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文档简介

培训需求调研管理系统规范1.简介2.功能规范2.1登录与权限管理用户可以通过用户名和密码登录系统，每个用户有对应的角色和权限。系统应提供不同角色的用户权限管理，包括管理员、培训部门负责人、培训需求提出人等。不同角色用户登录后，应根据其权限显示相应的功能模块和操作。2.2培训需求收集系统应提供培训需求的收集表单，包括需求名称、提出人、提出部门、培训类型、培训对象、培训目的、预期效果等字段。培训需求的收集应支持多种方式，包括在线表单提交、文件等方式。系统应支持对已提交的培训需求进行查看、编辑和删除操作。2.3培训需求分析与评估系统应提供培训需求的分析和评估功能，包括对需求的重要性、紧急性和可行性进行评估，并给出相应的建议。培训部门负责人可以对培训需求进行优先级排序和分类管理。2.4培训需求处理与安排系统应支持培训部门负责人对培训需求进行处理和安排，包括指定培训内容、培训方式和培训时间等。培训部门负责人可以将已安排的培训需求分配给具体的培训师或讲师进行处理。2.5培训需求跟踪与反馈系统应提供培训需求的跟踪和反馈功能，包括对已安排的培训需求进行状态的跟踪和更新。培训师或讲师可以通过系统记录培训进度、培训效果和参训人员的反馈意见等。2.6报表和统计分析系统应提供培训需求的报表和统计分析功能，包括按不同分类（部门、培训类型等）统计培训需求的数量和重要程度，以及培训效果的评估结果等。3.界面设计清晰的导航栏，包括各功能模块的入口和用户信息展示。直观的表单和列表展示，方便用户进行数据录入和查看。合理的数据过滤和搜索功能，提供便捷的数据查找和管理。友好的提示和错误处理，确保用户操作的准确性和系统的稳定性。4.数据流程用户登录系统，根据用户权限显示相应功能模块。用户填写培训需求的收集表单，并提交至系统。系统接收并保存培训需求数据，相应的需求ID。培训部门负责人进行培训需求分析和评估，并进行优先级排序和分类管理。培训部门负责人根据需求分配培训内容和安排培训时间。培训师或讲师根据安排的培训需求进行培训处理，并记录培训进度和效果。参训人员提供反馈意见，培训师或讲师记录反馈数据。系统报表和统计分析结果，供相关人员查看和分析。5.权限控制管理员拥有最高权限，可以管理用户角色和权限的分配。培训部门负责人可以管理和处理培训需求，并进行优先级排序和分类管理。培训师或讲师可以查看

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