合唱培训心得体会范文

合唱培训心得体会范文_培训心得体会特别感谢学校领导对我们音乐科的大力支持，让我们有幸参与了由xx教育学会和xx合唱学会联合主办的“第x届合唱指挥大师班”。大师班特邀了xx童声合唱团艺术总监xx教授授课。这次培训，不仅收获了合唱训练中的学问技能，声音的处理，实践阅历，更重要的是xx教授给我们传达的一种理念——学生学习需要兴趣。为期三天的培训活动让我受益匪浅。

xx教授在作了礼貌性的问候和感谢之后，就直接提出了她对于合唱教学的理念，“合唱需要兴趣”。由于文化和地域的差异，xx学生的教育模式跟我们有着很多区分，我们国家团队意识比拟强，强压式的团队意识不容许任何学生违反规定。但是在xx的学生很自由，教育没那么多标准去限制，所以学生想去合唱团就去，不想去，教师没有理由去责怪对方。在这样的教育观念下面，教师就必需要学会如何激发学生的兴趣，让学生自愿主动的参加这个队伍中来。要产生兴趣，首先就需要学生集中留意力，xx教授给我们做了示范，例如在课前，先引导学生专注，xx采纳的方式很好玩，让学生仿照教师拍手打节奏，教师跟学生同时进展，你永久不会提前知道教师下一个节奏是什么，只能高度集中留意教师的手，打错了大家都发出快乐的笑声，打对了大家又信念满满，这样消退了学生的紧急心情同时也特别快速的将学生的留意力都集中起来。原本我参与培训之前，脑海里很多次想象这位世界优秀的合唱大师会如何强调声音，如何强调技巧，但是我没有想到她给我们的第一堂课，是教我们如何引起学生留意，使学生都来参与合唱团。由于在我们训练时遇到的困难大多是声音的处理等技巧性问题，由于有这样一个严格的团队标准，也就经常忽视学生的兴趣，这是我们忽视的问题，但同样也是我们组建合唱队遭受到的麻烦关键性问题。假如抛开强权，有多岁学生是自愿来参与?这个值得我们反思。

在接下来的几天培训中，xx教授始终都将兴趣贯穿于教学中，在理论中融入乐趣，寓教于乐。例如，xx中学合唱团作为示范队伍，演唱了一首外国歌曲《theswallow》，在示范第13小节高音演唱处理时，为了更形象的表达由弱到强，轻拉起旋律线的感觉时，xx教授放弃了以往我们教师常用的手势引导，而是从包里拿出了一个弹力球，轻轻拉起球变大，向内使力球变小，借由小球的变化来掌握学生的声音力度。特别形象也特别好玩，固然，xx的袋子里不仅仅只有这个助学的弹力球，还有会仿照人体口腔的玩偶，仿照声断气不断的橡皮绳，象这样通过感官，运用学生感兴趣的的方式传授一些抽象的学问，确实事半功倍，也着实表达了xx始终致力于查找更高效好玩的教学模式。

这次培训沟通，学习到的不仅仅是xx教授传授给我们的阅历技巧，声音概念，还有针对学生兴趣特质所产生的“xx”式教学模式。这让我读到了“专心”二字，我们教师假如做到了专心，那我们xx合唱队会越走越好。在这里再次感谢学校领导的大力支持赐予我们的珍贵学习时机，我也会努力完善自己，带着校合唱队向更高更远的目标动身!

合唱培训心得体会范文(二)

20xx年x月x日，在xx区教育局和少年宫领导的大力支持下，我参与了区音乐教师的童声合唱与指挥的培训，我目睹了xx教师xx教授的教学风采，倾听了他的精彩讲座，真是受益非浅，现简要谈谈这次培训的心得体会。

在培训中，x教师和x教师仔细负责系统的进展着培训，他们的精神感动了在座的每一位学员，大家激情高涨，都仿佛又回到了学生时代，如饥似渴地吸取着‘养分’。他由什么是“合唱”开场，直接而详细;介绍了合唱声部的音域，混声合唱的写作手法;详细讲解了合唱的协调、均衡与协和;介绍了合唱队的各声部人数配备：合唱队组建训练。童声合唱中详细讲解了童声期的三个阶段;童声合唱中的呼吸训练;童声合唱的发声训练及根底训练。指挥法的中心任务和原则，指挥的根本姿态及根本图示，在击拍法中学习了三种即直线型、曲线型和混合型。结合详细的合唱作品指导音乐教师在指挥中消失的缺乏。让我们每个音乐教师受益匪浅。

现将几次的培训总结如下：

一、合唱指挥根本要领口诀

1、原则：省、准、美

2、姿态正确、眼神启发

3、拍点清晰、图示标准

4、起拍收拍明确坚决

5、句间换气提示恰当

6、“主动”明显、“被动”含蓄

7、旋律线条起伏相应

8、遇有必要运用分拍

9、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10、“强”大“弱”小、“强劲”弱“驰

11、“延长“弹起保持时值

12、“休止“停顿保持气氛

二、多声部合唱指挥要领口诀

1、熟背总谱

2、明确位置

3、双手分工

4、眼睛凝视

5、耳朵倾听

6、准时换气

7、把握协调

8、启发情趣

三、指挥的三个根本原则

1、精确：指挥的动作在任何时候都不能模糊和迟疑。

2、节约：提倡以最节约的指挥动作来到达的演出效果，没有过多的把戏和无目的的多余的指挥动作。

3、美观：一方面在形状上应保持干净和大方，另一方面在指挥动作上不应当有丝毫的夸大和拘束，扭捏作态和滑稽式的动作。

以上三个原则是相互联系的，缺少任何一方面，都会破坏指挥艺术的完整性。

总之，要把合唱作品的内在感情反响出来就要求合唱指挥要具备高度的工作热忱，丰富的音乐修养，充足的思想感情，敏锐的听觉，有很好的声乐鉴赏力量，把握正确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等有关学问，娴熟的指挥技巧，很强的理解力量，丰富的想象力，鲜亮的节奏感，很好的记忆力，擅长内在的沟通，给予表情的眼神和有潜发的工作力量。

就像x教师所建议我们要勤动手，勤拓展自己的业务，不断丰富自己的业务力量，作为教育工不能只停留在教学上，要在自己的根底上有制造性。

最终，让我们乘着歌声的翅膀不断实践、不断提高，为丰富孩子们的艺术活动，提高学校的艺术教育水平奉献自己的力气。

合唱培训心得体会范文(三)

x月x日，我参与了xx区音乐教师的童声合唱与指挥的培训。在培训中，音乐教研员xx教师仔细负责系统的进展着培训，她的精神感动了在座的每一位学员，她由叙述倾听xx、xx教授讲座后的心得体会以及播放录像xx教授的精彩讲座，使我们全体音乐教师受益非浅，现简要谈谈这次培训的心得体会。

一、首先，我们唱歌训练中气息是最重要的。xx教师在合唱团训练的开头就利用“s“的吐音进展气息训练，分别通过①自然吸自然吐②慢吸慢吐③急吸慢呼进展气息训练，在气息的训练中要求身体双肩放松，不含胸，要求“吸气一大片，吐气一条线”，学生可以通过叉腰的方式寻求吸气的感觉。多做无乐音的哼鸣练习。演唱要求则为高而不挤、低而不压、强而不大、弱而不虚。xx教授还说不要把半音想得太小，多做半音音阶练习和全音符练习，越到高音越弱。在声音教学中声音要求不抖动，歌曲的演唱中通过掐喉的方式演唱直声。

