高校教师职业道德复习测试卷

第页高校教师职业道德复习测试卷简答题1.职业认知是指高校教师对教师（）的认同与评价。【正确答案】：C.职业特性与社会价值2.中国的师德建设制度研究始于（）。【正确答案】：A.20世纪初3.职业认知是（）产生的依据,同时也是决定职业行为倾向的思想基础。【正确答案】：A.职业情感4.在中国封建社会的先秦时期，政治道德观的内容包括（）。【正确答案】：B.“敬”“忠”“惠”“正”5.高校教师的（）是其教育信仰的灵魂,是其从事教育工作的指南针。【正确答案】：D.职业理想6.教师这一职业被人们尊称为（）的职业。,老师才被人们尊称为“”和“”。【正确答案】：A.天底下最光辉7.马克思主义认为：道德是（）,是在人类的物质生活和精神生活中发生的,是对社会关系的认识和行为。【正确答案】：C.人的道德8.习近平指出：“老师对学生的影响，离不开老师的（），更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。”【正确答案】：B.学识和能力9.（）指出:“要向生产者学习,向工人学习,向贫下中农学习,在学校则要向学生学习,向自己的教育对象学习。”【正确答案】：A.毛泽东10.教师职业道德对国家的发展、民族的振兴有着比其他职业道德规范更突出的（）,因而备受世人关注。【正确答案】：B.示范效应11.20世纪70年代候光炯主编完成了我国第一本农业土壤学专著（）。【正确答案】：B.《中国农业土壤概论》12.在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）是积极为社会做贡献,自觉为增进公共利益而努力。。【正确答案】：D.奉献社会13.风清气正是学校在不断发展的过程中形成的相对稳定的精神风貌和（）的总和。【正确答案】：B.道德风尚14.（）是指高校教师建立在对教师这一职业正确认知基础上所形成的对教育工作是否热爱的心理价值倾向。【正确答案】：A.职业情感15.（）是共产主义道德的核心,是共产主义道德与其他一切旧道德相区别的本质特征,也是社会主义精神文明建设的重要标志。【正确答案】：C.集体主义16.坚持以人为本是（）的核心,是中国共产党人坚持全心全意为人民服务这一党的根本宗旨的鲜明体现。【正确答案】：A.科学发展观17.“书到用时方恨少”出自（）。【正确答案】：C.《警世贤言》18.慎独贵在（）。【正确答案】：A.自律19.社会主义的道德规范还包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会的（）。【正确答案】：A.职业道德20.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出：教师应“充分发挥课堂主渠道作用，引导广大教师守好讲台主阵地，将立德树人放在首要位置，融入渗透到（）全过程，以心育心、以德育德、以人格育人格。”【正确答案】：C.教育教学21.德国的黑格尔认为“道德是（）”。【正确答案】：A.主观意志的法22.马克思主义认为：（）决定道德体系的形成和性质。【正确答案】：B.社会经济关系23.邵春亮对每名学生都是（）。【正确答案】：C.不抛弃、不放弃24.因所写的一篇不到600字的文章而引发了轰动全国的“蓝田事件”,因此被称为“中国经济环境的清洁师”、“敢说出皇帝根本没穿新衣的直言的孩子”的是（）。【正确答案】：D.刘姝威25.恪尽职守是高校教师职业良心的首要内涵,其实质就是强调高校教师在从事教育工作过程中应当（）。【正确答案】：A.遵守工作责任与纪律26.扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中（）是根本基础。【正确答案】：C.知识27.（）的利益高于一切,是原始社会道德的基本原则。【正确答案】：C.氏族和部落28.“敬业”是一项职业对其从业者设定的（）道德规范。【正确答案】：A.原则性29.高校教师在教学工作中探寻职业幸福需要（）,以获得自我效能感。【正确答案】：C.充分发挥自我潜能30.高校教师的（）是教师实现职业理想、获取职业幸福的载体。【正确答案】：B.教学方式31.道德评价也是个人（）形成的重要因素,它贯穿于道德教育、道德修养等实践活动中。【正确答案】：A.道德观念、道德品质32.“严于律己的慎独精神”是师德修养的（）,是任何其他力量都不能代替的。【正确答案】：B.内在基础33.高校教师的（）是教师职业理想中最为核心的要素。【正确答案】：C.价值取向34.