人教部编版九年级上册历史第二单元 第5课 罗马城邦和罗马帝国 课时训练

人教部编版九年级上册历史第二单元第5课罗马城邦和罗马帝国课时训练(无答案)第5课罗马城邦和罗马帝国1.罗马帝国灭亡后，欧洲的精神领袖是()A.佛教及喇嘛B.伊斯兰教及穆斯林C.罗马天主教和教皇D.法兰克宫廷及国王2.在西欧封建社会，最大的土地所有者和封建制度的精神领袖是()A.国王B.贵族c.骑士D.教会和教皇3.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的()4.亚历山大帝国、罗马帝国征战产生的后果相同点是()A.地中海成为内海B.诞生了一种混合希腊和东方因素的新文明C.加强了同北欧、中国的交往D.建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国A.国王B.贵族C.骑士D.教会和教皇6.某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平正在探究的是()A.上古亚非文明B.上古欧洲文明C.亚洲封建国家D.欧洲封建国家7.下列关于中古西欧社会的描述，正确的是()A.伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.国王是最大的土地所有者D.罗马教廷拥有至高无上的权力8.(2017深圳)中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是A.道家思想、佛教B.法家思想、基督教C.儒家思想、佛教D.儒家思想、基督教9.雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历这个国家是()人教部编版九年级上册历史第二单元第5课罗马城邦和罗马帝国课时训练(无答案)A.罗马B.迦太基C.斯巴达D.雅典A.罗马帝国B.波斯帝国C.亚历山大帝国D.法兰克王国13.下列关于西欧封建社会时期，有关教廷和教会的表述正确的是()①罗马教廷有至高无上的权利②教会占有大量土地③在精神和文化领域，王权凌驾一切④教会残酷压制与其观点相悖的异端思想14.下列关于中古西欧社会的描述，正确的是()A.国王是最大的封建主B.封建主可以管辖自己附庸的附庸C.罗马教皇无权废立国王D.教会在精神文化领域垄断一切15.西欧封建社会时期，成为封建社会的精神支柱，且拥有至高无上权利的机构是()A.国王B.大封建主C.庄园D.罗马教廷二、综合题(2)现在世界上最通用的字母：进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向(1)雅典在公元前5世纪后半期达到全盛，当时的执政官是谁?这一时期的国家最高决策机构是什么?(2)西欧城市兴起，市民日益遭受剥削，请说出通过武力夺取自治权的典型事例。在西欧城市重新兴起(3)公元前2世纪罗马称霸地中海，在此之前与迦太基之间发生了什么战争?人教部编版九年级上册历史第二单元第5课罗马城邦和罗马帝国课时训练(无答案)制作年代尺是历史学习的有效途径之一，它能将复杂的历史发展进程较直观形象地展示出来。下面是中外历史某时期年代尺示意图(注：B,C.是公元前的英文缩写)。(1)结合所学知识，把下列年代尺示意图补充完整(将A~E项分别填入①~⑤对应位置即可)⑤金射④型超超〇A.中俄签订《尼布楚条约》B.北宋建立C.贞观之治D.郑和首次下西洋E.秦朝建立①②③;④;⑤(只需填充相应字母)(2)结合所学知识，把下列年代尺示意图补充完整(将A～C项分别填入①~③对应位置即可)②1799年1804年破发政拿仑动文燃研成内机制功60年代洲艺兴起欧文复求国业命地英工革开美产革州③1’①;②.;③(只需