下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
公司礼仪规范管理制度1.制度目的为了强化公司的形象,规范员工行为,加强员工间的交流沟通,提升公司员工形象和品牌形象,根据公司实际情况,公司特制定《公司礼仪规范管理制度》。2.适用范围本制度适用于全公司所有员工及公司内部人员。3.行为规范3.1着装规范员工必须以整洁、大方的形象出现在公司公共场合和与客户接触的场合。穿着要符合公司所在行业的规范,并且不能穿着过于暴露的服装。公司特定场合可以要求员工着装一致,如员工培训、节日庆祝等场合。3.2礼仪规范员工要有礼貌,不得发表不当言论,不得迟到、早退、旷工、旷课。在与客户接触时,要注意发音、语速、用语、态度等细节,同时注意保护客户的隐私。在接待客户时,要注意礼节,主动了解对方需求,并给予适当的建议和帮助,不得妨碍客户工作或游玩。3.3办公环境规范员工要注意保持工作环境整洁,不得吸烟、喝酒、吃零食、在办公室打牌、聊天等影响工作效率和环境的行为,保持公司环境的卫生与整洁。在公司公共区域,不得随意丢弃杂物,保持公共区域的卫生与整洁,切勿因个人行为妨碍到公司其他员工的正常工作。3.4社交礼仪员工与客户及公司同事应遵循基本礼仪规范,如握手、道别等等。公司工作场合中能否谈及私人问题完全取决于情况,员工应避免讨论不当话题,避免触碰他人个人隐私。在公司社交舞会、宴会或各种庆祝活动中,员工应遵循相关礼仪规范,以展现出公司的良好形象。4.制度执行制度执行管理人员为公司人事部和行政部等,负责制度的修订、执行和监督。任何员工违反公司礼仪规范,应及时接受公司行政或其他管理人员的警告和处罚。公司将通过内部培训、讲座、工作提醒等,向所有员工普及礼仪规范,以加强员工对该制度的认识和理解。5.制度修订为符合公司实际情况和发展需要,公司对该制度进行修订应当由制度执行管理人员提出建议,经公司领导审批后执行。修订后的制度应及时向公司所有员工公布,以便员工可以遵循制度要求执行。6.总则礼仪规范是公司文化建设的核心内容之一,作为公司的一份重要制度,所有员工都应当遵守。希望全体员工能够从根
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重庆三峡学院《秘书写作实践》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《应用程序设计》2021-2022学年期末试卷
- 重庆人文科技学院《素描人物》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《高级程序语言设计》2023-2024学年期末试卷
- 重庆三峡学院《单片机原理与应用课程设计》2022-2023学年期末试卷
- 重庆人文科技学院《中学思想政治教育课程标准与教学设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《社会保障概论》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 重庆人文科技学院《马克思主义经典文献导读》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 茶叶出口现状问题研究报告
- 重庆财经学院《建筑工程投融资》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 英语-重庆市(重庆南开中学)高2025届高三第三次质量检测试题和答案
- 2024年安全员C证考试题库附答案很全
- 泌尿科运用PDCA循环降低输尿管鏡激光碎石术后严重感染的发生率品管圈QCC成果汇报(赴台汇报版)
- 2024年新人教版五年级数学下册《第2单元第1课时 因数和倍数的认识(1)》教学课件
- 2024年浙江省衢州市营商环境建设办公室招聘政府雇员17人高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 中国急性缺血性卒中诊治指南(2023版)
- 劳动法律学习试题
- 中考英语过去将来时趣味讲解动态课件(43张课件)
- 人教版2024-2025学年六年级数学上册专项提升第三单元专练篇·03:分数除法混合运算和简便计算其二(原卷版+解析)
- 2024世界邮政日主题世界邮政日活动方案
- 教育家精神引领师范生高质量培养的路径探析
评论
0/150
提交评论