大班体育教案：跳球教案及教学反思_第1页
大班体育教案：跳球教案及教学反思_第2页
大班体育教案：跳球教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班体育教案：跳球教案及教学反思

大班体育教案：跳球教案及教学反思

活动目标：

1、学习助跑跨跳，加强幼儿的跳跃技能。

2、培育幼儿的弹跳力和玩球的爱好。

活动预备：

每人一个皮球，塑料长绳

活动过程：

1、开始部分。

集合幼儿：幼儿自带球入场，快速站成四路纵队。

2、基本部分。

(1)自由分散玩皮球，如玩拍皮球、抛球、运球、滚球、追球等，看谁玩得花样多。

(2)学习助跑跨跳。高度2个球高。

动作要领：跑，跑，跑，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨过障碍物，继续向前跑。

老师示范，让幼儿跟老师做动作，(;文章??????出自.')再自找空地分散练习，提示幼儿不要相互碰撞。

(3)竞赛"看哪队先成功'。

幼儿听信号站成四队，老师交代游戏名称和规章后，先示范一次，再请每队的一个幼儿进行示范，然后再进行竞赛。

3、结束部分。

(1)小结：老师简约小结竞赛状况，表扬遵守纪律和夺得成功的小组。

(2)做放松整理动作。

教后感：平常晨间熬炼的时候幼儿自己玩过，所以对此幼儿幼儿很感爱好，让幼儿学习了助跑跨跳，加强幼儿的跳跃技能。

成效与反思：

本次活动我充分利用自然物木桩作为体育器械开展教学，让孩子们感到新颖又好玩，孩子在整个活动中的心情一贯表现积极，达到了较好的效果。

这个活动的技能目标是学会双脚并拢在木桩上跳上跳下，由于木桩高度不同，面积也较小，对于大班上学期的孩子来说，具有肯定的挑战性，尤其是最末的连续跳木桩接力赛，技能和体能熬炼是达到了肯定的效果。但是，对于孩子们来说，木桩肯定还有许多有趣的玩法，假如让孩子们在得到熬炼并保证安全的基础上挖掘出更有创意、更有挑战性的动作和玩法，那会使整个活动更加有效、更加具有趣味性。

在最末的放松活动中，虽然音乐很温柔，动作也很精美，但是整个活动中孩子们的腿脚已经有了很大强度的运动，而芭蕾舞立起脚尖的动作根本不能让孩子的腿部得到休息。因此在以后的活动中要尽量考虑周全，使孩子的身心都能得到最好的进展。

对话与解读：

本次活动从材料的选择上，有肯定的创新之处。充分挖掘大自然所给予的优势，发挥老师的特长，制造出丰富的活动器具，并利用活动器具开展丰富多彩的体育活动，以达到提高幼儿身体素养的目的。

《纲要》提出：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感爱好的事物和问题，又有助于拓宽幼儿的阅历和视野。本次活动我选择了农村随处可以看到的自然物木桩作为运动材料，得到了孩子们的青睐。木桩对孩子来说是一种很好的自然体育器具，在玩跳木桩的过程中孩子们既感到亲近自然，又感到新颖好玩。活动一开始，当孩子们看到排列好的一大片木桩的时候，就难掩兴奋的神情。整个活动从头至尾围绕木桩开展，既满意了孩子们渴望亲近大自然的意愿，同时又让

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论