二、其次，xx教授及xx教授告知我们每个指挥者应具备足够的根本素养，如：指挥技术、文化修养、音乐修养及制造性;其次要有足够的分析作品的力量，指挥的原则则为“省、准、美”;最终就是合唱团训练：训练时，热身很重要，身体的放松，气息的练习，发声状态的预备，如嘴巴张得最大，最好四个手指竖着都能放下。吸气时，冷的感觉一下到肚子里。然后，再把这个感觉一下子掏出来，同时要想真正做到声情并茂，就必需做好二度创作，一个优秀的合唱队员，在具备音乐学问和较高的演唱技巧以外，还应当具有丰富的文化内涵和文学艺术修养，在搞好技能训练时，还要注意合唱队员的情感培育和启发。指挥要急躁细致地激发合唱队员全身心地投入，忘掉自我，进入音乐情感的境地。并且，还要让队员常常观赏各类音乐作品来开阔视野，提高自身对音乐艺术的感悟力量和鉴赏力量。合唱的“统一”就是声音的统一，情感的统一。其中声音的统一是手段，情感的统一是目的，是唱歌艺术的灵魂。

以上所述只是我在这次合唱培训当中学习到的局部学问。总之，训练一支声音和谐协作默契的合唱队，不是件简单、简洁的事情，辅导教师不仅要有相当的事业心和责任心，而且还要提高自己的音乐素养多方面地充实自己，为学生制造一种更完善、更和谐的合唱气氛，只有这样，合唱队才能更快更好的向前进展!我将会尽自己的努力朝着这个方向不断努力!

合唱培训心得体会范文(四)

20xx年x月x日我有幸参与了“xx区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲座。此项活动由xx区教育局主办，请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺术方面的学问。参与本次培训的有xx区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一局部班主任。我们学校领导对此事也特殊重视，嘱咐我们肯定要仔细对待，积极参与。此次活动为期一天，主讲音乐学问，培训内容轻松而充实，使我受益匪浅，感受颇深现将自己的几点体会总结如下：

一、培训规格高

这次培训学习是我们xx区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为教师们培训，为此xx区教育局领导做了许多的努力，为了搞好培训活动，做了充分的预备。特地找了xx的艺术方面很有造诣的专家来讲座，培训中教师们都特别仔细在听，仔细做笔记，学习兴趣很高。

二、学习内容丰富

上午，我们听了由xx区教师们排练的两首大合唱，这个节目获得了许多的奖项：合唱金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。教师们听得特别仔细。听合唱的过程中，教师们都很宁静的细心倾听，参与竞赛的教师们唱得特别好，一点不亚于专业歌手。之后，教师讲解合唱的分类，合唱是由两组元素组成：唱歌技术元素和音乐艺术元素。在座的教师记笔记也很具体，特殊是年龄大的老教师学习兴致更高，我很受感动。通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类，懂得了如何教孩子更好的发出内心的声音，如何指导孩子正确唱歌。合唱播放完毕之后，教授与我们互动沟通，充分体会到了音乐给人带来的力气和身心的陶冶。

下午，教师连续讲解与合唱有关的学问，之后讲了假如教孩子们合唱。教师还教会我们对待合唱要做到“三心二意”：寻常心、自信念、全身心;“五个不”:不懈努力，加强个人综合实力;不遗余力，增加团队的演唱功力;不断实践，擅长集思广益;不拘一格，合理创新演绎;不断总结，牢记艺无止境。此次讲座增加了我们对艺术的认知，对艺术的宠爱，增加了我们也可以唱得更好的信念和决心。使我们懂得了要关注学生的素养教育，懂得了要从学生根本特点入手，注意过程与方法，重视价值观的培育，注意情感与技能的培育。

经过这一天的培训学习，我们倾听到专家精彩的讲座，观摩了获奖的同事们的合唱，也深刻地意识到肩上的责任和使命。作为新时代的教师，我情愿迎接各种挑战，不断充实完善自我，做一名称职的“灵魂工程师”，注意培育学生的艺术感，使他们在紧急的学习中也能品尝到轻松和愉悦，切实感受音乐的魅力。

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合唱心得体会

篇一：合唱团心得体会

合唱团心得体会

即使是一片树叶，也能倾倒一个季节，而很多片树叶伴着美丽的旋律漫天飘舞的时候，将倾倒整个世界。合唱作为一门艺术，它标志着一个国家、一个社会的音乐普及程度和进展水平。在过去的一年里，作为合唱团团员，我学到了许多东西。这一路走来，有不少的收获，我想这些都将成为我大学生活中难得的珍贵财宝，不断指导着我前进。

对于没有接触过合唱的我来说，初学合唱时，总以为常常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应当是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是许多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练当中，才渐渐理解唱好合唱并不是那么简洁的!

在成为合唱团的一员的一年里，首先学到了合唱的一些根底学问，包括发声方法、呼吸技巧、识谱等等。作为女高音，发声要充实、圆润，不能太白，并且女高音的特点是要明朗、轻柔、严厉。呼吸换气的时候，要做到和全体合唱人员同时呼、同时吸、同时换气，数十人如一人。其次，学会了要用耳听、专心听。唱不准，唱不好，人们往往只会怪“嘴巴”——“喉咙不好”。其实，错不在嘴巴，首先错在耳朵，耳朵不准，声音就不准。节奏要靠耳朵听，气息、感情的强弱起伏、自然流畅也要靠耳朵听，合唱中各声部的默契协作、歌声与伴奏的默契协作更是离不开耳朵听。教师也常常强调要多听听别人是怎么唱的，要把自己的声音跟他们的声音融合，不要一个人弄得声音很突出。可以说，不会用耳朵的人就不会唱歌——至少唱不好歌。而我们平常学习中，往往犯这样一种错误：只想唱，不想听。这恰恰是音乐学习中的大忌。钟情于唱歌，这无可厚非，但不重视“听”，就不是真正的爱唱歌。钢琴弹，不听；教师讲，不听；别人唱，也不听。教师示范时，要求还没听清晰，还没听到“心”里去，就自以为懂了，急赶忙忙跟着唱，一错再错，反反复复，结果却是“稳固了错误”，离目标越来越远。还有，须知听教师分析别人的得失，对自己的提高极有好处，不听，不但是自己的大损失，也干扰了他人的学习。教师个别指导别的声部时，要仔细倾听，其他声

部训练时低声跟着合一合。学会倾听，既是对自己的一种提高，更是对他人的一种敬重。

合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，是一项全身的工作，它要求唱歌群体音响的高度统一与协调，每一位合唱团员都必需做到心到。合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互协作协作来共同完成，是一个极其简单而又艰辛的过程。只有当全身心的投入，始终到每个细胞都布满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，经过长时间的合唱训练，也培育了我们的团结精神和合作精神。合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必需有奉献精神，为了合唱的“合”，要依据声部的要求压住自己嘹亮、过瘾的演唱，听从整体的声音，也就是做到心安。最终，合唱队全体成员要齐心合力，通过科学的发声，将美丽的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近一年的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、消遣时间，不但每周要进展训练，甚至周末都要进展辛苦地练唱，一练就是近三四个小时。嗓子哑了，就含一粒凉爽糖，认真地倾听，低声地跟唱。学业繁忙，漏了一次训练，就自己看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参加，仔细排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱团的胜利。

合唱活动真正让我体会到了什么叫“态度打算一切”。从开头的不协调、不悦耳到现在的和谐美丽的歌声，我想这是和我们每个合唱团团员端正的态度分不开的，从思想上重视了某件事情，并能持之以恒，这是我们到达既定目标的首要条件，我想我们做到了。

