2024届新高考生物冲刺热点复习生物的进化

2024届新高考生物冲刺热点复习生物的进化考点1：生物有共同祖先的证据、

自然选择与适应的形成考点2：现代生物进化理论1.达尔文的生物进化论主要组成考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成(1)共同由来学说：指出地球上所有的生物都是由原始的

进化来的。(2)自然选择学说：揭示了生物进化的机制，解释了

的形成和_____形成的原因。进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程。共同祖先适应物种(3)分布:(2)作用:(1)概念:可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。

通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。

2.生物有共同祖先的证据辽宁古果化石标本从动物的牙齿化石推测它们的饮食情况大部分化石发现于沉积岩的地层中。(4)基于化石研究生物进化的结论：证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的；还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成①生物进化的直接证据——化石②当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据(1)比较解剖学证据现象：蝙蝠的____、鲸的__、猫的____和人的____具有相似的结构。结论：现有脊椎动物有共同祖先。翼鳍前肢上肢

课Ｐ1022.生物有共同祖先的证据考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成②当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据（2）胚胎学证据胚胎学是研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。①人和鱼的胚胎在发育早期出现鳃裂和尾，随着发育的进行，人的鳃裂和尾消失了，而成年的鱼仍然保留了鳃和尾；②人和其他脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。支持了人和其他脊椎动物有共同祖先。2.生物有共同祖先的证据考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成②当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据（3）细胞和分子水平的证据I.细胞水平

当今生物有许多共同的特征，如都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础等，这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。II.分子水平

不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子，既有共同点，又存在差异。

其揭示了当今生物亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。2.生物有共同祖先的证据考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成1.我国新疆和内蒙古存在4种野生扁桃：新疆野扁桃、蒙古扁桃、长柄扁桃和西康扁桃，它们同为桃属植物。研究发现，四种扁桃存在不同程度的亲缘关系。下列分析错误的是A.可通过测定DNA碱基序列判断四种扁桃的亲缘关系B.四种扁桃可能由同一祖先进化而来C.降水和气温会影响四种扁桃的进化方向D.生活环境越相似的扁桃亲缘关系越近突破

强化关键能力√3、适应的普遍性和相对性1、适应的概念：①生物的

适合于完成一定的

。②生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的

中生存和繁殖。形态结构食蚁兽舌头细长，便于舔食蚂蚁环境功能北极熊有厚厚的皮毛，适应寒冷环境考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成3、适应的普遍性和相对性2、适应的特性：①普遍性：适应是普遍存在的，所有的生物都具有适应环境的特征。②相对性：适应是针对一定的

而言的，是一种暂时的现象。环境条件如：雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色有利于在雪地环境中保护自己，但当降雪延迟，一身雪白的雷鸟更容易被天敌发现。遗传→稳定的环境→变化的形成矛盾考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成4、适应形成的原因（1）拉马克进化学说内容：①生物不是神创的，是由

的生物进化而来；②生物是由

等到

等逐步进化的；③生物各种适应性特征的形成都是由于

和

。否定了神创论和物种不变论，奠定了科学生物进化论的基础。更古老低高用进废退获得性遗传

拉马克的进化学说在当时是有进步意义的，但他对适应形成的解释是肤浅的，未被人们普遍接受。考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成用拉马克进化学说解释长颈鹿为什么脖子长？拉马克观点为长颈鹿在旱季缺乏青草的时期就会用它的长脖子去吃高处的树叶,这样长期“使用”它的脖子,久而久之就更长了(用进废退),然后遗传给了下一代(获得性遗传)。适者生存自然选择的基础进化的动力（外因）进化的材料（内因）进化的结果遗传变异变异不定向自然选择定向（3）达尔文自然选择学说的解释模型4、适应形成的原因考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成过度繁殖遗传变异可遗传的变异自然选择可遗传的有利变异环境的定向选择提醒变异在前且是不定向的，环境变化在后且是定向的。环境只起选择作用。（3）达尔文自然选择学说的解释模型4、适应形成的原因考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成长颈鹿的祖先大量长颈鹿后代长颈鹿出现差异(长颈长腿)长颈长腿的长颈鹿存活现代长颈鹿过度繁殖遗传变异生存斗争适者生存请利用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿为什么脖子长？(3)达尔文以后进化理论的发展①发展原因：关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到了

的本质；关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以

为基本单位。②发展的结果：形成了以

为核心的现代生物进化理论。遗传和变异种群自然选择4、适应形成的原因考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成进步意义局限性(1)合理地解释了生物进化的原因()。(2)揭示生命的统一性()。(3)揭示生命的多样性()。(1)未能对

