2023-2024学年统编版语文九年级上册期末综合测试卷

年下期九年级上册语文期末综合测试卷班次姓名一、积累与运用。(16分)1.阅读演讲稿《奋斗·青春》中的一段文字，按要求作答。(5分)奋斗的青春最美丽。从冬奥赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿，到广袤田野上艰苦奋斗、建设美丽乡村的年轻面孔，再到碧海蓝天间甲天宇、捍卫主权的空中卫士……广大青年向我们展开了青春亮丽的风采，也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。心中有阳光，脚下有力量。在追梦的路上，有温情的师长相随，有真挚的友谊作伴，有乙的书籍引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色，矢志不yú，丙新时代的青春之歌!(1)给加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分)广袤( ) 矢志不yú() (2)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，最恰当的一项是()(2分)A.飞翔 浩瀚书写 B.翱翔 浩大书写 C.飞翔浩大谱写 D.翱翔 浩瀚谱写 (3)文段中画波浪线的句子有语病，请写出修改意见。(1分)2.下列句中加点成语使用有误的一项是()(2分)A.“唐诗崇情”，在如雷贯耳的唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。B.数学老师对这道题的一番讲解使我顿开茅塞，我仿佛一下子从黑暗中走入光明地带。C.随着我国航天事业自主研发水平的不断提升，我们建设“航天强国”的信心与日俱增。D.我们不应该因为一次失利就自惭形秽，应该多多吸取教训，给自己一些鼓励和信心。3.将下列语句依次填入空白处，语意连贯的一项是()(2分)。①信息的流动速度实在太快②及时深入地洞悉顾客需求和期望③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善 ④有价值的技术和创意转瞬即逝③④①② B.③④②① C.④③②① D.③①④②4.下列说法有误的一项是()(2分)A.曹雪芹写的《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。《刘姥姥进大观园》选自该书第四十回。B.假如你在梦中见到了诸葛亮，你说:“今日得见先生，足下三生有幸。”这个句子表达不得体。C.酒杯，在古代有不同的称谓，如“觥筹交错”中的“觥"“筹”，“金樽清酒斗十千”中的“樽”。D.“如果没有戍边英雄的忠诚守卫，哪来祖国的山河无恙!”这个句子是一个假设复句。5.和小溪一起打卡经典诗句，按要求完成填空。(5分)人迹板桥霜”(《商山 早行》);刘长卿经过长沙贾谊宅，溯古思今，不由自怜自叹，“②，怜君何事到天涯!”(《长沙过贾谊宅》);韩愈上书被贬，虽满怀悲愤，但忠君之心弥坚，“③，④”(《左迁至蓝关示侄孙湘》);苏轼谪官外放，借月抒怀，思念亲人，心里满是美好的祝愿，“但愿人长久，⑤”[《水调歌头》(明月几时有)]。无论行走到哪里，诗人们都在心路上镌刻了属于自己的文字。二、阅读理解。(42分)(一)两首诗词都借“落花”“青鸟”等意象托物寓怀，认真品读，请回答第6、7题。(6分) 无题浣溪沙 李璟 李商隐手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里相见时难别亦难，东风无力百花残。 落花谁是主?思悠悠。 青鸟不传云外信， 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 【注释]①李璟:五代十国时期南唐第二位皇帝，后削蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。去帝号，改称国主，史称南唐中主。6.李商隐诗中的“青鸟”和李璟词中的“青鸟”行为方式有什么不同?(2分)请分析两首诗词通过“花”分别传达了什么情感。(4分)(二)阅读下面的文言文，完成8一11题。(12分)【甲]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(节选自欧阳修《醉翁亭记》)【乙]初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐，目之曰“党人”。自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进。其略曰:“君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。”修论事切直，人视之如仇。始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。 (节选自《宋史·欧阳修传》，有删节)8.