道德与法治9.1.认识总体国家安全观课件

目录中国被列为"游客低风险"国家安全已成中国的一张名片来源：环球网

2017-11-2009:06:14

记者：

日前，国际SOS救援中心和风险控制发布了“2018旅行风险地图”。在这张地图上，各国被分为非常危险、高危、中等、低危险和不定风险的级别。其中，中国被列为“游客低风险”国家。

美国“知乎”网站“问与答”上曾有位计划来中国的外国朋友发帖问：对于外国女生来说，晚上一个人在上海街头闲逛是否安全？数十位网友的回答全部清一色是“当然安全”。新闻导入道德与法治9.1.认识总体国家安全观对于中国的安全感，有两位外国小哥曾在今年9月24播出的《辉煌中国》第五集《共享小康》中现身说法，“跟谁出去玩，一点都不担心”，“中国非常安全，我已经跟父母说我不回去了。”道德与法治9.1.认识总体国家安全观第四单元维护国家利益第九课树立总体国家安全观第1课时认识总体国家安全观自主学习快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。1.维护国家安全的意义？2.国家总体安全观的内涵是什么?3.我们要从哪些方面重视安全问题?4.怎样应对国家安全形势的新变化？道德与法治9.1.认识总体国家安全观自1840年鸦片战争到1949年新中国成立的一百多年间，中国长期遭受到西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭受严重破坏，人们颠破流离，生存和生命得不到基本保障。今天的中国今夕对比，你有什么感想？1.国家安全是国家生存与发展的重要保障。

国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。一、维护国家安全的意义：1.从这些场景中你可以看到了什么？2.这些与国家安全有什么关系呢？思考看到了中国人民幸福的生活一.维护国家安全的意义2.国家安全是人民幸福生活的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。2016年《我是演说家》第三季，哈佛女孩许吉如演讲了一篇名为《国强则少年强》。下面是其中一段事例。

今年春天，我们学院组织学生去各个国家实地调研。我选择了去位于中东地区的以色列。这个国家多灾多难，但又是国际强国，所以我对它充满了兴趣。有两个细节奠定了我对于这个国家的看法：第一个细节发生在机场，当时我托运行李。大家都知道托运行李一般只需要5－10分钟，不会问你太多问题，对吗？但是那一天，以色列的安检人员对我进行了足足半个小时的盘问，“你叫什么？姓什么？从哪里来到哪里去？念过什么学校？做过什么工作？写过什么论文？去过哪些国家？有过什么梦想？爱过谁？”全部都要问。我觉得很被冒犯，因为我是一个普通游客，你为什么要把我当成恐怖分子？这个时候我身边的以色列同学跟我解释，他说：“这是我们以色列航空多年的常态。自从1984年建国以来，我们一直受到国际上各种恐怖势力的袭击，阿拉伯国家至今没有承认我们的国家地位。所以我们只能用这种最保险、也是最笨的方法，去排查危险。”“国家太小，袭击太多，我们输不起。”

——节选《国强则少年强》读完这个事例，你有什么感想？思考今天，我们的国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。思考1.上述图片反映出我国安全形势面临哪些挑战？2.你还能举出哪些威胁国家安全的实例？3.怎样应对国家安全形势的新变化？我们必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政权安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。总体国家安全观内涵：4、怎样应对国家安全形势的新变化？

面对国家安全形式的新变化，我们：既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全，既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。共同构建人类命运共同体。课堂小结认识总体国家安全观国家安全与我们息息相关国家安全是人民幸福安康的前提国家安全是国家生存与发展的重要保障坚持总体国家安全观走中国特色国家安全道路国家安全体系的含义名校习题练习

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2017年4月15日，在海口市2017年“4·15”全民国家安全日宣传教育活动暨“维护国家安全共筑钢铁长城”宣传教育展活动现场，国家安全机关公开了几起侦破的海南间谍案：2014年8月，海南某县19岁男子李某某辍学打工后，在五指山市一家网吧上网，一名网友申请加他为好友，并附信息：“你想发财吗？有份好工作等着你。”李某某随即将对方加为好友并聊起来。后来，李某某在发财梦的驱使下，用“老板”汇来的钱购置数码相机和摩托车，并发展海南某县中学高二、高三级学生王某、刘某、陈某、洪某4人为下线，按“老板”的要求对我国某军用机场的飞机和设施进行偷拍，至2014年底，前后多次通过互联网给“老板”传送相关照片数百张，得到境外汇来的“报酬”X万元。交流展示道德与法治9.1.认识总体国家安全观材料说明稍不小心就会落入敌对分子设下的圈套，沦落为间谍，被境外谍报人员利用，做出危害国家安全的事情。国家安全内容包括：国家的主权、领土完整不受侵犯；国家机密不被窃取、泄露和出卖；社会秩序不被破坏等。①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。②国家安全是人民幸福安康的前提，与我们息息相关。③国家安全是国家生存与发展的重要保障，国家安全有保障，社会经济才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。①要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全。②发现危害国家安全行为，应及时向国家安全机关报告。③要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。④努力学习，不断提高自身素质，增强社会责任感。2）我国为什么要把国家安全作为国家的核心利益？（3）青少年如何履行维护国家安全的基本义务？（1）材料说明什么？国家安全包括哪些内容？道德与法治9.1.认识总体国家安全观党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央统筹国内国际两个大局，统筹发展安全两件大事，从治国理政战略高度和全局出发，全方位推动国家安全工作。从成立中央国家安全委员会，到颁布施行新的国家安全法；从形成总体国家安全观，到召开国家安全工作座谈会，一系列重大举措明确了指导思想、加强了组织领导、夯实了法治基础、健全了工作体系，为开创国家安全工作新局面注入了强大动力。2017年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》发布实施后的第二个“全民国家安全教育日”。4月15日这一天，某中学组织国家安全教育。交流展示道德与法治9.1.认识总体国家安全观主题班会，宣传展板。①国家安全的内容，中国特色国家安全道路的内涵。②国家安全的重