2023年初中作文评语汇总

2023年初中作文评语汇总初中作文评语1

人在旅途，难免会有些磕磕绊绊，每一次摔倒后得到你连忙的扶助，心里总会泛起感谢的涟漪;每一次无助时得到你恳切的慰问，心里总会留下刻骨的悸动。感谢你，把我带进人间，含辛抚养我的父母，感谢你，把我领进学问的海洋，辛勤培育我的父母，感谢你。

妈妈虽然很唠叨，但有时候也对我有好处的，早晨天还没亮，妈妈就起先“叽喳”起来：快起床，不然会迟到的。我刚放学回家，她又”叽喳“道：饭放在桌子上了，你吃完后就先做学校的功课，然后再做我给你留的英语，语文和数学作业。晚上睡觉前，她又“叽喳”了起来：把明天上学要用的东西都整理好，先刷牙再去睡觉。唉!我不禁自言自语道：“有是烦死了，每天都叽叽喳喳不停。”

爸爸呢，虽然很严厉，但他的严厉也赐予了我不少的学问，那一年，刚起好了房子，我们便去他家去做客。和我同龄的几个孩子也去了。我们都很厌烦做客，大人们在一边交谈，我们便偷偷溜走了，叔叔的家很美丽也很宽敞，我们都很喜爱在这里玩。我们玩起了捉迷藏，有一个人当鬼他便起先数数了。我们赶快躲起来了。我在走廊跑来跑去，不知躲在哪里才好。突然，我望见了一个很大的花瓶，由于我的人很小，我便赶快往花瓶里钻。

不料，我摔下来了，因为花瓶放的地方太高了。我心想：我摔下还好，可把花瓶也给带下来了这个完蛋了，爸爸不把我给骂死。我什么也没想便想逃跑。大人们听到了声音赶快跑了出来，看到了满地的花瓶碎块。爸爸特别生气。把我们都给喊了过来，一个个地来问话。大人们问她们，她们都不回答，到我的时候，我被爸爸的眼神给吓倒了，心想：假如我招供了，爸爸不把我打死才怪呢。我便厚着脸皮不承认，不料我被在我身旁的人告密了，我不敢抬头看爸爸，因为我知道这时爸爸很生气。我知道一巴掌立刻就会打下来的，谁知道我一抬头，爸爸的脸上没有生气的表情。他却语重心长地对我说：“人要诚恳，做错事就要承认，假如人失去了这样东西，便像失去了生命的一部分”。我点了点头，他说：“这就好，走，我们向叔叔致歉去。”我说：“啊，还要啊。”

花儿争艳，草木吐绿，为的是感谢大地厚重的承载：乌鸦反哺，羊儿跪乳，为的是感谢父母辛勤的培育。我拿什么感谢你，我的父母?

初中作文评语2

1.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。

2.开头简明扼要

3.文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

4.文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。

5.文章语言生动丰富，可读性强。

6.开头出手不凡，吸引读者

7.开头打动人心，具有真情实感。

8.文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。

9.文章选材新奇，激起读者读下去的欲望

10.以饱满的激情，描写了

11.重点突出，详略得当，内容详细。

12.比方贴切，用词生动。

13.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

14.以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

15.叙述自然生动结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。

16.对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。

17.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

18.文章边叙事边抒情。

19.充分运用动静结合的写法，并辅以比方拟人等手法

20.小作者视察细致，叙述时井然有序

21.一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。

22.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

23.文章想象合情合理，

24.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

25.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

26.细微环节描写颇具匠心。极富功底。

27.对人物的语言神态动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

28.描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。

29.，语言精确，显明生动，内容极其丰富详细，

30.事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

31.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理

32.文章将写得细致入微

33.语言活泼明快，富有情趣。

34.大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。

35.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

36.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

37.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

38.文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

39.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。

40.对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。

41.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。

42.文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

43.结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。

44.文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

45.虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。

46.故事虽平凡，感情却真挚充足感人。

47.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

48.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

49.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

50.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点

51.切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。

52.这文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。

53.事例叙述生动详细趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，

54.表现出了自已对的情感，令人感动。

55.文章前后连贯，形成完整的形象。

56.文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

57.本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。

58.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一佳作。

59.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。

60.文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一佳作。

61.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。

62.全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。

63.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。

64.全文通俗易懂，趣味性强。

65.全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。

66.留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。

67.文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细

68.文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。

69.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

70.全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一较胜利的之作。

71.本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。

72.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

73.这作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

74.文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。

75.全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

76.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

77.通文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

78.作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

79.全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣

初中作文评语3

1.作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

2.虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。

3.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

4.如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，主动感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

5.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

6.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

7.姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径!人生的路还长着呢?假如未达目的就已乏累不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多缺憾呀!

8.好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。

9.细致的内心活动描写，奇妙的前后照应，证明你已经驾驭了肯定的写作技巧。从你的这文章，我仿佛看到了世纪的巴金!

10.你感情上的苦痛我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚毅的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一令人感动的佳作。我为有你这样的学生而兴奋，只要把握住今日，你的将来肯定会是美妙而华蜜的。

11.一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我观赏她的诚恳和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗?这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只傲慢雪白的天鹅。

12.对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是的一大特色结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了

13.文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界

14.音乐是美的，而的语言同样美丽诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!