也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着胜利的喜悦，更有着一种精神上的升华。合唱作为音乐活动中“分散力”最有效的手段，不仅进展了人的灵魂、精神，也进展了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏力量，音乐表现力，同时还培育着我们的团队精神、协作力量和吃苦耐劳的力量。合唱活动，对我来说这不仅仅是使歌声美丽悦耳那么简洁，更是对我们意志力的一种磨练。如若能够长期坚持，肯定会让我们的意志变得更加顽强，使我们在精神境地得以熬炼提升。

合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所制造的和谐之美，更为重要的是使平常一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比方说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否胜利，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的精确把握上，而最终打悦耳众心灵的也是这几个音符。比方说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任心。“合唱团里没有我只有我们”，参与合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空，带给听众剧烈震撼力的时候，我才真正体会到这美丽合声的背后是合唱队员们特别默契的协作，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。

人们常说：精神的力气是无穷的。一个民族要进展、要强盛，必需要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要进展、要提高，也必需要有一种团队精神作为支撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由飞翔，体会着音乐带来的欢快，让我们每个人都拥有一笔珍贵的精神财宝，提升了个人的素养，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。

篇二：合唱心得体会范文

年12.9合唱成员个人心得体会——亲切的怀恋

最初接触12.9合唱时或多或少还是有一些抵触情趣的。由于大一第一学期是比拟关键的

一个适应期，自己并不想在不是学习的事上投入太多的时间，因此在获知12.9合唱的事后情

绪并不是很好，甚至一度有些烦躁，不理解学院的安排，更是常常的与同学在一起埋怨。但是随着12.9合唱的渐渐开头，自己的态度也开头慢慢有所转变。看着一个个师兄师姐

们把自己有限的业余时间，甚至一局部学习时间都投入到给同学们培训合唱的工作中时，自

己的那些烦躁与不满也开头渐渐削减，甚至开头对自己开头的心情有了一丝惭愧。而且随着合唱渐渐的由易变难，我发觉同学们也都开头变得非常仔细。你会不时在宿舍

楼的盥洗室，习题课的教室中听到同学们轻轻的哼唱那慢慢熟识的旋律。这时我才开头慢慢

明白数院精神的真谛——不做则以，要做就做到最好！竞赛的日子一每天的迫近，同学们也开头练得更加刻苦和频繁，合唱开头由一星期的两

次变成三次，四次，最终变成每天都练。而同学们的怨言也慢慢消逝了，取而代之的是一种

团结的精神风貌。大家一遍一遍的练习难唱的局部，难做的动作，直到熟识每一个细节???最终到了竞赛那天，在舞台上的镁光灯下同学们展现了我们自己最好的一面，大家专心

去合唱，在大礼堂里的那段时间中，大家好像融成了一个整体，一同为兴奋，欢呼，喝

彩。虽然最终的竞赛的最终结果不是很抱负，但是更为宝贵的是我们心中的那份有关12.9

的回忆???或许正如普希金的那首《假设生活哄骗了你》所写的：假设生活哄骗了你，不要哀痛，不要心急

愁闷的日子里需要冷静：

信任吧，欢乐的日子将会降临。心儿永久憧憬着将来;现在却常是愁闷。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。而全体级同学在的12.9合唱也会成为每一个人心中美妙的回忆，随着时间的

沉淀永久的留在记忆的深处???篇二：合唱团心得体会合唱团心得体会

即使是一片树叶，也能倾倒一个季节，而很多片树叶伴着美丽的旋律漫天飘舞的时候，

将倾倒整个世界。合唱作为一门艺术，它标志着一个国家、一个社会的音乐普及程度和进展

水平。在过去的一年里，作为合唱团团员，我学到了许多东西。这一路走来，有不少的收获，

我想这些都将成为我大学生活中难得的珍贵财宝，不断指导着我前进。对于没有接触过合唱的我来说，初学合唱时，总以为常常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应当

是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是许多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练

当中，才渐渐理解唱好合唱并不是那么简洁的!在成为合唱团的一员的一年里，首先学到了合唱的一些根底学问，包括发声方法、呼吸

技巧、识谱等等。作为女高音，发声要充实、圆润，不能太白，并且女高音的特点是要明朗、

轻柔、严厉。呼吸换气的时候，要做到和全体合唱人员同时呼、同时吸、同时换气，数十人

如一人。其次，学会了要用耳听、专心听。唱不准，唱不好，人们往往只会怪“嘴巴”——

“喉咙不好”。其实，错不在嘴巴，首先错在耳朵，耳朵不准，声音就不准。节奏要靠耳朵听，

气息、感情的强弱起伏、自然流畅也要靠耳朵听，合唱中各声部的默契协作、歌声与伴奏的

默契协作更是离不开耳朵听。教师也常常强调要多听听别人是怎么唱的，要把自己的声音跟

他们的声音融合，不要一个人弄得声音很突出。可以说，不会用耳朵的人就不会唱歌——至

少唱不好歌。而我们平常学习中，往往犯这样一种错误：只想唱，不想听。这恰恰是音乐学

习中的大忌。钟情于唱歌，这无可厚非，但不重视“听”，就不是真正的爱唱歌。钢琴弹，不

听；教师讲，不听；别人唱，也不听。教师示范时，要求还没听清晰，还没听到“心”里去，

就自以为懂了，急赶忙忙跟着唱，一错再错，反反复复，结果却是“稳固了错误”，离目标越

来越远。还有，须知听教师分析别人的得失，对自己的提高极有好处，不听，不但是自己的

大损失，也干扰了他人的学习。教师个别指导别的声部时，要仔细倾听，其他声部训练时低声跟着合一合。学会倾听，既是对自己的一种提高，更是对他人的一种敬重。合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，是一项全身的工作，它要求唱歌群体音响

的高度统一与协调，每一位合唱团员都必需做到心到。合唱效果的好坏不单单取决于某个人

的个人演唱水平，而需要集体的相互协作协作来共同完成，是一个极其简单而又艰辛的过程。

只有当全身心的投入，始终到每个细胞都布满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱

是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，经过长时间的合唱训练，也培育了我们的团

结精神和合作精神。合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾

听其他声部。每个声部的合唱队员都必需有奉献精神，为了合唱的“合”，要依据声部的要求

压住自己嘹亮、过瘾的演唱，听从整体的声音，也就是做到心安。最终，合唱队全体成员要

齐心合力，通过科学的发声，将美丽的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染

力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近一年的时间里，每一位

合唱队员都放弃了大量的个人休息、消遣时间，不但每周要进展训练，甚至周末都要进展辛

苦地练唱，一练就是近三四个小时。嗓子哑了，就含一粒凉爽糖，认真地倾听，低声地跟唱。

学业繁忙，漏了一次训练，就自己看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，

正是这样的积极参加，仔细排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱团的胜利。合唱活动真正让我体会到了什么叫“态度打算一切”。从开头的不协调、不悦耳到现在的

和谐美丽的歌声，我想这是和我们每个合唱团团员端正的态度分不开的，从思想上重视了某

件事情，并能持之以恒，这是我们到达既定目标的首要条件，我想我们做到了。也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着胜利的喜悦，更有着一种精神上的

升华。合唱作为音乐活动中“分散力”最有效的手段，不仅进展了人的灵魂、精神，也进展

了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏力量，

音乐表现力，同时还培育着我们的团队精神、协作力量和吃苦耐劳的力量。合唱活动，对我

来说这不仅仅是使歌声美丽悦耳那么简洁，更是对我们意志力的一种磨练。如若能够长期坚

持，肯定会让我们的意志变得更加顽强，使我们在精神境地得以熬炼提升。合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所制造的和谐之美，更为重要的是使

