2024届湖南省广益实验中学数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2024届湖南省广益实验中学数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2024届湖南省广益实验中学数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
2024届湖南省广益实验中学数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
2024届湖南省广益实验中学数学七上期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届湖南省广益实验中学数学七上期末质量跟踪监视试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列图形中,从左面看到的图形是()A. B.C. D.2.如图,一张地图上有A,B,C三地,B地在A地的东北方向,若∠BAC=103°,则C地在A地的()A.北偏西方向 B.北偏西方向C.北偏西方向 D.西北方向3.若,,,,那么关于a、b、c、d的叙述正确的是()A. B. C. D.4.数a、b在数轴上的位置如图所示,正确的是().A. B. C. D.5.在直线上顺次取A,B,C三点,使得AB=9cm,BC=4cm,如果O是线段AC的中点,那么OB的长为()A.2.5cm B.1.5cm C.3.5cm D.5cm6.如图,甲从A点出发向北偏东65°方向走到点B,乙从点A出发向南偏西10°方向走到点C,则∠BAC的度数是()A.165° B.160° C.125° D.105°7.单项式的次数与系数之和是()A.-7 B.-6 C.-5 D.58.下列实数中是无理数的是()A.3.14 B. C. D.09.下列多项式中,项数是3、次数是3的多项式是()A. B. C.x+y﹣xy D.10.过某个多边形一点顶点的所有对角线,将这个多边形分成了5个三角形,则这个多边形是()A.五边形 B.六边形 C.七边形 D.八边形11.A、B两地相距450千米,甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行.已知甲车速度为120千米/小时,乙车速度为80千米/小时,经过t小时两车相距50千米.则t的值是()A.2 B.2或2.25 C.2.5 D.2或2.512.一家商店把某商品按标价的九折出售仍可获利15%,若该商品的进价是35元,若设标价为x元,则可列得方程()A. B.C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.计算的结果等于______.14.已知关于的方程的解是,则=______.15.如图,如果∠1=40°,∠2=100°,∠3的同旁内角等于_____.16.一个三位数,百位上的数字比十位上的数字少1,个位上的数字是十位上的数字的2倍,其各位上的数字之和为15,则这个三位数是_____________________________.17.如图,点C,D在线段AB上,AC=BD,若AD=8cm,则BC=_____cm.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解方程:(1)2(x-3)=2-3(x+1)(2)19.(5分)星期日早晨学校组织共青团员乘坐旅游大巴去距离学校的雷锋纪念馆参观,大巴车以的速度行驶,小颖因故迟到分钟,于是她乘坐出租车以前往追赶,并且在途中追上了大巴车.小颖追上大巴车用了多长时间?小颖追上大巴车时,距离雷锋纪念馆还有多远?20.(8分)如图,已知的三个顶点在小方格顶点上(小方格的边长为1个单位长度),按下列要求画出图形和回答问题:(1)在图中画出:绕点C按顺时针方向旋转后的图形;(2)在图中画出:(1)中的关于直线MN的轴对称的图形;(3)在(2)中的可以用原通过怎样的一次运动得到的?请你完整地描述这次运动的过程.21.(10分)如图1,数轴上的点A,B.C依次表示数-2,x,1.某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点B,发现点A对齐刻度1.8cm,点C对齐刻度5.1cm.(1)AC=个单位长度;由图可知数轴上的一个单位长度对应刻度尺上的cm;数轴上的点B表示数;(2)已知T是数轴上一点(不与点A、点B、点C重合),点P表示的数是t,点P是线段BT的三等分点,且TP=2BP.①如图3,当-2<t<1时,试试猜想线段CT与AP的数量关系,并说明理由;②若|2BT-3AP|=1,请直接写出所有满足条件的t的值.22.(10分)宁波至绍兴城际列车已于2019年7月10日运营,这是国内首条利用既有铁路改造开行的跨市域城际铁路.其中余姚至绍兴的成人票价12元/人,学生票价6元/人.余姚某校801班师生共计50人坐城际列车去绍兴秋游.(1)设有名老师,求801班师生从余姚到绍兴的城际列车总费用关于的函数表达式.(2)若从余姚到绍兴的城际列车总费用不超过330元,问至少有几名学生?23.(12分)如图,直线AB与CD相交于点O,∠AOE=90°.(1)如图1,若OC平分∠AOE,求∠AOD的度数;(2)如图2,若∠BOC=4∠FOB,且OE平分∠FOC,求∠EOF的度数.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【分析】从图形的左边看有2列小正方形,从左往右小正方形的个数分别有2,1.【详解】解:从图形的左边看所得到的图形是,故选:D.【点睛】本题主要考查了三视图,掌握三视图是解题的关键.2、A【分析】根据方位角的概念可得∠DAB=45º,再由∠BAC=103°,可得∠DAC=∠BAC-∠DAB=103°-45º=58°.【详解】解:如图:∵B地在A地的东北方向,∴∠DAB=45º,∵∠BAC=103°,∴∠DAC=∠BAC-∠DAB=103°-45º=58°.∴C地在A地的北偏西58°方向.故选A.【点睛】此题考查方位角以及角的运算,注意东北方向指的是北偏东45°3、D【分析】有理数大小比较的法则:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小,据此判断即可.【详解】解:a=(-)2016=()2016;b=(-)2017=−()2017;c=(-)2018=()2018;d=(-)2019=−()2019,∵|(−)2017|>|(−)2019|,∴(−)2017<(−)2019,∴()2016>()2018>(−)2019>(−)2017,即a>c>d>b.故选:D.【点睛】本题主要考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①正数都大于0;②负数都小于0;③正数大于一切负数;④两个负数,绝对值大的其值反而小.4、D【分析】根据数据在数轴上的位置关系判断.【详解】选项A.如图,错误.选项B.a点离原点的距离比b点离原点距离远,故,错误.选项C.一正一负,所以,错误.选项D.a点离原点的距离比b点离原点距离远,故,故选D.【点睛】利用数轴比较大小,数轴左边的小于右边,离原点距离越大,数的绝对值越大,原点左边的是负数,右边的是正数.5、A【解析】分析:画出图形,求出AC,求出OC,即可求出答案.详解:如图:∵AB=9cm,BC=4cm,∴AC=AB+BC=13cm,∵点O是线段AC的中点,∴OC=AC=6.5cm,∴OB=OC-BC=6.5cm-4cm=2.5cm,故选A.点睛:本题考查了求两点之间的距离的应用,主要考查学生的计算能力.6、C【分析】根据题中的方位角,确定出所求角度数即可.【详解】如图,