15.文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感

初中作文评语4

1.少年人生，总写着很多梦幻般的故事;少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。

2.关切生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的争论升华了文章的主题。

3.语言得体而富有浪漫色调，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

4.关于生命脆弱的话题，我们在平常好像已听了很多，它能在一刹那消逝。假如你在田野，闲逛于森林，脚踏落叶，仰视蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而漂亮，生命须要相互关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

5.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

6.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

7.…切合实际,蕴含着朴实而深刻的哲理,读来令人精神激昂,心情激扬。

8.这文章充溢了激情,从字里行间能体会到小作者对…的宠爱之情。全文层次清楚,语句流畅。

9.事例叙述生动详细趣味性强,且与前面的比方…一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

10.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

11.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

12.你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?

13.文章前后连贯,形成完整的形象。

14.文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特征,幅短小精悍,值得一读。

15.内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理。

16.文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一佳作。

17.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充溢童心童趣,读来倍感亲切。

18.文章能过清爽好玩的语言,描写了…的事。字里行间,充溢童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一佳作。

19.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

20.全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借见。

21.全文语言生动精确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。

22.全文通俗易懂,趣味性强。

23.全文眉目清楚,生动紧凑,趣味性强。

24.留意视察详细事物,并绽开合适的想象,这是的胜利之处。

25.文章融情于景,边绘景边抒情,擅长运用打比方的手法,使文章生动详细

26.文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达。

27.取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

28.全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一较胜利的之作。

29.语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃。

30.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

31.这作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

32.文章按事情发展的依次,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融。

33.全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

34.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

35.通文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

36.作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

37.全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣。

38.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

39.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓!

40.作者“形散神聚”地驾驭实力很强，整文章一挥而就，行文如流水一般，给人明快安逸的感觉!

41.作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

42.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

43.这文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

44.如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?

45.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，主动感受和体会生活，写出更加感人的好文章。

46.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。

47.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

48.可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。

49.真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。

50.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

51.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。

52.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。

53.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向

54.细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

55.虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。

56.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

初中作文评语5

自幼诞生于农村家庭的我，并没有艳羡有钱人家的生活，也不埋怨每天粗茶淡饭，而是度过了一个欢乐的童年，其实，这又是一个难忘的童年……

友情，这恒久是我内心的痛。我时常这样问自己：“为什么?为什么?”

小学一年级时我有一个好挚友，他叫黄明华，在班上，我们的成果始终名列前茅。在他难过的时候，他总是给我带来劝慰，当我自卑时，他也总能给我自信……就这样，我们成了一对无话不谈的好挚友。

那一天，班上仍旧像平常一样宁静。直到试卷发到我的桌子上时，我见到试卷的92分，我快乐极了!我带着试卷来到明华前，直到望见一滴懊悔的泪水滴在明华的试卷前，我才知道了一切——明华的试卷上印着鲜红的75分，我原来想劝慰他，可是他弯下腰，拿着那张还带着体温的试卷，走了。我茅塞顿开，看看自己手中的试卷，一下子明白了什么……

第2天，班上不再安静——当同学们纷纷对我赞扬时，我回头望望明华，他的眼神带着一丝丝的哀痛，他缓缓的站了起来，迈动着沉重的脚步，慢慢地向我走来。可是……他像生疏人似的从我眼前走过，留下了一句话：

“挚友也是敌人，敌人也是挚友，再见。”

试卷掉在了地上，我的心也好像沉进了泥潭……

我忍着，我的心碎成了两半。四半……回到家，我吧试卷撕成了两半，躺在床上哭了好久，好久……

我来到学校，不过，学校好像发生了天翻地覆的改变，同学好像不是记忆中的同学，老师也好像不是记忆中的老师，而明华也好像不是我记忆中的明华。

我恒久不会遗忘，这种难过的味道……

老师评语：这是一叙事作文。文章语言流畅，用细腻的笔触记录了自己真实的感悟，感情真挚，结构支配合理。人物描写生动，主题突出，叙事条理，作者把自己“难过的味道”娓娓道来。

初中作文评语6

一、指导式：

对作业中存在的问题，进行针对性指导。

1、详略不得当!

2、你应当概括得更片面些!加油!

3、言语可以更活泼些!

4、尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你肯定能学会!

5、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!铜陵教化网

6、字要写正，不出格。

7、我想，你作业的时间调配可能须要调整，我们可以商议一下。

8、眼到，心到，手到。你能做到!

9、沉住气，看清晰，写精确!你能做到!

10、大小一样，行款整齐。

二、导行式：

干脆指导学生行为，帮助其学习进步!

1、看看你同桌的作业，他的格势更美观!

2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!

3、再加把劲!

4、不要叹息时间的消逝，要热忱而执著地抓住它!

5、要结合自己生活实际谈感受。

6、把你的作业和××同学的沟通，你们都会有收获!

7、试着看一些科普类的读物，我觉得你须要这些学问!

8、选择一些文学类读物，对你的言语表达会有好处!

9、假如像上次的作业那样写，我会更观赏你的韧性!

10、没有规则，不成方圆，对吧?

