幼儿园托班美术教案：各种各样水_第1页
幼儿园托班美术教案：各种各样水_第2页
幼儿园托班美术教案：各种各样水_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园托班美术教案：各种各样水一、教学目标培养幼儿对水的观察、感受、表达和创造能力。激发幼儿的艺术兴趣，培养其审美能力。培养幼儿的动手能力和想象力。二、教学准备教师准备：各种形状的容器、画纸、调色盘、颜料等。学生准备：换洗衣服、围裙、抹布等。三、教学内容和过程1.引入（10分钟）a)导入新课：教师挂起“各种各样的水”的海报，引导幼儿观察，并和他们讨论以下问题：你们有没有看到过什么样的水？你们觉得不同的水有什么不同？水有什么颜色？b)教师引导幼儿进行水的观察活动，提供几个不同形状的容器，让幼儿尝试不同的水的形状，并鼓励他们用语言和肢体语言来描述。2.实践操作（20分钟）a)教师向幼儿展示各种各样的水的图片，并解释图片中的水是如何形状的。b)教师分发画纸和调色盘给每个幼儿，并向他们展示如何用颜料调出不同的水的颜色，并鼓励他们自由发挥、创造。c)幼儿使用调色盘和颜料，自由发挥画出各种各样的水的形状和颜色。3.创作作品（30分钟）a)幼儿在画纸上画出自己观察到的不同形状和颜色的水。教师可以提供一些示例图片供幼儿参考。b)幼儿可以使用不同的绘画工具，如画笔、画板等，让他们尝试不同的绘画方式。c)教师在幼儿创作时给予指导和鼓励，引导幼儿表达自己的想法和感受。d)幼儿完成作品后，教师组织展示活动，让每个幼儿向其他同学展示自己的作品，并进行互动交流。4.总结与展示（10分钟）a)教师邀请几位幼儿将自己的作品展示给全班，并分享自己对水的观察和感受。b)教师对幼儿的作品进行点评，并鼓励他们继续创作和表达自己的想法。c)教师根据幼儿的作品和表现，进行全班总结，强调水的不同形状和颜色，以及幼儿创作中展现的想象力和创造力。四、教学评价观察幼儿对水的观察和表达能力，包括描述水的形状和颜色等。观察幼儿的绘画过程和作品，评价其动手能力和创造力。教师根据幼儿的参与程度、创意和表现等方面进行评价。五、教学延伸鼓励幼儿在日常生活中观察和探索水的不同形状和颜色，培养他们的观察力和想象力。利用家庭活动时间或课外活动时间，给幼儿提供更多的绘画和创作机会，激发他们的艺术兴趣。以上是针对幼儿园托班的美术教案，通过引导幼儿观察和感受不同的水的形状和颜色，以及进行绘画创作，帮助幼儿培养艺术兴趣，提高他们的观察、表达和创造能力。同时，通过展示和互动交流，培养幼儿的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论