某学校制度汇编

PAGE1新疆维吾尔自治区小学生守那么1、热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱中国共产党。2、增强法律意识，遵守法律法规，遵守社会公德，遵守校规校纪积极进取向上。热爱科学、反对迷信，不参与宗教活动。3、努力学习，勤思好问，乐于探究，养成良好的学习习惯，掌握学习方法，积极参加社会实践和有益的活动。4、珍爱生活，注意平安，增强自我保护意识，坚持锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，养成文明健康的生活习惯。6、积极参加劳动，勤俭节约，自己能做的事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，尊重民族风俗习惯，礼貌待人。

8、热爱集体，团结协作，互相关心，互相帮助，维护民族团结。9、老实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，树立环保意识，保护生活环境。新疆维吾尔自治区小学生日常行为标准1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不嘲笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打搅别人的工作、学习和休息。6、老实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，容许别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。

11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，答复以下问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做播送体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，保护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、保护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。19、珍爱生命，注意平安，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的播送电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。第一局部学校章程第一章总那么第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面提高教学质量和办学效益，积极实施依法治校，以德治校方略，全面适应社会主义建设的需要，促进学校持续、稳定、健康开展，建设现代化新型学校，根据?中华人民共和国教育法?、?中华人民共和国教师法?等有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。第二条学校现名为“霍城县清水河镇***学校〞，我校是全日制公办小学〔地址:霍城县清水河镇***二组〕，建校于1964年9月，是民汉合校，设汉语一至六年级，设民语一至六年级，设教学点一个〔地址霍城县清水河镇***一组〕。在政府和社会各界的支持下，现已成为拥有11个班，教职工25名。第三条学校实行义务教育，不收学费、杂费。第四条学校汉语班根本教学语言文字为汉语言文字；民语班根本教学语言文字为汉语言文字和哈萨克语。学校推广使用普通话和标准字。第五条学校办学宗旨：坚持教育为社会主义现代化建设效劳、为人民效劳，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。第六条办学目标：求严、求实、求高、求全、争创一流。求严：严于律己，严肃认真，严格管理，严谨治学。求实：根底扎实，工作踏实，身体结实，成绩真实。求高：高素质，高标准，高质量，高效益。求全：面向全体，全面育人，全面提高，全面开展。争创一流：置一流设备，训一流师资，建一流环境，创一流质量。第七条培养目标：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的思想感情；遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自我管理、分辨是非的能力。第八条学校三风一训：校训“兴校德为先育人品为重〞校风“严谨治学结进取〞教风“勤奋创新为人师表〞学风“立志好学健身进取〞第九条校徽：蓝色长条代表海洋——知识的海洋；绿叶——一个个朝气蓬勃的生命；海面的太阳——初升的太阳。整体寓意：我们的学生就是初升的太阳，他们充满朝气，尽情地沐浴在知识的海洋里。以这种构思和设计为校徽。第二章学校管理第十二条学校实行党支部领导下的校长负责制。校长是学校的法人代表，依法对学校行政管理全面负责，并组织和领导学校的教育、教学和后勤工作。要充分发挥教代会的民主管理和民主监督作用。支持指导群众组织开展工作，充分发挥工会、少先队及其他组织在学校工作中的作用。要充分发挥领导班子的作用，学校的重大决定和决策，应先由校委会讨论，再在教职工大会通过方可实施。第十三条学校依法实行校长对教职工岗位聘用制度，校长应按上级人事部门规定的职权，考核择优选聘教师，不断提高教师队伍的整体素质。第十四条学校设立党支部、工会、教务处、德育处、总务处、教科室、少先队等部门。学校实行层级管理，校长依法全面负责学校行政工作，党支部全面负责学校党支部工作，主管学校德育工作，分管学校德育处、少先队工作。工会主席负责工会工作，通过民主管理，校务公开，教代会及工会活动提高教师师德师风，从而为德育工作更好的效劳。教务处指导各教研组、各学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育功能，做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程、课时的实施。德育处主持德育处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作。总务处负责后勤管理工作。教科室主任负责教科研工作。少先队负责全校的少先队工作。抓好少先队组织建设、思想建设，正常开展少先队的各项活动，提高队员的思想素质，及时做好优秀少先队员的表彰。学校建立教职工岗位责任制，实行“集体领导、层次负责、整体协调〞的管理体制，每个岗位都有岗位职责、质量标准和考核要求，职、责、权明确分工，各尽其能、各司其职、各负其责。第十五条学校建立各种方案、总结、统计、考核、评估制度。加强学校管理，实现管理组织、管理方法、管理手段的标准化、科学化、精细化，切实抓好方案、实施、落实、总结等主要工作环节。健全资料搜集、整理、归档、使用制度。第十六条学校在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，在法律允许范围内，决定学校内部布局、规划筹集、管理和使用学校行政经费。学校财务始终坚持执行校财局管的管理机制，实行政府采购制。第十七条校长要加强教育政策法规、现代教育理论学习，加强自身修养，尊重党支部和维护职工的合法权益，依法治校，依法治教，民主办学，提高管理水平和办学效益。第十八条学校党小组要充分发挥政治核心的作用，对学校各项工作保证监督。发挥学校工会、少先队等群众体的作用，调动全体教职工的积极性，办人民满意的学校。第十九条建立党支部领导下的教职工大会及校委会制度。校委会按党的方针和有关法律、法规行使职权。其中包括：1、通过教职工大会讨论，审议学校重大事项，并提出意见和建议。2、通过教职工大会审议通过学校提出的与教职工权益有关的规章制度和福利制度。3、校委会建立教代会定期评议干部制度。4、校委会讨论，决策教职工大会提出的意见和建议。第二十条聘任法制副校长。为学校提供必要的法律效劳，切实维护学校、教师、学生的合法权益。帮助学校开展学生法制教育宣传活动，在潜移默化中使全体学生受到法津教育。第三章德育管理第二十一条坚持宗教与教育相别离的原那么，全体师生不信教、不封斋、不参与宗教活动、不参与宗教言论，拒绝来自任何途径的宗教意识侵蚀和干扰，加强爱国主义和民族结教育。培养学生思想政治素质为核心，依据?小学德育大纲?、?中共中央进一步加强和改进中小学德育工作的决定?、?公民道德实施纲要?、?小学生守那么?、?小学生日常行为标准?、?未成年人保护法?和?预防未成年人犯罪法?等，全面开展学校德育工作。第二十二条学校建立以党支部、校长、德育处、工会、总务、少先队辅导员及班主任组成的德育领导小组。第二十三条德育处具体负责实施学校德育工作，制定学校德育工作方案，负责教职工的德育工作绩效考核和学生思想品德评定工作。