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文档简介

地理名师工作室管理制度1.工作室概述地理名师工作室是由一群热爱地理教育的教师自发组成的团队，致力于推动地理教育的发展。工作室成员具有较高的地理学科素养和教育教学经验，能够为广大教师在地理教学上提供优质的培训和指导，以达到提高全国中小学生地理素养的目标。2.工作室成员工作室成员由教学经验丰富、地理学科素养高、有影响力的国内知名地理教师组成。成员构成以学科带头人和骨干成员为主体。具体要求：具有资深教师职称；具有较高的地理学科素养和广泛的知识面；具备良好的教学能力，长期受学生和教育部门的好评；具有一定的网络素养，能够自如地运用网络和多媒体技术进行教学和授课。3.工作室目标工作室以在中小学地理教学中提高教师的教育理念和实践水平，推广优秀教育模式和经验、提高地理学科师资队伍整体素质为目标，努力推动中小学地理教育的发展。具体目标如下：开展地理教师培训；推广地理教育先进经验和优秀教学模式；为广大教师提供地理教学参考和咨询服务；开展地理教育研究，推动学科的发展。4.工作室任务组织和开展各种类型和级别的地理教师培训，包括教学研讨、观摩课程、学科竞赛、优秀教学案例展示等；定期制作地理教学相关的教学资源、自建网络平台和开设博客，提供及时地理教育交流平台和专业技术支持；部署和推动地理学科研究，制订课程标准和教材开发指南等；发挥地理名师工作室在地理教育领域的影响力，促进地理教育事业的发展。5.工作室管理工作室以主席领导下的党总支合法组织形式，工作室成员需严格按照工作室章程执行管理；工作室要建立健全各项制度，明确工作任务和职责分工，制定发展规划和实施计划；工作室成员要严格遵守守信用、勤勉尽责、考核优秀的行为准则，保证业务的纯洁性、专业性和公正性；工作室必须建立定期轮换制度，保证工作室整体的长远合理发展。6.工作效果评价工作室每年需要对工作效果进行综合评价，具体评价指标如下：文章、论文、教育教学成果和实践报告等；各个级别比赛获奖情况；考核和互评结果；课题研究和其他实际工作成果等。7.惩罚与奖励工作室成员在工作中遵守工作规定，自觉发挥作用，为工作室争光，则可给予奖励；工作室成员在工作中违反工作规定，严重注意不到位，则可给予惩罚；被给予惩罚的成员，将要接受工作室的整改和检查，建议给予适当的处罚

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