江苏省扬大附中2022年高考生物押题试卷含解析

2022学年高考生物模拟试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列关于元素和化合物的叙述，正确的是（）

A.磷是核糖及核昔酸的组成元素

B.叶绿体中有些色素含有镁元素

C.蛋白质在盐溶液中都会变性

D.蛋白质的多样性与氨基酸缩合方式有关

2.下列关于细胞生命历程的叙述中，正确的是（）

A.细胞分化过程中，核酸不发生改变，蛋白质发生改变

B.细胞衰老时，细胞膜通透性变化导致物质运输功能降低核质比不变或减小

C.被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的

D.细胞癌变的根本原因是正常基因突变为原癌基因和抑癌基因

3.为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响，将如图1所示取得的切段浸入蒸播水中1小时后再分

别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液（对照组）中。在23'C的条件下，避光振荡培养24小时

后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见图2。以下分析错误的是

浓度（ng/L）

图2用不同浓度的A溶液处理切段

的结果

A.植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有促进作用的植物激素类似物

B.生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中，以得到5种浓度的A溶液

C.与浓度为lmg/L的结果相比，浓度为Hmg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱

D.A溶液浓度为1.lmg/L时，两次实验数据偏差较大，应如实记录并增加实验次数

4.将萝卜和甜菜幼苗分别放在培养液中培养。一段时间后，培养液中的离子浓度变化如图所示。下列相关叙述，正确

的是（）

培养液中离子的浓度

5天10天15天10天5天酎间/美

A.萝卜吸收水的相对速度快于Mg2+

B.甜菜运输Si（V-的载体数多于Mg2+

C.萝卜吸收Mg?+和吸水的方式相同

D.离子在细胞膜两侧的浓度会趋于平衡

5.研究发现：有一种热带灌木，当毛毛虫吃掉它的一片叶之后，就不再吃附近的叶片，而是咬食一定距离之外的叶片。

有人推测“深度损伤的叶片可能向附近叶片发出了某种化学信息”。下列说法错误的是（）

A.该热带灌木的这种防御机制是自然选择的结果

B.若此推测成立，接受到该信息的叶片也可能合成了某种化学物质

C.与此推测类似，植物生长素对植物生长的调节也属于信息传递中的化学信息

D.要检验此推测是否成立，可在摘除刚被咬食的叶片后观察毛毛虫是否“舍近求远”