平常一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比方说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否

胜利，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的精确把握上，而最终打悦耳

众心灵的也是这几个音符。比方说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队

精神与责任心。“合唱团里没有我只有我们”，参与合唱队之前真的没有这样的体会。但当我

们的歌声回荡在学校上空，带给听众剧烈震撼力的时候，我才真正体会到这美丽合声的背后

是合唱队员们特别默契的协作，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。人们常说：精神的力气是无穷的。一个民族要进展、要强盛，必需要有一种民族精神作

为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要进展、要提高，也必需要有一种团队精神作为支

撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由飞翔，体会着音乐带来的欢快，

让我们每个人都拥有一笔珍贵的精神财宝，提升了个人的素养，让我们每个人的心灵产生了

共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。篇三：合唱团工作总结合唱团2023年上学期工作总结时间如梭，我们马上完毕这一个学期。前途漫漫去真铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明

星当空闪耀，为我们孤独的奋斗挂一盏暖暖明灯；嫦娥广绣飘舞，为我们单纯的追求伴一曲

霓裳羽衣。回忆过去的一个学期，我们的工作在有条不紊的进展中。下面就是我对本社团这

一学期的工作总结：

1.成员的人数新统计工作：应院社联的要求，我们重新整理了社团的最新资料，最终确

定有38名同学参加到我们合唱社团。

2.确定训练时间：在肖教师的要求下，在敬重大多数成员的根底上，确定了训练时间为：

每周二下午14：00——17：00。一周3小时的训练，从而保证了训练质量，也丰富了同学们

的课余生活。

3.活动状况：

为迎接我国建党90周年，特意在10届高职高专各班细心选择了95名热合唱、喜爱音乐

的同学组成了“红歌合唱团”。这些活动极大地增进了合唱社团的分散力，提高了团员们的艺

术修养。

以上为我团2023年上学期的总结。由于许多缘由导致这个学期有许多工作没能照原预定的规划进展，但在以后的工作中我们将再接再厉，团结全都，

为了合唱团的美妙明天而连续努力！护理学院团总支合唱团

2023.6.8篇四：大合唱工作总结河南机电高等专科学校学生会大合唱总结体育部：李林鸿2023年五月一日大合唱总结

在这个缤纷的4月里，为了唱响红歌主旋律歌颂和弘扬五四精神，激发同学们勤奋好学，

立志报国的热忱，同时增加同学们的分散力，向心力，学院进行纪念“五四运动”大合唱比

赛。我校在本次红歌大家唱之“大合唱竞赛”中制造了良好的气氛。此次结果可喜可贺，是

校学生会及全体参赛队员共同努力的结果。在这次竞赛中，全部成员都感受到了团结合作的

团队精神，感受到了温馨的大家庭气氛。本次竞赛深得本校领导的重视和鼓舞，使得整个竞赛的工作能够顺当进展。在校团委老

师的带着下，校学生会里成员及全体参赛队员表现了饱满的热忱，吃苦的急躁和无私的奉献

精神，最终不负上级领导的关心和支持，取得了优异的好成绩。

一工作内容

根据校里下达的安排，符合本次活动的思想与主题，我们紧锣密鼓的开头筹备赛前的准

备工作。首先，校学生会全体出动，为会场的安排出力;其次，在合唱竞赛中，各部门穿正装

维持场地纪律，显示出了学生干部的风采；最终，活动圆满完毕，我们又将会场拆解完毕。

二、工作感受：

团结的力气才是宏大的，每一个活动都不是一个人、一个部门去完成的，都需要大家的

共同努力。一根绳子简单断，一把绳子拧不断！我从这次的活动上面感受颇深，再结合以前

举办的各类活动，都无不凸显了团结的重要性！

三、演出与竞赛总结

演出当天我们的工作虽然看似完满的完毕，各部门表现良好，但其中还是存在一些问题

的：

1、各个部门之间的工作没有协调到位；

2、在掌握台旁没有很好地掌握住观众，引发了观众的聚拢；

3、会场场地没有规划到位，老校区那里没有人，又引发了观众的向前，根本管不住；

4、分工不均，有的人特别忙，有的人没事。

四、整改建议：

1、各部门选一个代表与各部门之间协调，商讨，解决工作中消失的问题；

2、设立明确的惩罚制度，哪里的工作不到位，就惩罚哪里；

3、派代表和学校各系之间联系好，确认各系的状况，再作出安排，并对违反协议的系部

作出通报批判；

4、工作中应当严谨，不苟言笑，这样才能让自己给学生一个强有力的说服力，与工作力。

五、展望：

个人觉得活动举办的越多，才能表达团结的作用越大。寻常各部门做各部门的工作，基

本上只要不是举办活动，都是老死不相往来的，根本看不出团结，所以我盼望校学生会各部

门之间应当加强联系，在活动中多多协作，将以后的活动举办的越来越好！体育部：李林鸿篇五：大合唱工作总结建国60周年大合唱竞赛工作总结在预备了长达数周的合唱训练后，正式竞赛最终于2023年10月29日在广场拉开序幕。

