《2019-2020学年福建省南平市浦城县三年级下学期科学试卷》期中检测

2019-2020学年福建省南平市浦城县三年级（下）期中科学试卷一、选择题（共50分，每题2分）1．（2分）下列是通过卵繁殖后代的是（）A．鸡 B．牛 C．狗2．（2分）鸡蛋的（）会发育成小鸡。A．卵白 B．卵黄 C．胚3．（2分）一个人面向北站着，则他背向（）A．东 B．南 C．西4．（2分）在百米赛跑时，观众认为跑在前面的运动员跑得快，这是因为跑在前面的运动员（）A．跑的距离短 B．跑的距离长 C．跑的时间短5．（2分）从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共需蜕（）次皮。A．3 B．4 C．56．（2分）在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）A．先制作后设计 B．边设计边制作 C．先设计后制作7．（2分）蚕的生命是从（）开始的。A．蚁蚕 B．蛹 C．卵8．（2分）蚕卵很小，为了看清楚，可以选用（）A．放大镜 B．镊子 C．小刀9．（2分）为了观察蚕的一生可选用的方法有（）①填写记录表②写观察日记③拍照④画图⑤摄像A．①②④ B．③④⑤ C．①②③④⑤10．（2分）比较鸡蛋和蚕卵，他们相同的是（）A．颜色一样 B．形状一样 C．都有卵壳11．（2分）在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较（）A．物体开始运动的时间 B．物体停止运动的时间 C．物体从起点到终点所需的时间12．（2分）下面哪些说法不符合观察到的蚕的特点（）A．身体呈长圆筒形 B．身体分为头、胸、腹三部分，身体没有环节 C．身体两侧有小黑点13．（2分）下列小明描述自己所处的位置正确的是（）A．我在学校正门西北方向50米处 B．我在学校正门前面50米 C．我在西北方向50米处14．（2分）物体运动的快慢可以用（）衡量。A．时间 B．距离 C．速度15．（2分）用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是（）A．从开始脚尖对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度 B．从开始脚跟对着零刻度到停止时脚尖对着零刻度 C．从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度16．（2分）在百米赛跑中，小明用时12.9秒，小军用时13.1秒，小光用时12.3秒，获得冠军的是（）A．小明 B．小军 C．小光17．（2分）钟摆的运动方式是（）A．振动 B．摆动 C．滚动18．（2分）从触碰实验可以知道，蚕对外界刺激（）A．有反应 B．无反应 C．有剧烈反应19．（2分）蛹的体型和蚕相比，比较（）A．粗短 B．细长 C．粗长20．（2分）描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（）A．以起点为中心，描述小球的位置 B．可以用方向盘判断方向 C．可以用直尺测量距离21．（2分）下列属于直线运动的是（）A．运动的过山车 B．无大风时，苹果从树上落下 C．老鹰在天空中盘旋22．（2分）下面哪个阶段不属于动物生命周期的必须阶段（）A．生长发育 B．学习生存 C．繁殖后代23．（2分）人在（）阶段力气最大。A．儿童 B．青年 C．老年24．（2分）小明制作的“过山车”只有直线轨迹，没有曲线轨道，则它的“过山车”（）设计要求。A．符合 B．不符合 C．不确定是否符合25．（2分）如果将斜面的一端逐渐变高，下列描述错误的是（）A．物体在斜面上会运动得更快 B．物体在斜面上的运动情况会改变 C．物体在斜面上的运动情况不变二、简答题（共20分，每题5分）26．（5分）坐在旋转木马上的小朋友有哪些运动方式？27．（5分）说说你知道的卵生动物有哪些？（各写五例）28．（5分）不同形状的两个物体在斜面上分别是怎样运动的？29．（5分）如果要让小球运动的更快，可以怎样的改进“过山车”？三、探究题（共30分，每题15分）30．（15分）各种物体运动的快慢不同，怎样比较它们的快慢呢？我们来试一试：（1）运动相同的时间，可以用比较运动的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动的方法来比较运动快慢。（2）要比较两个不同小球运动的快慢，在可行的方法后打“√”，不可行的打“×”。①两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。②两个小球分别放在两条轨道的起点，看谁先到终点。③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点到终点需要的时间。