三、说理式：

通过说明道理，帮助其占败困难，转变学习状态。

1、失败乃胜利之母，别泄气!

2、一份耕耘，一份收获!

3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!

4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!

5、别人能做到的，你也能!

6、不要辜负老师和家长对你的希望啊!

7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?

8、作业是巩固学问的必要途径，必需主动完成!

9、从容面对失败，就有超越自己的底气!

10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!

四、互动式：

让学生感受到老师在和他们共同努力，共同生长。

1、这本书，我也看了许多遍，我们可以沟通一下。

2、你的文章给我很大启发，感谢你!

3、向你学习!

4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。

5、共同努力，共同进步!

6、你的努力给我力气!

7、我喜爱你对学习的专注，它能影响我!

8、从你身上，我学到了静默无闻地奋斗!

9、这则笔记，让我明白了做人的道理，感谢你!

10富有童趣的言语，让我变得年老!

五、总结式：

针对学生的作业内容、形势，进行总结。

1、你的文章告知我，用眼睛和心灵发觉世界，我们就仿佛比别人多活了许多年。

2、读史可以明智，你写得好!

3、世界很小，而人的心却很大很大。今日我又学会了一句。

4、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!

5、驳论，有助思维，你做得好!

6、勤奋地学习，汇っ胜利，你做到了，我很兴奋!

7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!

8、人性的真善美!

9、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!

10、“立刻做”而不是“渐渐来”，你说得对!

六、谈心式：

与学生沟通思想，增进情感，促进学习的内驱力。

1、给自己一个笑脸，你会发觉，生活，完全不一样。

2、今日我看到你写作时专注的神情，被你感动!你从第一页翻起，便会看到自己的进步!

3、孩子，老师发觉你这两天有点灰心，别泄气，你能行!

4、我信任自己的学生，你也要信任自己，你能行!

5、字里行间流露出的真情，让我感动!

6、太喜爱你的言语，细腻，松软又富有韧性!

7、你让我送给他一个浅笑，对吗?孩子。

8、鼓沥，对你很重要，我记住了!感谢你!

9、你能感觉到老师对你的期盼吗?

10、用你的努力，给我一个鼓沥，让我们一起冲!

七、激励式：

激发和激励学生，使其奋勉。

1、加油!超过别人!

2、放飞幻想，突破渴望!

3、让大伙儿看到更精彩的你!

4、信任你能做得更好!

5、加油!加油！加油！

6、对，希望你更专注些，再把目的定得高些!

7、你很仔细，接着努力吧!你会做得更好!

8、下次要拿第一哦!

9、一切皆有可能，你的努力也肯定能收获胜利!

10、老师信任你，你也要信任自己，能写得更好!

八、指责式：

干脆点明作业中存在的问题，促其改正。

1、学习退步，我会留意你!

2、你没有仔细完成!

3、放松要求了吧……

4、为什么总有错字?我等待你的回答!

5、这不是你的水平!

6、仔细写了吗?我喜爱你上次的作业!

7、骄兵必败!

8、你的挚友们快超过你啦，还不努力!

9、后面没有前面仔细，“持之以恒”!

10、不行以对自己降低要求!因为你能做到更好!

九、确定式：

对学生的作业或作业中的某方面表示关注和确定。

1、这一次做得不错，再努力些就会更棒!

2、孩子，你在努力!我能感觉到!

3、这就是耕耘后的收获!

4、这段时间学习状态很好!

5、有进步啦!

6、孩子，我喜爱你的进步，为你兴奋!

7、字迹美观，页面整齐!

8、这么端正的作业，肯定下了很大功夫!

9、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!

10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!

十、赞许式：

对学生表示由衷地赞美和赏识。

1、我忍不住要多看两遍，真好!

2、你真棒!最近学得真棒!

3、喜爱你深刻的见解，喜爱你爱思索!

4、庆贺你每次都考一百分!

5、就这样做下去，孩子!

6、喜爱你的仔细劲儿!

7、你努力，你收获，你勤奋，你胜利!

8、我发觉你的成果又提高了!

9、今日我太兴奋了，因为看到了你的作文!

10、喜爱你的言语，朴实而富含哲理。举荐给大家!

初中作文评语7

这是写蜜蜂的说明文，采纳自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清晰，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最终是家族的繁衍。文中多处用到了比方、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有劝服力。

这是一写得特别不错的说明文。首先，小作者采纳了自述的方式对说明对象进行介绍，让人感觉亲切可感，真实牢靠。其次，围绕说明对象，采纳了特别合理的说明依次，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本文善用多种说明方法，详细而生动，给人留下深刻印象。

这是初三学生写的一完整而精确地说明文，文章开点题引出说明对象，激发读者的阅读爱好。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法，形象生动的介绍了赵州桥。

作为一说明文，文章重点介绍了灵井，思路清楚。一起先作者先总体介绍了灵井的地位，再追溯其历史又介绍其地理位置以及独特的景观，最终介绍其在现代社会的改变。说明依次合理，语言平实精确。

这是一说明文，文章开即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，精确生动的说明白清华园的美，文章语言美丽，用词精确生动。

这说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕获老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最终表示人们应当爱护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读爱好。

