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文档简介

云南省普洱市墨江第二中学2024届数学高一第二学期期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,已知角的对边分别为,若,,,,且,则的最小角的正切值为()A. B. C. D.2.已知数列的前项和为,若,对任意的正整数均成立,则()A.162 B.54 C.32 D.163.在等差数列中,如果,则数列前9项的和为()A.297 B.144 C.99 D.664.已知,则,,的大小顺序为()A. B. C. D.5.在空间直角坐标系中,点P(3,4,5)关于平面的对称点的坐标为()A.(−3,4,5) B.(−3,−4,5)C.(3,−4,−5) D.(−3,4,−5)6.某校有高一学生人,高二学生人,高三学生人,现教育局督导组欲用分层抽样的方法抽取名学生进行问卷调查,则下列判断正确的是()A.高一学生被抽到的可能性最大 B.高二学生被抽到的可能性最大C.高三学生被抽到的可能性最大 D.每位学生被抽到的可能性相等7.函数的定义域是(

)A. B. C. D.8.已知集合A={x|x2﹣x﹣2<0},B={x|≥﹣1},则A∪B=()A.(﹣1,2) B.(﹣1,2] C.(0,1) D.(0,2)9.已知函数的零点是和(均为锐角),则()A. B. C. D.10.的值为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若两个向量与的夹角为,则称向量“”为向量的“外积”,其长度为.若已知,,,则.12.___________.13.如图,半径为的扇形的圆心角为,点在上,且,若,则__________.14.在边长为2的菱形中,,是对角线与的交点,若点是线段上的动点,且点关于点的对称点为,则的最小值为______.15.已知点和在直线的两侧,则a的取值范围是__________.16.在中,,,则的值为________三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知向量,.函数的图象关于直线对称,且.(1)求函数的表达式:(2)求函数在区间上的值域.18.在海上进行工程建设时,一般需要在工地某处设置警戒水域;现有一海上作业工地记为点,在一个特定时段内,以点为中心的1海里以内海域被设为警戒水域,点正北海里处有一个雷达观测站,某时刻测得一艘匀速直线行驶的船只位于点北偏东且与点相距10海里的位置,经过12分钟又测得该船已行驶到点北偏东且与点相距海里的位置.(1)求该船的行驶速度(单位:海里/小时);(2)若该船不改变航行方向继续行驶.试判断它是否会进入警戒水域(点与船的距离小于1海里即为进入警戒水域),并说明理由.19.如图,圆锥中,是圆的直径,是底面圆上一点,且,点为半径的中点,连.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)当是边长为4的正三角形时,求点到平面的距离.20.已知数列为等差数列,为前项和,,(1)求的通项公式;(2)设,比较与的大小;(3)设函数,,求,和数列的前项和.21.已知函数,是公差为的等差数列,是公比为的等比数列.且,,,.(1)分别求数列、的通项公式;(2)已知数列满足:,求数列的通项公式.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】

根据大角对大边判断最小角为,利用正弦定理得到,代入余弦定理计算得到,最后得到.【题目详解】根据大角对大边判断最小角为根据正弦定理知:根据余弦定理:化简得:故答案选D【题目点拨】本题考查了正弦定理,余弦定理,意在考查学生的计算能力.2、B【解题分析】

由,得到数列表示公比为3的等比数列,求得,进而利用,即可求解.【题目详解】由,可得,所以数列表示公比为3的等比数列,又由,,得,解得,所以,所以故选B.【题目点拨】本题主要考查了等比数列的定义,以及数列中与之间的关系,其中解答中熟记等比数列的定义和与之间的关系是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.3、C【解题分析】试题分析:,,∴a4=13,a6=9,S9==99考点:等差数列性质及前n项和点评:本题考查了等差数列性质及前n项和,掌握相关公式及性质是解题的关键.4、B【解题分析】

由三角函数的辅助角公式、余弦函数的二倍角公式,正切函数的和角公式求得.【题目详解】故选B.【题目点拨】本题考查三角函数的辅助角公式、余弦函数的二倍角公式,正切函数的和角公式的三角恒等变换,属于基础题.5、A【解题分析】

由关于平面对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标和竖坐标相等,即可得解.【题目详解】关于平面对称的点的横坐标互为相反数,纵坐标和竖坐标相等,所以点P(3,4,5)关于平面的对称点的坐标为(−3,4,5).故选A.【题目点拨】本题主要考查了空间点的对称点的坐标求法,属于基础题.6、D【解题分析】

根据分层抽样是等可能的选出正确答案.【题目详解】由于分层抽样是等可能的,所以每位学生被抽到的可能性相等,故选D.【题目点拨】本小题主要考查随机抽样的公平性,考查分层抽样的知识,属于基础题.7、B【解题分析】

根据函数f(x)的解析式,列出使解析式有意义的不等式组,求出解集即可.【题目详解】∵函数f(x)=+lg(3x+1),∴;解得﹣<x<1,∴函数f(x)的定义域是(﹣,1).故选B.【题目点拨】本题考查了求函数定义域的应用问题,解题的关键是列出使函数解析式有意义的不等式组,是基础题目.8、B【解题分析】