教育管理工作的核心问题之一在于加强教师队伍建设,而加强教师队伍建设的关键就在于弘扬（）,提高职业道德素养。【正确答案】：C.师表精神35.师德制度化可以弥补师德缺乏具体、正式的规范标准、评判依据,没有明确的褒奖和惩罚措施,缺乏（）等不足。【正确答案】：B.外在强制性36.马克思主义的道德观认为：道德是由一定社会的（）所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。【正确答案】：A.经济关系37.（）作为教育伦理的一个重要范畴,既是教师职业道德的灵魂,又是教师道德自律的最高实现形式。【正确答案】：B.教育良心38.（）是社会主义道德的主要规范。【正确答案】：C.五爱39.“坚持做到教学常规六认真:认真备课,认真上课,认真布置作业,认真批改作业,认真辅导,认真考核。”是（）的明确规定。【正确答案】：D.《四川省教师职业道德行为准则》40.中国古代提出“师者,所以传道授业解惑也”的是（）【正确答案】：C.韩愈41.李琳娜将（）与教学活动、企业服务结合起来，形成“校企社会”三方联动，共享、共建、共赢的柔性化合作机制。【正确答案】：D.公益活动42.1995年9月1日《中华人民共和国教育法》的颁布对整个国家的教育改革及教育事业的发展提供了基本的（）。【正确答案】：D.法律保障43.金海教授常常提醒学生:“做学问就应该实事求是,要有学者的（）。”【正确答案】：A.良心44.一个虚构的“蓝田神话”最终被科学的良知所粉碎,粉碎这个神话的人就是（）。【正确答案】：D.刘姝威45.与世界文明发展相同步,中国在原始社会就出现了以（）为主题的道德规范形式。【正确答案】：A.风俗习惯46.师德评价多采用教师自评、同行评价、学生评价、领导评价和（）相结合的形式。【正确答案】：C.社会评价47.对于教师的仁爱之心，（）指出：“好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。【正确答案】：B.习近平48.高校教师践行职业道德,需要在思想政治教育工作和教学管理中坚持（）的原则。【正确答案】：D.以人为本49.道德属于（）的范畴。【正确答案】：C.伦理学50.爱岗敬业精神包含着对教师职业的（）,要求教师应在工作中保持对职业的全身心投入,提倡甘于奉献的职业人生。【正确答案】：D.敬重与喜爱51.在近代社会，追求（）的道德规范是这一时期道德观的一个特征之一。【正确答案】：D.自由、博爱、平等、民主52.从高校教师（）的角度来说,高校教师职业责任包括学习、工作以及生活多个层面。【正确答案】：A.生存价值53.（）指出：“好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。”【正确答案】：D.习近平54.“师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自（）之口。【正确答案】：D.韩愈55.袁隆平说：“专注地做好每一件事。无论是大还是小,都（）去做。”【正确答案】：A.用心56.教育是一项（）职业。【正确答案】：D.服务型57.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确指出:“把教育摆在优先发展的（）。”【正确答案】：C.战略地位58.袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人（）。”【正确答案】：B.远离饥饿59.高校教师在教学工作中探寻职业幸福,必须认识到教育是一项（）的工作。【正确答案】：B.追求理想60.在中国封建社会的先秦时期，形成了“谦”“信”“实”“诚”的（）。【正确答案】：D.立身道德观61.对于自己的工作,邵春亮说:“所谓传道,不是一个单向的行为,而是一个双向的（）,是心和心的交流。你也许塑造不了他的灵魂,但你可以用人格影响他的一生。”【正确答案】：A.互动62.“土壤是活的,是有血有肉有脾气,甚至有生命的东西。”发出这种内心感叹的是（）。【正确答案】：B.候光炯63.理性主义和经验主义是（）时期道德观的基本特征。【正确答案】：B.启蒙运动64.对于（）的师德风范,前国务院总理温家宝曾有如下的评价:“您最大的特点就是一生笔耕不辍,桃李不言,下自成蹊。您写的作品,如行云流水,叙事真实,传承精神,非常耐读。”【正确答案】：A.季羡林65.（）提出“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感”。