结合上文和所给提示解释加点词，完成下面的文言词语积累卡。(2分)加点词方法释义自是课内迁移法:有朋自远方来①___目之曰“党人”成语勾连法:目不转睛②_9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2)故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，则天下治矣。从乙文看，欧阳修把范仲淹当作自己的“"和“"者，欧阳修也因此被罗织罪名最终贬官滁州。甲文中醉翁寄情山水，感受着山水之乐、宴饮之乐、禽鸟之乐、之乐。(3分)11.阅读甲、乙两文后，欧阳修表面看是醉翁，实际上是怎样的形象?请简要概括。(3分)(三)阅读下面的文章，完成12一14题。(10分)青春正当时，不负好时代①一代人有一代人的历史使命与责任担当。当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代，青年更应该砥砺奋进，不负时代机遇，不负青春时光。②这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。无论你在祖国的哪个角落、从事什么样的工作，都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中，当青年理想与历史使命同频共振，奏响的就是这个时代的最强音。③无奋斗，不青春。袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产问题，把田间地头当作自己的实验室;北大退伍军人宋玺22岁时参与亚丁湾护航任务，最终成功解救人质;武大靖无数次挥汗如雨地训练，24岁时打破了短道速滑项目世界纪录……奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春。在抗疫一线，他们与病毒生死较量;在偏远乡村，他们与村民共奔富裕;在工厂车间，他们与时间和质量赛跑……越来越多的青年在岗位上书写奋斗故事，也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。④无创新，不发展。创新是民族进步的灵魂，这个时代正因创新而进步发展。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力及创造性的群体。中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域走在最前沿的年轻人之一，作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员，陆朝阳长期辛勤耕耘，获得了国际上一系列重量级奖项。他确信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致，“只有一步一步走，才能保证量子计算领域的健康发展。”在创新的时代，青年正当其时、潜能无限，理应走在创新创造前列，为国家发展贡献力量。⑤“十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图，也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。如何找到成就自己梦想的人生舞台，是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。当代青年成长成才的过程与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合，国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程，也是青年奋斗奉献的过程。当代青年定能抓住时代机遇，用中国梦激扬青春梦，将青春梦融入中国梦，在风浪中搏击前进，以青春之我成就青春之中国。 (选自《人民日报》，作者程龙，有删改)12.根据文章内容，完成下面的思维导图。(3分)①(中心论点)→青年理想与历史使命的关系：无奋斗，不青春，②→③(结论) 13.文章第③段前面列举的几个事例已有较强的说服力，画横线的事例能否删去?请简述理由。(3分)14.请结合文章内容与材料，联系个人实际，谈谈作为当代青年你将如何做到不负青春、不负好时代。(4分)材料:梦在前方，路在脚下/我们都是追梦人/为实现第二个百年奋斗目标，/为实现中华民族伟大复兴的中国梦/准备着!/为共产主义事业而奋斗/时刻准备着!/不忘初心，青春朝气永在/志在千秋，百年仍是少年正青春!青春献给党!/请党放心，强国有我!庆祝中国共产党成立100周年大会共青团员和少先队员代表集体致献词(四)阅读下面的文章，完成15-18题。(14分)山里的夜天黑了。妈妈拎了条小板凳坐在鱼塘边，双手搂着常乐。常乐觉得进了一个妖怪的大黑洞，一层又一层的黑涌过来、涌过来，淹没了他，憋得他咕噜咕噜地吐泡泡。常乐把脑袋埋在妈妈膝盖中间，小声说:“妈妈，外婆也看了，我们回去吧!”