新教材2024版高中物理第2章静电场的应用第1节电容器与电容课后提升训练粤教版必修第三册_第1页
新教材2024版高中物理第2章静电场的应用第1节电容器与电容课后提升训练粤教版必修第三册_第2页
新教材2024版高中物理第2章静电场的应用第1节电容器与电容课后提升训练粤教版必修第三册_第3页
新教材2024版高中物理第2章静电场的应用第1节电容器与电容课后提升训练粤教版必修第三册_第4页
新教材2024版高中物理第2章静电场的应用第1节电容器与电容课后提升训练粤教版必修第三册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二章第一节A组·基础达标1.(2023年江门一中段考)熔喷布是医用口罩的核心材料.工厂在生产熔喷布时为了实时监控其厚度,通常要在生产流水线上设置如图所示传感器,其中A、B为平行板电容器的上、下两个极板,上下位置均固定,且分别接在恒压直流电源的两极上,G是灵敏电流计.熔喷布匀速从两极板间穿过,当熔喷布的厚度变薄时会导致介电常数变小,则熔喷布()A.突然变薄,电容器两端电压会变大B.突然变薄,电容器的电容会变大C.突然变厚,A、B两个极板间的电场会变弱D.突然变厚,会有自b向a的电流流过电流计【答案】D【解析】由于电容器接在恒压直流电源的两极上,因此熔喷布变薄或变厚,电容器两端电压都不会变,A错误;由电容器电容的决定式C=eq\f(εrS,4πkd)可知,当熔喷布的厚度变薄时,导致介电常数εr变小,电容器的电容C变小,B错误;由于电容器接在恒压直流电源的两极上,两个极板间的电压不变,上、下两个极板的上下位置均固定,由E=eq\f(U,d)可知,A、B两个极板间的电场强度不变,C错误;当熔喷布的厚度变厚时,导致介电常数εr变大,电容C变大,电压U不变,由电容器电容的定义式Q=CU,可知电容器两极板所带电荷量Q增加,则会有自b向a的充电电流流过电流计,D正确.2.如图所示,电源A两端的电压恒为6V,电源B两端的电压恒为8V,当开关S从A扳到B时,通过电流计的电荷量为1.2×10-5C,则电容器的电容为()A.2×10-5F B.1.5×10-6FC.6×10-4F D.8.6×10-7F【答案】D【解析】当开关S接A时,电容器上极板带正电,所带电荷量Q=CUA,当开关S扳到B时,电容器上极板带负电,所带电荷量Q′=CUB,该过程中通过电流计的电荷量ΔQ=Q+Q′=C(UA+UB)=1.2×10-5C,解得电容C≈8.6×10-7F,故D正确.3.(2023年惠州二中段考)心脏除颤器的工作原理是用较强的脉冲电流通过心脏,以消除心律失常,使之恢复窦性心律的方法,称为电击除颤.工作时向储能电容器充电,使电容器获得一定的储能,对心颤患者皮肤上的两个电极板放电,让一部分电荷通过心脏,刺激心颤患者的心脏恢复正常跳动.如图是一次心脏除颤器的模拟治疗,该心脏除颤器的电容器电容为14μF,充电至10kV电压,如果电容器在2ms时间内完成放电,放电结束时电容器两极板间的电势差减为零,下列说法正确的是()A.这次放电有0.14C的电荷量通过人体组织B.人体起到绝缘电介质的作用C.这次放电过程中通过人体组织的电流是恒定不变的D.若充电至5kV,则该电容器的电容为7μF【答案】A【解析】电容器储存的电荷量为Q=CU=14×10-6×10×103C=0.14C,放电结束时电容器两极板间的电势差减为零,所以电容器储存的电荷全部通过了人体组织,A正确;人体是导体,不是绝缘体,所以人体不能起到绝缘电介质的作用,B错误;电容器在放电过程放电电流是逐渐减小的,所以这次放电过程中通过人体组织的电流是减小的,不是恒定不变,C错误;电容器的电容大小是电容器本身结构所决定的,与两极板的电压无关,D错误.4.平行板电容器充电后断开电源,将其中一块金属板沿远离另一极板的方向平移一小段距离.如图所示表示此过程中电容器两极板间电场强度E随两极板间距离d的变化关系,其中正确的是()ABCD【答案】C【解析】由于平行板电容器充电后断开电源,电容器所带电荷量保持不变,则两极板间电场强度E=eq\f(U,d)=eq\f(Q,Cd)=eq\f(4kπQ,εrS),E不随两极板间距离d的变化而变化,C正确,A、B、D错误.5.某电容器的电容是30μF,额定电压为200V,击穿电压为400V,对于该电容器,下列说法中正确的是()A.为使该电容器两极板间的电压增加1V,所需要增加的电荷量是3×10-5CB.