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2023年湖南省张家界市桑植县七年级下学期期中考试语文试卷参考答案1.C2.C3.B4.C5.①.我寄愁心与明月②.随君直到夜郎西③.峨眉山月半轮秋④.影入平羌江水流⑤.日月之行⑥.若出其中6.①D.②示例:我希望和史铁生交朋友,因为他面对双腿瘫痪的不幸命运,依然没有丧失“生”的希望,而是用顽强的意志在病榻上创作出大量佳作来激励后人。他的优秀品质激励着我笑对学习与生活中遇到的困难,让我更为乐观坚韧。7.诚信中国将为世界各国经济发展带来更多新机遇。8.母亲要走大路,儿子要走小路。(或:母亲和儿子一个要走大路,一个要走小路。)我想委屈儿子(或我决定走大路),母亲改变主意(或母亲让我们走小路)。9.这句话运用环境描写,描绘了新绿、嫩芽、冬水,展现了春天的气息,生命的呼唤,富有诗意,表现出一家人散步时祥和、欢乐的气氛。10.D11.D12.认为上中学,年纪增长就是长大;认为长青春痘,身体发育成熟就是长大;懂得勇敢地改正自己的错误、有责任心才是真正的长大。13.是心理描写,写出了“我”闯祸后害怕父亲责备的不安心理,也能设置悬念,吸引读者关注事件的结果。14.详写邻家孩子用自行车捎“我”时撞倒一位老太太的前后经过,表现“我”对“长大”的认识由幼稚到成熟的过程,揭示“长大”的含义,突出文章的中心。15.①当“我”对“长大”的含义有曲解时(认为“进中学”和“有青春痘”就是“长大”),父母能够一脸笑意地纠正和教育“我”。②当“我”送被撞的老太太回家并决定要常常去看望她时,父母赞赏和鼓励我,引导“我”明白了“长大”的真正含义。16.《从百草园到三味书屋》《五猖会》《无常》17.根据句中“我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么‘生于太荒’之流夹住”的“夹住”可以看出“我”此时的着急慌乱,由“声音发着抖”可以看出“我”的紧张。18.理性的批判。《五猖会》讲述了儿时父子之间一场微妙的冲突,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。含蓄地批判了封建教育制度的不合理。这种教育从形式到内容都违背了儿童的天性,也表明了作者对封建强权教育扼杀儿童天性的谴责。19.(1)A望而生畏虽然这书是鲁迅童年开蒙时所读的唯一本书,据说读它很有用,但“我”一字不懂。为了看五猖会,被父亲强迫背诵这些无趣无味的文字。因为这本书,连五猖会也变得没有多大意思了。(示例2:选B;反感;尤其是“老莱娱亲”“郭巨埋儿”,一个将“肉麻当作有趣”,污蔑古人,教坏后人;一个准备掘好深坑,以”孝”的名义活埋三岁小儿。这些“孝”道虚伪又残酷,效果适得其反。示例3:选C;十分喜爱;最初,远方的族叔的讲述给了“我”无穷无尽的好奇和想象,“我”渴慕得到这本书,以至于念念不忘了。后来,阿长帮“我”买到这本书,虽然粗拙,但那时却是“我”最心爱的宝书。此后,这本书引发“我”搜集更多绘图书本的热情。)(2)B20.A21.C22.你(们)让我离开,毁掉道义来获得生命,难道是我荀巨伯做的事吗?23.(1)陈元方:聪明、勇敢、明理(或懂礼识仪,机智聪明,刚正不阿);荀巨伯:重情重义,舍生取义。(2)我们要做品德高尚的人。(言之有理即可)24.重阳
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