6.下列关于新物种形成的叙述，与事实不相符的是（）

A.异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累

B.四倍体和二倍体杂交得到的三倍体是新物种

C.新物种可以在亲本物种所在地区产生

D.一个新物种可以扩展形成多个基因库

7.猴面包树根系发达、树干粗壮高大，木质松如海绵。旱季时树叶完全脱落，雨季大量吸水，迅速长叶开花结果，花

在夜间开放，吸引果蝠等动物传粉。猴面包树的果实是猴子等动物喜爱的食物，树干中的水分也可以被动物取用，使

其获得“热带草原生命之树”的美誉。由此无法推断出（）

A.热带草原的季节性变化引起猴面包树产生有利变异

B.落叶使猴面包树的水分散失减少，有利于其度过旱季

C.猴面包树的夜间开花是与果蝠等传粉动物共同进化的结果

D.猴子等动物的取食行为可以帮助猴面包树传播种子

8.（10分）下列物质在元素组成上最相似的一组是

A.糖原、胰岛素、性激素B.纤维素、性激素、生长素

C.淀粉、淀粉酶、糖原D.磷脂分子、DNA、RNA

二、非选择题

9.（10分）转染是指利用一定手段使外源基因进入细胞中并稳定表达的过程。腺病毒载体常用于外源基因的转染，这

在基因治疗、疫苗研发和动物细胞培养的可视化监控方面有着广阔的应用前景。回答下列问题。

（1）腺病毒营—活，用作转染的腺病毒载体上具有—识别和结合的部位，是外源基因在受体细胞中启动表达的关

键。

（2）构建腺病毒载体时，先用同种限制酶对腺病毒DNA和外源基因进行切割，可获得相同的一，再用DNA连接

酶恢复被限制醒切开的两个核甘酸之间的

（3）通过腺病毒载体将蓝色荧光基因转染山羊耳缘成纤维细胞，利用蓝色荧光直观监控细胞的体外培养过程。首先将

山羊耳缘组织块用胰蛋白酶或处理得到单个成纤维细胞，培养至贴满瓶壁时，细胞就会停止分裂增殖，这种现

象称为。这时，重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续进行培养。培养时使用的合成培养基，通常

需加入一等一些天然成分，以满足细胞对营养物质的全面需求。

10.（14分）下图是以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图，请分析并回答：

苹果汁等原料

高

甲

乙

纯

鲜

苹

苹

。

度

苹

果

0果

原

苹

果

醋

醋

汁

果

酒

（1）过程甲中使用的微生物是O在鲜苹果汁装入发酵瓶时，要留有大约的空间。经过10〜12天后,

在酸性条件下用重铝酸钾检测样液，如果颜色变为___________色，说明产生了酒精。

（2）过程乙中使用的微生物是,可以从食醋中分离纯化获得，步骤如下：

第一步：配制（固体/液体）培养基。

第二步：对培养基进行高压蒸汽灭菌。

第三步：接种。微生物常用的接种方法有稀释涂布平板法和o

第四步：培养。温度控制在___________摄氏度范围内。

第五步：挑选符合要求的»

（3）在_______的条件下，如果缺少糖源，乙中的微生物将甲过程的产物变为再将其变为醋酸。

11.（14分）进食后，葡萄糖进入胰岛B细胞所引起的胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应，如下图所示。

(2)简述胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升促进胰岛素分泌的过程o

(3)结合图示信息，解释胰岛素所具有的“能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低”功能:

(4)为研究血浆维生素D3(用VD3表示)与糖尿病的关系，科研人员根据血浆VD3的含量将受试者分为3组，跟

踪统计4年后的糖尿病发病率，结果如表。

组别第一组第二组第三组

血浆

VDj(ng/mL)|VD3<18.618.6<VD3<3131<VD3<50

糖尿病的发病率

12.44.60.0

(%)

进一步的研究发现：当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后，胰岛素开始释放。请结合上图信息推测血浆VD3在此

过程中的相关功能可能是。

12.前不久，某生物公司的百白破疫苗检验不符合规定。为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序，科学家研制出基因

工程乙肝一百白破(rHB-DTP)四联疫苗，经各项检测均通过rHB-DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙

肝病毒表面抗原和百日咳杆菌、白喉杆菌、破伤风杆菌的类毒素。请分析回答：

(1)为获取百日咳杆菌类毒素的基因,可从百日咳杆菌的细胞中提取对应mRNA,在_______的作用下合成双链cDNA

片段，获得的CNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列(填“相同”或“不同

(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小，且序列已知，获得目的基因可采用,然后通过PCR技术大

量扩增，此技术的前提是已知0

(3)把目的基因导入受体细胞时，科学家采用了改造后的腺病毒作为载体，写出你认为科学家选它的理由：

(写出两点)。

(4)研究发现，如果将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸，免疫效果更好，请完善此种技术的基

本流程：从预期蛋白质功能出发-一推测应有的氨基酸序列一找到相对应的脱氧核甘酸序列。

（5）实验证明，一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好，其主要原因是体内产生的细胞数量增多，当同种

抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是»

参考答案（含详细解析）

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、B

【答案解析】

蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸脱水缩合形成肽链，一条或几条肽链盘区折叠形成具有一定的空间结构的蛋