这是一精彩的说明文，运用了逻辑依次，说明依次合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实精确，告知我们：失败并不行怕，胜利靠自己努力。

这是一内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等状况，使读者有一个总体了解。在对椰子的详细介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具学问性，数字的运用提高了文章的精确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增加了文章的趣味性。

这文章讲解并描述了家乡的文化，作者独运匠心，使文章结构谨严，以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容，三者相互关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整文章结构严谨。

这是一说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明依次合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实精确。

这说明文介绍筷子的起源、种类、发展演化，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人骄傲。

初中作文评语8

我同学家种了很多花。有四季常开的玫瑰，有冰清玉洁的茉莉……其中有一盆花，我感到特殊特殊新颖 。

同学告知我，这就是人们常说的昙花。哦，我脑子里立即出现“昙花一现”这个成语来。我真希望能亲眼目睹它“一现”的风采。于是，我就常去同学家看昙花。

有一天，我望见昙花从厚实的叶缘处长出一个小丁点儿蓓蕾。随着时间的推移，蓓蕾渐渐现出她的“庐山真面目”，长出一根两寸多长的花帝，撑着那小巧玲珑的花蕾，可真有点儿亭亭玉立的风姿啊。又过了几天，柔嫩的花瓣才初露“脸蛋”，但仍旧像没见过世面的少女，羞答答的，迟迟不愿出来。

最终，一天晚上，花瓣完全露出来了，淡黄淡黄的，别有一种幽雅的美。八点左右，花蕾接着渐渐绽开，似乎电视里的慢镜头。八点半后，她最终不再害怕了，欢快地怒放了。花瓣完全褪去了原来的黄色，颜色变得洁白了。我细致视察，花瓣呈棱形，端部狭窄，上部慢慢增宽;花瓣与花瓣整整齐齐地围成一圈，向四周摊开，开口直径有六里米那么大，像个喇叭，中间有八九条纤细的蕊丝，毛茸茸的弯成半月形，犹如清水中的大虾向外伸出触须。花瓣是洁白的，花蕊柱是淡黄色的，花基是深黄的，不同的颜色是那样的显明，又那样的和谐，淡雅、柔软。随着花瓣的绽开，一股浓郁的香味扑鼻而来，沁人心脾、令人沉醉。

好像没过多久，昙花起先凋谢了，它那“一现”的风采也随之结束了。

有人认为，昙花虽然漂亮，可生命短暂，没有可取之处。我不这样认为，我觉得昙花的生命虽然短暂，但它却给人们带来了美妙的享受。

正如人的生命，有的人活的时间虽然长，但对社会毫无贡献，但有的人生命虽然短暂，却放射稀奇光异彩。你说那种生命更有价值呢?

批改评语：这是一叙事的文章，主要讲解并描述了小作者去同学家看昙花的事情。文章用生动形象的语言把“昙花”描写得色调斑斓，语言清爽活泼，内容生动丰富，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

初中作文评语9

1、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征。

2、环境描述客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格构成过程中的来龙去脉。

3、神态描述生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。

4、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

5、事务过程描述具体详细，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清楚的思路与谋布局的本领。

6、详略支配不当，主次不够分明。

7、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

8、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够亲密。

9、想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。

10、详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

11、资料紧贴现代生活，新奇新颖，把握时代脉搏，尽现时代气息。

12、叙述具体详细，细微环节描述生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。

13、与时代气息不符，资料过于陈旧老化。

14、想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动趣味。

15、资料多为线条式勾画，缺乏点式的细描。

16、以环境烘托人物的心境，情景交融，情现景中，景随景现。

17、景物描述传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈此刻读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

初中作文评语10

1、过程具体，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

2、情节改变不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事务的发展过程体现了作者的创新构思。

3、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

4、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

5、情节发展较平缓，缺乏必需的起落性。

6、构思不合常理，资料漏洞百出，不能反映生活的真实。

7、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的留意。

8、情节改变平淡无奇，缺乏新意。

9、情节曲折，叙事过程有必需的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

初中作文评语11

1、文章资料新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。细微环节描述颇具匠心。极富功底。全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。全文通俗易懂，趣味性强。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。

2、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自我的想像力，是一不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣。本文在故事情节上或许并无异样之吸引人之处，但仍不失为一胜利之作，其一，较好地刻画了主角的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰。能把人物内心活动写得非常生动，的确难能珍贵，给人留下了深刻的印象。文章头尾照应，中心明确，结构完整。文章有理有据，劝服力强，突出人物特性，上下文过渡自然，条理清楚，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

3、文章按事情发展的依次，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。文章自始自终充溢着对…的敬重与感谢，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。通文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡，感情却真挚，充足，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。事例叙述得生动详细，人物的言行贴合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，所以语言虽然不怎样美丽，但却真实趣味，写得入情入理。全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一较胜利的之作。全文酣畅淋漓，一挥而就，隐藏着快乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡，文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪欲众生相，称得上入木三分。本文以…为线索，运用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，经过前后详细事例的比较。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

