九年级上册第4章《自然界的水》2021年单元测试卷 (一)

第4章《自然界的水》2021年单元测试卷

一、选择题

1.生命离不开空气和水，下列有关二者的说法正确的是（）

A.水污染与人类活动无关

B.可采用沉淀、过滤、吸附、蒸馈等方法净化水

C.可用带火星的木条检验空气中的氧气

D.分离液态空气制氧气是分解反应

2.护环境是我们每个人的义务。下列行为中，有利于环境保护的是（）

①尽量使用可降解塑料制品

②植树造林

③不随意丢弃废电池

④不用含磷洗衣粉

⑤工厂将废水处理达标后排放

⑥合理使用农药和化肥。

A.②③⑤B.②③⑤⑥c.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥

3.物质发生化学反应时，肯定有变化的是（）

A.原子的数目B.物质的质量之和

C.分子种类D.元素种类

4.下列说法正确的是（）

A.电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的

B.电解水中，正负极的气体质量比为1：2

C.电解水，说明原子是化学变化中最小微粒

D.电解水中，正负极产生的气体体积比为2：1

5.下列有关水的说法错误的是（）

A.水由氢元素和氧元素组成

B.水分子由H2和O构成

C.用肥皂水可鉴别硬水和软水

D.水是氧化物

6.电解水的过程中，反应物和生成物的量随时间的变化关系正确的是（）

水

的

质

量

g

反

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实

列

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7.电

解水

验装

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图所示

。下

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中收集

氢气

A.a

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气体是

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中收集

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电

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和氧

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8

进

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浊的

红色

污水

净化

处理

，下

说

法正

确的

是（

滴加肥皂水

A.①中液体无色浑浊

B.②中液体无色澄清

C.经上述处理后，②中液体为纯净物

D.③中得到的是纯水

9.如图为电解水的实验装置图，下列说法不正确的是（）

A.与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃

B.该实验中所得试管1和2中的气体质量比约为8：1

C.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性

D.该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的

10.某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成了如图所示的实验。关于该实验，有

如下说法：

①两个实验都能验证质量守恒定律：

②实验二证明水是由氢元素和氧元素组成的：

③两个实验的微观本质相同；

④用燃着的木条可区分玻璃管a、b中产生的气体：

⑤玻璃管b中的气体具有可燃性。

其中正确的是（）

二、填空题

11.电解水的实验装置如图所示，根据图回答:

（1）电源A是极;若a管中收集到20mL气体，则理论上b管中收集到mL

气体.

（2）该反应的化学方程式是,电解水时发生改变的粒子是,没有变化的

粒子是.

（3）电解水生成氢气和氧气，说明水是由组成的.

12.水是一种常见的化合物。为了测定水的组成，某同学用下列两种方法进行探究:

1.甲方案：反应的化学方程式为。打开电源，观察到电极上。能定性

说明水是由氢、氧元素组成的实验依据是;能定量说明水分子中氢、氧原子个数

比为2：1的实验现象是

II.乙方案：氢气在氧气中燃烧，反应的化学方程式是,其中由游离态转变为化

合态的元素是;在步骤一中观察到氧气收集满的现象是，在步骤二中可

观察到的现象是：氢气燃烧，,瓶壁发热。该实验能否达到实验目的，请说明理

由o

13.水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质.

（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：

（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示:

加絮凝剂

投药

4

取水口反应沉过滤池活性炭J

淀疝吸附池清水池=~►

配水泵用户

除去水中固态杂质的设备是；投药（多为C1O2）的作用是

（3）自然界的水多含有杂质.含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，日常生

活中用_______区别软水和硬水；家庭生活中通过方法降低水的硬度.

14.请你认真看图，回答下列问题.

（1）通电后试管1与试管2产生的气体体积比约为.

（2）一段时间后，试管1产生的气体是

（3）电解水的化学方程式为,

（4）该实验中往往要在水中加入少量稀硫酸（硫酸钠溶液），目的是

(2]

电池

15.如图（1）为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答:

(1)(2)

(1)图中B端为电源的(填“正”或“负”)极。

(2)C试管中收集到的气体是,C、D试管中收集到的气体的体积比约为。

(3)上述实验可以得出：水是由组成的。

(4)在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用。其饮用水处理步骤如图(2)

所示：步骤①对应的作用是(填字母。下同)，步骤③对应的作用是o

A.杀菌消毒B.吸附杂质

(5)保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。日常生活中有利于防止水资

源污染的做法是。

16.分析教材中的实验(如图)并回答问题

(1)图A实验得出的结论是。

(2)图B实验中集气瓶内水的作用是。

氧气g一氧气

电源

17.水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.请你讨论下列有关问题：

(1)有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净

化，其中小卵石的作用是,其中活性炭的作用是,用此装置净化后得到

的水属于(填“纯净物”或“混合物”).

