《C#程序设计》教案全套-教学设计 路炜 项目1-9 HelloWorld-企业人事管理系统

说明一、教案是教师组织实施教学活动必备的教学文件，是教学检查的必要内容，使用前通常经过系部、学院两级试教审批，改革课、新开课必须经过系(部)试教审批，学院组织对重点课程进行试教审批。试教未通过、审批手续不全的不得用于授课。二、教案的编写应依据人才培养方案和课程标准，教师在充分研究教材的基础上，区分教学对象、课程类别、教学内容等进行编写，应体现任课教师的风格。不同教学班次应使用不同的教案。三、任课教师在授课前应根据学科、专业、方向的发展情况、新的教学要求以及教学对象的实际水平，及时补充、修改或重新进行教案的编写，以保持教学活动的先进性和适用性。四、教案中每次课后应有留给学生的作业(如思考讨论题、学生应查阅的有关书籍资料等)、小结等。课程结束后教案的教学后记中应有课程总结(包括基本情况、好的方面、存在问题、改进措施、意见建议等内容)。五、授课过程中，教案由教师本人负责保管，授课使用结束后由教研室指定专人于每学期结束前统一送至教学档案室存档。教案审批表学年度第2学期课程C#程序设计授课对象计算机专业专科生专业计算机和大数据班级人数80授课学时40（理论20、实验20）授课地点院部院部领导：年月日学校主管教学副校长：年月日备注年月日《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目一 HelloWorld任务1安装VS2013开发环境 任务引入： 任务分析： 项目实施： 任务2创建控制台应用程序 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建控制台应用程序项目 二、设置窗口布局 三、设置颜色主题 四、设置行号和字体 五、录入代码 六、运行 七、断点调试 八、项目文件构成 任务3创建Windows窗体应用程序 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建Windows窗体应用程序项目 二、添加控件 三、修改控件属性 四、给控件添加事件并录入代码 19五、运行 六、项目文件构成 项目总结 项目提升 课时6教学目标及要求知识目标：了解C#语言；学会安装VS2013软件；熟悉VS2013开发环境；学会使用VS2013创建项目；掌握VS2013断点调试方法；了解项目文档构成。能力目标：为后续学习C#程序设计积累必要的背景知识。素养目标：使学生对C#程序设计有一个较系统和全面的认识。重点难点及其处理重点:（1）安装VS2013开发环境。（2）创建控制台应用程序。难点：创建Windows窗体应用程序处理方法：结合讲授，有针对性对学习C#程序设计积累必要的背景知识。教学方法（1）讲授（2）加强课堂指导，及时解决学生学习中出现的问题。参考文献[1].谭浩强

.C程序设计（第五版）.北京：\o"电子工业出版社"

\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2017[2].[美]

布莱恩·W.克尼汉（BrianW.Kernighan）//[美]

丹尼斯·M.里奇（DennisM.Ritchie）编，徐宝文//李志译

.C程序设计语言（原书第2版·新版典藏版）

[TheCProgrammingLanguageSecondEdition].北京：

\o"机械工业出版社"机械工业出版社，2019[3].甘勇//邵艳玲//王聃

．C#程序设计（慕课版第2版）．北京：

\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，2021及其要求课外作业（1）项目提升（2）预习：项目二备注

《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目二 图片移动 任务1知识点 任务引入 任务分析知识准备一、面向对象编程 二、类及其成员 三、常用数据类型 四、常量与变量 任务2图片移动项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建项目 二、界面布局 三、编写代码 项目总结 项目提升 课时4教学目标及要求知识目标：了解面向对象编程语言；学会类及其成员的定义和使用；掌握C#语言中常见数据类型；学会变量和常量的使用；掌握C#中注释的用法；掌握WinForm中常用控件Button、Label、PictureBox、Timer、Panel等的使用；掌握WinForm中控件的常用事件Click、Load事件的使用。能力目标：能够掌通过使用引入“图片移动”项目，一边操作一边学习语法，VS2013可以使用鼠标操作来代替编程。素养目标：培养学生的编程兴趣，同时熟悉Windows窗体中个常用控件的使用。重点难点及其处理重点:知识点。难点：图片移动项目案例。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授（2）加强课堂指导，及时解决学生学习中出现的问题。参考文献[1].谭浩强

.C程序设计（第五版）.北京：\o"电子工业出版社"

\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2017[2].[美]

布莱恩·W.克尼汉（BrianW.Kernighan）//[美]

