四川省达州市渠县2022-2023学年九年级上学期期末语文试题(学生版)

PAGE四川渠县2022年秋季期末质量监测。九年级语文试题一、积累•运用（共30分）1.下列词语中加点字的注音有误的一项是：（）A.劫掠（lüè）箴言（zhēng）汲取（xī）濡养（rú）B.鲜妍（yán）摇曳（yè）亵渎（xiè）瞥见（piē）C.麾下（huī）恣睢（suī）栈桥（zhàn）阔绰（chuò）D.掺杂（chān）诓骗（kuāng）逞能（chěng）星宿（xiù）2.下列语句中书写正确的一项是（）A.临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚过来，不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。B.法兰西吞下了这次胜利的一半脏物，今天，帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主，把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。C.假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形消骨立。D.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取意造出来的。3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）从长津湖溃败的“联合国军”即将从水门桥南逃，形势已到了间不容发的时刻。志愿军战士们冒着零下40摄氏度的严寒和如雷贯耳的炮火，视死如归，先后两次炸毁大桥。谁知美军竟然用运输机又空投了8套M—2型钢梁，重新建立起了一座钢结构的水门桥。本已走投无路的“联合国军”终于狼狈不堪地从这里逃走，此时的他们除了热泪盈眶地感谢上帝外，往日的露张气焰早已荡然无存。A.间不容发 B.如雷贯耳 C.走投无路 D.荡然无存4.下列语句中没有语病的一项是（）A.据介绍，达州市工人文化宫建设项目由于项目用地为山体结构，通过降坡后，将形成三面环山、一面临道。B.劳动课程新标准强调实践性，要通过学生亲自去参与、体验。不但要上手去做，而且要努力去学。C.今年以来，达州市委编办针对渠县事业单位数量较多、职能弱化等突出问题，开展事业单位改革试点，释放改革综合效应，保障了社会发展D.自从俄乌战争爆发以来，让本就受新冠疫情影响而低迷的世界经济更是雪上加霜。5.默写古诗文中的名篇名句。（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答：如三句皆答，按前两句判）①长风破浪会有时，______。（李白《行路难》）②溪云初起日沉阁，______。（许浑《咸阳城东楼》）③______？雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（2）请在杜甫的《月夜忆舍弟》和温庭筠的《商山早行》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。________________________九年级开展了“以‘和’为贵”的语文综合性学习活动，请你参加。【解读“和”字】6.同学们搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。材料一：和，相应也。从口，禾声。——《说文解字》材料二：“和”是个通俗字体，本来应写成清末名人翁同龢的那个“龢”字。这个字极妙：左边是间屋子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫：这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。——周汝昌《和谐之思》①根据以上材料可推测“和”字的本义是______。②根据材料推测“从口，禾声”这句话代表意思。_________③根据以上材料和小篆的“和”字，说说汉字的构造有什么特点。_________【编写“和”歌】7.同学们编写了一曲《“和”字歌》。______的日子年丰民和，______的百姓共享家和，______的邻里亲近祥和，______的儿女传承亲和。下列“和”的叠词按顺序填入《“和”字歌》中，最合适的一项是（）①和和顺顺②和和乐乐③和和睦睦④和和美美A.①④③② B.④②③① C.②①④③ D.