（3）上述方法中，更能准确地知道不同小球运动的快慢的是。A．第①种B．第②种C．第③种（4）要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢，需要借助。（5）在实验操作中，为了准确测得小球运动所需要的时间，应注意。（多选题）A．做好小组分工，确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色B．实验中至少要测量3次的数据C．实验时听从发令员的统一指挥（6）按照要求完成实验，记录结果，如下，请将表格补充完整。不同小球在同一条轨道上运动的快慢记录表：1号球2号球第一次5.4秒7.8秒第二次4.9秒秒第三次5.0秒7.5秒平均值秒7.5秒（7）在同一条轨道上，小球运动时间短，表示运动的，小球运动的时间长，表示运动的。所以球运动的快。31．（15分）鸡和蚕一样都有自己的卵，让我们一起来探究一下吧！（1）纵向切开一颗熟鸡蛋，请写出各部分结构的名称。①②③④（2）与熟鸡蛋相比，生鸡蛋的蛋黄上有一个小白点，它叫作。（3）鸡蛋孵化会变成小鸡，鸡蛋各部分起了什么作用？请连一连。卵壳发育成小鸡气室为小鸡孵化提供空气卵白提供水分卵黄保护卵胚提供营养（4）关于鸡卵和蚕卵，下列说法正确的是。（多选题）A．它们孵化时都需要适宜的温度和湿度B．它们的卵都是生命的开始C．它们的卵里面都有胚（5）我们平时吃的很多鸡蛋都不能发育成小鸡。这是因为这些鸡蛋。（6）在生活中，你见过双黄蛋吗？这种蛋孵出小鸡。A．能B．不能

2019-2020学年福建省南平市浦城县三年级（下）期中科学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共50分，每题2分）1．【解答】像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做胎生。鸡是卵生动物，牛、狗是胎生动物。故选：A。2．【解答】鸡蛋由蛋壳、蛋白、蛋黄、胚和气室等部分组成。蛋壳具有保护卵细胞的作用，蛋白保护胚胎，做缓冲剂。蛋黄内储藏着胚胎发育的营养物质，气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，胚发育成新生命。故选：C。3．【解答】方位是表示物体所在的位置相对参考点（参考系的坐标原点）而言的，所以一个人面向北站着，则他背向南。故选：B。4．【解答】运动员同时起跑，在时间相同的情况下，观众认为跑在前面跑的快，即相同的时间比路程，跑的路程大的跑得快，B符合题意。故选：B。5．【解答】蚕生长到一定的阶段，会长出新皮换下旧皮这叫蜕皮。脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。故选：B。6．【解答】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计，先设计后制作。过山车设计要求：轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，初始位置要比其它部位高，小球能滚完全部轨道，不能脱轨，整座“过山车”要稳固，完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改。故选：C。7．【解答】蚕是从卵开始它的生命的，它的形状是扁圆形的，它在适宜的温度、湿度下才能孵出小蚕。故选：C。8．【解答】根据对工具选择的认识，蚕卵很小，为了看清楚，可以选用放大镜。故选：A。9．【解答】为了观察蚕的一生可选用的方法有填写记录表、写观察日记、摄像、拍照、画图等。C选项符合题意。故选：C。10．【解答】卵用于繁衍后代，有圆形或椭圆形外表，卵壳有硬有软，卵壳颜色不同，卵的大小不同，孵化条件不同。鸡蛋和蚕卵都有卵壳。故选：C。11．【解答】物体运动的速度是不一样的，速度是单位时间内通过的距离，通过路程和时间的测量的测量，我们可以知道物体运动的快慢。在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较物体从起点到终点所需的时间。故选：C。12．【解答】蚕的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，身体有环节，头小，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔，胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。后端的背侧有一个突起，称尾角。身体两侧有小黑点是蚕的呼吸器官。根据蚕的外形特征可知，选项AC说法符合蚕的特点，B不符合蚕的特点。故选：B。13．【解答】一个物体的位置是相对于其他物体来说的，知道了方向和距离，就能更加准确地确定物体的位置。