白质，蛋白质结构多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关。

【题目详解】

A、核糖的组成元素只有C、H、O,磷是核昔酸的组成元素，A错误；

B、叶绿体中叶绿素含有镁元素，B正确；

C、蛋白质在高浓度的盐溶液中会因溶解度降低而析出，称为盐析，空间结构未改变，不会变性，C错误；

D、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数量、排列顺序有关，与脱水缩合方式无关，D错误。

故选B。

2、C

【答案解析】

1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过

程。细胞分化的实质：基因的选择性表达。

2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细

胞凋亡贯穿于整个生命历程。

3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）

细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼

吸速度减慢，新陈代谢减慢。

4、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物

质减少，易转移。

【题目详解】

A、细胞分化过程中基因发生选择性表达，DNA不发生改变，但RNA和蛋白质会发生改变，A错误；

B、细胞衰老时，细胞体积减小，细胞核体积增大，故核质比增大，B错误；

C、被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除，都是通过细胞凋亡完成的，C正确；

D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D错误。

故选C。

3、A

【答案解析】

植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育等生命活动起调节作用的一类物质，其并不属于植物激素。该题属

于实验题，实验目的为“验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响”，所以本实验的自变量为实验材料的

处理和A溶液的浓度，再通过实验的对照原则分析实验结果是本题的解题关键。

【题目详解】

A、植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有调节作用的植物激素类似物，是调节作用，不一定是促进作用，

A错误；

B、因为对照组只有含糖的磷酸盐缓冲液，故生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中，以得到5种浓度的A

溶液，B正确；

C、由图可知,浓度为lmg/L和Umg/L时,切段平均长度均大于对照组，且与浓度为lmg/L的结果相比,浓度为llmg/L

的溶液对切段伸长的促进作用减弱，C正确；

D、重复试验的目的是可以减少实验误差，A溶液浓度为Llmg/L时，两次实验数据偏差较大，应如实记录并增加实

验次数，D正确；

故选A。

4、B

【答案解析】

据分析可知，与初始浓度相比，培养甜菜的溶液中镁离子浓度增加，而硅离子浓度显著降低，说明甜菜大量吸收硅离

子，而吸收镁离子较少：与初始浓度相比，培养萝卜的溶液中镁离子浓度降低，而硅离子升高，说明萝卜大量吸收镁

离子较多；吸收硅离子较少。

【题目详解】

A、萝卜吸收水的相对速度慢于Mg2+,因此溶液中镁离子浓度降低，A错误；

B、甜菜主要吸收硅离子，对镁离子吸收较少，因此甜菜运输SKX?-的载体数多于Mg2+,B正确；

C、萝卜吸收Mg?+是主动运输，吸水的方式是自由扩散，C错误；

D、细胞膜具有选择透过性，离子在细胞膜两侧的浓度不趋于平衡，D错误。

故选B。

【答案点睛】

本题旨在考查吸收分析题图获取有效信息的能力及利用相关信息结合根对矿质元素和水的吸收知识综合解决问题的能

力。

5、C

【答案解析】

1.生态系统中的信息有三类，物理信息、化学信息和行为信息。

2.生命活动的正常进行离不开信息的作用；生物种群的繁衍也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系以