③④①②【制作“和”报】8.请为下面这则新闻拟标题，不超过25个字。新华社南京12月13日电。中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委13日上午在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席并发表重要讲话。他强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是须要争取的，和平是须要维护的。只有人人都珍惜和平，维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。二、阅读•鉴赏（60分）（一）名著阅读（4分）9.阅读《水浒传》选段，回答问题。说时迟，那时快，（A）先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被（A）一脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。（A）一踅，踅将过去，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（A）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，往蒋门神脸上便打。……这一扑，名曰“环步，鸳鸯脚”，打的蒋门神在地上叫饶。选文中人物（A）是______。选文表现了该人物的性格特征是______。本故事发生的原因是______。（二）古诗文阅读（29分）古代诗歌鉴赏10.谢亭送别【唐】许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。（1）说说“红叶青山”在诗文中的作用。（2）从写法和情感等角度简析“满天风雨下西楼”中“风雨”和崔颢《黄鹤楼》“烟波江上使人愁”中“烟波”的异同。课内文言文阅读（每小题3分，共12分）11.【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸狼啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。（《岳阳楼记》范仲淹）【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃离居士人卒于邠，将出殡近郊，喝②敛棺椁③皆所未具。公怃④然，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（《范仲淹罢宴》）【注释】①缞绖：丧服。②䞎：送给丧者助葬的车马、束帛等物。③棺椁：下葬的物品。④怃：失意。⑤彻：通“撒”。⑥赒：救济。（1）下列各句中加点词的解释不正确的一项是（）A.增其旧制制：规模 B.至若春和景明景：景色C.䞎敛棺椁皆所未具具：准备 D.卒于邠卒：死（2）下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A.属予作文以记之厚赒给之 B.其喜洋洋者矣使毕其事C.乃重修岳阳楼乃寓居士人卒于邠 D.满目萧然公怃然（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（）A.不因外物的欢喜而欢喜，不因自己处境的变化而悲伤。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。B.不因外物和自己处境的变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在江湖偏远的地方也不能忘记关注国家安危。C.不因外物和自己处境变化而喜悲。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。D.不因外物的欢喜而欢喜，不因自己处境的变化而悲伤。在朝廷里做高官就应当心系百姓；处在江湖偏远的地方也不能忘记关注国家安危．（4）下列对选文理解有误的一项是（）A.“记”是一种文体，属于散文的范畴。甲文是一篇融叙事、写景、议论和抒情为一体的优美散文。B.甲文将“迁客骚人”和“古仁人”的览物之情进行对比，主要表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸怀和以天下为己任的政治理想。C.乙文“公亟令询之”中，一个“亟”字表现了范仲淹体恤百姓、关爱百姓的急切心情。