第二十四条学校德育处、少先队、班主任主题教育活动和社会实践等形式向学生进行爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育，进行理想、道德、纪律及民主法制教育，弘扬中华民族优良传统，提高学生思想政治素质。第二十五条班主任是德育工作的直接实施者，必须认真履行职责，全面开展德育工作，教育本班学生认真贯彻?新疆维吾尔自治区小学生守那么?、?新疆维吾尔自治区小学生日常行为标准?，将标准化为学生自觉行为。第二十六条各学科课程教学有机渗透德育，寓德育于各科教学内容和教学过程之中，认真落实本学科的德育任务，品德与生活、品德与社会教学必须发挥主渠道作用。第二十七条营造学校德育气氛，加强校园文化建设，充分发挥校训、校风、教风、学风对学生的鼓励和约束作用，创造良好的教育环境。第二十八条学校主动与社会、家庭配合，办好家长学校，构建学校德育工作网络，建立学校德育基地，发挥社区教育作用，增强教育合力。第四章教育教学管理第二十九条学校严格依法按照上级教育行政部门公布的课程标准和课程方案开齐、开足课程。严格按照上级教育行政部门公布的校历表安排工作，不得随意停课，不利用节假日集体补课，杜绝有偿家教。第三十条面向全体学生，因材施教，全面开展，学有所长，使学生在德智体等方面都得到开展，在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面到达较高水平。第三十一条加强和改进德育工作，在实践中不断总结学校德育工作新经验。把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。〔一〕对教职工进行思想政治教育、职业道德教育、法纪教育。〔二〕对学生进行爱国主义、民族结、集体主义、社会主义核心价值观和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及传统美德和法制教育，培养良好的行为习惯，坚持正面教育为主。〔三〕加强日常管理，加强班级建设，提高班主任、任课教师和干部职工的教育水平，增强全员育人意识，培养良好的班风、校风。〔四〕建立健全家长委员会，支持、指导家长委员会创造性地开展工作。建立以班级为生长点，学习为龙头，学校教育，家庭教育，社会教育三结合的德育工作网络。〔五〕全校教职工必须全面关心学生成长，自觉做到“教书育人、管理育人、效劳育人〞。坚持正面教育，热爱学生，尊重学生的人格，耐心引导，因人施教，不挖苦挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，要满腔热情，耐心做好转化教育工作。第三十二条坚持以教育教学为中心，积极进行教育教学改革，开展教学研究，更新教育观念，改进教学方法和考试方法，采取现代化教学手段，提高教学质量。〔一〕加强教育理论和教学业务学习，全面提高教师队伍素质。〔二〕加强教改教研工作，改进教改成果，推广本校教改经验，学校对教育教学研究方面做出成绩的教师给予奖励。〔三〕加强根本理论知识的学习和根本技能的训练，着力培养学生的分析问题，解决问题的能力，注意发现和培养有特长的学生。第三十三条依法按照教育局的有关规定加强常规管理。认真组织教学质量的评估活动，认真抓好备课，课堂教学，批改作业，课外辅导，考试各个环节的管理，落实好第六周教学开放周制度。第三十四条学校执行国家教育考试制度，教务处组织好各科考试，认真做好学生成绩的统计和分析工作。年级组，教研组在征得教务处同意的根底上组织单元考试。第三十五条学校、班主任或任课教师不得利用寒暑假、节假日补课，切实减轻学生过量的课业负担。第三十六条开展形式多样的课外兴趣小组，激发学生兴趣，提高学生素质。第三十七条加强校本培训的力度，开展好“青蓝工程〞为老师的专业化成长创造条件。第三十八条教务处要对各功能室〔打印室、图书室、微机室〕加强管理，充分发挥学校设备、仪器设备、文化器材，图书音像资料尤其是现代化教学设施的作用及效益，防止设施的限制和浪费。第三十九条加强档案资料建设，各部门要认真做好各类教育教学资料的征集与归档。第五章后勤管理第四十条学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。学校依法按照上级教育、物价、财政部门确定的收费工程和收费标准，向学生收取费用。第四十一条学校依法建立财产、设备、设施管理制度，对学校所有的设施设备和财产设立专人管理，定期检查、保养、维修、补充，提高使用效益。建立财产分类账，设置购入、领用明细登记帐。每学期末清点、核对，要做到帐物相符、账账相符。第四十二条学校依法建立健全财务制度。经费开支实行民主管理，严格遵守国家财经纪律，并接受政府部门内审的监督。第四十三条加强校产管理，严防公物流失和浪费，实行校产管理责任制。第四十四条坚持后勤管理工作为教学效劳，为教科研效劳，为师生生活效劳的原那么，积极推进后勤精细化管理，强化效劳意识，主动、热情、优质、高效、超前做好效劳工作。第六章环境管理第四十五条学校按校园建设整体开展规划有方案、有步骤合理进行根本建设和维护管理。第四十六条全体教职工齐心协力创立健康、向上、和谐的育人环境。第四十七条严格校园环境管理，环境卫生采取分区包干，责任到人〔或班〕的形式，各教室、办公室、功能室以及其他各室确定卫生工作负责人，明确要求，经常检查，确保任何时侯整洁有序，确保墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、创造优良的工作和学习环境。第四十八条全体教职工应养成良好的卫生习惯，成为广阔学生的楷模，全体教师，特别是班主任通过经常性的教育，严格的训练，使广阔学生形成良好的卫生习惯。第四十九条学校从实际出发，对校园建设做整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化、美化的文明校园。第五十条教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅摆列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。第五十一条教师的自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进入校门和停放必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆摊设点。第五十二条总务处加强平安保卫工作，防火、防盗、放电、防毒及时发现和排除隐患，确保学校无事故。第七章教职工管理第五十三条学校教师依法享有?中华人民共和国教师法?及有关法律，法规规定的权利，并依法履行?中华人民共和国教师法?及有关法律法规的义务。第五十四条学校教师应具有国家规定的任职资格，遵守职业道德，树立敬业精神，完成教育教学工作，服从校长的领导，努力做好本职工作。第五十五条学校依法保护教师的一切合法权益，逐年改善教师工作条件和生活条件。依法保障教师〔含离退休教师〕享有国家政策规定的待遇，对有重大奉献的教职工报请上级有关部门给予表彰、奖励。第五十六条学校加强对教职工队伍的建设和管理，组织教师参加政治、理论、业务学习，鼓励教师参加提高学历进修和专业继续教育，依法按国家有关规定对教职工实行资格考核、职务聘任和专业技术职务晋升制度。建立、健全业务考绩档案。全体教职工要树立热爱教育事业、热爱学校、热爱学生、奉献终生的思想。第五十七条教师应严格执行岗位标准，自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置作业与批改作业，认真辅导，认真考核。年初有工作方案，年终有工作总结或专题小结。第五十八条教师应具备一定职业道德水准和良好的师德，自觉做到不讲教育忌语，不体罚或变相体罚学生，不擅自收费，不向学生推销商品，不搞有偿家教，不接受家长的吃请，不参与黄赌毒及一切封建迷信活动。第五十九条学校的所有管理人员必须遵守法律、法规和学校的一切规章制度。第六十条学校根据实际岗位需要聘请临时工作人员，酬金由学校自筹，聘期以一学年为限。第六十一条对取得教育教学成果和对学校做出重大奉献的教职工以及严重违纪的教职工，据学校?奖惩方法?予以奖惩。教职工对所受处分不服的，可以按?教师申诉制度?提出申诉。第八章学生管理第六十二条学校严格依法执行教育行政部门规定招生制度，建立健全学籍管理制度，并按规定管理学生的学籍，建立学籍档案。第六十三条学生依法享有法律规定的受教育的权利，并依法履行法律法规的受教育者的义务。第六十四条学校对家庭困难的学生，提供各种形式的资助，鼓励同学之间互相帮助。第六十五条学校对学生的平安负责，在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故，按?学生意外伤害事故处理方法?进行处理。第六十六条对取得优秀成绩和对学校做出重大奉献的学生，根据学校?