【正确答案】：A.爱因斯坦66.提出“知识即美德”、“认识你自己”两个著名伦理学命题的是（）。【正确答案】：A.苏格拉底67.（）是指对所从事职业的认识、评价、情感、态度等在行为上的反映。【正确答案】：D.职业行为68.大学毕业时，在毕业纪念册上写下“振兴中华，乃我辈之责”留言的是（）。【正确答案】：D.黄大年69.（）中歌颂神祇们“英勇尚武、舍生取义、崇尚智慧和认同命运”[宋希仁主编:《西方伦理思想史》,中国人民大学出版社2004年版,第12页。]的精神品质成为古希腊人的道德典范。【正确答案】：A.《荷马史诗》70.对于高校教师来说,（）,对教育科研工作的负责和努力,对广大学生的关心和尊重,都来自于为人师表的职业理念,是从业兴教的必要条件。【正确答案】：A.对教育职业的忠诚和献身71.候光炯因其贡献而获得了党和人民给他的很多荣誉，但他却把自己应得的荣誉视为（）。【正确答案】：C.欠人民的债72.对于教学，袁隆平深有体会地说:“即使浅显的问题,如果教师本身（）,也不可能把课讲好!”【正确答案】：B.钻得不深不透73.求实精神即（）,所强调的是人们在对待事物过程中不能完全依靠自己的主观臆断,不能仅仅依照条条框框办事,而应当保持对客观规律的敬畏之心。【正确答案】：A.实事求是74.（）是市场经济条件下教师奉献精神的实质所在,也是评价教师奉献精神的一个重要尺度。【正确答案】：A.淡泊名利、无私奉献75.教师职业道德修养的最高层次就是（）。【正确答案】：A.慎独76.把学生培养成（）是我国教育的目的。【正确答案】：D.德智体美劳全面发展77.高校教师职业荣誉是指对高校教师职业道德的社会价值进行的一种评价,以及高校教师本身对这种评价所持有的（）。【正确答案】：B.自我意识78.仁爱，指宽仁、慈爱，是人与人之间一种爱护、（）的感情。【正确答案】：D.同情79.被毛泽东尊称为“人民师表”的是（）。【正确答案】：D.徐特立80.教师具有仁爱之心需要对学生（）。【正确答案】：A.一视同仁81.刘姝威因“蓝田事件”而成为媒体聚焦的中心,也因她不畏强权、坚持真理的（）而得到了广泛的支持和赞誉。【正确答案】：C.职业操守82.高校教师要以自己的实际言行来展示人民教师良好的知识、修养，让社会公众能从教师身上看到真善美，看到社会的（）。【正确答案】：B.文明和良知83.构筑“理想国”的是（）。【正确答案】：B.柏拉图84.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中明确指出:“把育人为本作为教育工作的（）。”【正确答案】：C.根本要求85.边沁是英国（）的代表人物。【正确答案】：B.功利主义86.高校教师欲真正地做到教书育人,需要端正自我认识,树立（）的从教观。【正确答案】：C.重教重育87.风清气正是校园师生精神面貌和人生态度等的（）,是大学文化的具体体现。【正确答案】：C.精神外延88.教师的外在形象是（）、教养的象征。【正确答案】：A.文明的体现89.只有进入（）后,职业道德才获得了真正现代意义上的确立和发展。【正确答案】：C.资本主义社会90.孟德斯鸠强调人的“政治品德”中核心是（）。【正确答案】：C.爱祖国和爱法律91.（）指出：“一个优秀的老师，应该是‘经师’和‘人师’的统一，既要精于‘授业’、‘解惑’，更要以‘传道’为责任和使命。”【正确答案】：D.习近平92.在孟二冬心中,教师职业道德的最高境界就是把教书育人作为一种职志,将（）相统一,成为一种人生的境界。【正确答案】：B.为学、为师、为人93.袁隆平说他的快乐经是“虽然苦,但我（）”。【正确答案】：D.乐在其中94.被称为“草原雄鹰”是（）。金海【正确答案】：A.金海95.文艺复兴运动反映在道德领域,是（）作为一种新的道德原则被提出。【正确答案】：D.人道主义96.北大中文系主任温儒敏说,孟二冬对学生的关爱是非常自然的,是一种（）的流露,并非简单的职业要求。【正确答案】：B.人格97.将“至善”和“幸福”作为道德观出发点和归宿的是（）。【正确答案】：C.亚里士多德98.“我个人认为,马克思主义的精髓就是唯物主义和辩证法。唯物主义就是实事求是。”说这段话的是（）。【正确答案】：A.季羡林99.教师在教学科研中能否将所掌握知识融会贯通、灵活运用，是教师学识是否（）的直接检验。【正确答案】：D.扎实100.道德惩戒是指人们通过社会舆论以及社会道德力量对失德行为进行的一种（）。【正确答案】：B.道德性约束101.教育是一项服务型职业,“为人服务”对教师来说就是为（）服务。