维持生态系的稳定。

【题目详解】

A、该热带灌木的这种防御机制是一种适应性的表现，是自然选择的结果，A正确；

B、若此推测成立，接受到该信息的叶片也可能合成了某种化学物质，而且这种化学物质可能对毛毛虫有一定的影响，

B正确；

C、植物生长素对植物生长的调节不属于信息传递中的化学信息，属于植物体内的信息分子，C错误；

D、摘除刚被咬食的叶片后观察毛毛虫是否“舍近求远”，可用于检验此推测是否成立，D正确。

故选C。

6、B

【答案解析】

物种是生物最小的分类单位，判断生物是否属于同一个物种，关键看它们是否存在生殖隔离，即能够交配并且后代可

育的，属于同一个物种。种群，是指同一时间和空间同一物种的集合体，是物种的具体存在单位，也是进化和繁殖的

单位。物种的形成方式有同地和异地之分，异地即地理隔离，同地如用秋水仙素处理二倍体变为四倍体，也可以产生

新的物种。

【题目详解】

A、异地的物种形成需要种群间遗传差异的积累，致使两种群基因库差异较大，再也无法进行交流，即产生新的物种,

A正确；

B、四倍体和二倍体杂交得到的三倍体不育，不能称为一个物种，B错误；

C、新物种可以在亲本物种所在地区产生，如二倍体加倍变成四倍体，四倍体即是一个新的物种，C正确；

D、一个新物种在不同的区域可以形成不同的种群，可以扩展形成多个基因库，D正确。

故选B。

7、A

【答案解析】

1、共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。

2、生物多样性的形成：

（1）生物多样性的内容：①基因多样性、②物种多样性、④生态系统多样性（2）生物多样性形成的进化历程

生物的进化历程可概括为：从原核生物到真核生物，从无性生殖到有性生殖，由简单到复杂，由水生到陆生，由低等

到高等。

3、生物进化的实质：种群的基因频率发生变化的过程。

【题目详解】

A、热带草原的季节性变化对猴面包树具有一个选择作用，变异发生在选择之前，A错误；

B、落叶使猴面包树的水分散失减少，有利于其度过旱季，B正确；

C、猴面包树的夜间开花是与果蝠等传粉动物共同进化的结果，C正确；

D、猴子等消费者的取食行为可以帮助猴面包树传播种子，D正确。

故选Ao

8^D

【答案解析】

本题是对组成细胞的化合物的组成元素的考查，梳理糖类、脂质、蛋白质的组成元素，然后分析选项进行解答.

【题目详解】

A、胰岛素是本质是蛋白质，组成元素中含有N元素，糖原和性激素不含有N,A错误；

B、生长激素的本质是蛋白质，含有N元素，纤维素和性激素不含有N元素，B错误；

C、淀粉酶的本质是蛋白质，含有N元素，淀粉和糖原属于多糖.组成糖类的元素是C.H、O,C错误；

D、组成糖类的元素是C.H、O,组成蛋白质的元素是C.H、O、N；组成核酸和磷脂的元素是C.H、O、N、P,故D

正确。

故选D。

二、非选择题

9、寄生RNA聚合酶黏性末端或平末端磷酸二酯键胶原蛋白酶细胞的接触抑制传代血

清、血浆

【答案解析】

1、基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。构建

基因表达载体时需要用同种限制酶切割目的基因和载体，以产生相同的末端，然后用DNA连接酶连接，恢复被切开

的核昔酸之间的磷酸二酯键，RNA聚合酶能够与启动子识别并结合催化转录的进行，这是是外源基因在受体细胞中启

动表达的关键。

2、动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）-＞剪碎—用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理

分散成单个细胞一制成细胞悬液一转入培养瓶中进行原代培养一贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分

散成单个细胞继续传代培养。

【题目详解】

(1)腺病毒属于动物病毒，其无细胞结构，营寄生生活，必须寄生于宿主的活细胞中才能繁殖；用作转染的腺病毒载

体上应具有RNA聚合酶识别和结合的部位启动子，这样才能驱动目的基因转录形成mRNA,最终合成相应的蛋白质。

(2)构建腺病毒载体时，先用同种限制酶对腺病毒DNA和外源基因进行切割，可以获得相同的黏性末端或平末端，

再用DNA连接酶恢复被限制酶切开的两个脱氧核甘酸之间的磷酸二酯键。

(3)对山羊耳缘组织块用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理得到单个成纤维细胞，便于细胞与培养液充分接触；培养至贴满

瓶壁时，细胞就会停止分裂增殖，这种现象称为接触抑制；这时重新用胰蛋白酶等处理，然后分瓶继续进行传代培养;