奖惩方法?予以表彰，奖励。第六十七条对违反?教育法?等法律、法规和?新疆维吾尔自治区小学守那么?、?新疆维吾尔自治区小学生日常行为标准?的学生，学校依法按规定进行处理。学生对于受处分不服的，可按?学生申诉制度?向学生委员会提出申诉。第九章附那么第六十八四条本章程于2024年修订，2024年1月经学校教职工大会讨论通过。本章程的修订需经校委会研究、审议并组织教职工学习讨论通过，报霍城县教育局批准。第六十九条学校根据本章程，建立健全各项制度。学校原制定的各类规章制度假设与本章程相抵触的，一律以本章程为准。第七十条本章程假设与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规和政策为准。第七十一条本章程自批准之日起执行。第二局部学校党支部工作入党誓词我志愿参加中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。党支部书记职责一、宣传和执行党的路线、方针、政策、宣传和执行上级党委和教育行政部门的决议，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。二、组织党员认真学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论"三个代表"重要思想和党的路线、方针、政策以及决议，学习科学文化和业务知识。三、对党员进行严格管理,催促党员履行义务,保障党员的权利不受侵犯。四、对党员进行监督,严格执行党的纪律,加强党风廉政建设,坚决同腐败现象作斗争。五、加强党员教职工和学生的思想政治工作，加大依法治校、以德治校、从严治教的力度，树立良好的校风、教风、学风，推进学校精神文明建设。六、密切联系群众,了解、反映教职工的意见,维护教职工的正当权益，帮助教职工解决实际困难。七、对入党积极分子进行教育，培养和考察，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重开展〞的方针做好开展党员工作。八、协助上级党组织管理学校的党员和干部职工，配合组织人事部门对学校中层领导进行考核和民主评议；对学校中层领导任免、调动和奖惩提出意见和建议。九、领导学校工会、政教、共青团、妇女等群众组织，支持这些组织依照各自章程独立负责地开展工作。十、支持校长独立负责开展教育教学和行政管理工作，协调校长与教代会及群众组织的关系，协调学校党、政、工、团互相支持、密切配合、形成合力，办好学校。十一、加强学校平安稳定工作，认真落实各项平安职责，加大预防检查的力度，确保学校及师生的平安。十二、政治立场坚决，旗帜鲜明的反对民族分裂和非法宗教活动，抵抗邪教，崇尚科学。党建工作制度1、党支部要加强党的思想建设、组织建设和作风建设。2、学校党建工作坚持民主集中制原那么。党支部的重大决定事前应充分听取广阔党员的意见，支部一旦做出决定，全体党员必须贯彻执行。3、加强思想建设。按方案组织党员学习党的理论、党的方针政策和文件精神。4、加强党的组织建设。健全党支部委员会并进行明确的分工。按照党员标准加强入党积极分子的培养工作，坚持“成熟一个，开展一个〞的原那么开展新党员，壮大党员队伍。5、加强党员党风廉政建设教育，教育党员不断改进生活作风、工作作风和学习作风，保持共产党员先进性本色。党支部“三会一课〞制度一、支部党员大会：支部党员大会每季度召开一次，由支部书记主持。会议的主要任务：听取和审查支委会工作报告；讨论决定本支部的重大问题；传达贯彻上级党组织的决议、指示；选举撤换支部委员；讨论接收新党员；决定职权范围内的对党员的表彰和处分。二、支部委员会会议：支委会每月召开一次，也可根据需要随时召开，由支部书记召集并主持会议。会议的主要内容是：研究贯彻上级党委的决议和指示；研究党的建设和党员管理教育方面的问题；研究培养、开展新党员方面的问题。三、党小组会议：党小组会每月召开一次，由小组长召集并主持。会议主要内容：组织党员学习；研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务；党员汇报思想和工作情况，开展批评和自我批评。四、党课：党课教育不定期进行，一般每年不少于两次。党课的主要内容：学习党的根本理论、根本政策、根本知识和科学文化知识等，增强党性修养。党员管理制度为了加强党员管理教育，不断提高党员思想政治素质，加强党员的组织观念，特制定本制度：1、党员要按时参加支部大会，民主生活会，按时参加党课学习。2、党员每季度向党支部汇报一次思想，肯定成绩，找出缺乏，提出今后努力方向。3、党员本人要按时交纳党费。每月一次，不得跨月交，不得由别人代交。公出或有其它情况时，要向党支部说明情况，妥善处理。4、党员如果没有正当理由，连续六个月不参加组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就确认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。5、党支部要经常加强对党员的党性、党风和党的纪律教育，进行法制教育，使广阔党员不断增强法制观念，做遵守纪律的模范，自觉遵守党纪国法。6、党支部要坚持经常地对党员进行党的路线、方针和政策教育，进行形势任务教育，进行坚持四项根本原那么和坚持改革开放两个根本点的教育。党风廉政建设责任制度一、继续健全民主集中原那么，发挥党支部的监督作用，调开工、青、妇、少、职代会的积极性，并要求各部门参与学校的工作。二、学校的重大事情或各项规章制度，应先由有关行政领导起草，再由教代会讨论通过才可实行。三、学校人事安排(包括借调教师)，都要从德、才、能、勤多方面考虑。用人要通过党政联席会议讨论通过才可安排。四、校内所有维修工程先由总务主任组织人员起草，后由校委会、支委会商议把关，坚决杜绝个人单独决定。五、严格执行?学校财务制度?。党务、校务公开制度一、党务、校务公开的内容1、学校办学指导思想、办学方向、开展规划、年度工作目标；2、学校党政组织的重大决策、决定、决议等；3、学校党政组织选拔任用干部及有关人事变动等情况；4、学校党组织培养、开展入党对象的情况；5、单位及个人受表彰、教职工年度考核情况，党员、教师违纪违法查处情况；6、学校经济运行、收费管理等情况；7、学校基建管理情况；8、党员党费的收缴情况；9、学校机构设置、有关人员分工、定岗定编、职称评聘情况；10、学校领导干部廉洁自律情况；11、按规定应公开的其他党务、校务工作。二、党务、校务公开的途径与形式1、会议型：党员大会、党组织成员会；党政联席会；教代会、校务委员会、工会会员大会、工会委员会；全校教师会、家长会、学生会。2、告示和公示型：设立党务校务公开栏、公示牌、校园播送、网络，新闻媒体等。三、党务校务公开的工作要求1、学校成立党务校务公开领导小组和监督小组，负责领导、协调、监督、处理党务校务公开的相关事宜。学校党组织书记、校长分别是党务、校务公开的第一责任人，工会主席是监督实施的第一责任人。学校要设立意见箱，公开监督电话。2、学校党务校务公开工作应按照提供、审核、发布等标准的操作程序进行，坚持事前公开、过程公开、结果公开、接受监督，做到及时、真实、全面。党务校务公开的内容必须有具体经办人和职能处室负责人、监督小组组长、领导小组组长审核签字。3、学校党务校务公开的资料应按年度及时整理、装订归档。4、学校党务校务公开须接受上级党政组织的检查和指导。党务、校务公开工作列入学校工作年终考核。教职工理论学习制度坚持学习制度是提高全体教职工综合素质的重要途径，是加强党员党性锻炼和修养的前提，是党支部思想政治建设和创立学习型支部的重要内容。为广阔教师的学习搭建平台，帮助广阔教师形成学习、思考、工作和提高的良性循环，在思想、政治、工作和作风等方面都始终保持先进性，特制定本制度。一、学习内容1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，和科学开展观。当前和今后一个时期要把重点放在带着党员深入学习和贯彻党的十八大精神思想上。2、学习和贯彻党的路线、方针、政策。3、学习新党章以及党的根本知识。4、学习现代科学知识与业务工作有关的各种知识。5、学习时事政治，及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势。二、学习形式学习要做到长期规划与近期安排相结合，集中学习与个人自学相结合。三、学习要求1、学习要始终贯彻理论联系实际的原那么，着眼于提高全体教职工的政治水平，思想水平和业务水平，着眼于努力解决本校教职工工作中的实际问题。2、每学期初党支部要制定学习方案，确定学习内容。3、每次集中学习党支部要事先明确学习内容以及主讲人。4、支部对每次学习情况都要认真做好记录，并安排专人负责考勤。5、全体教职工要做到学习不迟到、不早退、不无故缺席，有事要提前请假。6、全体教职工要认真做好学习笔记并撰写心得体会。