【正确答案】：D.学生102.所谓道德评价,就是人们依照（）的道德标准对自己和他人的行为进行的善恶判断和评论,表明褒贬态度。【正确答案】：A.一定社会或阶级103.“严谨治学”主要是规范高校教师的（）行为,是对高校教师在业务上的一种职业规范。【正确答案】：C.学术研究104.世界杰出的农业经济学家唐·帕尔伯格写了一部名著叫（）,书中写到:“袁隆平为中国赢得了宝贵的时间,他增产的粮食实质上降低了人口增长率。他在农业科学的成就击败了饥饿的威胁。”【正确答案】：D.《走向丰衣足食的世界》105.教师职业道德评价不仅要关注评价的结果,、关注教师当前的职业道德行为,更应关注评价的过程、关注教师未来（）的提升和引导。【正确答案】：C.职业道德品质106.高校教师职业道德是高校教师在从事教育教学活动中所必须遵守的（）以及与之相适应的道德观念、道德情操和道德品质。【正确答案】：B.道德规范107.提出“知识就是力量”这一名言的是（）。【正确答案】：B.弗朗西斯培根108.（）说:“人的身上,最值钱的,是装在脑袋里的知识和一颗责任心。”【正确答案】：B.袁隆平109.社会主义道德的规范还包括讲究文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境和遵纪守法的（）【正确答案】：C.社会公德110.在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）是社会主义职业道德最起码的要求。【正确答案】：C.爱岗敬业111.方永刚认为“人不一定要立太多志,但一个没有（）的人肯定是走不远的人。”【正确答案】：A.理想112.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出：教师应“突出课堂育德，在教育教学中提升（）。”【正确答案】：D.师德素养113.提出“教育植根于爱”的是（）。【正确答案】：A.鲁迅114.良师是（）的结合。【正确答案】：C.经师与人师115.奉献精神是教师职业道德的（）,是当代教师劳动的本质特征。【正确答案】：C.核心116.黄大年常说的是：“我最看重的身份是一名（）。”【正确答案】：D.教师117.袁隆平认为：“人还是踏踏实实的好,一个人越是出名就越要谦虚谨慎,越要（）做人。”【正确答案】：D.夹着尾巴118.通过建尊师重教的世风,树风清气正的校风,立求实勤勉的学风和强认真负责的教风来营造教师职业道德养成的良好（）是教师职业道德的重要职责。【正确答案】：A.环境氛围119.提出实用主义道德观的是美国哲学家（）。【正确答案】：D.杜威120.高校教师职业道德制度建设的合法化主要体现在（）的合法化。【正确答案】：B.制度依据、制度运行、制度内容121.在中国封建社会的先秦时期，社会公德观的内容包括（）。【正确答案】：C.勤、俭、智、勇122.教师具有仁爱之心需要真心热爱（）。这是所有一切的基础和前提。【正确答案】：B.教育123.作为感动中国年度人物,给他的颁奖词里有这样一句话:“在信仰的战场上,他把生命保持在（）的状态。”【正确答案】：D.冲锋124.（）是高校教师的首要职业技能,是承担教师教育工作必备技能之一,也是能否成为一名优秀高校教师的必要前提。【正确答案】：A.教学能力125.《高校教师职业道德规范》中明确指出教师要“（）”,对教师自身的学习提出了明确的要求。【正确答案】：B.终身学习,刻苦钻研126.提出“有了爱，才有教育的先机”的是（）。【正确答案】：B.冰心127.“怎么教”谈的是教学的（）。【正确答案】：B.程序和方法128.教风包括教师的治学态度、（）以及教书育人水平等。【正确答案】：A.教学态度129.在中国封建社会的先秦时期，家族道德观的内容包括（）。【正确答案】：A.孝、慈、悌、友130.前苏联教育家（）认为:“教师的观点、他的品行、他的生活、他对每一个现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。”【正确答案】：B.加里宁131.（）是黄大年最爱的歌，也是他心底最深的情。【正确答案】：B.《我爱你，中国》132.抗日军政大学的校风是（）。【正确答案】：A.团结、紧张、严肃、活泼133.所谓“学风”,是指学校学习风气和（）的总和。【正确答案】：C.治学精神134.（）指出：“好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态。”【正确答案】：D.习近平135.