部编版一年级上册道德与法治《玩的真开心》教学课件

9.玩得真开心一年级《道德与法治》放学回家玩……放学回家后，我喜欢__________活动一：大家一起玩游戏：爱的抱抱老师来当指挥官，小朋友们手搭肩掌声响时绕圈走，掌声停时听口令说“3”就要3人抱，说“5”就要5人抱我会认真安全玩，一起快乐一起来！规则：小法官，我来当（P37）仔细观察图片,说说这样玩好吗？安全玩文明玩活动二：这样玩好吗12活动三：玩要有节制仔细观察图片,说说这样玩好吗？班级小调查调查内容在家看电视的时间超过20分钟曾经有因玩太久导致作业没写完的情况人数16人8人说一说：看完这个故事，你有什么感受？名人故事会——《列文虎克发明显微镜》活动四：玩出了名堂展示真我风采神奇魔术变变变动手创意玩小组合作玩得真开心！安全文明有节制有创意部编版小学一年级上册《道德与法治》《课间十分钟》大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治一年级上册第二单元《校园生活真快乐》的第三课《课间十分钟》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《课间十分钟》是一年级上册第二单元《校园生活真快乐》的第三课。本课展示了很多图片，呈现了多种课间活动方式，通过图片介绍，引导学生合理安排课间生活，感受校园生活的快乐。侧重引导学生体验学校的作息,熟悉学校里的基本的秩序和规则并懂得遵守,懂得作为一名小学生要在课前做好充分准备,在课堂上要勤于思考,专心学习。二、说学情新入学的学生不会合理支配自己的时间，大多数学生下课后没有养成良好习惯，有的学生听到预备铃才想起去厕所;有的学生课间忘记喝水，上课时感到口渴立刻拿起水杯喝水，影响课堂秩序;由于学生在生活中缺少与人交流、与群体游戏的机会，不知道如何安全游戏，大部分学生了解和掌握的课间游戏十分有限，所以造成课间疯跑追闹现象严重。需要教师引导学生尽快适应环境变化，了解校园生活规则，学会合理安排课间生活，感受校园生活的快乐。三、说教学目标1.在课间活动中体验和感悟课间游戏的快乐，形成初步的规则意识，懂得共同遵守游戏规则和学校纪律是愉快校园生活和安全游戏的保证。2.学会合理安排课间活动，为上课做好充分的准备;初步掌握几个课间游戏活动的方法。3.知道课间十分钟需要做的事情，了解课间活动的规则和纪律。四、说教学重难点1.学会合理安排课间活动，初步掌握几个课间游戏活动的方法，体验和感悟课间游戏的快乐。2.知道课间十分钟需要做的事情，为上课做好充分的准备。教学重点学会在课间开展适当的游戏，懂得共同遵守游戏规则和学校纪律是愉快校园生活和安全游戏的保证教学难点五、说教法教材根据学生的课间生活安排四个话题。“我喜欢的课间游戏”，展示学生玩翻绳、集体跳绳、跳房子等室、内外游戏的场景，引导学生体验感悟校园课间生活带来的快乐;“玩个课间小游戏”以“投沙包”游戏为例，引导学生了解游戏过程、掌握游戏规则，寻找游戏成功的窍门，在游戏中发展智慧。“课间还要做什么”，旨在让学生懂得课间不仅要游戏，还要合理安排好喝水、上厕所、整理文具等准备工作，这些准备工作是上好下一节课的前提。“这样做好吗?”，让同学们通过辨析，明白课间需要劳逸结合，遵规守纪，安全自护。六、说教学过程活动一：你好十分钟！1.这节课老师想先请大家听一首歌，好不好？播放歌曲《课间十分钟》2.播放一遍后，音量调低再播放一遍，同时提问：这首歌唱的是什么？3.这首歌就叫《课间十分钟》（板书课题）课间十分钟是怎么来的呀？（两节课之间休息的时间就是“课间十分钟”。）我们可以做什么呢？4.小结：“课间十分钟”就是大家休息的时间，这个时间我们可以去活动活动、轻松轻松。活动二：快乐十分钟！1.那么你最喜欢在课间十分钟里做什么呢？（板书：我能做）2.下面我们就来看一看课间十分钟可以玩哪些游戏吧！（课件出示游戏图片，板书。）3.除了这些，你还知道哪些游戏呢？（根据回答相机出示图片，板书。）4.原来课间十分钟可以玩的游戏有这么多呀！你知道这些游戏是怎么玩的吗？（教师辅助学生进行介绍，把意思表达清楚。）5.下面老师就为大家介绍一种好玩的游戏——丢沙包。我们先来看一段动画片吧！课件播放《爸爸妈妈小时候的故事》第39集《丢沙包》（视频截取片段）看了动画片，你知道“丢沙包”怎么玩吗？课件出示P29页丢沙包游戏图片。提醒学生“沙包”可以让家长帮助制作，要又松又软才行。6.小结：课间十分钟，游戏真快乐！活动三：注意十分钟！1.不过老师要告诉大家，除了玩这些有趣的游戏之外，有些事情我们要注意做好！课件依次出示图片，板书。2.我们还需要给有困难的同学提供帮助（板书：帮助同学）。课件出示图片：冯昊宇下课时牵着受伤的齐诚基去上厕所。老师提议为冯昊宇同学鼓掌！3.除了这些需要做的事情之外，你觉得还应该做哪些事情呢？4.小结：同学们知道得还真不少，这些事情都需要我们在上课铃响之前做好！（板书：提前做）活动四：安全十分钟！1.现在，老师想考考大家，你知道课间十分钟，哪些事情是我们不能做的吗？（板书：不能做）（教师结合学生的发言，相机出示图片、板书。）2.大家说得很好，老师要告诉大家下课时，还需要注意一些事情。课件依次出示图片。3.通过这节课的学习，希望同学们以后都能做一个讲文明、守秩序、懂安全的好学生！让我们一起来读一首儿歌吧！课件出示儿歌4.时间过得真快，马上就要下课了，快乐的十分钟又要来了，让我们再来听一听快乐的《课间十分钟》吧！会唱的同学跟着唱，不会唱的同学就跳起来吧！课件播放儿歌《课间十分钟》，老师带领同学边唱边跳起来。七、说板书设计根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突出。总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会，在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。八、教学反思

在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学生们找到了自身的价值，尝试到了成