7、学校党支部要对全体教职工学习情况进行定期检查和不定期抽查，年终评出先进个人予以表彰，对学习不认真的教师要进行通报批评。8、每位教师要坚持理论联系实际，努力把学习的成果转化为促进开展的正确思路、推开工作的有效方法、解决问题的实际能力。永远保持对人民群众的感情和对本职工作的热情。党员民主评议制度一、民主评议党员要在中心校党总支的领导下，以校党支部为单位，每年进行一次。时间一般安排在十一月或十二月初。民主评议党员要和年终干部考评、党建目标检查考核结合起来进行。二、评议的一般程序〔一〕自我评价。党员对照责任目标自我鉴定，并按责任目标计分标准自评得分。〔二〕召开支部大会，在本人汇报责任目标执行情况的根底上，采取无记名投票计分或其他方法进行民主评价。还可以采取适当方式，听取非党群众意见。〔三〕支部考核。支委会根据党内外意见，在进行实事求是地考察、分析的根底上，确定合格、根本合格和不合格党员，并向支部大会报告。二、评议的根本标准在正常情况下，经民主评议，八十分以上，可评为合格党员，，七十九分以下，六十分以上，可评为根本合格党员；六十分以下，可评为不合格党员。凡有以下情况之一者，视为不合格党员。〔一〕反对或拒不执行党的路线、方针政策的；〔二〕不愿履行党员义务或长期、消极落后、不起党员作用的；〔三〕无正当理由，连续六个月以上不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作的；〔四〕坚持信仰宗教或以从事封建迷信活动为职业的；〔五〕无视组织纪律，个人主义严重，以权谋私，损公肥私，侵犯群众利益的；〔六〕闹宗派活动和无原那么纠纷，在群众中影响很坏的；〔七〕在国家和人民生命财产受到威胁时，袖手旁观或临阵脱逃的；〔八〕违反国家政策法令，造成不良影响的；〔九〕违反社会公德，败坏社会风气的；〔十〕丧失共产主义信念，本人要求退党的；四、评选优秀共产党员必须在合格党员中产生。五、对不合格党员，必须按照?处置不合格党员暂行条例?进行组织处置。入党积极分子培养、考察和开展党员公示制度

