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课题:压强难点名称:探究影响压强大小的因素1参赛教师:丘海荣时间:2020年8月28日八年级-下册-第九章目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入做一做如图做一做,试一试两个手指的感受有什么不同?观察两个手指的凹陷有什么不同?两个手指的受力有什么不同?用两个手指用力向中间压一直铅笔活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破压力的定义:一、关于压力我们知道压力是弹力的一种。压力的特点:压力和重力二者的区别压力FGGGFF

只有当物体放在水平面时,压力大小才等于物体重力大小。注意:垂直作用在物体表面上的力。压力方向与物体表面垂直。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破B知识讲解难点突破想一想两个人对雪地的压力是差不多的,但压力的效果相同吗?你觉得压力的作用效果与什么因素有关呢?活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破猜想压力的作用效果可能与:压力大小受力面积实验探究影响压力作用效果的因素实验方法控制变量法实验装置小桌、海绵、砝码有关。二、压力的作用效果活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破实验过程实验表明:压力的作用效果与

有关。受力面积一定时,_______越大,压力的作用效果越明显。压力大小压力活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破实验表明:压力的作用效果与

有关。压力一定时,

,压力的作用效果越明显。受力面积受力面积越小活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。压力的作用效果相同受力面积,比较压力大小相同压力,比较受力面积大小比较求比值压力___受力面积定义压强结论:活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破三、压强1.定义:物体所受压力的大小与受力面积之比。用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积公式压强在数值上等于物体单位面积所受的压力,压强越大,压力产生的效果越明显。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)知识讲解难点突破Nm2=1Pa2.压强的单位:国际单位:帕斯卡简称:帕符号:Pa11

Pa表示物体在1m2面积上受到的压力是1

N。将一张报纸对折一下,平铺在地面上,对地面的压强约为1Pa。1压强单位Pa的物理意义:20Pa表示什么意思:表示物体在1m2面积上受到的压力是20N。活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)课堂练习难点巩固水平桌面上放一本书,书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对桌面的压强。即:解:依题意得书对桌面的压力等于它的重力,F=G=3N桌面的受力面积S=5×10-2m2所以压强答:书对桌面的压强为60Pa。【课堂小结】小结二、压强:(物理学上用压强表示压

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