D.乙文最后坐客感叹泣下，既是对客死者的同情，更是被范仲淹的行为所感动。课外文言文阅读12.石门阎正衡，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得，从友人假得《文选》并注，读之数月，皆能记。同里某翁家有《史记》，请借不许，请就其家读之又不许。翁所居少薪，正衡家有山场，请日馈肩薪，乃许之。正衡朝食荷薪携笔札往读之，且读且写，数月乃毕。苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢不见。正衡喜抄书，九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。为文章峭劲雄悍，略如半山老泉①，然不多作．尝曰：“文以达理，理不足则气不充，修辞何为？吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。”（节选自《清代名人轶事》）注释：①半山老泉：“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。（1）下列句中加点的词解释有误的一项是（）A.从友人假得《文选》并注借B.正衡朝食荷薪携笔札往读之背负、担C.略如半山老泉大约、大致D.皆谢不见感谢（2）翻译下列句子①翁所居少薪，正衡家有山场，请日馈肩薪，乃许之。②吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。（3）文中阎正衡认为要写好文章需具备怎样的前提条件？如何才能达到这些条件？（三）现代文阅读（27分）议论文阅读13.学会欣赏李永健①生活里需要学会欣赏。②我们欣赏大千世界，首先要从欣赏身边的家人、朋友和同事开始；这当中，又首先要从欣赏朝夕相处、休戚与共、“一个锅里搅稠稀”的家人开始。③记得女儿读小学二年级时，用“辛苦”一词造句。她写下：我们上学最辛苦。我问，为啥说上学最辛苦？女儿说，我早晨起床上学，爸爸还在睡觉；我晚上回家写作业，爸爸躺在床上随意看书。我觉得我比爸爸辛苦。我哈哈大笑说，说得好。④上小学四年级的时候，女儿写暑假见闻类作文，写到奶奶家的鸡栖息在院子里的果树上，老师一句批语：“只有你奶奶家的鸡才会上树”，女儿既委屈又沮丧，我耐心地对她说，爸爸认为你这篇作文真实生动，写得很棒；但是，由于老师的闻见所限，不熟悉农村的真实生活，也不知道古诗词中“鸡鸣树巅”所在多有，比如汉代《鸡鸣》诗即有“鸣高树巅，狗吠深宫中”，三国时期阮籍的《咏怀》诗有“晨鸡鸣高树，命驾起旋归”，西晋陆机《赴洛道中作》诗云“虎啸深谷底，鸡鸣高树巅”等等，所以老师的这句评点不足为训。女儿诧异地问，老师也有不知道的？我摸着她的小脑瓜说，知识是无穷尽的，莫嫌知事少，只欠读书多，你要好好读书。⑤前几天，妻子拿着一幅饶宗颐先生的篆书，问我这几个字怎么念。我说，应该是“曾三颜四，禹寸陶分”吧。她问，啥意思？我说，前者讲“克己复礼”，后者说“爱惜光阴”。孔门弟子曾参云：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”同为孔门弟子的颜回亦云：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”是为“曾三颜四”。《淮南子》记述：“圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，时难得而易失也。”《晋书•陶侃传》记载：“（陶侃）常语人曰：大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。岂可逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃也。”是为“禹寸陶分”。妻子感叹道，原来如此，短短八个字，包含这么多思想内容。⑥其实，妻子原本是不喜欢提问的。也许是年轻时太爱面子，她当年对不知道的东西从来不问，即使我问她“这说的是啥”，她也会用“你说呢”反客为主，试图“蒙混过关”。那时，我经常借用朱子的话对她说，学如叩钟，小叩则小鸣，大叩则大鸣，不叩则不鸣；心里有疑问，却疑而不问，疑问就水存心中，怎么可能释疑明道呢？就这样“婆婆妈妈”地说教着，长期生活在一起，日就月将，渐次影响，妻子知道我心下欣赏的是提问者，才慢慢启齿发问，才有了长足进步。⑦“相看两不厌，只有敬亭山。”也许一个欣赏的眼神，即可化作一种莫大的鼓舞。