小班语言《雪花》

汇报人:202X-01-06小班语言《雪花》目录CONTENCT导入故事内容故事主题延伸活动总结01导入总结词：激发兴趣详细描述：通过讲述一个关于雪花的故事，引起幼儿对雪花的兴趣，引导他们进入课程主题。故事导入总结词：直观感知详细描述：展示各种雪花图片，让幼儿通过观察直观地认识雪花，为后续的语言学习打下基础。图片导入总结词：引发思考详细描述：通过念诵关于雪花的谜语，激发幼儿的好奇心和求知欲，引导他们主动参与课堂活动。谜语导入02故事内容总结词引导孩子们进入故事情境详细描述故事开头通过描述冬天的场景，引导孩子们想象雪花从天空中飘落下来，为故事营造出美丽的氛围。故事开头总结词详细描述故事发展描绘雪花的特点和变化故事发展部分通过描绘雪花的特点和变化，让孩子们了解雪花的形状、颜色和大小，以及它们如何随着温度变化而融化。总结故事主题并引导孩子们思考总结词故事结尾部分总结了雪花的美丽和短暂，引导孩子们思考生命的意义和价值，激发他们对自然和生命的敬畏之情。详细描述故事结尾03故事主题VS描述雪花的形状详细描述雪花是自然界中独特的存在，它的形状像一朵朵小小的花朵。每一片雪花都有六个分支，这些分支又分出更多的小分支，整体看起来就像是一朵绽放的花朵。这种形状是由于雪花在形成过程中周围空气中的水分子的排列方式所决定的。总结词雪花的形状阐述雪花的颜色虽然我们通常看到的雪花是无色的，但实际上，雪花的颜色是透明的。当阳光照射在雪花上时，由于光的折射和反射作用，我们看到的雪花呈现出白色。这是因为雪花的结构非常复杂，光线在穿过雪花时发生折射和反射，最终形成了白色的视觉效果。总结词详细描述雪花的颜色雪花的作用分析雪花的作用总结词雪花在自然界中扮演着重要的角色。首先，雪花可以调节地球的温度，使地球保持一定的温度范围。其次，雪花可以滋润土地，为植物提供必要的水分。此外，雪花还为人类带来了许多娱乐活动，如滑雪、堆雪人、打雪仗等。同时，雪花也为一些动物提供了食物和栖息地。详细描述04延伸活动手工制作雪花制作步骤注意事项提供彩纸、剪刀、胶水等材料，引导幼儿动手制作雪花，锻炼手眼协调能力和创造力。先教幼儿折叠纸雪花，然后指导他们用剪刀剪出雪花的六个角，最后用胶水将它们粘贴在一起。确保幼儿在使用剪刀时有大人的陪伴和监督，避免发生意外。手工制作雪花80%80%100%绘画雪花提供画纸、画笔和颜料，让幼儿自由发挥创作雪花。引导幼儿观察雪花的形状和颜色，鼓励他们用自己的方式表现出来。将幼儿的绘画作品展示在教室墙上，让其他小朋友欣赏和学习。绘画雪花绘画指导作品展示歌曲《雪花》学唱步骤音乐活动歌曲《雪花》先教幼儿歌词，然后播放歌曲，让幼儿跟着音乐和歌词一起唱。在学唱过程中，可以配合舞蹈动作，让幼儿更好地理解和感受歌曲的意境。教幼儿学唱歌曲《雪花》，让他们在音乐中感受雪花的美丽和冬天的气息。05总结故事讲述了小雪花从天空中飘落下来，遇到了小兔子、小鸭子、小青蛙和小鱼儿，每个小动物都用自己的方式来欣赏和感受雪花。小雪花带给小动物们的快乐和惊喜，让孩子们感受到雪花的美丽和神奇。通过故事，孩子们可以了解雪花的形成和特点，以及不同动物对雪花的感受和表现。总结故事内容010203雪花是六角形的，每一片雪花都有六个角，这些角上又长满了分支。雪花的形状各异，没有两片完全相同的雪花，它们的美丽和神奇在于它们的独特性。雪花很轻很白，落在手上会融化成水滴，落在地上会堆积成厚厚的雪层。总结雪花的特征家长可以带领孩子到户外观察雪花，让他们亲身体验雪花的美丽和神奇。家长可以引导孩子观察雪花的形状、颜色和大小，