所以描述物体的位置时我们要确定参照物、距离、方向。分析选项可知，我在学校正门西北方向50米处，描述正确；B没有方向；C没有参照物。故选：A。14．【解答】物体运动的快慢可以用速度来表示，速度值大的物体运动得快。故选：C。15．【解答】用软尺测量行走的距离，测量方法正确的一项是从开始脚尖对着零刻度到停止时脚跟对着零刻度，这才是正确的距离。故选：C。16．【解答】物体运动的速度是不一样的，速度是单位时间内通过的距离，通过路程和时间的测量的测量，我们可以知道物体运动的快慢。在相同距离内比较物体运动的快慢主要是比较物体从起点到终点所需的时间。小光用时最少，获得冠军。故选：C。17．【解答】根据对物体运动方式的认识，钟摆的运动方式是摆动。故选：B。18．【解答】用棉签轻微触碰蚕会对外界的刺激有一定的反应。而且他也是非常敏感的动物，它会产生蠕动的动作，所以我们还是不要轻易触碰他的比较好。A选项符合题意。故选：A。19．【解答】蚕的形态是长圆筒形的，蚕蛹的体形像一个纺棰，所以蛹的体型和蚕相比要粗短些。A选项符合题意。故选：A。20．【解答】一个物体的位置是相对于其他物体来说的，知道了方向和距离，就能更加准确地确定物体的位置。所以描述物体的位置时我们要确定参照物、距离、方向。所以描述“过山车”上小球的位置时，可以以起点为中心，描述小球的位置，可以用方向盘判断方向，“过山车”上小球在“过山车”的斜面轨道上做的是向下的直线运动，在拐弯处的曲线轨道上做的是曲线运动，所以不能用直尺测量距离，C符合题意。故选：C。21．【解答】运动的过山车、老鹰在天空中盘旋都是曲线运动，无大风时，苹果从树上落下属于直线运动。故选：B。22．【解答】不同动物的生命周期长短各不相同，大多数动物一生要经过出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。学习生存不属于动物生命周期的必须阶段。故选：B。23．【解答】青年，朝气蓬勃，青春的力量是无穷的，人在青年阶段力气最大。故选：B。24．【解答】在建造过山车前应该先根据材料和实际进行设计。过山车设计要求：轨道的总长应在两米以上，要有直线轨道和曲线轨道，轨道的坡度要有变化，初始位置要比其它部位高，小球能滚完全部轨道，不能脱轨，整座“过山车”要稳固，完成的“过山车”需要调试，不断的进行修改。所以小明制作的“过山车”不符合设计要求。故选：B。25．【解答】如果将斜面的一端逐渐变高，斜面的坡度越大，物体在斜面上会运动得更快，斜面的坡度越小，物体在斜面上会运动得更慢。故选：C。二、简答题（共20分，每题5分）26．【解答】依据课本知识可知，物体有移动、转动、滚动、振动、摆动、滑动等运动方式，坐在旋转木马上的小朋友的运动方式有转动、上下往复运动等。故答案为：转动、上下往复运动等。27．【解答】像青蛙、鸡这样繁殖后代的方式叫做卵生。像猫、狗、兔这样繁殖后代的方式叫做胎生。鸡、鸭、鹅、蜻蜓、蝴蝶、燕子、鸽子等都是卵生动物。故答案为：鸡；鸭；鹅；蜻蜓；蝴蝶。28．【解答】不同形状的物体在斜面上的运动情况有滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动。故答案为：滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动，小六棱柱、小球在斜面上是滚动。29．【解答】如果要让小球在“过山车”轨道上运动的更快，我们可以改进过山车轨道，增加起点的高度或降低终点高度，并减少曲线运动。故答案为：增加起始位的高度或降低终点高度，并减少曲线运动。三、探究题（共30分，每题15分）30．【解答】（1）运动相同的时间，可以用比较运动距离长短的方法来比较运动快慢。运动相同的距离，可以用比较运动时间长短的方法来比较运动快慢。（2）要比较两个不同小球运动的快慢，在可行的方法后打“√”，不可行的打“×”。①两个小球同时放在一条轨道的起点，看谁先到终点。为了保证小球在轨道内的运动距离一样，小球应该从同样的起点滚落，到相同的终点计时结束。另外轨道的宽度应该是比小球的直径略宽的，不阻碍小球在其中滚动，但是也不可以太宽，防止小球不是沿着轨道直线运动，所以题目中说到的两个小球同时放在一条轨道的起点是不可能的。②两个小球分别放在两条轨道的起点，看谁先到终点。方法不可行，不同的轨道无法完成比较；③在同一条轨道上，用秒表分别测量小球从轨道起点到终点需要的时间。方法可行。（3）上述方法中，更能准确地知道不同小球运动的快慢的是第③种，秒表计时比较准确。（4）要能准确地知道不同小球在同一条轨道上的运动的快慢，需要借助秒表来计时。（5）在实验操作中，为了准确测得小球运动所需要的时间，应注意做好小组分工，确定操作员、计时员、发令员、记录员等角色；实验中至少要测量3次的数据；实验时听从发令员的统一指挥。（6）按照要求完成实验，记录结果，如下，请将表格补充完整