6个学院纷纷粉末登场，各显技艺6个学院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我们每

一个人都知道，这是一场高水平竞赛、是实力的比赛。这次合唱主要是由我们文娱部和艺术

团合作负责的，开心的合作使我们工作起来得心应手。我们学院排了2首歌，一首是《爱我

中华》，另一首是《大中国》。整个排练过程使我们了明白了一个道理，要做一件事，尤其是

要做好一件事，真是不简单。从人员预备、选歌、平常训练、指挥的选定、丰富歌曲内容的

其他设置，都是需要很细心地去预备和筹划，所以此次竞赛让我们收益无穷，与此同时我们

都信任，我们会做得越来越好，越来越得心应手的。对于这次大合唱，文娱部与艺术团分工

合作，我们主要的工作有：前期工作：

1.向每个班宣传此活动并收集参与合唱人员的名单；

2.对报上名的同学进展筛选；

3.确定成员名单后召开发动大会。期间工作：

1.安排每个星期的训练时间与地点；

2.安排每个声部的负责人在每次训练时进展点名；

3.联系好负责训练歌曲的教师和安排指挥；

4.安排锣鼓队的人员帮助竞赛；

5.为队员们租借衣服；

6.为队员们请好公假；

7.鼓舞成员们坚持训练。最终在竞赛前两天开会当天安排工作人员工作事宜，包括申请教室，为合唱成员化装，

供应饭盒，服装等方面。同时安排机动组随时听从安排工作。尽管这次竞赛名次不是很如意，但我们知道我们尽了最大的努力了，结果不是最重要的，

重要的是我们学院赛出我们的风格，使整个外国语更加团结了。这个合唱训练从上学期就开头筹备了，虽然在途中消失了人员安排的问题，导致在大一

中重新招一批成员和甲型流感的问题导致延迟了训练的时间，降低了合唱的质量，但我们已

经尽最大努力使整个合唱团尽快步入正轨。很感谢各位合唱团里的队员，从10月15日我们重新组队后开头排练，到29日的竞赛，

大家在一起度过了开心的14天。在这14天的排练中，大家都以严厉仔细的态度和饱满的热

情全身心地投入。特殊是我们部门4位新干事，肩挑工作任务和排练任务的双重职责，自己

建立起工作、排练两不误的立交桥。虽然在训练中消失不少问题，同学们因连续的训练而感

到疲乏和无急躁，也有些同学在训练期间生病不能坚持训练，但在我们的鼓舞与支持下，他

们坚持了下来了，这不仅是一次合唱竞赛，更加是一场急躁和力量的比拼。在这次活动中不

仅熬炼了新干事的工作力量，不仅让我们这个团体更加团结了，更让我们与艺术团合作无间

了。下面于这次竞赛提出自己工作的缺乏：

1.合唱团内队员的缺乏导致重新招新成员；

2.排练时间不够充分；

3.部门人员工作安排不到位；

4.部门内部协调不够；

5.活动预备的不够充分；

6.缺少带唱的人，导致教师不能来时训练不能进展；

7.因参与合唱训练的人数有点多，欠缺治理导致训练时人数不齐，影响训练质量。我们会以这些缺乏作为我们的前鉴，在下一次活动中吸取教训，做得更好！尤其让新干

事从这次活动中学到更多东西。

篇三：合唱心得体会

合唱团心得体会

即使是一片树叶，也能倾倒一个季节，而很多片树叶伴着美丽的旋律漫天飘舞的时候，

将倾倒整个世界。合唱作为一门艺术，它标志着一个国家、一个社会的音乐普及程度和进展

水平。在过去的一年里，作为合唱团团员，我学到了许多东西。这一路走来，有不少的收获，

我想这些都将成为我大学生活中难得的珍贵财宝，不断指导着我前进。对于没有接触过合唱的我来说，初学合唱时，总以为常常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应当

是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是许多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练

当中，才渐渐理解唱好合唱并不是那么简洁的!在成为合唱团的一员的一年里，首先学到了合唱的一些根底学问，包括发声方法、呼吸

技巧、识谱等等。作为女高音，发声要充实、圆润，不能太白，并且女高音的特点是要明朗、

轻柔、严厉。呼吸换气的时候，要做到和全体合唱人员同时呼、同时吸、同时换气，数十人

如一人。其次，学会了要用耳听、专心听。唱不准，唱不好，人们往往只会怪“嘴巴”——

“喉咙不好”。其实，错不在嘴巴，首先错在耳朵，耳朵不准，声音就不准。节奏要靠耳朵听，

气息、感情的强弱起伏、自然流畅也要靠耳朵听，合唱中各声部的默契协作、歌声与伴奏的

默契协作更是离不开耳朵听。教师也常常强调要多听听别人是怎么唱的，要把自己的声音跟

他们的声音融合，不要一个人弄得声音很突出。可以说，不会用耳朵的人就不会唱歌——至

少唱不好歌。而我们平常学习中，往往犯这样一种错误：只想唱，不想听。这恰恰是音乐学

习中的大忌。钟情于唱歌，这无可厚非，但不重视“听”，就不是真正的爱唱歌。钢琴弹，不

听；教师讲，不听；别人唱，也不听。教师示范时，要求还没听清晰，还没听到“心”里去，

就自以为懂了，急赶忙忙跟着唱，一错再错，反反复复，结果却是“稳固了错误”，离目标越

来越远。还有，须知听教师分析别人的得失，对自己的提高极有好处，不听，不但是自己的

大损失，也干扰了他人的学习。教师个别指导别的声部时，要仔细倾听，其他声部训练时低声跟着合一合。学会倾听，既是对自己的一种提高，更是对他人的一种敬重。合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，是一项全身的工作，它要求唱歌群体音响

的高度统一与协调，每一位合唱团员都必需做到心到。合唱效果的好坏不单单取决于某个人

的个人演唱水平，而需要集体的相互协作协作来共同完成，是一个极其简单而又艰辛的过程。

只有当全身心的投入，始终到每个细胞都布满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱

是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，经过长时间的合唱训练，也培育了我们的团

结精神和合作精神。合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾

听其他声部。每个声部的合唱队员都必需有奉献精神，为了合唱的“合”，要依据声部的要求

压住自己嘹亮、过瘾的演唱，听从整体的声音，也就是做到心安。最终，合唱队全体成员要

齐心合力，通过科学的发声，将美丽的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染

力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近一年的时间里，每一位

合唱队员都放弃了大量的个人休息、消遣时间，不但每周要进展训练，甚至周末都要进展辛

苦地练唱，一练就是近三四个小时。嗓子哑了，就含一粒凉爽糖，认真地倾听，低声地跟唱。

学业繁忙，漏了一次训练，就自己看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，

正是这样的积极参加，仔细排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱团的胜利。合唱活动真正让我体会到了什么叫“态度打算一切”。从开头的不协调、不悦耳到现在的

和谐美丽的歌声，我想这是和我们每个合唱团团员端正的态度分不开的，从思想上重视了某

件事情，并能持之以恒，这是我们到达既定目标的首要条件，我想我们做到了。也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着胜利的喜悦，更有着一种精神上的

升华。合唱作为音乐活动中“分散力”最有效的手段，不仅进展了人的灵魂、精神，也进展

了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏力量，

音乐表现力，同时还培育着我们的团队精神、协作力量和吃苦耐劳的力量。合唱活动，对我

来说这不仅仅是使歌声美丽悦耳那么简洁，更是对我们意志力的一种磨练。如若能够长期坚

持，肯定会让我们的意志变得更加顽强，使我们在精神境地得以熬炼提升。合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所制造的和谐之美，更为重要的是使

平常一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比方说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否

胜利，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的精确把握上，而最终打悦耳

众心灵的也是这几个音符。比方说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队

精神与责任心。“合唱团里没有我只有我们”，参与合唱队之前真的没有这样的体会。但当我

们的歌声回荡在学校上空，带给听众剧烈震撼力的时候，我才真正体会到这美丽合声的背后

是合唱队员们特别默契的协作，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。人们常说：精神的力气是无穷的。一个民族要进展、要强盛，必需要有一种民族精神作

为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要进展、要提高，也必需要有一种团队精神作为支

撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由飞翔，体会着音乐带来的欢快，

让我们每个人都拥有一笔珍贵的精神财宝，提升了个人的素养，让我们每个人的心灵产生了

共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。篇二：12.9合唱心得体会年12.9合唱成员个人心得体会——亲切的怀恋

最初接触12.9合唱时或多或少还是有一些抵触情趣的。由于大一第一学期是比拟关键的

一个适应期，自己并不想在不是学习的事上投入太多的时间，因此在获知12.9合唱的事后情

绪并不是很好，甚至一度有些烦躁，不理解学院的安排，更是常常的与同学在一起埋怨。但是随着12.9合唱的渐渐开头，自己的态度也开头慢慢有所转变。看着一个个师兄师姐

们把自己有限的业余时间，甚至一局部学习时间都投入到给同学们培训合唱的工作中时，自

己的那些烦躁与不满也开头渐渐削减，甚至开头对自己开头的心情有了一丝惭愧。而且随着合唱渐渐的由易变难，我发觉同学们也都开头变得非常仔细。你会不时在宿舍

楼的盥洗室，习题课的教室中听到同学们轻轻的哼唱那慢慢熟识的旋律。这时我才开头慢慢

明白数院精神的真谛——不做则以，要做就做到最好！竞赛的日子一每天的迫近，同学们也开头练得更加刻苦和频繁，合唱开头由一星期的两

次变成三次，四次，最终变成每天都练。而同学们的怨言也慢慢消逝了，取而代之的是一种

团结的精神风貌。大家一遍一遍的练习难唱的局部，难做的动作，直到熟识每一个细节???最终到了竞赛那天，在舞台上的镁光灯下同学们展现了我们自己最好的一面，大家专心

去合唱，在大礼堂里的那段时间中，大家好像融成了一个整体，一同为兴奋，欢呼，喝

彩。虽然最终的竞赛的最终结果不是很抱负，但是更为宝贵的是我们心中的那份有关12.9

的回忆???或许正如普希金的那首《假设生活哄骗了你》所写的：假设生活哄骗了你，不要哀痛，不要心急

愁闷的日子里需要冷静：

信任吧，欢乐的日子将会降临。心儿永久憧憬着将来;现在却常是愁闷。一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。而全体级同学在的12.9合唱也会成为每一个人心中美妙的回忆，随着时间的