师德（）是高等学校师德建设的发展趋势。【正确答案】：D.规范化、制度化136.马克思主义认为：（）的出现,是道德从萌芽到形成的关键。【正确答案】：A.社会分工137.认真负责的教风是教师职业道德建设的（）。【正确答案】：B.基础和前提138.倡导“捧得一颗心来,不带半根草去”的是平民教育家（）。【正确答案】：B.陶行知139.李琳娜作为高职院校教师，多年来始终奉行高职教育（）的理念。【正确答案】：A.服务为宗旨140.方永刚学习的一大特点是（）。【正确答案】：C.见缝插针141.热爱教育事业的核心是始终要有（）。【正确答案】：C.爱心和恒心142.高校教师形成教育信仰需要具备（）,这是其职业信仰的核心。【正确答案】：C.职业精神143.高校教师在教学工作中探寻职业幸福需要拥有（）。【正确答案】：A.崇高的职业理想144.高校教师实现自身的职业理想需要推动自身工作的（）,这不仅是社会变迁的要求,也是高校教师教育工作复杂性与特殊性的现实呼唤。【正确答案】：D.专业化发展145.就赞誉“教师是太阳底下最光辉的职业”的是（）。【正确答案】：C.夸美纽斯146.高校教师职业道德制度化建设过程中,制度设置的动力机制应该主要依靠（）的发挥,鼓励教师进行正确的角色采择。【正确答案】：D.教师伦理自主性147.高校教师履行服务社会的职能是开展教学活动、进行科学研究工作的（）。【正确答案】：D.延伸148.在今天，中华民族共同的理想信念就是（）。【正确答案】：D.实现民族复兴中国梦149.在生命经受最大的折磨和考验时,孟二冬对医生说出的唯一希望是:“尽量保住我的嗓子,我还要（）!”【正确答案】：B.讲课150.对于高校教师来说,教书育人是职业道德的真谛,是崇高的职责,是（）,是衡量教师职业道德水平高低的重要标志。【正确答案】：B.应尽的义务和责任151.高校教师的爱岗敬业精神是在不同教学科研实践活动中得以体现出来的客观精神理念,（）就是爱岗敬业精神中的鲜明体现。【正确答案】：B.严谨治学152.方永刚认为,作为一名党的理论教师,仅仅对理论有坚定的信仰是不够的,还需要坚持不懈地（）党的理论。【正确答案】：A.学习153.古希腊时期的伦理思想主要是围绕（）展开的。【正确答案】：B.个人和城邦关系154.教师自我公正是实现（）的基本前提。【正确答案】：C.学生公正155.中国古代提出“敏而好学，不耻下问”的是（）。【正确答案】：A.孔子156.在中国封建社会的先秦时期，形成了“勤”“俭”“智”“勇”的（）。【正确答案】：C.社会公德观157.被誉为百科全书式学者的法国启蒙思想家是（）。【正确答案】：A.孟德斯鸠158.教师的工作形象主要体现在（）两方面。【正确答案】：C.工作态度和工作能力159.（）认为“如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”【正确答案】：A.季羡林160.对于什么是教育，邵春亮认为（）。爱是教育的出发点,也是教育的归宿。”【正确答案】：C.教育就是爱161.对于自己的工作,邵春亮说:“所谓传道,不是一个单向的行为,而是一个双向的互动,是心和心的交流。你也许塑造不了他的灵魂,但你可以用（）影响他的一生。”【正确答案】：A.人格162.追求（）是经验主义道德观的特点。【正确答案】：A.私利163.以土壤科学作为毕生研究的志向,从此与土壤结缘的农业科学家是（）。【正确答案】：B.候光炯164.高校教师的职业良心具有（）等鲜明特点。【正确答案】：D.层次性高和教育性强165.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出：教师应“突出课堂育德，在（）中提升师德素养。”【正确答案】：C.教育教学166.黄大年说：“作为老师，不能亏待了孩子，不能耽误了（）。”【正确答案】：C.人才167.金海教授经常告诫学生,做学问贵在自主和创新,绝不能（）他人成果。【正确答案】：A.克隆168.国际友人称颂中国“当代神农氏”培育的（）是中国继指南针、火药、造纸术、活字印刷术之后,对人类做出的“第五大贡献”。【正确答案】：D.杂交水稻169.高校教师的职业理想中最为核心的要素是（）。【正确答案】：C.价值取向170.（）说:“老师爱学生这是天职,对学生不只要善待,而且要敞开胸怀,用爱来温暖他们。”【正确答案】：A.邵春亮171.北京大学党委副书记杨河如是评价孟二冬教授：“孟二冬就是在（）之间,把自己的价值体现出来了。”【正确答案】：C.平凡、平淡、平和、平实172.