(2)取水后加入絮凝剂(明帆)的作用是.为了判断得到的水是硬水还是软水，

可加进行检验.泡沫多的是.

(3)生活中常用的硬水软化的方法是

（4）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施

1_纱布

卜小卵石

、纱布

一石英砂

纱布

活性炭

纱布

膨松棉

18.水是人类生活中不可缺少的物质.

（1）现有①冰水混合物、②硬水、③自来水、④苏打水、⑤蒸储水等五种物质，其中

属于混合物的是（填序号）.

凝结降落

森爵小卵石

蒸发降水一蒸发

一石英沙

地方4

径流

活性炭

地下径流'、一.海洋

膨松棉电源一

①②③

（2）如图装置①是简易净水装置.使用时，活性炭的作用是（填序号）.

A.沉淀B.过滤C.吸附D.使硬水软化

（3）如图②是自然界水的循环示意图，针对水蒸发过程的几点说法中，正确的是

（填序号）.

A.符合质量守恒定律B.水的化学性质保持不变

C.水分子没有发生改变D.水的物理性质保持不变

（4）如图③为水电解的装置，a试管收集的气体是.

19.小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸储水.其实验

过程如图所示.请回答以下问题.

（1）A物质是明帆，其作用是,操作①的名称是

(2)操作②主要是除去一些异味和色素，该过程主要是变化(填“物理”或“化

学，，).

(3)小雨通过实验及分析知道液体D是硬水，她的实验操作及现象是取少量液体D于

烧杯中，.

(4)某同学长期饮用经操作③得到的蒸储水，专家认为这是不科学的，理由是.

20.水是生命之源，而乐安江水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此,

化学学习小组乐平母亲河乐安江的水质状况进行有关检测：

(1)取乐安江水样，除去水中难溶性固体杂质的操作是;

(2)对水质检测，若要检测乐安江水是软水还是硬水，可以加入进行检测；

(3)为了降低水的硬度，生活中常用的方法是;

(4)请你提出防止水污染或节约用水的合理化建议(任写一条):

(5)水可以电解，水电解的化学反应方程式。

21.水是重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类的生存.请结合下表回答下列问题:

水资源紧缺程度轻度缺水中度缺水重度缺水极度缺水

人均水量(n?/年)1700-30001000-1700500-1000<500

(1)我国人均水量约为20000?/年，居世界第八十儿位，水资源的紧缺程度为；

(2)为保护古老的辽河，小林同学向政府提出保护辽河的几条建议:①向河中放养鱼苗，

保持生态平衡;②清理河中的污泥;③禁止向河道内倾倒垃圾;④禁止使用农药和化肥；

⑤关停沿河所有企业；⑥少用或不使用含磷洗衣粉，防治水体污染.其中不合理的是

(填序号)，你对防治水体污染还有何建议？

(3)《水污染防治行动计划》(简称“水十条”)中有一项：“县级以上城市应于2015年

底前全面实行阶梯水价制度”.实行“阶梯水价”制度的主要目的是.

22.某同学在做电解水实验时，采用了如图所示的简易装置.

(1)此装置中a端为极；

(2)在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是;

(3)如图表明实验是“未开始"''刚开始"，还是“已经进行了一段时间”：;

(4)此装置有一个明显的优点，这个优点是.

ab

23.小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明研粉末，然后搅拌溶解。静置一段时

间后，采用如图所示装置进行过滤。请回答：

(1)该装置图中存在着明显错误，请你找出其中的两处错误。

①，②。

(2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是(答一条即可)o

(3)改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于得到了纯水！他的说法

正确吗？。为什么？。

24.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

图1图2图3

(1)图1是电解水的简易装置.通电一段时间后，试管1中所收集的气体具有性,

该实验说明水是由______组成的;

（2）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析正确的是（填序号）；

A.能杀菌消毒B.能得到纯净水C.能把硬水变为软水D.能使天然水变得无色

澄清

（3）图3是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭的作用是,要检验所得自

来水是否为硬水，可采用的方法是；

（4）请列举一条生活中你的节水做法是.