沉淀永久的留在记忆的深处???篇三：合唱团心得合唱指挥心得体会音乐学院1072409031崔玉达大学三年始终在合唱团学习，有许多收获体会。让我增长了许多的见识也让我学到了很

多专业学问。但通过这几个学期的合唱指挥课让我感觉合唱的乐趣所在，看到自己通过同学

自己的努力呈现出来的成果心里还另有一番味道。也知道了合唱排练多么不简单和排练过程

的艰难。由于每个同学每天不一样的作息时间，不一样的想法，对待问题的不同在排练过程

中也发生了许多冲突。但站在台上看到自己通过努力的成果觉得那些小冲突都不算什么了，

心里最多的还是快乐与兴奋。下面就说说这么长时间的学习对合唱指挥的熟悉及学习心得。合唱指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它要求歌

唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参加面最广的音乐演出形式之一。人声作为

合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激

发听众的情感共鸣。人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表

达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不

同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化等等，都会产生不同的

音响效果和层次。合唱可以表现各种种类的作品，不管主调音乐还是复调音乐、不管任何历

史时期、不管任何心情、不管任何风格的作品，都可以通过合唱来进展完善的表现。合唱是指由很多人共同完成一首歌曲的演绎，合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个

人演唱水平，而需要集体的相互协作协作来共同完成，是一个极其简单而又艰辛的过程。首先，从各歌曲的选择到最终一天的演出，我们都保持着非常仔细的态度，从授课教师

到学生干部，到每个合唱团成员，都特别仔细，目的就是为更好的展现我们。教师坚持给我

们排练，给我们提意见使作品更具有表现力量。教师的这种仔细地态度感染了我们每一个人，

课堂上的每个同学在学习、练习的过程中都特别仔细、特别虚心，我们的队员每个都虚心学

习，仔细负责。我们的队员的这种态度是我们最终能够取得好成绩的最有力的保证。其次，同学们都能克制许多困难按时参与排练，我们练习的时间很少，为了能在最终音

乐会上取得一个好的成绩，我们都是在周六、周日以及每天晚上的时间进展练习，而且练习

的时间都很长，同学们都很辛苦，但是没有一个人叫苦，尽管这样同学们照旧毫无怨言，充

分表达了我们学校学生吃苦耐劳的奉献精神。最终，用我们的努力和坚持呈现了一场很精彩的音乐会。虽然还有许多问题及缺乏之处，

但是我们虚心学习，不断改良。同时也感谢学校领导的支持，教师的急躁教导。我们会把合

唱这种和谐统一的艺术形式连续下去。促进我们的学习，增加我们的团队合作意识。篇四：

合唱艺术培训心得体会合唱艺术培训心得体会2023年10月20日我有幸参与了“管城区教育体育系统合唱艺术训练营培训活动”的讲

座。此项活动由管城区教育局主办，请到了来自国家音乐机构的专家来给我们讲关于音乐艺

术方面的学问。参与本次培训的有管城区各中小学幼儿园的领导班子、音乐教师和一局部班

主任。我们学校领导对此事也特殊重视，嘱咐我们肯定要仔细对待，积极参与。此次活动为

期一天，主讲音乐学问，培训内容轻松而充实，使我受益匪浅，感受颇深现将自己的几点体

会总结如下：

一、培训规格高

这次培训学习是我们管城区教育局近年来首次花重金聘请艺术类学科的专家为教师们培

训，为此管城区教育局领导做了许多的努力，为了搞好培训活动，做了充分的预备。特地找

了北京的艺术方面很有造诣的专家来讲座，培训中教师们都特别仔细在听，仔细做笔记，学

习兴趣很高。

二、学习内容丰富

上午，我们听了由管城区教师们排练的两首大合唱，这个节目获得了许多的奖项：合唱

金奖、指挥奖、钢琴伴奏奖。教师们听得特别仔细。听合唱的过程中，教师们都很宁静的细

心倾听，参与竞赛的教师们唱得特别好，一点不亚于专业歌手。之后，教师讲解合唱的分类，

合唱是由两组元素组成：唱歌技术元素和音乐艺术元素。在座的教师记笔记也很具体，特殊

是年龄大的老教师学习兴致更高，我很受感动。通过讲解我懂得了所谓合唱的各种分类，懂

得了如何教孩子更好的发出内心的声音，如何指导孩子正确唱歌。合唱播放完毕之后，教授

与我们互动沟通，充分体会到了音乐给人带来的力气和身心的陶冶。下午，教师连续讲解与合唱有关的学问，之后讲了假如教孩子们合唱。教师还教会我们

对待合唱要做到“三心二意”：寻常心、自信念、全身心；“五个不”:不懈努力，加强个人综

合实力；不遗余力，增加团队的演唱功力；不断实践，擅长集思广益；不拘一格，合理创新

演绎；不断总结，牢记艺无止境。此次讲座增加了我们对艺术的认知，对艺术的宠爱，增加

了我们也可以唱得更好的信念和决心。使我们懂得了要关注学生的素养教育，懂得了要从学生根本特点入手，注意过程与

方法，重视价值观的培育，注意情感与技能的培育。经过这一天的培训学习，我们倾听到专家精彩的讲座，观摩了获奖的同事们的合唱，也

深刻地意识到肩上的责任和使命。作为新时代的教师，我情愿迎接各种挑战，不断充实完善

自我，做一名称职的“灵魂工程师”，注意培育学生的艺术感，使他们在紧急的学习中也能品

尝到轻松和愉悦，切实感受音乐的魅力。篇五：合唱体会太原科技大学心得体会电气131502班吴晓丽电子信息工程学院合唱心得体会

“唱山歌山歌好比春江水这边滩险湾有多”回忆着这熟识的旋律，不知不觉我们

合唱团披荆斩辄，走向了成熟。还记得，合唱团是大一下学期成立的，由我们声乐与合唱班的局部同学和其他班的局部

同学组成，我们全部同学都是完全没有音乐根底的，可以说全都是从“0”开头学起！所谓“万

事起步难”，在加上一开头同学们的积极性都不好，得过且过，这时可把我们的张教师急坏了，

梁教师是一位年轻而又有才华的音乐教师，她一个人带起我们合唱团，不管是练声；教唱；

弹琴；摇摆作，全是她一个人包办。其实大家都知道教师辛苦，教师把盼望都放在我们身上，

还为我们带润喉片，教师真的很宏大。对于没有接触过合唱的人来说，初学合唱时，总以为常常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应当

是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是许多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练

当中，才渐渐理解唱好合唱并不是那么简洁的!只有当全身心的投入，始终到每个细胞都布满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，

合唱是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，所以合唱要求音准、节奏准，要求各个

声部不仅要唱准自己的声部，还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必需有奉献精神，

为了合唱的“合”，要依据声部的要求压住自己嘹亮、过瘾的演唱，听从整体的声音，也就是

做到心安。最终，合唱队全体成员要齐心合力，通过科学的发声，将美丽的音符，用激情“串”