做出科学的解释。(2)对生物进化的解释局限于

水平。(3)强调物种形成都是

的结果,不能很好地解释

等现象。遗传和变异的本质个体渐变物种大爆发所有的生物都有共同的祖先进化的结果自然选择5.自然选择学说的意义和局限性：考点一

生物有共同祖先的证据、自然选择与适应的形成2.（2021·浙江高考真题）选择是生物进化的重要动力。下列叙述正确的是（）A．同一物种的个体差异不利于自然选择和人工选择B．人工选择可以培育新品种，自然选择不能形成新物种C．自然选择保存适应环境的变异，人工选择保留人类所需的变异D．经自然选择，同一物种的不同种群的基因库发生相同的变化C考点二现代生物进化理论生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境协同进化的过程生物多样性是协同进化的结果适应是自然选择的结果主要内容（教材P123黑体字）一、种群是生物进化的基本单位1、种群和种群基因库①种群a.定义：生活在

全部个体的集合。b.特点：种群是

和

的基本单位。一定区域的同种生物生物进化繁殖考点二现代生物进化理论一片树林中的全部猕猴（）一个草地上的所有蒲公英（）一个湖泊中的全部鱼（）卧龙自然保护区中的全部大熊猫（）C.举例√√√×2、种群基因库与基因频率、基因型频率（1）相关概念：①基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因②基因频率：一个种群的基因库中，某个基因占全部等位基因的比值③基因型频率：一个种群中，某基因型个体数占群体内全部个体数的比值基因频率=某基因总数种群个体数×2=纯合子频率+1/2杂合子频率×100%基因型频率=某基因型个体总数种群全部个体数×100%考点二现代生物进化理论例题：某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少？基因频率某基因总数种群个体数×2×100%=A%=×100%2×AA＋Aa2(AA＋Aa＋aa)=60%方法一：概念法：A、a基因频率分别为：=40%a%=2×aa＋Aa2(AA＋Aa＋aa)×100%×100%2×30＋602(30＋60＋30)=×100%2×30＋602(30＋60＋30)=【常染色体或XY同源区段上，基因频率的计算】：考点二现代生物进化理论例题：某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少？方法二：通过基因型频率计算：AA、Aa、Aa基因型频率分别为:

=30%+1/2×60%=60%=10%+1/2×60%=40%a基因频率=aa的基因型频率+1/2Aa基因型频率A基因频率=AA的基因型频率+1/2Aa基因型频率某基因频率计算：某基因频率=纯合子的基因型频率+1/2杂合子的基因型频率【常染色体或XY同源区段上，基因频率的计算】：30%、60%、10%考点二现代生物进化理论[例1]

(2023·山东德州模拟)某小鼠群体中，A＋、A和a互为等位基因，该种群基因型及个体数如下表：基因型A＋A＋A＋AA＋aAAAaaa个体数100200300100200100下列说法错误的是(

)A.A＋的基因频率是35%B.A＋、A、a是基因突变的结果C.A＋和A的根本区别是碱基序列不同D.该小鼠群体所有的A＋、A、a基因，构成小鼠的基因库D（2016·海南·高考真题）某种植物雄株（只开雄花）的性染色体XY；雌株（只开雌花）的性染色体XX。等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶（B）和细叶（b），且带有Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。回答下列问题：（1）理论上，子二代中，雄株数∶雌株数为_______。（2）理论上，子二代雌株中，B基因频率∶b基因频率为_________；子二代雄株中，B基因频率∶b基因频率为__________。（3）理论上，子二代雌株的叶型表现为_______；子二代雄株中，阔叶∶细叶为_________。3∶12∶17∶13∶1

阔叶【仅在X染色体上基因频率的计算】：XB%=Xb%=100%100%考点二现代生物进化理论[例2]

(2023·河南名校联盟)某生物兴趣小组抽样调查的200人中，各种基因型和人数情况如表所示，则这200人中，Xb的基因频率为(

)基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人数781487030A.85% B.30% C.20% D.15%C理想条件下生物不能进化，则种群基因频率不会发生改变思考：某一种群繁殖若干代以后，某基因频率会不会发生变化呢？思考·讨论1：假设上述昆虫种群非常大，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，不同翅色的个体生存和繁殖的机会是均等的，基因A和a都不产生突变，根据孟德尔的分离定律计算。亲代基因型的比值AA（30%）Aa（60%）aa（10%）配子的比值A（