一、按照?中国共产党开展党员工作细那么?和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重开展〞的方针，加强对入党积极分子的培养教育。二、建立入党积极分子档案，及时收集整理入党积极分子的申请书、自传、个人小结、思想汇报、培训证书和?入党积极分子培养考察登记表?等材料。三、学校党组织要指定2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并吸收入党积极分子听党课、学习党的根本知识，参加一些党的活动，分配一定的工作，让他们经受锻炼和考验。四、入党积极分子要定期向党组织汇报工作、学习、思想等情况，学校党组织每半年要对入党积极分子进行一次考察，针对存在问题，采取改进措施。五、入党积极分子经过一年以上培养教育后，在听取培养联系人和党内外群众意见的根底上，经学校党组织成员会讨论同意，列为开展对象。六、入党积极分子必须参加党的根本知识培训，集中学习时间不得少于40个学时。没有经过培训的入党积极分子，不得开展入党。七、学校党组织要对确定为开展对象的入党积极分子进行政治审查，凡没有经过政治审查的，不能开展入党。八、实行开展党员公示制度。在学校党组织会议讨论决定是否接收预备党员之前，将拟接收为预备党员的开展对象的有关情况在学校党务公开栏内公示。公示期一般不少于7天。公示的主要内容是：公示对象的姓名、性别、出生年月、文化程度，参加工作时间、工作单位及职务、列为入党积极分子的时间、培养联系人等。公示期间学校党组织要认真做好反映、举报的接待和受理工作。公示期满后，要把公示情况及反映问题的调查结果，在学校党组织成员会上通报，切实把好开展新党员的入口关。九、实行开展党员责任追究制度。预备党员因各种问题被延长预备期或取消预备党员资格的，对有直接责任的学校党组织及其负责人和培养联系人、入党介绍人等，追究培养教育、考察谈话、核实问题、讨论审批等环节的领导或工作责任。对在开展党员工作中失职、渎职、搞不正之风的党员和领导干部，要视事实和情节，给予相应的处分。开展新党员被取消预备党员资格的学校党组织，不能评为先进党组织；问题严重的要责承相关学校党组织班子进行整改。党费收缴制度1、自觉：党员交纳党费必须做到自觉、主动、积极，同时，应由本人亲自交给党支部或党小组，一般不宜由别人代交。如遇特殊情况，经党支部委员会同意，可以委托其他党员或者亲属代为交纳。2、按时：党员交纳党费要按照党章的要求和党组织的规定，按时交纳，不能无故拖交。如遇特殊情况，经党支部委员会同意，可以补交党费，但补交党费的时间不得超过三个月。对无正当理由连续六个月不交纳党费的按自行脱党处理。3、足额：党员交纳党费必须根据个人的实际收入，按照规定的比例和标准交纳，不准隐瞒收入或减少交纳基数少交。党支部学习制度为全面贯彻落实?中共伊犁哈萨克自治州委员会关于进一步加强州直学校党建工作的意见?〔伊州党发[2024]29号〕精神，紧紧围绕学校中心工作，加强党建工作的学习研究，构建学习型组织。贯彻执行党的教育方针，把握教育开展趋势，通过学习加强领导班子的政治业务素质和思想作风建设，增强驾驭全局和解决复杂问题的能力，结合我校实际，到达提高科学决策与科学管理的水平。特制定清水***党支部理论学习制度。

一、学习的内容

学习内容主要包括四个方面：〔一〕马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观的等有关内容。〔二〕党中央的路线、方针、政策，上级党组织的重要指示及会议精神。〔三〕高科技知识、现代教育管理知识、市场经济知识、法律法规及法制教育内容、新疆历史、民族宗教、国防、国际知识、廉政教育、民族团结教育、教育理论以及其它相应的学习内容。〔四〕上级主管部门统一安排的学习内容。

二、学习的要求党员要理论联系实际，联系国情、本地区实际情况及校情，围绕党和国家、学校的中心工作，积极开展讨论，活泼学习气氛。学习必须坚持以下根本制度：

〔一〕落实学习方案党支部根据中央和自治区、自治州、县委、区〔镇〕党委、教育局等关指示精神和我校的实际情况制定年度学习方案，每次学习前根据年度学习方案做出本次学习的具体安排，明确学习内容和要求，并提前通知各成员。

〔二〕集中研讨制度至少每两个月安排党党支部集中学习一次，特殊情况可增加学习次数和时间。党员在接到集中学习研讨通知后要预先自学有关理论，结合本职工作，做好与学习相关的调研，写好学习体会，在学习时进行交流或在自己分管的部门进行辅导。党支部成员每年度联系实际撰写的学习心得体会不得少于1篇，并争取在校内外各类报刊杂志上发表学习体会、调研报告或理论文章。

〔三〕个人自学制度党支部成员除参加集中学习外，还必须利用业余时间自学，每年要按指定的“干部自学书目〞进行自学，并做好自学笔记。

〔四〕重大决策前的专题学习研讨制度坚持理论学习和科学决策相结合，党支部在作出重大决策前，应安排有关内容的理论学习，使理论学习起到决策的先导作用。

〔五〕学习考勤记录制度党支部学习建立考勤制度，实行签到制。党员要自觉遵守学习纪律，不得无故缺席，因事或因公外出不能参加正常学习要请假，事后要根据学习内容补记学习笔记。

〔六〕建立学习档案制度档案内容有：学习提示和主要参阅材料；发言材料；考勤记录和学习讨论记录；学习综述；学习考试考核情况；党员的学习成果〔公开出版的著作、文章和调研报告〕；关于学习的有关文件。