由于我对提问者特别欣赏，鼓励了妻子提问的积极性，乃至激发了探索其他技能的可能性。不认识的繁体字，她问；不知道的典故，她问；不了解的草木虫鱼等百科知识，她问；不理解的哲学命题，她问……遇到我所不知道或不能够确切解答的，我们就及时查阅，现场作答。多少年走过来，妻子与我“问答相长”，释疑解惑，共同进步。她已经从原来的临渊羡鱼者，变成后来的退而结网人。当初，她觉得能写一手好文章的人，那是高山仰止，何等了得，而今，她自己就能写一手不错的文章。当初，她看着我和女儿一起练毛笔字，万般艳羡，只是怎么都不肯拿起笔来写下一撇一捺；而今，她天天提笔临帖写字，而且已经写得有模有样，把我和女儿甩在了后面，这些点点滴滴的进步，都是和日常生活中家人的陪伴、赞赏和鼓励分不开的。⑧其实，我们身边的每一个人都需要不同程度的欣赏和鼓励。只要你适当地给予家人、亲戚、朋友和同事以赞许和肯定，他们就能从你的善意中获得鼓舞和力量。歌德说过，最真诚的慷慨是欣赏。千万不要忽略了欣赏的价值和意义，正确的欣赏可以给人以正能量，甚至可以塑造人。⑨能够正确地、从容地欣赏别人的人，必然是一个明智的人，自信的人，宽厚的人，有担当的人，谦逊的人，同时还是一个向上、向善、向美的人。不然的话，一个心胸褊狭、鼠肚鸡肠、喜欢搬弄是非、见不得人好的人，怎么可能颔首微笑、慷慨大方地去欣赏别人呢？⑩俗话说，尺有所短，寸有所长。我们只有睁开眼睛看到他人的“寸长”，欣赏他人的美善，才有可能补足自身的“尺短”，补齐自身的短板。一个人能够经常看到别人细微的长处，本身就是一个了不起的长处，这是一种境界和能力。（选自《人民日报》）（1）本文的中心论点是什么？（2）试分析文章第⑤⑥⑦段的写作思路。（3）阅读全文，说说为什么要在生活中学会欣赏？文学类文本阅读阅读席慕蓉的《成长的痕迹》，完成下面小题。①也许事情总是不一定能如人意的。可是，我总是在想，只要给我一段美好的回忆也就够了。哪怕只有一天，一个晚上，也就应该知足了。②那一个夏天，我快18岁了，和大学的同学们横贯公路去写生，住在天祥。夏日的山绿得逼人，有一个下午，我和三个男同学一时兴起，不去和别的同学写生，却什么也不带，往一座被我们端详了很多天的高山上爬去。那是一座非常清秀的山，被众山环绕，隐隐然有一种王者的气质。③而当我们经过一个多小时累人的攀爬，终于到了一处长满了芳草的斜坡时，天已经慢慢暗下来了。面对着眼前起伏的峰峦，身后一片挺秀斜斜地延展上去的草原，风从下面的山谷里吹上来，我们惊讶地发现，在这高山上，在这长满了荒草的高山上，竟然四处盛开着洁白的百合花。④而在那一刻，我心里开始感到一种缓慢的痛苦，好像有声音在我耳旁，很冷酷地告诉我：你只能有这一刹那而已。在这以前，你没料到你会有，在这之后，你会忘掉你曾有。百合花才是完完全全属于这里的，而你只不过是一个过客，必得走，必得离开。不能像百合一样，永远在这座山峦上生长、盛开。⑤黄昏时的山峦有一种温柔而又凄怆的美丽，而我心何所归属？三个男孩子躺在我身后的草坡上，大声地唱着一些流行的歌曲，一面唱一面笑。青春原该是这样快乐无忧的，而我，我为什么不能和他们一样呢？为什么却怔怔地站在这里，对这些在我眼前盛开着的山百合怀着那样一份忌妒的心思呢？⑥是怀着那样一份强烈的忌妒，我叫一位男同学替我采下一大把纯白的百合，我把它们紧紧地抱在怀里，带下山去。⑦可是，没有用，真的没有用。正如那声音所告诉我的一样，我仍然无法把握住那些逝去的时刻。而那些被我摘下的百合虽然很快地都凋谢了，可是，在我每次回想起来的时候，它们却总是依旧长在那有着淡淡的斜阳的高山上，盛开着，清纯而又洁白，在灰绿色的暮霭里，对我展现出一种永不改变和永远无法触及的美丽。⑧那一轮月……在那个晚上，当月亮照进那古老的山林里的时候，我必也曾深深地感动过吧。那天晚上，站在那条曲折的山径前的时候，我刚刚20岁，月亮刚刚从山边升起。⑨那是怎样的一轮月啊！⑩在它还没出现的时候，世界一片阴暗，小径显得幽深可怕，我几乎没有勇气举步。而当月亮从山后升起来的时候，就在那一刹那之间，所有的事与物都和月亮一样，对我发出一种如水般清明透亮的光泽，我的心也在那刹那之间，变得饱满、快乐和安详。⑪幸福有时候就只是一种非常单纯的感觉而已。在那一夜，当我顺着那一条长满了羊齿植物的小径，缓缓地往山上走去的时候，也许是因为路的迂回，也许是因为心中的快乐，竟然一点也不觉得攀爬的辛苦和费力。⑫走到一块林木稍微稀疏的空地上，刚好有几块大石头可以让我们坐下来休息一下，当我抬头仰望天空的时候，只觉得那些树怎么长得那样直，那样高。月光在那样清朗的天空上如水银般直泻下来，把我整个人都浸在月光里，觉得心也变得透明起