起来，使声音具有穿透力和感染力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近半

年的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、消遣时间，不但每周工作日要进展

二至三次加班加点的训练，甚至周末都要进展辛苦地练唱，一练就是近三个小时。嗓子哑了，

就含一粒凉爽糖，认真地倾听，低声地跟唱。工作繁忙，漏了一次训练，就回家看着歌谱自

己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参加，仔细排练，唱出了激情

和精神，才能铸就合唱队的胜利。

也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着胜利的喜悦，更有着一种精神上的

升华。合唱作为音乐活动中“分散力”最有效的手段，不仅进展了人的灵魂、精神，也进展

了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏力量，

音乐表现力，同时还培育着我们的团队精神、协作力量和吃苦耐劳的力量。合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所制造的和谐之美，更为重要的是使

平常一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比方说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否

胜利，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的精确把握上，在平常的练唱

中教师讲的最多的是这几个音符，我们唱得最多的就是这几个音符。而最终打悦耳众心灵的

也是这几个音符。比方说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责

任心。日本nhk少年合唱团的教学口号叫作“合唱团里没有我只有我们”，参与合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空，带给听众剧烈震撼力的

时候，我才真正体会到这美丽合声的背后是合唱队员们特别默契的协作，是团队精神发挥到

淋漓尽致的表现。

人们常说：精神的力气是无穷的。一个民族要进展、要强盛，必需要有一种民族精神作

为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要进展、要提高，也必需要有一种团队精神作为支

撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由飞翔，体会着音乐带来的欢快，

让我们每个人都拥有一笔珍贵的精神财宝，提升了个人的素养，让我们每个人的心灵产生了

共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。七月份了，大家都急着试了，还有许多同学都

想着回家，张教师却加长了我们的训练时间。天气燥，同学们心情也燥，顶着酷暑，长大喉

咙，有种嘶叫的感觉，我们最终把教师气火了，教师说不唱了，坐下来吧。这下我们可缄默

了。不过，原来教师是与我们谈心，我们最终也明白了，大家积极起来，把歌排下来了。

合唱团心得体会

即使是一片树叶，也能倾倒一个季节，而很多片树叶伴着美丽的旋律漫天飘舞的时候，将倾倒整个世界。合唱作为一门艺术，它标志着一个国家、一个社会的音乐普及程度和进展水平。在过去的一年里，作为合唱团团员，我学到了许多东西。这一路走来，有不少的收获，我想这些都将成为我大学生活中难得的珍贵财宝，不断指导着我前进。

对于没有接触过合唱的我来说，初学合唱时，总以为常常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应当是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是许多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练当中，才渐渐理解唱好合唱并不是那么简洁的!

在成为合唱团的一员的一年里，首先学到了合唱的一些根底学问，包括发声方法、呼吸技巧、识谱等等。作为女高音，发声要充实、圆润，不能太白，并且女高音的特点是要明朗、轻柔、严厉。呼吸换气的时候，要做到和全体合唱人员同时呼、同时吸、同时换气，数十人如一人。其次，学会了要用耳听、专心听。唱不准，唱不好，人们往往只会怪嘴巴--喉咙不好。其实，错不在嘴巴，首先错在耳朵，耳朵不准，声音就不准。节奏要靠耳朵听，气息、感情的强弱起伏、自然流畅也要靠耳朵听，合唱中各声部的默契协作、歌声与伴奏的默契协作更是离不开耳朵听。教师也常常强调要多听听别人是怎么唱的，要把自己的声音跟他们的声音融合，不要一个人弄得声音很突出。可以说，不会用耳朵的人就不会唱歌--至少唱不好歌。而我们平常学习中，往往犯这样一种错误：只想唱，不想听。这恰恰是音乐学习中的大忌。钟情于唱歌，这无可厚非，但不重视听，就不是真正的爱唱歌。钢琴弹，不听；教师讲，不听；别人唱，也不听。教师示范时，要求还没听清晰，还没听到心里去，就自以为懂了，急赶忙忙跟着唱，一错再错，反反复复，结果却是稳固了错误，离目标越来越远。还有，须知听教师分析别人的得失，对自己的提高极有好处，不听，不但是自己的大损失，也干扰了他人的学习。教师个别指导别的声部时，要仔细倾听，其他声部训练时低声跟着合一合。学会倾听，既是对自己的一种提高，更是对他人的一种敬重。

合唱是集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，是一项全身的工作，它要求唱歌群体音响的高度统一与协调，每一位合唱团员都必需做到心到。合唱效果的好坏不单单取决于某个人的个人演唱水平，而需要集体的相互协作协作来共同完成，是一个极其简单而又艰辛的过程。只有当全身心的投入，始终到每个细胞都布满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，经过长时间的合唱训练，也培育了我们的团结精神和合作精神。合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必需有奉献精神，为了合唱的合，要依据声部的要求压住自己嘹亮、过瘾的演唱，听从整体的声音，也就是做到心安。最终，合唱队全体成员要齐心合力，通过科学的发声，将美丽的音符，用激情串起来，使声音具有穿透力和感染力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近一年的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、消遣时间，不但每周要进展训练，甚至周末都要进展辛苦地练唱，一练就是近三四个小时。嗓子哑了，就含一粒凉爽糖，认真地倾听，低声地跟唱。学业繁忙，漏了一次训练，就自己看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参加，仔细排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱团的胜利。

合唱活动真正让我体会到了什么叫态度打算一切。从开头的不协调、不悦耳到现在的和谐美丽的歌声，我想这是和我们每个合唱团团员端正的态度分不开的，从思想上重视了某件事情，并能持之以恒，这是我们到达既定目标的首要条件，我想我们做到了。

也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着胜利的喜悦，更有着一种精神上的升华。合唱作为音乐活动中分散力最有效的手段，不仅进展了人的灵魂、精神，也进展了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏力量，音乐表现力，同时还培育着我们的团队精神、协作力量和吃苦耐劳的力量。合唱活动，对我来说这不仅仅是使歌声美丽悦耳那么简洁，更是对我们意志力的一种磨练。如若能够长期坚持，肯定会让我们的意志变得更加顽强，使我们在精神境地得以熬炼提升。

合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所制造的和谐之美，更为重要的是使平常一些抽象的概念变得极为鲜活。比方说成败的关键在于细节，一首合唱曲目能否胜利，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的精确把握上，而最终打悦耳众心灵的也是这几个音符。比方说团队精神，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任心。合唱团里没有我只有我们，参与合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空，带给听众剧烈震撼力的时候，我才真正体会到这美丽合声的背后是合唱队员们特别默契的协作，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。

人们常说：精神的力气是无穷的。一个民族要进展、要强盛，必需要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要进展、要提高，也必需要有一种团队精神作为支撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由飞翔，体会着音乐带来的欢快，让我们每个人都拥有一笔珍贵的精神财宝，提升了个人的素养，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。

合唱队成员个人心得体会

合唱队成员个人心得体会

即使是一片树叶，也能倾倒一个季节，而很多片树叶伴着美丽的旋律漫天飘舞的时候，将倾倒整个世界。

对于没有接触过合唱的人来说，初学合唱时，总以为常常在卡拉ok里练嗓子，唱歌应当是一件驾轻就熟的事，合唱也无非就是许多人一起唱着同一首歌，而真正投入到合唱的训练当中，才渐渐理解唱好合唱并不是那么简洁的!