4、场面和气氛描述为文章增色不少；对精彩地方进行简洁描述；点面结合；简洁介绍情景，自然过渡到下一段；情境描述调动起悬念；充分运用语言，动作，心理描述，使事情详细，生动。简要叙述前因，进行铺垫。这一部分能够加入对话或者一些心理描述。将…改成…更相宜些，自然承上启下，细微环节描述突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。外形描述非常趣味，突出了…的可爱。介绍中融入了自我的思想，有感染力。用了列数字，举例子的方法，很形象。过渡自然，每一段交待得很清晰。这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。采纳比方，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美。这部分还能够绽开写。以小见大，表现…比方句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。…和…构成显明比较，突出…

5、文章开头简而得当，经过环境描述来衬托人物心境，非常艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。以饱满的活力，描述了……，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料详细。文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞美。切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。

6、这文章充溢了活力，从字里行间能体会到小作者对…的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。事例叙述生动，详细，趣味性强，且与前面的比方…一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章语言清爽活泼，描述能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，构成完整的形象。文章能过清爽趣味的语言，描述了…的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一佳作。

7、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……资料更丰富，更生动。充分运用动静结合的写法，并辅以比方，拟人等手法，经过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。留意视察详细事物，并绽开相宜的想象，这是本文的胜利之处。文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，详细，详略得当。对于景色的描述，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借鉴。全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。文章有详有略，言之有序，资料生动详细，不失为一佳作。

8、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴实，如同一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。文章真实生动，情真意切，异样是…运用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清楚，能正确地运用动词，运用比方贴切，生动。献计献策读后能从中受到教化。朴实自然的童心体此刻文中，使文章散发着清爽活泼的气息。这文章以详细的事例，生动美丽的语言，新奇新颖的写法，表现了对完备心灵的由衷赞。本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。，结构严谨，重点突出。，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，精确。开头简洁自然，结构清楚，心理描述真实，体现出作者良好的语言驾驭本领。这短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。文中描绘的…清爽活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

9、简洁交待时间，地点和结果语言简练，规范，开吸引人。以…开头，较有新意。前因后果娓娓道来。开简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。开头直奔主题，也是一种写法。开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，反问句开头，吸引读者。开头直奔主题，让人一目了然。开头点题，用词很吸引人。

10、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探究科学奇妙的远大幻想和坚决信念，催人奋进。本文三大胜利之处：首先留意选取最完备的片断来写，其次用词精确，第三文章结构紧凑。本文围绕…这一中心组织材料，语言精确，显明，生动，资料极其丰富详细，不失一胜利之作。文章虽短，但叙述生动。描述细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。经过细致视察，采纳了相宜的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

11、文章选材新奇，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，安逸。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。对…生动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者视察的敏锐与细致。这是文章胜利的一大要素。本文资料生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。本文是一较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展示了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井然有序对试验现象的描述，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和学问性，读来饶有兴味。

12、文章靠着丰富的想象，靠着多彩的语言，将…呈现读者面前。文章简洁明白，语言平淡朴实。作者视察细致，想像力丰富，运用拟人，比方等手法，使生动活泼，引起了读者的爱好。借景抒情，托物咏志，很特色。文章在民间传闻的基础上，进行合幻想象和生动描述，演绎出一精彩的童话故事，读来饶趣味味。…要求经过虚构的故事来表达一种哲理。本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新奇的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常奇妙，能够借鉴。这是一很有新意的…文章构思奇妙，语言朴实自然。作品的构思是奇妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创建力，文章读起来新奇奇妙极具吸引力。想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

13、结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸张了。结尾简炼，感人。结尾同样趣味。结尾呼应应开头，结构完整。由景生情，结尾自然。比方形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。结尾好像没有写完，应能与开头照应。视察细致，描述生动。结尾呼应文题，点明中心。

14、文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动趣味，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。情节生动趣味，叙述清晰完整，也表现出作者的聪慧，机灵，充溢了家庭生活情趣，文笔流利活泼。你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。文章很有劝服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。主题凝炼，集中，争论深刻，有力，震撼人心。本文用词精确，严密，语言平实自然，而比方，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。这作文的主要特色是叙述详细，细微环节真实，描述生动，有真情实感，并运用了比方，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的宠爱。小学生能有这样的体会，令人刮目相看。对…的比方用得妙。运用多种感官，描述非常细致。孩子气的语言很有意思。加入人物行为，使画面生动。这段剩余，不如删去，使文章更简洁。发挥奇异想象，运用精妙比方。充溢童趣的拟人与比方，使文章顿生光彩。这段描述读来令人感动。心理描述细腻，比方句用得好，排比名的运用为文章增色不少。以味迷人，意境深远。比方贴切，用词生动。

15、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。音乐是美的，而本文的语言同样美丽。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。许多采纳生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。这作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

16、作者对…视察细致，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。语言诙谐趣味，情节支配曲折生动，开头与结尾的呼应奇妙。本文幅虽短，但资料生动详细，段落明确，语言朴实，通俗易懂。文中一系列表现人物动作的动词运用得精确，衬托手法运用得好。本文采纳了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清楚，节奏明快。本文事情过程写得详细，明晰，条理清晰。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描述，充分表达了…

初中作文评语12

1、文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。

2、文章有详有略言之有序，内容生动详细，不失为一佳作。

3、文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。细微环节描写颇具匠心，极富功底。

4、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。全文通俗易懂，趣味性强。

5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

初中作文评语13

1、语言精确,显明、生动,内容极其丰富详细。

2、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

3、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩，写得入情入理。

4、文章将人物写得细致入微。

5、语言活泼明快，富有情趣。

6、大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲切。

7、细致的内心活动描写，奇妙的前后照应，证明你已经驾驭了肯定的写作技巧。从你的这文章，我仿佛看到了世纪的巴金!