〔七〕学习汇报制度。每年要将党支部学习的情况向上一级党委主管部门汇报。

四、学习的考核

党支部学习情况和干部个人自学情况将作为考核领导班子和班子成员的重要内容。

入党程序1、申请人向党组织递交入党申请书2、申请人不定期向党组织递交思想汇报〔至少一季度一份〕3、共青团组织推荐优秀团员作为党组织的开展对象4、党支部确定申请人为入党积极分子，并确定联系人，对申请人进行一年以上培养和考察。5、入党积极分子参加党校学习，接受培训并取得结业证书。6、党支部确定考察合格的入党积极分子为开展对象，并进行党内外群众调查和政治审查。7、开展对象写书面“自传〞和“自我剖析〞8、党支部将开展对象材料整理齐备报送党总支审查9、党总支审查齐备后报送〔区〕镇党委审查10、经审查合格的开展对象由党支部大会民主表决是否开展为预备党员，正式党员过半数同意即通过。11、党总支组织人员与支部大会通过的开展对象谈话并写出意见。12、开展对象经党委审查通过后即确定为预备党员，预备期从支部大会通过之日起计算。预备党员经一年考察，合格即转为正式党员，不合格那么延长预备期继续考察，时间应不少于半年、不长于一年。对延长期仍表现不合格的预备党员取消预备党员资格。学校校务公开制度推行校务公开制度，坚持实事求是办教育的重要举措。是义务教育阶段，标准办学水平，提高办学质量，在实际工作中，接受群众监督的有效途径。根据县教育工会的会议精神及工作部署，结合学校实际，特制定校务公开制度实施意见。一、指导思想全面推进校务公开工作，坚持实事求是的办事作风，牢固树立“为学生效劳，为教育效劳，为教学第一线效劳〞的意识，内强教师素质，外树教育形象，树立廉洁、高效的办事形象，使清水河镇***学校教育工作更上一层楼。二、学校成立相应领导小组、监督小组、工作小组，具体负责领导监督校务公开事宜。三、公开内容：〔一〕办事内容1、学校重大改革方案和决策公开。学校改革方案、教师聘任方案都要公开并经教代会通过。2、学校管理制度条例修订情况。先由各部门、处室拟订，后公开，最后经教代会通过实施。3、关于学校收费情况。开学前把县教育局下达的收费标准在校务公开栏上向社会、家长公布。4、财务收支大宗物资采购情况。每半年公布预算内外经费收入和使用情况。5、学籍管理情况。初中学生入学、转学、借读、留级、毕业、休学条件、程序，向社会、家长、学生公布。6、学校负责的基建工程招标情况。包括内容、程序、结果，向社会公开。7、职务评审、职务晋升情况。包括各类职评指标、评审条件、程序，上送县教育局名单等向教师公布。8、教师人事调动情况。包括县教育局下达的调动原那么、工作程序、上送名单、结果，向教师公布。9、各类评优情况。各级先进的名额、条件、评比程序、送上级名单，向教师公布。10、学校对教师评估情况。包括评估内容、评估时间、评估结果，向教师公开。11、校内教职工福利分配、奖惩条例，及结构工资公开。12、其他需要公开工程，向教师公布。以上工程及主要办事程序，经校务公开领导小组集体讨论审定后，向全体教职员工公布。〔二〕、办事依据依据?中华人民共和国教育法?、?中华人民共和国九年制义务教育法?、?中华人民共和国教师法?等法律法规和上级教育行政部门及镇党委、政府有关政策、规定等。〔三〕、办事纪律1、端正办事态度，做到热情接待，文明效劳。2、对分管的工作，必须有方案，提高办事效率。3、公开办事结果，坚持公正、公开、公平原那么。4、标准办事程序，严格按职能程序办事，不准以权代法，以情代法。5、严格遵守师德标准，处处为人师表。假设有违反师德的严重行为，在职评、提干、聘任等问题上，采用一票否决。6、依法办事、依法行政。假设有违反，视情节轻重，给予批评教育，违反党纪、政纪的，按有关规定予以处分。7、推行首问责任制。对来信、来访的家长，除热情接待外，负责调解或及时转告有关职能部门处理，不得以任何借口推诿。〔四〕、公开监督、投诉处理程序如有违反学校校务公开制度的单位或个人，可向学校校长投诉〔电话，校长在一周内把处理结果反响给投诉人。领导干部学法用法制度为深入推进学校“依法治校〞建设，认真落实“六五〞普法规划，进一步增强学校领导干部新形势下学法用法、提高依法行政能力重要性的认识，切实转变观念，推动学校领导干部带头学习法律知识，提高法治实践能力，特制定了?清水***学校领导干部学法用法制度?。一、明确指导思想，突出“三个坚持〞(一)坚持以邓小平理论、科学开展观、党的十八大精神为指导。不断提高学校领导干部对法制学习重要性和紧迫性认识，促进带头学爿法律知识，做推进“依法治校’’建设的带头实践者，以实际行动深入推进“依法治校〞建设。(二)坚持以理论联系实际、学以致用为原那么。要求学校领导干部学法用法要紧密结合当前中心工作实际，以推进“依法治校〞建设进程为重点，围绕“依法治校"建设的各项任务要求深入开展。(三)坚持法制学习和法治实践相结合的方式方法。强调学校领导：干部学法不仅是提高自身法律素质的需要，还是提高依法决策、依法行政和依法治校水平的要求。坚持学研结合，以研促学，以学促学，积极将法制学刊与法制实践相结合，提升学习成效。二、注重实际成效，把握“三类重点〞〔一〕重点学习宪法。通过深入学习宪法，使领导干部全面掌握有关嘲家根学政治制度、基学经济制度、公民基学权利义务和国家生活的基学原那么等内容，进一步理解宪法精神，牢固树立宪法至上观念，做到忠于宪法、遵守宪法、维护宪法。(二)重点学习有关教师职业道德的相关法律法规。积极学刊教师职业道德标准、包括?教师法?、?教育法?等法律，增强教师法治执教的观念。(三)重点学习有关未成年人的相关法律法规。重点学习以?末成年入保护法?为核心的法律法规，?民法通那么?、?交通法?、?刑法?等和青少年有关的法律法规等，努力营造良好的浊治环境。努力推进依法治校、依法行政工作。三、力求科学标准，建立“五项制度〞(一)建立学校领导干部集中学法制度。把法制学习作为校领导干部培训和学习的重要内容，作为班子建设和领导干部思想政治建设的重要任务，领导干部集中学法活动全年不少于2次。(二)建立学校领导干部法制讲座制度。根据学校工作实际，利用校会培训是领导干部学习法律知识的重要形式，校领导干部要坚持参加每…次举方法制专题讲座，坚持自学与辅导相结合。(三)完善学校领导干部自学法律制度。积极征订普法教材，以自学、研修、撰写心得等形式推进学校领导干部学法，提高法律理论素养。领导干部要结合工作实际，确定学习内容，并做好学习笔记，努力提高学习效果。每位领导干部法制学习心得体会每年不少于2篇。(四)建立重大决策法律咨询制度。建立健全法律参谋制度，学校聘请法制副校长为法律参谋，充分发挥法律参谋的作用。进一步增强依法决策、依法办事的自觉性，在重大事项决策前应进行法律咨询和论址。(五)建立学习与调研相结合制度。紧密联系工作实际，带头开展法制调研，积极将法制学习与法制实践相结合，不断提高依法决策、依法管理、依法行政的能力。由学校依法治校领导小组每年度组织一次学法用法考试工作。依据不同情况考试可以采取闭卷、开卷等形式进行，也可以采取布置作业、提交撰写心得体会等形式进行。教职工学法用法制度为切实提高我校教师的法律素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法〞的良好气氛，努力使我校成为学法、用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，特制订我校教职工学法用法制度。一、指导思想坚持以邓小平理论、科学开展观、党的十八大精神为指导，认真学习贯彻十六大关于依法治国理论，坚持学法、守法、用法相结合，努力提高教师队伍的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力。二、基学目标通过法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育宣传，提高教师的学法、用法、执法能力，加快我校教师学法、用法的标准化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。三、主要任务〔一〕继续深入学习宣传民主法制理论和党的依法治国，建设社会主义法制国家的基学方略，学习宣传宪法和国家基学法律及学职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主监督、民主参与意识，提高教师法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理、依法执教的能力。〔二〕结合工作实际，积极开展与学职工作相关的法律、法规的学习，要重点掌握有关刑事、民事、行政、经济等方面的法律法规，不断提高教师的综合素质，进一步完善法律法规自学体系，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，促我校民主法制建设和精神文明建设的不断开展。〔三〕把依法治校与以德治校、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进我校民主法制建设和精神文明建设的不断开展。四、学习内容和基学要求主要抓好以下学习内容：〔1〕宪法学习〔2〕学习与教育工作相关的法律法规：?义务教育法?、?教育法?、?教师法?、?未成年人保护法?等五、学习方法和要求教师法律学习主要采用自学、集体学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主，每学期不少于8次；利用学校教职工政治学习的例会集中学习，每学期集中培训不少于2次。总之，学习法律要理论联系实际，不断提高依法决策、依法管理、依法执教的水平，要运用所学的法律知识，把学校的各项工作纳入到依法管理的轨道。第三局部教育教学管理工作清水河***学校管理根本标准〔试行〕一、办学方向1.以邓小平理论和科学开展观、党的十八大精神为指导，树立和落实科学开展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐开展奠定根底。二、校务管理2.实行党支部领导下的校长负责制、全员聘用制和岗位责任制。坚持依法治校，实行校务公开。坚持教职工大会制度，民主管理学校。密切与家庭、社区的联系，建立社区教育管理机构，让家长、社区代表参与学校管理，监督学校日常教育教学。3.完善学校常规管理，制定符合法律法规要求、涵盖学校全面工作、符合素质教育需要和学校实际的管理规章。建立健全各种管理档案。4.坚持根底教育面向群众的性质，为提高国民素质效劳，为落实人才强国战略效劳。注重教育公平，标准办学行为，按规定收费。坚持均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不举办“校中校〞,不分重点班和非重点班。三、德育管理5.