25.自来水厂净化河水的主要步骤如图所示，请回答下列问题:

X'漂白粉

河水——►I沉降、过滤—,—►II吸附一in]—►净化的水

（1）下列物质属于纯净物的是

A、河水B、蒸储水C、生理盐水D、自来水

（2）通过图中I可以除去河水中的。

（3）图中n加入的物质x是（填名称）。

（4）图中HI加入的漂白粉可杀菌、消毒、工业上制取漂白粉的反应原理：2Ca（OH）2+2Cl2

—Ca（CIO）2+M+2H2O,则M的化学式是。

26.水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有

关水的一些知识。请你回答：

（1）如图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是,正极和负

极产生的两种气体的体积比是。写出水在通电条件下反应的文字表达式。

通过该实验可知水是由组成。

（2）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸储等方法净化，其中净化程

度最高的方法是。

（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水。

（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源

是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是（填序号）

A.洗澡擦香皂时不关上喷头B.不间断放水刷牙

C.用自来水不断为西瓜冲水降温D.用洗衣水冲厕所。

训

27.人类的生活和工农业生产都离不开水，如图1是自来水厂净化水过程示意图，请根据图

示回答下列问题：

（1）自来水厂净化水时先加入絮凝剂（填物质名称），然后通过（填操

作名称）除去水中的不溶性杂质。若在实验室进行该实验时发现速度非常慢，你认为可

能的原因是。最后再通过通入氯气进行杀菌消毒。

（2）如图2是市场上出售的一种自来水过滤器中的滤芯示意图。这种滤芯既可以除去水

中的难溶性杂质，又可以利用的吸附作用除去异味和一些溶解的杂质。

三、水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用.

28.我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的士北方，有些村庄打深井

4

取用地下水.检验地下水是硬水还是软水，可以取水样加入少量,振荡，发现泡

沫少，有较多浮渣产生，说明是硬水.使用硬水会给生产、生活带来麻烦.生活中常用

的方法来降低水的硬度.

29.水的净化

（2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸镭水。其

实验过程如图所示。则：图中A物质是一种絮凝剂，它的名称是；操作①的名

称是;操作②主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是。

（3）海水淡化主要是为了提供饮用水和农业用水，目前淡化膜法是市场中的主流。高分

子半透膜只允许水透过，盐类物质不能透过。海水淡化过程属于变化。（填“物

M»n*iAn

30.水资源的利用

（1）水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液。实验室溶解物质时，用到的玻璃仪器有

烧杯和。

（2）水一种重要的营养物质，被称为“六大营养素”之首。病人输液时常用生理盐水

【0.9%的氯化钠溶液】。医用生理盐水是（选填“纯净物”“混合物”）。

（3）分解水可以得到氢气。氢气是一种可燃性气体。由于其清洁、高效、安全、可贮存、

可运输等诸多优点，被称为“最理想的绿色能源”。

如右图是电解水的简单装置：根据图中现象判断，乙试管内的气体可以用来检验;

实验证明水是由______组成的；电解水要消耗大量的电能，科学家正致力于用其他方法

由水制氢气，如用TiO2作催化剂，经光照可分解水得到氢气，该反应用化学式表示

为。

（4）如表是兴趣小组同学一次电解水实验测得的实际数据：

电解时间123456

负极生成气体体积/mL61220293949・・・

正极生成气体体积/mL247111621…

分析表中的数据你发现的问题是,产生这一问题的原因可能是。

（5）【已知通常状况下气体的密度：H2：0.089g/LO2：1.429g/L】。试根据电解水正、

负两极所得气体体积的理论值，计算正、负两极所得气体的质量比为（结果取

整数）

AB

—电源—

乙a八甲

31.今年国庆假期，小兵从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验室模拟自来水厂的

净水过程，最终制成蒸储水，流程如图所示;

山泉水I―静堂》操作①卜液体C|4=加』》'液体D--------►蒸储水

尹克’口5H（有色、操作②------操作③---------

有味）

（1）操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能

是（选下列序号填写）

a.漏斗内的滤纸有破损b.漏斗下端末靠在烧杯内壁c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是,这是利用该物质的

性.

（3）取少量液体D于试管中，加入少量______，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液

体D是硬水，日常生活常用法降低水的硬度.

（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,

从我做起”请你写出一种生活中节约用水的做法.