8、文章虽短,但叙述生动，描写细腻，生活气息深厚，遣词精确传神。

9、文章比较后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语,短促而有力。

10、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。

初中作文评语14

1、主题干脆凸现于资料之中，明白扼要，毫无赘意。

2、中心不够明确，立意不够清楚。

3、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

4、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

5、主题不够肃穆，思想之中尚有糟粕。

6、重点突出，中心明确，立意显明。

7、主题肃穆，思想高尚，进取心较强。

8、主题含混晦涩，文意渺茫模糊，写作目的不清。

初中作文评语15

1、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增加语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

2、比方生动形象贴切，本体与喻体形神相像，文章的趣味性与劝服力都大大增加了。

3、奇妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。

4、适当地运用比较比较等手法，经过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

初中作文评语16

1、本作文新奇，构思奇妙，生动活泼。字里行间流露出清爽的生活气息和童真。

2、文章结构简洁合理，作者对生活有深刻透彻的理解。全文语言铿锵有力，声音嘹亮，读来令人激昂。

3.文章对……的气氛渲染得淋漓尽致，对文章的重点进行了细腻生动的写照。

4.构图就像是一个人。从你的生活经验中，你可以看出你是一个主动向上的年轻人。你有自己独到的见解和对事物的深刻理解，真是难能珍贵。

5、案例叙述生动、详细、好玩，与前面的比方一样……最终，用几句话表达了作者对……的感情，感人至深。

6.真是“神似写作”。看来你肯定读过许多文献。内容如此丰富，显示你的文学功底。但是假如材料根据肯定的逻辑依次进行调整，这文章会更加精彩。

7.文能快乐。你不应当把写作当作你自己的负担。相反，您应当以主动的看法和细腻的笔触记录自己的心理旅程。

8.构思精致，深思熟虑，说明你是在写作的世界里长大的。将来的写作之路还很漫长。希望你能仔细思索，不断创新。

9、文章详实略有条理，内容生动详细，堪称佳作。

10.文章会写得细致入微，字里行间洋溢着阳光般的暖和，让文章的主题自然升华到一个更高的层次。

11.文章凌乱不凌乱，可详实贴切，突出重点。

12、案件叙述生动详细，人物言行符合各自身份特点。可见你在生活中是个有爱心的人。文章来自生活，所以虽然语言不是很美丽，但真实好玩，写得很好。

13、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。

14.文章开头简洁得体，通过对环境的描述衬托人物的心情，特别有艺术感。开头简洁明白。文章开头新奇，具有先发制人的作用。让读者一见面就对人物有印象.文章的开头引人入胜，吸引了读者。……点面结合，使文章生动、详细、详实。文章语言生动，内容丰富，可读性强。开头非同寻常，吸引了读者。一起先，触动人心，有真情实感。文章开头写得很清晰，起到了全文总指挥的作用。文章选材新奇，引起读者的阅读欲望。

15、虽然写作不是你很喜爱的东西，但你就像蜗牛一样踏踏实实的走好每一步，坚持写作，永不停止写作。你的精神真是令人敬佩，你的特性肯定会冲破自己的世界。

16.如许娟秀的字迹，条理清楚，结构严谨，不禁给人耳目一新的感觉，这位老师真要向你学习。让我们在以后的中文学习中相互促进，好吗？

17.除了下课和下课，学校生活显得枯燥乏味，但这文章擅长从平凡中发觉不平凡，表现得兴致勃勃：早上压力大，中午打架，晚上累，每个时间段都是选择的场景充溢了生活的乐趣。清爽活泼的语言生动地呈现了当代中学生主动向上的精神。

18.你的写作和你一样简洁而豁达。你的作曲功底特别好，这也是你长期训练的结晶。希望在以后的学习过程中，主动去感受和体会生活，写出更多感人的好文章。

19.这文章美丽清爽，有肯定的哲理。据说“我”正在海边行走。大海不仅给“我”一种漂亮的享受，更能唤起“我”的深思与联想。可以说，大海给了我游泳的空间，“我”为大海注入了生命。使大海成为具有高尚人格力气的“人”。看完这文章，给人一种美感，发人深省。

20.描述热忱洋溢……重点突出，细微环节恰当，内容详细。比方恰当，文字生动。文章语言通俗易懂，贴近生活现实，读起来很亲切。......以轻松开心的语气，与我们交谈令人难忘。叙事自然生动，结构紧凑，连贯连贯，中心突出。对于景物的描写，语言简洁精确，联想则是触景生情，景物自然融为一体。通过丰富人物的语言和动作，带出人物的思想品质。文章在叙述的同时抒情。充分利用运动组合写作，辅以比方、拟人等。青年作者视察细致，叙述有条不紊。一些微妙的词的运用无形中为文章增加了很多趣味。文章文静、流畅、连贯，尤其是人物语言幽默风趣。文章的想象力是合理的，通过生动生动的语言描述，让读者有如做梦一般。文章线索清楚，主题突出，紧密围绕……具体的描写奇妙而深刻。对人物语言、神态、动作等的细致描写是本文的一大特色。描写细腻，生活气息深厚，词句精确生动。语言精确、清楚、生动，内容极其丰富详细。叙事生动详细，人物的言行符合各自身份的特点。文章来自生活，所以虽然语言不是很美丽，但真实好玩，写得很好。文章会具体写。语言生动活泼，充溢乐趣。在日常生活中大量运用口语，使文章更加自然亲切。