提出“爱满天下”的是（）。【正确答案】：C.陶行知173.从高校教师（）角度来说,高校教师职业责任包括自我责任与社会责任,并呈现出由自我责任走向社会责任的发展趋势。【正确答案】：B.社会属性174.赫西俄德在其代表作（）中以宙斯的法律的名义,把“公正”和“正义”作为人们在现实生活中应该遵从的高尚的道德标准。【正确答案】：B.《工作与时日》175.高校教师职业道德制度建设应遵循的原则有（）。【正确答案】：A.合法性、民主性、可持续性176.在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）就是为人民群众服务,是社会主义职业道德的核心,是贯穿于全社会各种职业道德之中的基本价值追求。【正确答案】：D.服务群众177.孟德斯鸠被誉为（）的法国启蒙思想家（）。【正确答案】：C.百科全书式学者178.分类评价则是指根据高校教师的（）,对其采用不同的评价方式。【正确答案】：A.工作职能179.强认真负责的教风,就是要以（）,不断加强教师的职业道德教育。【正确答案】：C.教师为本180.高校教师职业道德制度建设的可持续性原则是指师德制度建设的（）等系统性要素的有机统一。【正确答案】：C.整体性、协调性、效率性、稳定性181.在资本主义的发展过程中,逐渐形成了以（）为基本原则的道德观,适应了资本主义的发展。【正确答案】：C.个人主义182.园丁精神的实质是（）,集中体现了教师的责任心。【正确答案】：D.敬业183.（）指出：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”【正确答案】：D.毛泽东184.刘姝威是一个具有侠骨柔情的当代女性知识分子,在她的身上中国传统道德品质和当代（）并存,其中最为可贵的就是正气、良知与爱心。【正确答案】：C.职业操守185.袁隆平指出：“不爱国,就丧失了做人的基本准则,就不能成为（）。”【正确答案】：D.科学家186.候光炯不仅注意将最新的科学技术知识传授给学生,还十分重视学生的（）。【正确答案】：B.思想道德教育187.在中国封建社会的先秦时期，立身道德观的内容包括（）。【正确答案】：D.谦、信、实、诚188.中国古代的尊师重教体现了中华民族特有的（）和先进的文化观念。【正确答案】：D.务实精神189.作为一名教师,孟二冬在任何时候都以（）为己任,就是在生病后,仍以顽强的毅力在病榻上坚持指导学生。【正确答案】：A.教书育人190.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条明确规定:“提倡（）为中华人民共和国全体国民的公德。”【正确答案】：A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物191.袁隆平认为“科研的（）是创新”。【正确答案】：C.本质192.在李琳娜的教学历程中，处处写着（）二字。【正确答案】：D.创新193.对于教师的仁爱之心，习近平指出：“好老师应该是（），没有爱心的人不可能成为好老师。【正确答案】：B.仁师194.被誉为党的创新理论的信仰者、传播者和践行者的是（）。【正确答案】：C.方永刚195.（）是教师从业的资本。【正确答案】：C.知识196.高校教师职业承诺是指教师在从事教育工作过程中的（）、为教育工作辛勤努力的义务奉献精神以及继续长期从事高校教育工作意愿的形成。【正确答案】：A.心理归属感197.治学是一个永恒的话题,唐代杰出的文学家、思想家（）用一句“学以为耕,文以为获”点明了治学的要义。【正确答案】：D.韩愈198.在一般的公众视野里,教师形象的认定很大程度上取决于公众对教师（）的认可度,良好的教师形象即意味着良好的教师职业行为表现。【正确答案】：B.职业行为表现199.对于讲课，方永刚认为：“讲课不是去糊弄人,不是去误人子弟,在你讲的问题上没有做（）,没有对问题的深刻把握,就不要去讲。”【正确答案】：B.深入细致的研究200.教师是人类灵魂的工程师，是“传道者”。传道者先要自己（）。【正确答案】：A.明道、信道201.高校教师（）是指教师在教育工作过程中为完成工作任务而所需具备的教学能力、科研能力以及德育能力。【正确答案】：B.职业技能202.高校教师形成教育信仰需要具备（）,这是职业信仰的情趣。【正确答案】：C.职业精神203.教师教育不仅要让学生成才,更要让学生（）。成人,【正确答案】：B.成人204.教师教育教学中所必须用到的教育学、心理学等方面的知识,又称为（）。【正确答案】：B.