32.化学改变我们的生活。

（1）很多家庭使用一种简单实用的“扫地机器人”，它可以帮助我们自动打扫地面卫生。

请回答下列问题。

①机身外壳材料的主要成分是铝合金，与单质铝相比，它的硬度更（填“大”、

“小”或“不确定”）。金属铝耐腐蚀的原因是,写出该反应的化学方程式。

②机内塑料万向轮，属于材料（填“无机”或“合成”或“复合”）。

（2）水是生命资源①自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附、蒸储

等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是。

②很多家庭使用家用净水器，向净化后的水中加入即可判断是软水还是硬水。

③如图为电解水的实验，试管a、b中产生的气体体积比约为,该实验证明水是

由______组成的。

33.如图所示，如图是电解水的简易装置，试回答下列问题：

(1)如甲管生成气体A,乙管生成气体B,则b应该接电源极；A、B气体的体

积比为;

(2)气体B用带火星的木条检验，产生的现象是，说明气体具有的性质是

则该气体为;

(3)用燃着的木条检验电解反应中管(填“甲”或“乙”)产生的气体，观察到

气体被点燃，产生火焰.

34.净化水的方法有多种，过滤是常用的方法之一：

(1)过滤需用的玻璃仪器有烧杯、、玻璃棒；

(2)下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末

端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是

（3）若过滤后所得液体中仍有浑浊，其原因可能是o

A.漏斗内的滤纸有破损

B.漏斗下端未靠在烧杯内壁

C.漏斗内液面高于滤纸的边缘

D.未用玻璃棒引流。

四、综合题

35.小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸储水，其实验

过程如图所示。请回答以下问题：

（1）A物质的名称是,其作用是.

（2）操作①的名称是,能起到杀菌消毒作用的是操作（填“①”、“②”

或“③叽

（3）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是＜，

（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%,“节约用水,

从我做起”。请写出一种生活中节约用水的做法：。

36.图1是与水有关的3个实验

A.水的蒸储B.水的电解C.水的净化

图1

图2

（1）A中烧瓶里的水只发生了变化（填“物理”或“化学”）：

（2）B中试管1内气体的化学式为；

（3）“直饮水”的主要生产流程为：自来水一活性炭一超滤膜一紫外线一直饮水，其中

超滤膜可以让水分子通过，其它大分子污染物则被截留.从原理上说，此流程中超滤膜

的作用与实验C中的等材料的作用是相同的。

（4）小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下,

按图2流程进行实验，制取蒸储水。请回答下列问题：

（a）在水样中加入明矶的作用是«

（b）进行过滤操作时，下列做法错误的是（填序号）。

A.玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面要低于滤纸边缘

（c）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味。

（d）高铁酸钠（NazFeOQ是一种常用的消毒剂，目前被广泛应用于自来水净化。高铁

酸钠中铁元素的化合价为。

37.水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水，水在实验室中也有着不可替

代的作用.

（1）某实验小组从民心河中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味，水样浑浊，有

固体小颗粒，他们进行了一系列的净化处理，向水样中加入明研搅拌溶解，静置一段时

间后，进行过滤，除去其中固体小颗粒，然后再向滤液中加入活性炭，利用其性

除去水样中的颜色和异味，该过程属于（填“物理”或“化学”）变化.

（2）硬水会给生产、生活带来许多不便，实验室区分硬水和软水常用的物质是,

生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是.

（3）二氧化氯（C1O2）是一种安全、高效、广谱的强力杀菌剂，自来水厂常用其对水消

毒，二氧化氯的制取可通过下列反应完成：2NaClO3+4HCl（浓）=C12t+C102t+2NaCl+2x,

则x的化学式为.

（4）电解水实验的化学反应表达式为（写字母表达式）.如图1是电解水的实

验装置，通电后两极上都有气体放出，试管A为电源的极，试管B得到的气体

是,写出一个该物质作为反应物，参加化学反应的反应表达式（写字母表达

式）.

（5）如图2所示，参加反应的水和生成氢气、氧气的微粒个数比为,该实验说

明水是由组成.

图1图2

38.某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水，并最终制成蒸储水，其实

验流程如图所示：

请回答下列问题：

（1）加入明观的作用是；操作1的名称是。

（2）利用如图所示的装置进行操作2,此操作的作用是待处理的水应该从

端通入(填"a”或"b”)，理由是

(3)取少量的液体D于试管中，滴入肥皂水振荡，发现有较多的浮渣产生，说明此液体

为(填“软水”或“硬水”)，生活中常用的方法软化硬水。

(4)通过操作3可以得到净化程度较高的蒸储水，操作3的名称是。

第4章《自然界的水》2019年单元测试卷

参考答案

一、选择题

1.B；2.D；3.C；4.C；5.B；6.C；7.A；8.B；9.B；10.C；

二、填空题

通电

11.鱼；10;2H20—2H2f+02t;水分子;氢原子和氧原子;氢元素

通电

和氧元素;12.2H2O—2H2t+02t;产生大量气泡;水通电分解产生耙