21.能活出合理的想象，体现有意义的哲理，...流畅简洁，充分发挥想象力，是个好...文章文静美丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣又搞笑，再加上一些微妙的用词，无形中给文章增加了不少趣味。

22.你的文章很有创意，用几何证明题来完成想法。全文很文艺！

23.文能说话，我觉得文章是你灵魂的反映。人生的旅途的确曲折而漫长，但只要你努力工作，坚持不懈地前进，胜利的皇冠肯定属于你。

24.特写镜头簇新好玩。全文充溢童心，读起来很亲切。

25.不深化世界的年轻人接触困难的社会本身就是明智的。文章语言平淡柔软，描写非常随意，仿佛引领读者闲逛于心灵的荒野。缺乏只是一个探讨。棱角分明的感觉。你要知道，探讨的精髓可以起到画龙点睛的作用，会让你的文章更深刻。接着练笔，你会更好！

26.文章充溢了对……的敬意，……深情和感人，这就是这文章的震撼力。

27.作者有很强的一手掌控整文章的实力，文笔如流水。光明舒适感觉！

28.可以说你的文章充溢了真情实感。人，失败在所难免，敢于面对失败更难能珍贵。我信任它是金子，总会有闪光的。希望你尽快调整心态，你会发觉天更蓝了。

29、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。童话以敏锐的社会洞察力，反映现实的阴暗面，用生动的语言描绘贪欲众生的画面。

30、本文选择了一个全新的角度，让你的思绪在这里自由驰骋。这是你最大的胜利。老师想提示大家，通过纷繁困难的世界大事，总有一些指引让我们在世间把握，这样你的思绪才会更深，总能收到“主动看世界”的效果。滴水”。

31、虽然你可以身心开心地生活在自己的世界里，但社会的发展已经全球化了，所以你应当以新的看法投资集体生活，适应社会的发展。

32.好用，蕴含朴实深邃的哲理。读来令人耳目一新，感慨万千。这文章充溢激情，从字里行间都能感受到小作者对……的酷爱。全文层次清楚，句子流畅。

33、读你的文章，仿佛有一条小溪在你面前流淌，纯洁可爱。希望你能保持这种文风，用纯语言表达丰富的内涵。

34、全文引述几句俗语恰到好处，以怀旧为线索。这只是反映了你的意识形态。

35.很兴奋阅读您的文章。首先是思想和感情的愉悦，这当然来自你文章的深刻和簇新的用意。正所谓“山中有情，山中有情，海中有情”，生活中你是一个有爱心的人，你用自己的真情去感动别人，这是你最大的胜利。作品。

36.你是一个特别独立且学问渊博的学生。我特别同意你的观点，但假如构图结构更紧凑，那就锦上添花。

37.细腻精致的字迹透露出你的才智与才智。求稳求进是你将来写作的方向

38.这文章很有思想性和艺术性。读完，回味悠长。构思奇妙，通过对比加深主题；剧情也相当巧夺天工，整个故事出人意料，合情合理。语言朴实朴实，叙述中包含作者的爱恨情仇，让读者体会和深思。

39.文章连贯，形成完整的形象。文章语言清爽活泼，描述能抓住事物的主要特点，幅短小精悍，值得一读。

40.随意的感觉，你的文章是灵敏的，情愿的。丰富的人生阅历和字里行间流露出来的细腻的思绪，让老师大吃一惊。希望大家接着努力，在以后的写作中形成属于自己的风景！

41、结局恰到好处，地方居中，语言朴实深邃，耐人寻味。以感觉起先，以感觉结束。这样会让文章从头到尾连贯，同时让文章的主题来回循环，极具吸引力。结尾对人物的赞美真诚而感人。文章的隐含结尾既具有话题性又耐人寻味。文末用心抒发，回应开头，总结全文，从头到尾，一挥而就。细微环节的生动刻画，恰恰相反，揭示了人物的内心世界，这就是本文的胜利之处。文章结尾......文章结尾的句子揭示了中心句，真的很清楚，概括简短有力。结局充溢期盼和激情。文章开头和结尾的诗意语言充溢想象力和韵律美，让人想读、爱读、爱不释手。虽然是小事，但作者描述的很形象，文末不行或缺的一点突出了文章的主题。故事虽平凡，但感情真挚、丰富、感人。文章结尾独树一帜，给人一种回馈热忱的感觉。最终以......结尾，点明明白，含蓄意味深长，意味深长。