条件性知识205.人们道德评价的能力、道德评价活动的深度和广度,标志着一定道德体系原则以及规范被人们（）的程度。【正确答案】：B.接受206.好的校风是学校的独有特色和风格,决定着学校的（）和综合实力。【正确答案】：C.办学水平207.科学精神是指人们在改造世界过程中形成的相信理性、追求知识与（）的规范性等。【正确答案】：D.程序208.好的校风是学校的独有特色和风格,决定着学校的办学水平和（）。【正确答案】：D.综合实力209.（）指出：“一所高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样，直接影响着学生学习成长。”【正确答案】：D.习近平210.“他的成就不仅是中国的骄傲,也是世界的骄傲。他的成就给世界带来了福音。”在国际上受到如此赞誉的是我国科学家（）。【正确答案】：C.袁隆平211.德国古典哲学的创始人是（）。【正确答案】：D.康德212.“爱国守法”的重点是规范高校教师与（）的关系,对高校教师在政治上提出要求。【正确答案】：B.国家213.高校教师道德惩戒的主要手段是将（）相结合,以推进高校教师职业道德建设工作的进一步开展。【正确答案】：D.道德惩戒与法律惩戒214.在社会主义职业道德共同的基本规范中，（）是做人的基本准则,也是职业道德的基本规范。【正确答案】：A.诚实守信215.在西方，宗教伦理学家认为道德是上帝创世时为世人所判定的（）。【正确答案】：D.戒律216.蜡烛精神的实质是（）,体现了教师职业的价值追求,是教师职业道德的核心。【正确答案】：B.奉献217.树风清气正的校风,应不断加强学校（）师风学风建设。【正确答案】：C.师风学风建设218.“三纲五常”中的“五常”是指（）。【正确答案】：A.仁、义、礼、智、信219.（）是园丁精神的精髓所在。【正确答案】：C.爱生如子220.基督教所宣扬的“爱人如己”和禁欲主义的道德信条,实质上是建立在（）基础上的利己主义道德。【正确答案】：A.蒙昧主义221.高校教师职业道德制度化建设过程中,应通过制度约束的（）体现制度的公正性,促进教师正确对待自身在教学活动中的权利和义务,自觉履行教师职责。【正确答案】：D.透明度222.（）同志关于“土壤科学必须为农业生产服务”的号召给候光炯留下了深刻的印象。【正确答案】：B.朱德223.学校教育，应通过教师的教育引导,让学生具备（）的公民素养。【正确答案】：A.爱国、敬业、诚信、友善224.高校教师职业责任的天职与底线就是（）,这种爱并非仅是教育工作产生的前提,而是贯穿于教师教育行为的全过程。【正确答案】：A.爱学生225.习近平指出：“只有坚持（）相统一，爱国主义才是，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。”【正确答案】：A.爱国和爱党、爱社会主义226.“为人师表”的重点是规范高校教师的（）,这是教师职业道德的本质特征,是由教师所从事职业的功能所决定的。【正确答案】：B.社会道德责任227.在教师职业承诺中,（）是高校教师职业理想的基本支撑点。【正确答案】：A.情感承诺228.高校教师职业道德的精神具有多方面的表现,主要体现为无私奉献的蜡烛精神和高度负责的（）。【正确答案】：D.园丁精神229.百年大计,教育为本;教育大计,（）。【正确答案】：C.教师为本230.（）是袁隆平对学生的时常告诫。【正确答案】：C.要把名利放在贡献的后面231.马克思主义认为：在道德的三大职能中，（）是主要职能。【正确答案】：B.调节职能232.《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》中提出：教师应“突出（），在教育教学中提升师德素养。”【正确答案】：B.课堂育德233.校风是一所学校的（）。【正确答案】：C.精神风貌234.多年的潜心钻研和丰富的学术成果,为金海在学界赢得内蒙古近现代历史（）的称号。【正确答案】：D.百科全书235.邵春亮把（）作为自己的行为准则,把每一名少数民族学生都视作自己的孩子。【正确答案】：C.一切为了少数民族学生236.被誉为“杂交水稻之父”的是（）。【正确答案】：B.袁隆平237.职业道德评价是人们依据一定的道德标准,对他人或自己的（）进行褒贬扬抑的判断。【正确答案】：A.职业行为238.教师在教学生书本知识的同时,更要教会学生掌握科学知识的学习方法;在培养学生学习兴趣的同时,更要培养学生主动学习的习惯。如（）先生所说:“教是为了不教。”【正确答案】：B.