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文档简介

《创新改变生活》1参赛教师：吕晓霞时间：2020年8月难点名称：全面认识创新九年级-上册-第一单元第二课第一框目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结导入3

利用废旧轮胎养花利用烟盒、饮料瓶制作手工艺品旧牛仔裤改造成收纳袋创新来源于生活生活处处有创新。将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。思考并回答问题知识讲解难点突破说一说：你眼中的创新是什么？这些创新灵感来源于哪里?活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破一、感受创新：1.认识创新（1）生活处处有创新。

我们常常会为一个别出心裁的点子激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋，为一个别具匠心的构想而得意.....创新改变我们对生活的惯常看法。（2）创新是一种生活方式①它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；④它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。一、感受创新1.什么是创新已有成果的改进和完善年复一年的积累渗透在生活的方方面面团队、集体的创造活动知识讲解难点突破一、感受创新：大数据精准扶贫：大数据助力精准扶贫为政府提供科学，高效，简洁的扶贫解决方案，助力政府建成结构合理，功能完善，安全稳定的脱贫攻坚，大数据平台政务工作体系。知识创新：大数据、人工智能

技术创新：工业制造升级

制度创新：最多跑一次（3）创新给我们带来惊喜让我们获得成就感。（4）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新知识讲解难点突破活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破活动与探究（温馨提示：规范操作、注意安全）知识讲解难点突破

知识的创新提供新的思想和方法，

技术的创新促进生产力发展，增加社会财富，

制度的创新促进公平正义、推动社会进步。创新对社会带来了哪些积极意义？制度创新知识创新课堂练习10难点巩固（5）创新让生活更美好。远程医疗：疫情期间，终南山等医疗专家通过互联网远程会诊与国外医生交流绿码通行：利用大数据技术分配给每个人健康码，让出行变得更加简单有效；网上学习：开学了停课不停学，利用互联网直播技术，同学们和老师在云端学习；

思考并分享：请结合上述事例，请谈谈互联网给生活带来哪些不一样的感受。有人说，创新是满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关，对此，你怎么看？课堂练习11难点巩固1.日常生活中，下列做法不符合创新的做法是（）A.用废旧塑料制作工艺品

B.用新方法解了一道数学题

C.每天坚持看新闻联播

D.利用废旧轮胎养花C课堂练习12难点巩固3.创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其有三层含义：第一，更新；第二，创造新的东西；第三，改变由此可见创新（）

①能给我们带来惊喜②能让我们获得成就感③能让我们的生命充满活力④能改变我们的思维方式和行为方式A.①②③④

B.①

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