由题意,可知:∠BAD=65°,

∴∠BAE=25°,

∵∠CAF=10°,

∴∠BAC=∠BAE+∠EAF+∠CAF

=25°+90°+10°

=125°,

故选:C.【点睛】本题主要考查了方向角,正确理解方向角的定义是解题的关键.7、C【分析】分别求出单项式的次数和系数,再相加即可.【详解】单项式的次数是3,系数是-8故单项式的次数与系数之和-5故答案为:C.【点睛】本题考查了单项式的问题,掌握单项式中次数与系数的定义是解题的关键.8、B【分析】根据无理数的定义:无限不循环小数逐项判断即得答案.【详解】解:A、3.14是有限小数,属于有理数,故本选项不符合题意;B、是无理数,故本选项符合题意;C、是分数,属于有理数,故本选项不符合题意;D、0是整数,属于有理数,故本选项不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查了无理数的概念,理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.9、D【分析】根据多项式定义判断即可—三个单项式,最高次数为3的和.【详解】解:A、x2﹣1,是项数是2、次数是2的多项式,不合题意;B、2a﹣1+a2,是项数是3、次数是2的多项式,不合题意;C、x+y﹣xy,是项数是3、次数是2的多项式,不合题意;D、m2﹣2m2n+3n,是项数是3、次数是3的多项式,符合题意;故选:D.【点睛】考查多项式的判断,知道多项式的定义是关键.10、C【分析】一个四边形如此操作可得2个三角形;一个五边形如此操作可得3个三角形;一个六边形如此操作可得3个三角形,据此可得规律,如此操作后,得到的三角形数量比其边数少2.【详解】解:由规律可知,如此操作后得到的三角形数量比该多边形的边数少2,则该多边形的边数为5+2=7,为七边形,故选择C.【点睛】本题考查了几何图形中的找规律.11、D【解析】试题分析:应该有两种情况,第一次应该还没相遇时相距10千米,第二次应该是相遇后交错离开相距10千米,根据路程=速度×时间,可列方程求解.解:设经过t小时两车相距10千米,根据题意,得120t+80t=410﹣10,或120t+80t=410+10,解得t=2,或t=2.1.答:经过2小时或2.1小时相距10千米.故选D.考点:一元一次方程的应用.12、A【分析】根据获利=(售价-进价)÷进价列方程即可.【详解】解:根据题意可得:=15%故选:A.【点睛】本题考查一元一次方程的应用,掌握题目中等量关系正确列方程是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据合并同类项法则,系数相加即可【详解】解:故答案为【点睛】本题考查了合并同类项法则,先判断两个单项式是不是同类项,然后按照法则相加是解题关键14、1【分析】直接把代入计算即可.【详解】根据题意,关于的方程的解是,∴2×2-=1,解得=1,故答案为:1.【点睛】本题考查了一元一次方程的求解,掌握方程的求解是解题的关键.15、100°.【解析】根据同旁内角的定义可得∠3的同旁内角是∠4,根据对顶角相等得到∠2=∠4,可得答案.【详解】解:∵∠2=100°,∴∠4=100°.故答案为100°.【点睛】此题主要考查了同旁内角定义,以及对顶角的性质,题目比较简单.16、1;【分析】设十位上的数为x,则百位数为(x-1),个位数为2x,题目中的相等关系是:个位上的数+十位上的数字+百位上的数字=15,依据相等关系列出方程求解.【详解】解:设十位上的数为x,

