![2023年太阳宝宝的新衣中班教案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/17/39/wKhkGWWnGCaAc5IjAAGxlZ7mBW8930.jpg)
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![2023年太阳宝宝的新衣中班教案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/17/39/wKhkGWWnGCaAc5IjAAGxlZ7mBW89305.jpg)
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文档简介
2023年太阳宝宝的新衣中班教案太阳宝宝的新衣中班教案1
(一)活动目标:
1、尝试用点、短线和简洁的几何图形表现太阳散发的光线。
2、学会用简洁的线条或图案装饰太阳宝宝的脸,选择自己喜爱的颜色装饰太阳。
3、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。
(二)教学打算:
课件、太阳图片、勾线笔蜡笔、纸
(三)活动过程:
1、组织教学:带领幼儿到教室(幼儿唱歌曲:太阳当空照)强调幼儿的坐姿。
2、导入活动,引起幼儿爱好。
(1)谜语导入:一个勤劳小宝宝,天一亮就上工,
若有一日不见他,不是下雨就刮风。
让幼儿猜出谜底(太阳)
(2)出示图片。(太阳宝宝、太阳公公)
老师讲解:“今日,老师把太阳宝宝请来了,可是,你们看太阳宝宝怎么啦?”他的身上少了什么?(光线)(先出示一个太阳宝宝)
(3)老师提问:小挚友们知道太阳宝宝的光线和笑脸到哪里去了吗?听老师告知大家:(太阳宝宝身上原来有很多美丽的光线,就在刚才来幼儿园的路上,他遇见了一位太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光线,生病了。于是,太阳宝宝就把自己的光线全给了他。(出示:太阳公公的图片)太阳宝宝的光线给了太阳公公,太阳宝宝就失去了笑脸。我们小挚友怎样来帮助太阳宝宝呢?今日,老师就带领小挚友来给太阳宝宝添光线。
3、引导幼儿观赏画面(出示太阳宝宝课件)
4、学习装饰太阳宝宝。
(1)师出示太阳宝宝图片,引导幼儿观赏
(1)让幼儿说说:图片上太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光线是什么样子的。
(3)师在板上师示范,幼儿视察
(4)师生同探讨如何表现太阳的光线,说说:你想画什么样的光线,激励幼儿大胆想象,用点、线、和简洁的几何图形帮助幼儿学习装饰的基本方法。
5、交待绘画要求,幼儿操作,老师指导。
(1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象,然后用蜡笔进行涂色。(2)激励幼儿表现出与他人不同的太阳光线和太阳宝宝的笑脸。
(3)老师交待绘画要求,提示幼儿选择艳丽的色调装饰太阳宝宝。
(4)帮助实力较弱的`幼儿,大胆地在纸上进行装饰。
6、总结评价,结束活动。
展示太阳宝宝,让幼儿说说:你最喜爱的太阳宝宝,并说出缘由。
太阳宝宝的新衣中班教案2
1尝试用线条、图形以及线条图形组合装饰太阳宝宝,表现太阳的光线,选择艳丽颜色涂色。
2能大胆想象,并与同伴.老师沟通自己设计的新衣。
3、主动动手参加活动,体验太阳宝宝各种造型、色调搭配的美感。
电脑、PPT.视频展示会.幼儿一入一张绘画纸(纸上画有一个圆圈).勾线笔、蜡笔、水彩笔.范画、难过太阳宝宝的图片.黑色kt板。
一、导入活动,激发幼儿活动爱好
1老师出示太阳宝宝。(将太阳宝宝贴在黑色ki一板匕,没有光线、没有衣服,四周一片漆黑。)
预设问题:太阳宝宝怎么没有光线呢q它还没有笑脸呢!
2老师讲解并描述太阳宝宝的光线和笑脸到哪里去的故事;
二、范画、图片展示,引导幼儿观赏画面,学习装饰太阳宝宝
1老师出示范画《太阳宝宝的新衣》
预设问题:
(1)我设计了几件新衣?颜色怎么样?除了颜色可以装扮新衣外,我们还可以用什么来装扮新衣?
老师小结:还可以用不同的图形、线条来装饰。
(2)这个太阳的光线是什么样子的?(边说边指范画)
2引导幼儿观赏画面。
3师生共同探讨如何表现太阳的光线。(激励幼儿大胆想象,用点.线和简洁的几何图形表现,依据幼儿的回答,老师在视频上画一画,帮助幼儿学习装饰的基本方法。)
三、交待绘画要求,幼儿操作,老师指导
1老师交待绘画要求:
(1)设计出与别人不同的太阳光线和太阳宝宝的笑脸。
(2)选择艳丽的色调装饰太阳宝宝。
(3)假如有时间,可以多设计几种太阳宝宝的新衣。
(4)如何让画面更美丽?可以添
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