“为什么?”“害怕!”“害怕?怕哪样?”“哪样都怕!”妈妈很奇怪:“你不是说乡下样样都好玩吗?”常乐说:“白天是好玩，黑了就……就害怕。”“到处都是人，怕哪样?”“我想回家。”“妈妈也想回家呀!这里就是妈妈的家，外婆就是妈妈的妈妈。你想想，要是你二十年没有回家看我了，今天看到一眼，明天就走了吗?”常乐问:“妈妈，你真的是在这里长大的?真的是?”“当然是真的!”常乐躲在妈妈膝盖中间，长长吐了口气说:“幸好你走了!”“幸好!”妈妈笑道，“走出五里路我就哭了，一哭哭了几百里……”常乐想问为什么，忽然响起一片古怪的声音。满池塘都在怪叫。常乐像皮球一样弹到妈妈怀里，大叫:“水里有怪物!”“青蛙。”妈妈说，“哪样怪物!”常乐一听，真是几十只几百只青蛙在一起叫。像学校鼓号队看见贵宾来了，指挥的小棍一挥，预备一起!马上鼓号齐鸣，整齐无比。“呱一呱-”“呱--呱-”常乐哈哈笑起来。妈妈扳住乐乐的脑袋向着天上，喊道:“快看!”一颗很大的星星，拖着长长的尾巴，从天上滑过去，好远好远才消失掉。常乐这才发现，原来外婆家晚上的天空不是大黑洞，而是蓝湛湛的，蓝闪闪的，像一块蓝色的大丝绒幕布，上面嵌着几千颗几万颗星星，大的小的，密密麻麻，流光泻辉。黑黝黝的大山剪影，从天那边镶到天这边，连绵不断，高高矮矮，胖胖瘦瘦，一座不同一座，跟卡通片里一模一样。常乐从来没看见过这样的星星天空。他目瞪口呆，连连说:“哗!哗!哗!”去年“六一”儿童节他们全班去看童话剧，幕一拉开，就是这样一片星星闪烁的蓝天，女生们惊喜得喘不过气来，满场只听见“哗-哗”。散了戏，常乐他们几个还学她们哗呀哗的，气得女生们骂他是“自以为是”，现在轮到他自己只晓得哗呀哗的了。“妈妈!”常乐刚一开口，几十只几百只青蛙忽然一齐停住不叫了。周围一点声音也没有了。真奇怪!谁在指挥它们呀!准是一只最大最大的青蛙王在命令它们:“预备一起!”“预备一停!”青蛙王可能有脸盆那么大!“乐乐!你要讲哪样?”常乐回过神来:“妈妈，外婆家肯定是全世界星星最多最亮的地方!”“又说憨话!”“肯定!”常乐指导妈妈，“那是北极星。看见没有?最亮最大的那颗。那是北斗星!那边那边!七颗，排成汤勺一样。”老师带常乐他们去参观过天文馆。妈妈说:“那是七姊妹"!”常乐觉得妈妈什么也不懂:“北斗星!‘北斗七星高，哥舒夜带刀’，没听过少儿唐诗VCD吗?还是你给我买的哩……那么，大熊星座又在哪里呢……唉!外婆家星星太多了!”“呱-”青蛙鼓号队突然开始演奏，把常乐吓了一下。他哈哈大笑。妈妈趁机说:“乐乐!我们多陪外婆几天吧!”“好!”常乐答应了，又叹口气说，“净是些大人!有一个同学也好玩点!”妈妈说:“明天看大姨去，她家有小朋友。”“要是带着舒俐跟我们来就好了!”常乐说，打了个长长的哈欠，瞌睡了。(选自《走进云里去》，作者戴明贤，有删改)【注释]①七姊妹:北斗星的一种民间说法。15.小男孩常乐在城市里长大，山村景象在他眼里是另一番光景。请补充下表内容，并说说你从中看到了一个怎样的常乐。(3分)山村景象常乐眼里常乐心理外婆家的黑夜像一个妖怪的大黑洞①②像学校鼓号队看见贵宾来了，鼓号齐鸣快乐夜晚的天空像一块蓝色的大丝绒幕布，上面嵌着许多星星惊喜发现:我看到了一个③ 的常乐。16.“妈妈说:‘那是七姊妹!’”常乐认为妈妈什么也不懂。妈妈真的什么也不懂吗?联系上下文，简述你对妈妈这句话的理解。(4分)17.文章第5段从常乐的视角描绘了山村的美妙夜景。请依据文章内容，给“这幅画”取个名字，并用自己的话简要加以描绘。(3分)画面: 描绘:一颗飞驰的流星吸引了怯怯的常乐，他18.在《走进云里去》的结尾，常乐自豪地说:“都走进云里去了”。这与选文开头“我想回家”相比，能看出他对山村的态度发生了明显转变。请结合选文内容和链接材料，探究常乐这段山村之旅的意义。(4分)【链接材料]常乐不断回头看那些山，回忆是不是去过。旁边一个叔叔发现了，问道:“来过暑假的?”常乐点头。“去过哪些地方?”常乐指着那些山:“那里面。那里面。都走进云里去了!”(节选自《走进云里去》)三、名著阅读。(7分)19.九(1)班围绕《艾青诗选》和《水浒传》两本书开展了“名著密室”活动，请大家参加。(1)【第一关:正确的选择]请选出属于《艾青诗选》的意象及对应诗句()(2分)A.鸟:鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟B.大地:我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地C.太阳:你永远居住在太阳升起的地方，/你永远居住在人民心里D.雪:雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……(2)【第二关:我是自己人]请结合回目提示，向守关人表明“他”的身份，简要补全其经历。(2分)第十八回美髯公智稳插翅虎他私放晁天王第二十一回虔婆醉打唐牛儿他怒杀阎婆惜他是，第三十九回，在浔阳楼上，最终上了梁山。(3)【第三关:论辩聚义厅]你和其他玩家来到聚义厅，听到如下议