丹尼斯·M.里奇（DennisM.Ritchie）编，徐宝文//李志译

.C程序设计语言（原书第2版·新版典藏版）

[TheCProgrammingLanguageSecondEdition].北京：

\o"机械工业出版社"机械工业出版社，2019[3].甘勇//邵艳玲//王聃

．C#程序设计（慕课版第2版）．北京：

\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，2021及其要求课外作业（1）项目提升（2）预习：项目三备注

《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目三 交通灯 任务1知识点 任务引入： 任务分析： 知识准备： 一、流程控制语句 二、运算符 三、类型转换 任务2交通灯项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建项目 二、界面布局 三、编写代码 项目总结 项目提升 课时4教学目标及要求知识目标：熟练掌握C#中的流程控制语句；熟练掌握各种运算符的用法和优先级；学会不同数据类型间的转换方法；掌握WinForm控件TextBox、ComboBox的使用；学会使用Resources类来实现图片切换。能力目标：能够通过模拟交通灯来练习类型转换及流程控制语句的使用。素养目标：交通灯是我们城市交通控制一个关键的部分，通过本案例的联系也让我们体会到交通控制的重要性。重点难点及其处理重点：知识点。难点：交通灯项目案例。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献[1].谭浩强

.C程序设计（第五版）.北京：\o"电子工业出版社"

\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2017[2].[美]

布莱恩·W.克尼汉（BrianW.Kernighan）//[美]

丹尼斯·M.里奇（DennisM.Ritchie）编，徐宝文//李志译

.C程序设计语言（原书第2版·新版典藏版）

[TheCProgrammingLanguageSecondEdition].北京：

\o"机械工业出版社"机械工业出版社，2019[3].甘勇//邵艳玲//王聃

．C#程序设计（慕课版第2版）．北京：

\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，2021及其要求课外作业（1）项目提升（2）预习：项目四备注

《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目四 霓虹灯与跑马灯 任务1知识点 任务引入： 任务分析： 知识准备： 一、数组 二、结构 三、枚举 任务2霓虹灯项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建项目 二、界面布局 三、编写代码 任务3跑马灯项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建项目 二、界面布局 三、编写代码 项目总结 项目提升 课时6教学目标及要求知识目标：熟练掌握数组的定义、赋值和引用；了解结构和枚举；学会使用Random类生成随机数；学会使用Color类给控件设置背景颜色；练习用代码动态生成控件。能力目标：能够通过模拟霓虹灯和跑马灯来练习数组的使用和以及代码生成控件的方法。素养目标：培养学生对数组以及代码生成控件的热情，为下一个贪吃蛇项目做准备。重点难点及其处理重点：知识点。难点：（1）霓虹灯项目案例；（2）跑马灯项目案例。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。T.参考文献[1].谭浩强

.C程序设计（第五版）.北京：\o"电子工业出版社"

\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2017[2].[美]

布莱恩·W.克尼汉（BrianW.Kernighan）//[美]

丹尼斯·M.里奇（DennisM.Ritchie）编，徐宝文//李志译

.C程序设计语言（原书第2版·新版典藏版）

[TheCProgrammingLanguageSecondEdition].北京：

\o"机械工业出版社"机械工业出版社，2019[3].甘勇//邵艳玲//王聃

．C#程序设计（慕课版第2版）．北京：

\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，2021及其要求课外作业（1）项目提升（2）预习：项目五备注

《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目五贪吃蛇 任务1知识点 任务引入： 任务分析： 知识准备： 一、集合 二、泛型集合 任务2贪吃蛇项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建项目 二、界面布局 三、编写代码 项目总结 项目提升 课时4教学目标及要求知识目标：了解集合和泛型；学会动态数组ArrayList的使用；熟练掌握使用属性的get、set方法实现类之间的传值；掌握Point类的使用；掌握控件MenuStrip、ColorDialog的使用；学会使用键盘事件KeyDown和KeyPress。能力目标：通过学习能偶掌握贪吃蛇的生长和死亡等操作进一步完成贪吃蛇游戏的设计。素养目标：通过贪食蛇游戏的开发，能够把所学的知识应用到现实生活或者工作中，促进我们的工作，提高我们生活的趣味。重点难点及其处理重点：知识点。难点：贪吃蛇项目案例。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献[1].谭浩强

.C程序设计（第五版）.北京：\o"电子工业出版社"

\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2017[2].[美]

布莱恩·W.克尼汉（BrianW.Kernighan）//[美]

丹尼斯·M.里奇（DennisM.Ritchie）编，徐宝文//李志译

.C程序设计语言（原书第2版·新版典藏版）

[TheCProgrammingLanguageSecondEdition].北京：

\o"机械工业出版社"机械工业出版社，2019[3].甘勇//邵艳玲//王聃

．C#程序设计（慕课版第2版）．北京：

\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，2021及其要求课外作业（1）项目提升（2）预习：项目六备注