叶圣陶239.马克思认为,职业的价值追求应该以（）为最高目标。【正确答案】：B.奉献社会240.社会主义道德的规范还包括尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家和邻里团结的（）【正确答案】：B.婚姻家庭道德241.科学合理的高校教师职业道德评价体系,应该具备评价标准的科学合理性、评价手段及方式的科学性、（）等三个因素。【正确答案】：B.评价内容的科学性242.高校教师职业良心本质上就是教育良心,主要是指高校教师在教育工作过程中对社会向教育提出的道德义务的自觉认同与（）。【正确答案】：B.情感维系243.对于党和人民给他的荣誉，他说:“得到的越多,（）就越多,债是要还的,我这辈子,人民给我的太多了,只有拼上老命才还得清啊。”【正确答案】：D.欠人民的债244.“生命一分钟,奋斗六十秒”是方永刚的（）,他一生中的每一时刻都在学习、探索,绝无一点虚度。【正确答案】：A.人生信条245.德国近代客观唯心主义哲学的代表黑格尔认为道德是（）。【正确答案】：D.主观意志的法246.“五爱”即（）,这是中国民主革命时期、社会主义建设和改革开放时期长期积累下来的道德规范。【正确答案】：A.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义247.（）是通过外部舆论压力,使广大教师不断强化师德意识,提高思想政治觉悟,加强职业道德修养,促进师德要求走向自觉,最终内化为优秀品质。【正确答案】：D.社会评价248.“服务社会”的重点是规范（）的关系。【正确答案】：A.高校教师与社会249.“亲其师，信其道”是我国，乃至世界第一本教育专著（）中记载的古训。【正确答案】：C.《学记》250.中国古代提出“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的是（）。【正确答案】：D.颜真卿251.慎独是教师职业道德修养的（）。【正确答案】：B.最高层次252.被大家称誉为“永动机”的是（）。【正确答案】：C.李琳娜253.袁隆平曾说:“我的个性就是总觉得（）。”【正确答案】：C.不满足254.高校教师在教学工作中探寻职业幸福,必须认识到教育是一种追求美好生活的（）。【正确答案】：B.存在方式255.行为规范或行为准则体现的是外在因素对教师职业行为的约束性,具有（）。【正确答案】：B.他律性256.（）是高校教师的特定职业技能,是与中小学教师职业要求相区别的重要体现,是创造新知识的重要途径。【正确答案】：B.科研能力257.（）是中国古代在政治生活、社会生活与家庭生活中必须遵行的道德规范。【正确答案】：B.忠孝节义258.理想信念是指人们对未来的向往和追求,是人们的（）和世界观在奋斗目标上的集中体现。【正确答案】：A.政治立场259.习近平指出：“对新时代中国青年来说，（）是立身之本、成才之基。”【正确答案】：B.热爱祖国260.西方国家普遍认为,（）是教师职业道德的基本准则。【正确答案】：A.爱岗、进取、尽责261.对教师而言,责任心就是一种（）。【正确答案】：A.使命感262.乐教敬业主要是指教师以教学为乐,将职业理想当作自己的信仰,并在工作中做到（）。【正确答案】：D.爱岗敬业263.校风是指一所学校在长期发展过程中逐步形成的、特有的（）和文化状态。【正确答案】：D.精神环境264.以真情、真实、真切为做人做事原则的是（）。【正确答案】：A.季羡林265.（）认为,理性与自由构成了近代道德哲学的核心,一切政治、社会、伦理道德的规范都应该从理性和自由的原则中引申出来。【正确答案】：B.理性主义266.所谓“教风”,是教学风气、（）的总称。【正确答案】：A.教师风范267.良好的教师形象即意味着良好的教师（）。【正确答案】：B.职业行为表现268.（）是袁隆平坚守的律己格言。【正确答案】：C.不翘尾巴269.（）是原始社会用以调整社会成员之间关系的重要道德规范。【正确答案】：B.共同劳动、团结互助270.高校教师在对学生进行爱国主义教育中，要坚持将爱国同（）相统一。【正确答案】：B.爱党、爱社会主义271.候光炯重视引导学生独立思考，在野外考察时,要求学生做到（）。【正确答案】：D.边行、边观察、边记录、边思考272.家庭美德包括家庭（），涵盖夫妻、长幼、邻里关系。【正确答案】：A.道德观念、道德规范、道德品质273.（）是教师职业道德评价实践中常用的方法,是师德评价发展性原则的具体表现形式之一,体现了对教师的尊重和信任。【正确答