先分别求出集合A和B,由此能求出A∪B.【题目详解】∵集合A={x|x2﹣x﹣2<0}={x|﹣1<x<2},B={x|≥﹣1}={x|0<x≤2},∴A∪B={x|﹣1<x≤2}=(﹣1,2].故选B.【题目点拨】本题考查并集的求法,考查并集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.9、B【解题分析】

将函数零点转化的解,利用韦达定理和差公式得到,得到答案.【题目详解】的零点是方程的解即均为锐角故答案为B【题目点拨】本题考查了函数零点,韦达定理,和差公式,意在考查学生的综合应用能力.10、B【解题分析】由诱导公式可得,故选B.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、3【解题分析】

故答案为3.【点评】本题主要考查以向量的数量积为载体考查新定义,利用向量的数量积转化是解决本题的关键,12、【解题分析】

先将写成的形式,再根据诱导公式进行求解.【题目详解】由题意得:.故答案为:.【题目点拨】考查三角函数的诱导公式.,,,,.13、【解题分析】根据题意,可得OA⊥OC,以O为坐标为坐标原点,OC,OA所在直线分别为x轴、y轴建立平面直角坐标系,如图所示:则有C(1,0),A(0,1),B(cos30°,-sin30°),即.于是.由,得:,则:,解得.∴.点睛:(1)应用平面向量基本定理表示向量的实质是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加、减或数乘运算.(2)用向量基本定理解决问题的一般思路是:先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决.14、-6【解题分析】

由题意,然后结合向量共线及数量积运算可得,再将已知条件代入求解即可.【题目详解】解:菱形的对称性知,在线段上,且,设,则,所以,又因为,当时,取得最小值-6.故答案为:-6.【题目点拨】本题考查了平面向量的线性运算,重点考查了向量共线及数量积运算,属中档题.15、【解题分析】试题分析:若点A(3,1)和点B(4,6)分别在直线3x-2y+a=0两侧,则将点代入直线中是异号,则[3×3-2×1+a]×[3×4-2×6+a]<0,即(a+7)a<0,解得-7<a<0,故填写-7<a<0考点:本试题主要考查了二元一次不等式与平面区域的运用.点评:解决该试题的关键是根据A、B在直线两侧,则A、B坐标代入直线方程所得符号相反构造不等式.16、【解题分析】

由,得到,由三角形的内角和,求出,再由正弦定理求出的值.【题目详解】因为,,所以,所以,在中,由正弦定理得,所以.【题目点拨】本题考查正弦定理解三角形,属于简单题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【解题分析】

(1)转化条件得,由对称轴可得,再结合即可得解;(2)根据自变量的范围可得,利用整体法即可得解.【题目详解】(1)由题意,函数的图象关于直线对称,.即.又,,得,由得,故.则函数的表达式为(2),.,,则函数在区间上的值域为.【题目点拨】本题考查了向量数量积的坐标运算、函数表达式和值域的确定,考查了整体意识,属于基础题.18、(1)海里/小时;(2)该船不改变航行方向则会进入警戒水域,理由见解析.【解题分析】

(1)建立直角坐标系,首先求出位置与位置的距离,然后除以经过的时间即可求出船的航行速度;(2)求出位置与位置所在直线方程,求出位置与直线的距离与1海里对比即可.【题目详解】(1)如图建立平面直角坐标系:设一个单位长度为1海里,则坐标中,,,,再由方位角可求得:,,所以,又因为12分钟=0.2小时,则(海里/小时),所以该船行驶的速度为海里/小时;(2)直线的斜率为,所以直线的方程为:,即,所以点到直线的距离为,即该船不改变航行方向行驶时离点的距离小于1海里,所以若该船不改变航行方向则会进入警戒水域.【题目点拨】本题主要考查了直角坐标系中两点间距离的计算,直线与圆的位置关系,属于一般题.19、(Ⅰ)见证明;(Ⅱ)【解题分析】

(Ⅰ)由平面,证得,再由为等边三角形,得到,利用线面垂直的判定定理,即可证得平面;(Ⅱ)利用等体积法,即可求得点到平面的距离.【题目详解】(Ⅰ)证明:在圆锥中,则平面,又因为平面,所以,因为,,所以,又,所以为等边三角形,因为为中点,所以,又,所以平面;(Ⅱ)依题意,,因为为直径,所以,又,所以,中,边上的高为,的面积为,又,,则面积为,所以,解得.【题目点拨】本题主要考查了线面垂直的判定与证明,以及利用等体积法求解点面距,其中解答中熟练线面位置关系的判定定理,以及合理运用等体积法的运用是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.20、(1);(2);(3),,【解题分析】

(1)利用基本元的思想,将已知转化为的形式列方程组,解方程组求得的值,从而求得数列的通项公式.(2)利用裂项求和法求得表达式,判断出,利用对数函数的性质得到,由此得到.(3)首先求得,当时,根据的表达式,求得的表达式.利用分组求和法求得当时的表达式,并根据的值求得的分段表达式.【题目详解】(1)为等差数列,,得,∴(2)∵,∴,又,∴.(3)由分段函数,可以得到:,,当时,,故当时,,又符合上式所以.【题目点拨】本小题主要考查等差数列基本量的计算,考查裂项求和法、分组求和法,考查运算求解能力,属于中档题.21、(1),;(2).【解题分析】

(1)根据题意分别列出关于、的方程,求出这两个量,然后分别求出

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