依题意得:(x-1)+x+2x=15

解之得:x=4

则百位数为3,个位数为8

则这个三位数是1.故答案为:1.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用—数字问题,解题的关键是用代数式表示个、十、百位上的数.17、1【分析】灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系,根据图示可知:AC=BD,两边加上CD得,AC+CD=BD+CD,已知AD=1即可解.【详解】解:AC=BD两边加上CD得,AC+CD=BD+CD,即AD=BC=1.故答案1.【点睛】考核知识点:线段和差问题.分析线段长度关系是关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)(2)【分析】(1)先去括号,再移项和合并同类项,即可求解.(2)方程两边同时乘以6,再移项和合并同类项,即可求解.【详解】(1)解得.(2)解得.【点睛】本题考查了解一元一次方程的问题,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.19、(1)时;(2)60km.【分析】(1)设小颖追上队伍用了x小时,根据题意列出方程,求解即可;(2)总距离减去小颖追上大巴车所走的路程,即为此时距离雷锋纪念馆的距离.【详解】(1)设小颖追上队伍用了x小时.依题意得解得答:小颖追上队伍用了小时(2)小颖追上队伍时.距离雷锋纪念馆:100-80×=60(km)【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.20、(1)图见解析;(2)图见解析;(3)将沿着翻折一次可得到.【分析】(1)先根据旋转的定义画出点,再顺次连接即可得;(2)先根据轴对称的定义画出点,再顺次连接即可得;(3)先根据旋转和轴对称的性质可得,,与重合,再根据翻折的定义即可得.【详解】(1)先根据旋转的定义画出点,再顺次连接即可得,如图所示:(2)先根据轴对称的定义画出点,再顺次连接即可得,如图所示:(3)由旋转和轴对称的性质得:,,与重合,则将沿着翻折一次即可得到.【点睛】本题考查了画旋转图形、画轴对称图形、图形的翻折,熟练掌握图形的运动是解题关键.21、(1)6,0.6,-5;(2)猜想:AP=CT,证明见解析;(3)t=-15或t=-13或t=-或t=-.【分析】(1)根据两点间的距离解答即可;(2)①先根据P是线段BT的三等分点得:BP=BT=(t+5),再根据两点间的距离分别表示CT和AP的长解答即可;②分四种情况进行讨论,根据|2BT-3AP|=1列方程解答即可.【详解】(1)AC=1-(-2)=6(个单位长度),AC=5.1-1.8=3.6cm,,即数轴上的一个单位长度对应刻度尺上的0.6cm,∴1.8=0.6(-2-x),x=-5,即数轴上的点B表示-5,故答案为:6;0.6;-5;(2)①如图3,猜想:,理由是:∵TP=2BP,∴,∵AB=-2-(-5)=3,∴,∴CT=1-t,∴;②分四种情况:i)如图1,当t>1,则点P在A的右边,∴BT=t+5,,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,或,解得:t=-13(不符合题意),t=-15(不符合题意),ii)如图3,当-2<t<1时,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,由①得:,解得:,或,解得:(不符合题意),iii)如图5,当-5<t<-2时,∴BT=t+5,,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,由①得:,解得:(不符合题意),或,解得:,iiii)如图6,当t<-5时,∴BT=-5-t,,∵|2BT-3AP|=1,∴2BT-3AP=1或2BT-3AP=-1,,解得:t=-15,或,解得:t=-13,综上,t=-15或t=-13或或.【点睛】本题考查了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论