努力提高课堂教学效率。通过系列的学习与研究，我将成为一位“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、与时俱进”的新型教师。行动计划：1.提升个人修养，成为一名达标的教师。用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”。2.做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯。对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，提高教育教学水平。3.加强关于“解决问题教学”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生解决问题能力的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业。4.提升自身文化素养，无论是作为数学教师还是教研组长，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。要步骤和方法，不断提高自己的教育教学水平。为了成为一名受学生欢迎的老师，我们需要向身边优秀的教师学习管理经验、教学艺术和教学技术。同时，我们也需要及时总结教育教学工作中的成功与失败，吸取教训，做一名快乐、充实、幽默具有亲和力的老师。养成“善于反思、勤于积累”的习惯也是非常重要的。我们需要对自己的教育教学活动进行反思，积累经验，把“育人”放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，形成自己独有的工作风格。加强关于“计算教学”的教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生计算能力的有效策略，并系统地组织学生认真做好改错作业也是必要的。同时，我们还需要积极主动参加信息技术的学习，提高自己的应用能力，希望在本学期能独立制作课件等。最后，积极参加各种专业培训或讲座学习活动，认真写教案，教学反思，经常教学随笔也是非常重要的。只有不断地更新自己的教育理念，不断学习实施计划

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