将德育工作作为素质教育的首要任务，按照?中小学德育工作规程?、?公民道德建设实施纲要?、?中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见?〔中发〔2024〕8号〕、?中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定?〔中发〔1999〕9号〕的要求，深入开展民族团结教育、社会主义核心价值观教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育、心理健康教育等。6.健全德育工作机构和德育工作制度，改进德育工作方法，充分利用校内外德育资源，寓德育于各学科教学之中，加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实效，克服形式主义。教师实行一岗双责，既教书又育人，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。7.大力加强校园管理和校园文化建设，优化校园环境，力求净化、绿化、美化、秩序化、人文化、教育化，营造团结、平安、文明、和谐校园气氛，使学校为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。四、教学管理8.落实课程标准，按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时、不擅自停课。开展好民族团结、新疆地方史教育、健康、综合实践活动四个领域的教育教学工作。因地制宜开发学校课程，形成学校特色。9.积极开展学生自主实践性学习。学生自习时间不分配到学科。按照规定安排寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课，不收费上课和有偿补课。10.按照?根底教育课程改革纲要?要求，改进教学方式方法，引导、鼓励和支持学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，开展学生的个性特长。每学年参加社会实践活动的时间不少于10天。11.实行校本教研制度，研究课程建设、课程实施和教育教学重点、难点问题，提高课程方案实施质量和单位时间内教学效率。鼓励教师从事科学研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。建立各种业务档案，充分发挥业务档案材料在教育教学、教研科研中的重要作用。12.选用国家和省公布的教学用书目录规定的教材。学校开发课程不编写和使用教材。不向学生统一征订教辅资料，不接受任何单位和个人推销的教学用书、书刊和音像制品。五、学生管理13.在教育行政部门统一领导下开展招生工作。学校坚持免试就近入学的原那么，不举行或变相举行选拔性考试。全面实施素质教育。14.认真执行?学籍管理规定?，建立科学的学生学籍管理制度，按照规定时间和要求注册学籍，并及时组织注册信息的核对、勘误工作。发现学生辍学，配合有关部门依法使其复学并做好有关工作。15.健全学生管理和学生会组织，健全学生管理制度。以?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?为依据，加强学生日常管理，培养学生良好行为习惯。积极支持学生开展有意义的志愿活动，加强对志愿活动的指导和管理。16.建立学生奖惩制度，鼓励学生全面开展、个性开展，按规定处理和帮助犯错误的学生。对犯错误的学生做深入细致的思想工作，努力帮助其认识和改正错误。学校不得对学生做出勒令退学或开除学籍的决定。建立学生的相关听证、申诉和复议等工作制度。17.认真执行家庭困难学生资助政策，建立家庭生活困难学生救助制度，帮助家庭贫困学生顺利完成学业。建立健全家庭生活困难学生救助档案。六、教师管理18.以?中小学教师职业道德标准?为根本依据，加强教职工思想道德建设，使广阔教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；不搞有偿家教。19.执行教职员工职业〔执业〕资格制度，实行持证上岗。重视教师培养和培训，制定并落实教师和其他专业人员专业开展中长期规划，促进教师和其他专业人员教育观念、专业理论和技能的不断更新和提高，组织教师进修，开展校本培训和教研活动。20.依法保障教师权益，不安排教师在法定休息日、节假日上课、补课。七、评价管理21.建立促进学生全面开展的评价体系。实行学业考试制度和根底性开展目标评价制度，学业考试成绩和根底开展目标评价等级作为学生毕业和升学的主要依据。成绩评定实行等级制〔一般为A、B、C、D四个等级〕。严格考试管理，不组织、不参加未经市级以上教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。22.建立诚信制度、监督举报制度、评价结果公示和复议制度等学生综合素质评价质量保障制度，严肃查处弄虚作假和不负责任的行为。严密组织学生学业水平考试，不断加强考风考纪建设，认真处理违纪、舞弊、作弊工作人员和考生。学校、班级不得以任何方式公布学生考试成绩、不允许按考试成绩给学生排名次等。23.建立有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的教师评价体系，不单纯以教学成绩评价教师。坚持内容全面、主体多元原那么，综合考虑师德表现、工作态度、专业开展、工作量、工作难度和工作实绩等方面科学评价教师工作。八、财务管理24.认真贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全学校经费收支、资金管理制度。依法进行会计核算，如实提供财务资料。认真编制学校预算，依法组织学校收入，合理安排各项支出。加强财务控制与监督，完善内部管理制度。坚持勤俭办学方针，提高教育经费使用效益。25.加强资产和校舍档案管理。建立健全资产购入、使用、报废等环节的管理制度，明确管理责任。按规定建帐、设卡，定期进行财产清查，保证帐、表、卡、实相符。按有关专业技术要求，对仪器、图书、设备等进行科学分类、编号、登记，定期定位存放，完善相关防护、维修措施，确保各类仪器、图书、设备经常处于完好可用状态。建立健全校舍档案，及时更新档案内容，保证档案资料齐全、完整、数据准确、绘图标准。26.加强校舍和校园环境管理。按规定进行校舍的建设和管理，未经批准不随意改动校舍结构和用途，不随意改建、扩建、撤除、出租、出借校舍。按规定、标准要求，对校舍进行维护、维修和保养。建立健全校舍平安预警机制，定期对校舍进行查勘鉴定，发现险情立即采取应急措施，同时向上级报告，争取尽快彻底解除险情。不使用D级危房。遵循校园绿化的宗旨和根本原那么，提高校园绿化覆盖率和绿地率，丰富校园园林景观，改善校园环境质量。九、平安管理27.根据国家?中小学幼儿园平安管理方法?、?学生伤害事故处理方法?等规章和标准性文件，建立健全平安教育和平安工作管理制度。建立校园平安突发事件应急预案，落实各项应急措施。28.加强平安教育，增强师生的平安防范意识和自护自救能力。加强教学平安管理，确保教学平安；组织学生户外活动要有平安措施；组织学生校外活动有平安保障方案。29.定期对校舍、设施进行平安检查，防火、防盗、防坍塌、防触电、防溺水、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位，及时消除平安隐患，预防发生事故。30.加强门卫管理，禁止无关人员和机动车辆进入校园。建立学生宿舍平安管理制度，落实管理责任。使用校车法定手续完备，制定并严格执行校车管理制度。十、卫生管理31.根据国家?食品卫生法?、?传染病防治法?、?公共场所卫生管理条例?、?学校卫生工作条例?等法律法规，制定完善的学校卫生工作制度并严格执行。32.制定突发性、群体性传染病和食物中毒应急预案，落实应急措施，一旦发生群体性传染病和食物中毒事件，立即向上级主管部门报告并按照应急预案及时采取处置措施。33.重视健康教育工作，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。34.按照要求开展卫生监督工作，确保学生食堂、宿舍、教室和其他生活、教学场所环境卫生，空气、光照和学生坐姿、用眼习惯等符合卫生要求。教职工工作常规处理条例存在以下情况之一者校委会研究扣除考核分假设干：1、违反方案生育规定的。2、有赌博行为并造成影响的。3、体罚学生并产生较大影响的。4、班内有流失生，且责任在教师一方的。5、擅离职守，无故旷课，旷职及失职的。6、严重违反学校纪律，在师生中造成影响的。7、不服从学校工作安排，无理取闹的。8、在教师之间搬弄是非，无理与他人吵闹造成较大影响的。9、损害学校，教师形象在师生中社会上造成影响的。10、青年教师参加自学考试有作弊行为被上级通报的。有以上情况者，学期末不得评为先进工作者，年度考核不得评为优秀。教职工考勤制度〔修订稿〕为加强学校管理，确保学校教育教学及各项工作的顺利进行，充分调动广阔教师的工作积极性，根据有关考勤规定，结合学校工作实际，制定本考勤制度。一、总体要求1、广阔教师要思想认识到位，行动积极，切实把考勤工作作为自觉行动。2、除节假日、星期六、星期日外，其他上班时间均为考勤时间。3、学校规定上班时间内，不得随意离开工作岗位。学校严格实行坐班制度，坐班期间，不得做与教学无关的事情。4、严格请假制度。请假时，要有书面请假申请，请假条经学校领导签字批准以后，把假条交到考勤老师处。教务处根据请假申请进行调课，方可离校。假设因此出现空堂，由相关人员负责，按照旷课论处。5、请假审批权限：三天内请假条由学校校长审批。三天以上的找中心学校校长审批。二、考勤方法1、教职工必须严格按照学校考勤要求，按时出勤。2、学校实行考勤签到制。早晨考勤签到至早读下课前结束，下午在第五节课前结束。超过时间为迟到，超过时间15分钟以上未请假者按旷课一节论处。3、凡学校以及各级召开的各种会议、集会和学习活动，均按照考勤对待。4、考勤每月汇总一次，一月进行小结并公布。5、因病、事请假三天以下〔一至两天〕者，经学校校长批准，报教务处调课前方可生效；因病、事请假三天以上者，须由县级医院证明，经中心学校校长批准，报教务处调课前方可生效。三、考勤奖罚1、奖励制度：〔1〕每月全勤者奖励30元。〔2〕每学期全勤者奖励200元。2、量化考评扣分标准〔每分对应人民币20元〕。〔1〕迟到一次扣0.2分，早退一次扣1分。〔2〕旷课一节扣5分。〔3〕事假一天扣1分。〔4〕病假一天扣0.5分。〔5〕按规定时间到校，但没有签到者每次扣0.1分。〔6〕婚假、丧假、产假在规定时间内不扣分。〔婚嫁一周、丧假仅限于直系亲属〔父母、配偶、子女〕一周、旁系〔公婆或其他〕三天，产假一般为4个月，晚婚晚育并剖宫产的4个半月〕3、有以下情形者，当年度不得评为先进。