由于人们对动物细胞培养所需的营养物质还没有完全搞清楚，因此培养时使用的合成培养基，通常需加入血浆、血清

等一些天然成分，以满足细胞对营养物质的全面要求。

【答案点睛】

本题考查基因工程和细胞工程的知识点，要求学生掌握基因表达载体的构建过程以及启动子的作用，把握操作工具限

制酶和DNA连接酶的应用及其作用结果，理解动物细胞培养的过程和特点，把握动物细胞培养过程中的原代培养和

传代培养的概念，识记动物细胞培养的条件，这是解决问题的关键。

10、酵母菌1/3灰绿醋酸(杆)菌固体平板划线法30-35菌落氧气充足(有氧)乙

醛

【答案解析】

1.果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，在无氧条

件下，酵母菌进行酒精发酵。温度是酵母菌生长和发酵的重要条件,20℃左右，酒精发酵时，一般将温度控制在18~25℃,

在葡萄酒自然发酵过程当中，其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。

2.醋酸菌是一种好氧细菌，只有当氧气充足时，才能进行旺盛的生理活动。醋酸菌对氧气的含量特别敏感，当进行深

层发酵时，即使只是短时间中断通入氧气，也会引起醋酸菌死亡。当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分

解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30~35C。

3.菌落：是指由单个微生物细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度，形成以母细胞为

中心的一团肉眼可见的、有一定形态、构造等特征的子细胞集团。

【题目详解】

(1)甲过程为酒精发酵，参与该过程的微生物是酵母菌。发酵瓶中要留有大约1/3的空间，以满足酵母菌初始有氧呼

吸所需。经过10〜12天，可根据在酸性条件下酒精与重铝酸钾发生化学反应变为灰绿色的特性检测酒精的存在。

(2)乙过程为醋酸发酵，参与该过程的微生物是醋酸(杆)菌，该菌可以从食醋中分离纯化获得，分离纯化该菌需要

制备固体培养基，灭菌后进行接种，接种微生物常用的方法有稀释涂布平板法和平板划线法，接种后需要将醋酸菌放

在氧气充足、温度为30-35摄氏度范围内进行培养，因为醋酸菌适宜在该条件下生长，待长出菌落后，从中挑选符合

要求的菌落作为发酵菌种。

(3)由分析可知，在氧气充足(有氧)的条件下，缺少糖源时醋酸菌能将酒精变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。

【答案点睛】

熟知酒精发酵和醋酸发酵的原理和流程是解答本题的关键！掌握微生物实验室培养的有关操作是解答本题的另一关键！

11、胰岛B细胞内葡萄糖增加，有氧呼吸增强细胞膜上K+通道关闭，触发Ca2+通道打开，使Ca?+进入胰岛B细

胞中，Ca2+促进含有胰岛素的囊泡的形成、运输和分泌(或运输和分泌)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，

增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进葡萄糖进入细胞；促进细胞内的糖原、蛋白质和脂肪合成促进胰岛

B细胞吸收Ca2+

【答案解析】

分析题图可知，当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引起细胞内ATP浓度增加，进而导致ATP敏感的钾离

子通道关闭，K+外流受阻，进而触发Ca2+大量内流，由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进靶细胞摄取、利用和储存

葡萄糖，使血糖减低。

【题目详解】

(1)据图可知，进食后胰岛B细胞的葡萄糖供应增加，首先使细胞内的有氧呼吸过程加强，导致ATP/ADP的比值上

升；

(2)据图可知，ATP/ADP的比值上升影响图示ATP敏感的K+通道关闭，Ca?+通道的打开，进入胰岛B细胞后，促

进囊泡的形成、运输和分泌；

(3)结合图示信息，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后降低血糖浓度的途径：增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的

数量，促进葡萄糖进入组织细胞；促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪；

(4)研究发现，当胰岛B细胞内Ca2+达到一定浓度后，胰岛素开始释放。据图信息可推测血浆VD3的功能是促进胰

岛