当电容器带1C的电荷量时,两极板间的电压为3×10-5VC.该电容器能容纳的电荷量最多为6×10-3CD.该电容器两极板间能承受的最大电压为200V【答案】A【解析】由ΔQ=CΔU=30×10-6×1C=3×10-5C知,A正确;当Q=1C时,U=eq\f(Q,C)=eq\f(1,30×10-6)V=3.3×104V,电容器被击穿,B错误;击穿电压为400V表示电容器能承受的最大电压为400V,最大电荷量Qm=CUm=30×10-6×400C=1.2×10-2C,C、D错误.6.在“观察电容器的充、放电现象”实验中,将直流电源、电阻、电容器、电流计、电压表以及单刀双掷开关组装成如图实验电路,则()A.将开关接1,电容器处于充电状态,上极板带正电B.将开关接1,电容器处于放电状态,上极板带正电C.将开关接2,电容器处于充电状态,下极板带正电D.将开关接2,电容器处于放电状态,下极板带正电【答案】A【解析】将开关接1,电源与电容器串联,那么电容器处于充电状态,且上极板带正电,故A正确,B错误;将开关接2,电容器与电阻相连,电容器处于放电状态,下极板带负电,故C、D错误.7.如图所示,一平行板电容器与直流电源连接,一带电油滴位于极板间的P点且恰好处于平衡状态.现将电容器的极板非常缓慢地错开一些减小正对面积,其他条件不变,那么在错开的过程中()A.电容器的电容C增大B.电容器的电荷量Q增加C.油滴静止不动,电流计中的电流从N流向MD.油滴将向下加速运动,电流计中的电流从N流向M【答案】C【解析】将两板缓慢地错开一些,两板正对面积S减小,根据电容的决定式C=eq\f(εrS,4πkd)得知,电容减小,故A错误.电容器的电荷量Q=CU,由于电容器电容C减小,因两板间电压U不变,那么极板的电量Q会减小,故B错误.将平行板电容器的两极非常缓慢地水平错开一些,由于电容器两板间电压不变,根据E=eq\f(U,d),得知板间场强不变,油滴所受的电场力不变,则油滴将静止不动;再由Q=CU知,电容器带电量减小,电容器处于放电状态,电路中产生逆时针方向的电流,则电流计中有N→M的电流,故C正确,D错误.B组·能力提升8.如图所示,竖直放置的平行板电容器与电源相连,在两极板A、B之间用轻质绝缘细线悬挂一带电小球,闭合开关S,小球静止时,细线与竖直方向的夹角为θ,则下列说法正确的是()A.小球带正电B.保持开关S闭合,仅将两极板间的距离适当增大,θ角将减小C.断开开关S,仅将两极板间的距离适当增大,θ角将减小D.断开开关S,仅将两极板间的正对面积适当减小,θ角将减小【答案】B【解析】由图可知,A板带正电,B板带负电,形成水平向右的电场,小球向左偏,则说明小球带负电,故A错误;保持开关S闭合,仅将两极板间的距离适当增大,由公式E=eq\f(U,d)可知,电场强度减小,小球所受电场力减小,则θ角将减小,故B正确;断开开关S,电容器的电荷量保持不变,由公式C=eq\f(εrS,4πkd)、C=eq\f(Q,U)和E=eq\f(U,d),可得E=eq\f(4πkQ,εrS),则仅将两极板间的距离适当增大,电场强度不变,小球所受电场力不变,θ角将不变,仅将两极板间的正对面积适当减小,电场强度变大,小球所受电场力变大,θ角将变大,故C、D错误.9.如图所示,平行板电容器的两个极板A、B分别接在电压为60V的恒定电源上,两板间距为3cm,电容器所带电荷量为6×10-8C,A极板接地.求:(1)平行板电容器的电容;(2)平行板电容器两极板间的电场强度;(3)图中距B板2cm的D点的电势.【答案】(1)1×10-9F(2)2×103V/m(3)-20V【解析】(1)C=eq\f(Q,U)=eq\f(6×10-8,60)F=1×10-9F.(2)E=eq\f(U,d)=eq\f(60V,0.03m)=2×103V/m.(3)φD=-Ed′=-2×103×(0.03-0.02)V=-20V.10.如图所示,计算机键盘上的每一个按键下面都有一个电容传感器.电容的计算公式是C=εeq\f(S,d),其中ε=9.0×10-12F·m-1,S表示两金属片的正对面积,d表示两金属片间的距离.当某一键被按下时,d发生改变,引起电容器的电容发生改变,从而给电子线路发出相应的信号.已知两金属片的正对面积为50mm2,键未被按下时,两金属片间的距离为0.60mm.只要电容变化达0.25pF,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论