〔1〕任课教师无故旷课者。〔2〕事假每学期超过5天者。4、考勤期间，如发现有代签或者其他舞弊行为，视情节轻重给予扣除2－5分的处理，并进行通报批评。5、每月有1天假〔如使用假期不奖不罚〕。四、特殊情况1、参加上级会议或者学校和上级临时性安排，视为出勤。2、如因教师家访或由于学生家长谈话等迟到，应及时向有关考勤人员说明情况。3、教师因特殊情况无法书面请假，须电话请假，假期满后回学校补写请假条，经领导签字后生效。4、哺乳期妇女或大月份妊娠妇女，适当放宽考勤要求。5、其他未尽事宜，按照学校有关规定执行。领导集体议事制度学校领导班子是学校管理的核心，是发动和带着全体教师完成各项任务的指挥部。坚持班子议事制度，坚持民主集中制是加强班子建设的重要措施。第一章总那么第一条坚持实行党支部领导下的校长负责制，成立党建办公室，认真贯彻执行党的教育方针。第二条坚持党支部政治核心作用，推行“集体领导，民主决策，分工负责，监督执行〞的科学化、制度化、标准化的工作机制。讨论研究和决定学校的重大问题，必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的要求进行。第三条实行重大事项民主决策制度，标准学校重大事项决策行为，是贯彻党的民主集中制的充分表达，充分表达科学决策、民主决策、依法决策。第四条校长必须严格执行党支部会议对重大事项做出的决定，服从集体意志，不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。第二章重大事项的议事范围及程序第五条重大事项的范围：〔一〕研究决定贯彻执行党的路线方针政策、国家法律法规，结合学校实际，研究提出贯彻落实的方案、措施；研究制定学校教育的开展战略、政策，决定学校教育改革和开展的重大问题。〔二〕研究决定学校党的建设、思想政治工作、精神文明建设等重要工作事项。〔三〕研究决定以学校党组织、行政名义上报、下发的重要文件；审定学校召开的重要会议的有关事项。〔四〕酝酿学校全局性的重大工作部署，研究决定学校教育事业中长期开展规划和年度方案、年度工作要点。〔五〕研究决定学校领导班子自身建设方面的重大事项，讨论干部、人事、人才工作中的重要问题，决定领导班子成员分工及调整，研究学校内设机构职能配置及调整方面的重要问题。1、研究决定学校中层干部任免方案；研究决定学校年级组长、教研组长或备课组长的任免方案。2、研究决定学校干部培养、选拔、教育、管理和监督中的重要问题。研究决定学校教职工调动方案和他校教职工调入方案。3、研究决定学校教职工的年度绩效考核、评优、评先、职称评聘、工资晋级工作。4、在干部任免中，学校党支部执行县委组织部、教育党委相关文件之规定。〔七〕研究决定纪律检查工作、党风廉政建设和反腐败工作中的重要事项和重大问题。1、研究决定学校党风廉政建设和反腐败工作的目标任务、工作重点。2、研究决定学校党员干部、教职工违纪违规问题的建议或处理意见。〔八〕决定学校行政领导按分工在特殊情况下对重大事项处理后需向学校行政集体报告的问题。〔九〕参与重要财务工程安排，大额度资金使用，重要财物问题及涉及教职切身利益的重大事项，由学校办公室建设规划、投资方案，统一决定。重大事项决策制度为了进一步贯彻民主集中制原那么，加强集体领导，提高工作效率，做到重大问题决策制度化、民主化和科学化，以适应新形势的需要，特制定本制度。一、重大事项决策范围1、教育教学各项制度，规定在全校贯彻执行的实施方案和步骤、措施。2、各项全校性活动的部署和检查落实。3、学校内部机构的成立、撤销、合并事项以及重要干部的推荐、任免和奖惩等人事变动及重大问题。4、教师聘用、任免、晋升和职称评定，教研组长、班主任的聘用、任免。5、学校重大资金，重大基建工程方案，重大活动等。6、工青妇等群众团体的重大问题。7、教职员工最关心的热点难点问题。二、重大事项决策规那么1、学校重大事项决策必须通过校务会议或校长会议研究、讨论、确定，必要时报请上级确定。2、学校每周一召开校委会。主要讨论研究决定学校重要人事、财务及重大方向性工作的安排。校委会由校级领导及各职能科室主要负责人参与，主要讨论研究决定学校与教育教学有关的重大问题。3、重大事项决策必须执行少数服从多数的原那么。如需要，可在充分讨论的根底上进行表决，表决可采取投票方式〔有记名或无记名〕，也可采取口头或举手表决方式。表决结果，由主持人当场宣布。表决以超过到会人数的半数赞成为通过。4、重大事项作出决策后，按分工负责的原那么组织落实，全校教职工必须坚决执行，如对决策有不同意见，可以保存，也可以向上级组织反映，但在没有作出新的决定之前，必须执行原来的决议。三、重大事项决策程序1、相关部门或当事人提出问题；2、视问题性质及轻重程度提交学校校务会议或校长会议讨论研究决定。教学工作检查制度一、学校领导和教务要分别深入1～2教研组，每学期参加2～3次教研活动或备课活动，定期检查集体活动记录，催促教师按时参加备课活动。二、检查备课情况。每月抽查一次教师备课，特别是青年教师、新教师的备课、笔记，应认真查阅，看是否认真，是否标准。发现老教桑或无教案上课的教师要及时教育、帮助，做好检查记录。三、每学年举行一次评选优质教案活动，以求进一步提高备课的质量。四、建立听课制度，中层干部至少20节，教研组长14节，教师每12节。听课时认真做好记录，课后要及时与授课教师交换意见，指出缺乏，提出建议，以便改进教学。五、教研组长每月要检查一次学组教师的听课录，教务处每学期两次检查组长听课录，校长每学期检查两次领导的听课录。六、负责教学的领导每学期要普遍检查学生作业1～2次，并从书写是否标准，份量是否恰当，难易是否适中，批改是否及时等方面作记录。发现问题，及时研究，并与任课教师交换意见，以改进工作。七、语文、数学作业要求每天批改，其它学科视情况批改，作文除少量可由学生互批互改、自批自改外，应全批全改，并认真写好评语，评论要有针对性、指导性和鼓励性。八、为了解教师教学及学生学习情况，学校或不定期地在局部年级、局部学科进行调研考或质量抽查，但次数应从严控制，考试的科目、年级由校长根据需要确定，不事先通知师生，不记分。九、调研考试或质量抽查由教导处组织命题。聘请教研组长或经验丰富的教师参加，任课教师回避。题目要注重对根底知识和基学能力的考查，有灵巧性较高的题目，但不出偏题、怪题。考试和阅卷由教务处指定人员参加。实行统一标准，流水作业，教务处要作成绩统计与试卷分析。十、每个教师在期末考试和单元测试后要认真填写质量分析表，作出成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识和技能的情况，提出改进教学的意见和措施，反映学生对学校的意见和要求。十一、由教务处作出全校各年级的成绩统计，在每次抽查考试后两星期内向全体教师作出质量分析，提出教学中存在的问题，提出改进工作的意见和措施。十二、学校领导要仔细阅读教师的质量分析表，了解教师的教学情况。发现倾向性的问题，了解教师意见和要求，得到第一手资料，以利指导教学。十三、教师要采取多种形式检查教学质量，如个别辅导、课堂提问、板演、作业、测验、考试等途径检查学生学习情况，以得改进教学。教研活动制度一、学期初，教研组须根据学校工作意见和教学方案制定学校、学科教研组的教学研究方案，安排活动。二、每半月召开一次教研组长会议，每两周进行一次教研组活动，每周举行一一次备课活动。三、有目的、有方案地组织公开课、观摩课，探索教学规律，推动教学改革。四、建立各学科师徒队伍，组织新老挂钩，以老带新，以新促老。帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。五、有方案地了解、掌握学生的学习情况。定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、教师批改作业的情况；进行试卷抽查，了解、分析教学情况；召开学生座谈会，听取学生对教学的意见和要求。六、学校要关心教师及组织多种形式的进修活动。青年教师要制定文化学习和业务进修方案，中高年级教师要制定教学科研方案，不断提高教师的教学水平和科研能力。七、提倡写教学专题总结或教研论文，鼓励教师向报刊或出版社投稿，开一次教学经验总结交流会，推广先进经验，奖励优秀论文作者。八、教研组要详实记载每次教研活动的情况，及时向教导处报告工作，每学期反映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。九、学期或学年结束时，做好教研组工作总结和个人教学工作总结，存入学校业务档案，作为晋升、调资、晋级、评比的重要依据。对教学教研有突出成绩的个人或教研组，给予精神和物质奖励。课堂教学平安制度一、教师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。二、下课铃响后，教师要及时宣布下课，让学生在课间活动和做好下节课的准备工作。三、教师要妥善处理课堂偶发事件，尊重学生人格，不挖苦不体罚或变相体罚学生，不剥夺学生上课权利。四、教师要关心学生出勤情况，做好点名工作，了解学生缺课原因，课后与班主任联系。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系。五、关心保护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或校医联系，妥善处理。六、电教设备专人负责，操作标准，防止触电。七、演示实验课前准备充分，课堂操作标准，消除各种不平安因素。八、自习课上学生认真复习、预习，独立完成作业。保持教室安静，不高声讨论，不随意离开座位，更不得擅自离开教室。九、学生上课专心听讲，认真做笔记，积极参加教学活动，使用圆规、刀具等利器要注意平安，上课时不随便讲话，不做小动作，不顶撞老师。学校评教制度一、教务处每学期分年级召开各班课代表、学生代表会议，开展评教活动。二、评教的主要任务是收集学生对学校教学管理方面的意见和建议，了解学生心理开展的需要以及对课任教师教学的意见、要求和建议。三、课代表、学生代表会议作严格的实事求是的记录，或由学生填写问卷，并由参加该项活动的课代表、学生代表签字。四、会议记录内容，问卷填写内容，经教务处反复调查核实后，用适当的方式反响给有关方面和个人，供他们参考，以更好地改进教育、教学工作。五、评教活动中的记录，问卷等汇总整理分类后，存放资料室，作为对教师考核的依据之一。课程安排和调课制度1、教师课程安排由学校校长领导，教务主任、年级主任负责，教研组长参与具体实施。2、课程安排要根据上级有关政策条例和学校实际，尽可能科学、合理。3、教师因特殊困难对课程安排有特别要求的，必须在学期结束前半月内书面报教研组长，并由教研组长、年级主任签署意见后