初中作文评语17

1、小作者视察细致，叙述时井然有序

2、一些精妙词语的运用，无形中为作文增加了不少情趣。

3、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

4、作文想象合情合理，

5、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

6、作文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

7、细微环节描写颇具匠心。极富功底。

8、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是的一大特色。

9、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。

10、语言精确，显明、生动，内容极其丰富详细。

11、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。

12、作文来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理。

13、作文将…写得细致入微

14、语言活泼明快，富有情趣。

15、大量采纳生活中的口语，使作文更显自然亲切。

16、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。

17、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

18、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

19、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结改作文。首尾连贯，一挥而就。

20、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的胜利之处。

21、作文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

22、作文最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

23、作文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出，中学生作文评语。

24、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。

25、这作文充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对...的宠爱之情。改作文层次清楚，语句流畅。

26、改作文可圈可点的佳句不少，给作文增加了些文学情趣。

27、作文前后连贯，形成完整的形象。

28、作文语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，幅短小精悍，值得一读。

29、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。

30、作文有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一佳作。

31、特写镜头别开生面，情趣盎然。改作文充溢童心童趣，读来倍感亲切。

32、作文能过清爽好玩的语言，描写了...的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一佳作。

33、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。

34、改作文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。

35、改作文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。

36、改作文通俗易懂，趣味性强。

37、改作文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。

38、留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。

39、作文融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使作文生动详细

40、作文内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。

41、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

42、改作文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一较胜利的之作。

43、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。

44、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。改作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

45、这作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。

46、作文按事情发展的依次，记叙了...的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。

47、改作文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

48、改作文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

49、通作文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

50、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

初中作文评语18

1、本文采纳了第一人称的写法，使…它有很大的优势，在塑造人物和表演中心方面发挥了很好的作用。它读起来和善、自然、可信，思维清楚，节奏活泼

2、本文的事情过程详细、清楚、清楚，作者在叙加入了适当的心理描述，充分表达了…

3、你可以从雪生活的追求，从生活的细微环节起先，创新精神是值得赞扬的。这文章反映了你平淡的风格，谁说开水不是最好的饮料？

4、引用全文几句话恰到好处，以怀旧为线索。这反映了你的思想意识。

5、你的文章很有创意——用几何证明题。形式完成构思。全文学色调深厚！

6、作者驾驭形散神聚的实力很强，整文章一挥而就，行文如流水，给人明快舒适的感觉！

7、作为一种随意的感觉，你的文章思维灵敏，意志丰富。丰富的生活的生活体验和细腻的思想让老师感到惊异。我希望你能不懈努力，在将来的写作中形成自己的风景！

8、你是一个很有主见，很有真学问的学生。我同意你的观点，但是假如写作支配结构比较紧凑，那就是锦上添花。

9、这文章选择了一个新的角度，让你的思想在这里自由驰骋，这是你最大的胜利。老师应当提示你，通过不同的世界，总有一些标准可以让我们在生活中把握，让你的思想更深刻。你将始终收到滴水看世界的效果，

10、如此美丽的笔迹，清楚而严格的结构，不禁给人一种清爽的感觉，老师真的应当向你学习。让我们在将来的汉语学习中相互促进吧？

11、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴实，如同一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

12、文章真实生动，情真意切，特殊是…运用权文章极具感染力，发人深思

13、叙述事情条理清楚，能正确地运用动词，运用比方贴切，生动献计献策读后能从中受到教化。

14、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。

15、这文章以详细的事例，生动美丽的语言，新奇新颖的写法，表现了对美妙心灵的由衷赞。

16、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，精确。

17、开头简洁自然，结构清楚，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭实力。

18、这短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永

19、文中描绘的…清爽活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

20、文章靠着丰富的想象，靠着多彩的语言，将…呈现读者面前

21、文章简洁明白，语言平淡朴实

22、作者视察细致，想像力丰富，运用拟人，比方等手法，使生动活泼，引起了读者的爱好

23、借景抒情，托物咏志，很特色

24、文章在民间传闻的基础上，进行合志向象和生动描述，演绎出一精彩的童话故事，读来饶好玩味

25、要求通过虚构的故事来表达一种哲理

26、本文用词精确，严密，语言平实自然，而比方，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

27、这作文的主要特色是叙述详细，细微环节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比方，拟人等修辞手法，把…写得特别传神，同时表达了…对…的宠爱

28、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞全文通俗易懂，趣味性强

29、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

30、虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`

初中作文评语19

作文开头：

NO.1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，非常艺术化。

NO.2、开头简明扼要

NO.3、文章开头新奇，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

NO.4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，详细，详略得当。

NO.5、文章语言生动丰富，可读性强。

NO.6、开头出手不凡，吸引读者

NO.7、开头打动人心，具有真情实感。

NO.8、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。

NO.9、文章选材新奇，激起读者读下去的欲望

作文过程：

NO.1、以饱满的激情，描写了

NO.2、重点突出，详略得当，内容详细。

NO.3、比方贴切，用词生动。

NO.4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

NO.5、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

NO.6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。

NO.7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。

NO.8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

NO.9、文章边叙事边抒情。

NO.10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法

NO.11、小作者视察细致，叙述时井然有序

NO.12、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。

NO.13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

NO.14、文章想象合情合理，

NO.15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

NO.16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。

NO.17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。

NO.18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

NO.19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。

NO.20、，语言精确，显明、生动，内容极其