）A（

）a（

）a（

）子代基因型频率AA（

）Aa（

）aa（

）子代基因频率A（

）a（

）30%30%30%10%36%48%16%60%40%（1）该种群产生的A配子和a配子的比值各是多少？（2）子代基因型的频率各是多少？（3）子代种群的基因频率各是多少？（4）将计算结果填入右表，想一想，子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代一样吗？亲代基因型频率AA30%Aa60%aa10%亲代配子的基因频率A()A()a()a()A()a()F1的基因型频率AA()Aa()aa()F1配子的基因频率A()a()F2的基因型频率AA()Aa()aa()F2配子的基因频率A()a()30%30%30%10%60%40%36%48%16%60%40%36%48%16%60%40%结论：由亲代到子代的传递过程中，基因型频率发生了变化，但基因频率保持不变。3、遗传平衡定律下基因频率和基因型频率的计算：条件：①种群非常大；②所有雌雄个体自由交配；③没有迁入和迁出；④没有自然选择；⑤没有基因突变基因频率和基因型频率的计算公式：在一个有性生殖的自然种群中，假设有一对等位基因A、a，A基因用的频率p代表，a基因的频率用q代表，则：(p＋q)2＝p2＋2pq＋q2＝1。其中：①p2是AA的基因型频率，②2pq是Aa(杂合子)的基因型频率，③q2是aa的基因型频率。遗传平衡定律：又称“哈迪-温伯格定律”，指在理想状态下，各等位基因的频率在遗传中是稳定不变的，即保持基因平衡。考点二现代生物进化理论逆推计算：已知隐性纯合子的概率，求种群的基因频率和基因型频率。易错提醒：遗传平衡时X染色体上基因频率与基因型频率的关系(以红绿色盲为例)(1)红绿色盲基因(Xb)的基因频率在男性和女性中相同，但发病率不同。(2)人群中男性的红绿色盲发病率即为该群体Xb的基因频率。说明：若男性和女性数量相等，则女性携带者XBXb在女性中的比例和人群中的比例分别为18%和9%。生物进化理想条件生物不能进化，则种群基因频率不会发生改变打破遗传平衡,改变基因频率能使种群基因频率发生变化的因素有哪些？种群规模小非自由交配自然选择最终导致基因频率改变基因频率随机变化出现基因交流基因频率不定向改变迁入和迁出突变和基因重组有偏好的基因频率改变基因频率定向改变基因突变染色体变异突变基因重组（1）可遗传变异的形成：基因突变基因重组新的等位基因多种多样的基因型种群中出现多种多样可遗传的变异类型变异是不定向的提供了进化的原材料,但不能决定生物进化的方向（2）可遗传变异的特点：随机性和不定向性（3）可遗传变异的作用：提供了生物进化的原材料基因突变产生的新基因会使种群的基因频率发生变化。该基因频率上升还是下降，取决于这一突变是否适应环境。二、突变和基因重组产生进化的原材料考点二现代生物进化理论可遗传变异（1）实例分析（桦尺蛾体色进化）：变异基因频率定向改变有利变异积累，不利变异淘汰生物朝一定方向进化自然选择定向（不定向）（3）生物进化的实质：在自然选择的作用下，种群的基因频率发生定向改变（2）结果：自然选择使种群基因频率发生定向改变，即自然选择决定生物进化的方向。思考：突变产生的变异有利或有害是绝对的吗？三、自然选择决定进化的方向a、直接选择的是：表型b、实质选择的是：基因型考点二现代生物进化理论重温高考（2022·广东）白车轴草中有毒物质氢氰酸（HCN）的产生由H、h和D、d两对等位基因决定，H和D同时存在时，个体产HCN，能抵御草食动物的采食。如图示某地不同区域白车轴草种群中有毒个体比例，下列分析错误的是（

）A．草食动物是白车轴草种群进化的选择压力B．城市化进程会影响白车轴草种群的进化C．与乡村相比，市中心种群中h的基因频率更高D．基因重组会影响种群中H、D的基因频率√实验：探究抗生素对细菌的选择作用考点二现代生物进化理论耐药性耐药菌牛肉膏蛋白胨固体培养基牛肉膏蛋白胨液体培养基青霉素卡那霉素大肠杆菌金黄色葡萄球菌含抗生素实验：探究抗生素对细菌的选择作用相互垂直(3)实验步骤：

考点二现代生物进化理论实验：探究抗生素对细菌的选择作用涂布器考点二现代生物进化理论实验：探究抗生素对细菌的选择作用不含抗生素抗生素纸片考点二现代生物进化理论实验：探究抗生素对细菌的选择作用12～16h考点二现代生物进化理论实验：探究抗生素对细菌的选择作用抑菌圈的直径抑菌圈考点二现代生物进化理论实验：探究抗生素对细菌的选择作用抑菌圈边缘考点二现代生物进化理论抗生素能够杀死细菌，在抑菌圈边缘抗生素浓度较低，可能存在具有耐药性的细菌，因此要从抑菌圈边缘的菌落上挑取细菌。实验：探究抗生素对细菌的选择作用抗生素对细菌有选择作用，抗生素对细菌抑制作用越来越弱。组别抑菌圈直径/cm第一代第二代第三代12.261.891.6222.411.911.6732.421.871.69平均值2.361.891.66结论：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，

导致生物朝着一定的方向不断进化。(4)实验结果与结论注意：实验结束后，应将耐药菌、培养基、纸片等进行高温灭菌处理考点二现代生物进化理论

曼彻斯特地区的桦尺蠖，虽然基因频率发生了很大变化，但是并没有形成新的物种。

为什么说它们没有形成新的物种？

怎样判断两个种群是否属于一个物种？四、隔离是物种形成的必要条件1、物种的概念：能够在自然状态下相互交配并且产生

后代的一群生物。可育注意：种群≠物种物种:自然状态下能够相互交配并产生可育后