唱歌是一项全身的工作，每一位合唱队员都必需做到心到。只有当全身心的投入，始终到每个细胞都布满着音乐感时，歌声才能产生作用。其次，合唱是集体性的声乐艺术，统一和谐是合唱的要求，所以合唱要求音准、节奏准，要求各个声部不仅要唱准自己的声部，还要倾听其他声部。每个声部的合唱队员都必需有奉献精神，为了合唱的“合”，要依据声部的要求压住自己嘹亮、过瘾的演唱，听从整体的声音，也就是做到心安。最终，合唱队全体成员要齐心合力，通过科学的发声，将美丽的音符，用激情“串”起来，使声音具有穿透力和感染力，引起听众心灵上的共鸣。而要做到这些并不是一件轻松的事，近半年的时间里，每一位合唱队员都放弃了大量的个人休息、消遣时间，不但每周工作日要进展二至三次加班加点的训练，甚至周末都要进展辛苦地练唱，一练就是近三个小时。嗓子哑了，就含一粒凉爽糖，认真地倾听，低声地跟唱。工作繁忙，漏了一次训练，就回家看着歌谱自己哼唱。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，正是这样的积极参加，仔细排练，唱出了激情和精神，才能铸就合唱队的胜利。

也就在此时，才能让人感受到艰辛付出之后不但有着胜利的喜悦，更有着一种精神上的升华。合唱作为音乐活动中“分散力”最有效的手(）段，不仅进展了人的灵魂、精神，也进展了民族性的教育，这是任何其它课程不能代替的。在合唱中我们不仅训练的是艺术鉴赏力量，音乐表现力，同时还培育着我们的团队精神、协作力量和吃苦耐劳的力量。

合唱的魅力不单是让我们体会到合唱中的忘我投入所制造的和谐之美，更为重要的是使平常一些抽象的概念变得极为“鲜活”。比方说“成败的关键在于细节”，一首合唱曲目能否胜利，关键就在于几个音符是否到位，取胜就在这些细节音符的精确把握上，在平常的练唱中教师讲的最多的是这几个音符，我们唱得最多的就是这几个音符。而最终打悦耳众心灵的也是这几个音符。比方说“团队精神”，合唱是一种群体艺术，需要具备很强的团队精神与责任心。日本nhk少年合唱团的教学口号叫作“合唱团里没有我只有我们”，参与合唱队之前真的没有这样的体会。但当我们的歌声回荡在学校上空，带给听众剧烈震撼力的时候，我才真正体会到这美丽合声的背后是合唱队员们特别默契的协作，是团队精神发挥到淋漓尽致的表现。

人们常说：精神的力气是无穷的。一个民族要进展、要强盛，必需要有一种民族精神作为支撑。同样，作为一个单位、一个部门要进展、要提高，也必需要有一种团队精神作为支撑。合唱的魅力就在于让我们每个人的思想都在歌声中自由飞翔，体会着音乐带来的欢快，让我们每个人都拥有一笔珍贵的精神财宝，提升了个人的素养，让我们每个人的心灵产生了共鸣，用共同的责任心铸就起团队精神。

合唱队成员个人心得体会

培训心得体会范文

篇一：

转瞬之间，为期两周的培训工作已经悄然落下了帷幕。而我却依旧沉醉在培训带来的兴奋之中，久久回味着这段日子里所发生的每一件令人深有感受的事情。

众所周知，电工作业是一种高风险的作业，一不当心就有可能酿成沉重的事故甚至危及人的生命。为此公司领导特殊关注对我们新员工的培训工作，不仅给我们预备了培训用的教室，还安排了师傅和技术骨干为我们讲授相关的理论学问和从实际工作中总结出来的珍贵阅历。后来我们才得知为我们授课的师傅们是相当劳碌的，似乎正在赶工程，他们是从百忙之中抽出珍贵的时间来给我们授课的。听到这些，我们每位新员工都心存感谢。理论学问课完毕后，公司还特地为我们安排了实践课，包括导线的各种接线方式、电缆头的制作、电机一二次回路的接线等等。动手过程中的每一个动作，每一个细节师傅们都是悉心传教，每当我们有什么问题时，师傅们都会急躁的为我们解答，不厌其烦，直到我们再也没有疑问为止。经过十几天的相处，他们那种仔细、敬业、高度负责任的态度着实令我们每一个人感动而敬佩，仰慕之心油然而生。

培训过程中，公司领导姚总、周总还屡次来到我们的培训基地，送来他们对我们亲切的关心。每次到来时，领导们都要询问我们培训所需物品材料是不是足够，是不是还有其他什么需要的。看他们对我们如此的关怀，倒不像是领导对待下属，反而像是家长在对待孩子。难怪我们刚来的时候，领导在大会上就说在这里我们全部的员工就像是一家人，从生活到工作，每个人都会相互帮忙、相互关怀，大家严密团结在一起，共同努力，这个大家庭会变得越来越好，看来事实果真如此。

我信任我们在对的时间来到了对的地方，我信任这里将会成为我们的其次个家，我信任这里就是我们最好的归宿，我信任在这里我们将会得到最好的养分，将会在这里安康而健壮的成长。我坚信，我们的将来将从这里起步，我们的将来不再是梦！

篇二：培训心得体会范文

我参与了中小学通识教育培训，给我的体会很深，我的教育技术力量得到了很大提高。随着信息技术渐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，把握的学问缺乏。作为一名中年教师，此次有幸参与了教育信息技术的培训学习，这是一次很好的时机，因此在培训过程中，我始终怀着饱满的热忱，仔细学习，大胆实践，在学习之余还和同事沟通学习体会，所以彼此的教育技术力量进步很快。参与这次培训我的心得体会总结如下：

1、提高了教育信息技术的素养

“学高为师，身正为范”第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要讨论。教育信息技术也是一门科学，更要讨论，教师要成为讨论者，讨论教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也熟悉到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特殊是中老年教师。信息技术使教师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我熟悉到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，学生明白易懂，特殊是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增加了光荣，使我对课程进展、教育信息技术有了新的熟悉。

2、提高了专业学问水平

这次网站中培训的教师，他们的教学阅历，专业学问水平，敬业精神都是一等一的。经过在视频中细致的讲解，让我熟悉到学无止尽，自己的专业学问、学科理论等水平还有待于不断地提高。特殊是这些天培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、稳固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯穿。

3、教育理念不断得到更新

通过30多天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的教育科学根本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级治理中。使我们能够理论联系实际，提高教育教学的力量和水平。也使我发觉了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发觉了各拘束教育教学中的差距与缺乏。

4、教育教学理论把握得更为系统

通过这次远程教育教学，我对理论与方法把握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了。这次网上远程通识教育培训使我对一些教育观念的理解更加深刻；对教学理论的熟悉更加明晰；对开展教研活动的方式更加明确；对投身教育改革的激情更加充足。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我肯定把这些感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增加学生的学习力量，提高学科教学质量。

篇三：培训心得体会范文

在今年八月份，我最终有幸地成为一名人民教师，实现了我多年以来的幻想。教师，这是一个平凡而又神圣的职业，刚登上岗位之初，我和大多数新教师一样，对这个职业布满了美妙的向往，一心想在这个岗位上大刀阔斧地作出一番成就。但真正进入工作状态之后，才发觉自己身上还存在着许多缺乏之处。参与新教师培训以来，我更加清楚地熟悉到：要成为一名优秀的语文教师，我还有很长的一段路要走。以下，我就从思想、教学实践、自我进展这三个方面来谈谈自己的心得体会：

首先，在思想上，我深深地明白到，身为一名教师，我最大的责任就是对学生负责。