《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目六 计算器 任务1知识点 任务引入： 任务分析： 知识准备： 一、装箱和拆箱 二、计算器功能 任务2计算器开发项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建项目 二、界面布局 三、编写代码 项目总结 项目提升 课时4教学目标及要求知识目标：了解装箱和拆箱；学会使用多个控件的Click事件绑定同一个方法，提高代码利用率；学会使用Math类进行常见的数学运算。能力目标：能够利用C#语言除了可以开发小游戏之外，还可以开发一些简单的应用程序。素养目标：培养学生勇于担当的精神、培养学生勇于担当的精神。重点难点及其处理重点：知识点。难点：计算器开发项目案例。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献[1].谭浩强

.C程序设计（第五版）.北京：\o"电子工业出版社"

\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2017[2].[美]

布莱恩·W.克尼汉（BrianW.Kernighan）//[美]

丹尼斯·M.里奇（DennisM.Ritchie）编，徐宝文//李志译

.C程序设计语言（原书第2版·新版典藏版）

[TheCProgrammingLanguageSecondEdition].北京：

\o"机械工业出版社"机械工业出版社，2019[3].甘勇//邵艳玲//王聃

．C#程序设计（慕课版第2版）．北京：

\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，2021及其要求课外作业（1）项目提升（2）项目七。备注《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目七局域网聊天室任务1UDP聊天室项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建项目 二、界面布局 三、编写代码 任务2TCP聊天室项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、服务器端 二、客户端 项目总结 项目提升 课时4教学目标及要求知识目标：了解Socket网络编程基本原理；掌握IPEndPoint类、Dns类、NetworkStream类、IPAddress类的使用方法；能够使用UdpClient类完成基于UDP的局域网通信；能够使用TcpListener类和TcpClient类完成基于TCP的局域网通信；了解线程类Thread的使用。能力目标：能够利用C#语言开发单机版的小游戏和应用程序，还可以开发网络程序。素养目标：培养学生安全意识，不要在网络上泄露机密，发表违反相关法律或者规则的言论。重点难点及其处理重点：UDP聊天室项目案例。难点：TCP聊天室项目案例。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献[1].谭浩强

.C程序设计（第五版）.北京：\o"电子工业出版社"

\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2017[2].[美]

布莱恩·W.克尼汉（BrianW.Kernighan）//[美]

丹尼斯·M.里奇（DennisM.Ritchie）编，徐宝文//李志译

.C程序设计语言（原书第2版·新版典藏版）

[TheCProgrammingLanguageSecondEdition].北京：

\o"机械工业出版社"机械工业出版社，2019[3].甘勇//邵艳玲//王聃

．C#程序设计（慕课版第2版）．北京：

\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，2021及其要求课外作业（1）项目提升。（2）预习：项目八。备注《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目八 用户登录界面任务1知识点 任务引入： 任务分析： 知识准备： 一、异常处理 任务2用户登录界面项目案例 任务引入： 任务分析： 项目实施： 一、创建项目 二、界面布局 三、编写代码 项目总结 项目提升 课时4教学目标及要求知识目标：熟练掌握异常处理try……catch……finally结构；熟练掌握文本文件的读写方法；熟练掌握Xml文件的读写方法；熟练掌握数据库文件的读写方法；了解SQL注入攻击；了解DM5加密。能力目标：通过学习能够掌握写入文件的方法，了解用户登录的版本以及根据用户需求选择合适的版本。素养目标：进一步提升学生的安全意识，保护好自己和相关当事放的信息安全。重点难点及其处理重点：知识点。难点：用户登录界面项目案例。处理方法：结合实例讲授及演示操作；并进行针对性的实训练习。教学方法（1）讲授+学生上机练习（2）加强课堂指导，及时解决学生练习中出现的问题。参考文献[1].谭浩强

.C程序设计（第五版）.北京：\o"电子工业出版社"

\o"清华大学出版社"清华大学出版社，2017[2].[美]

布莱恩·W.克尼汉（BrianW.Kernighan）//[美]

丹尼斯·M.里奇（DennisM.Ritchie）编，徐宝文//李志译

.C程序设计语言（原书第2版·新版典藏版）

[TheCProgrammingLanguageSecondEdition].北京：

\o"机械工业出版社"机械工业出版社，2019[3].甘勇//邵艳玲//王聃

．C#程序设计（慕课版第2版）．北京：

\o"人民邮电出版社"人民邮电出版社，2021及其要求课外作业（1）项目提升。（2）预习：项目六。备注《C#程序设计》教学方案内容(标题)项目九 企业人事管理系统任务1