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文档简介
绝密★启用前凉山宁南2023-2024学年八年级上学期期末数学复习卷考试范围:八年级上册(人教版);考试时间:120分钟注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题(共10题)1.(吉林省白城市德顺中学八年级(上)期中数学复习试卷(1))下列各式由左边到右边的变形中,是因式分解的是()A.(x+2)(x-2)=x2-4B.x2-4y2=(x-2y)(x+2y)C.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3xD.2a(b+c)-3(b+c)=2ab+2ac-3b-3c2.(2019•开平区二模)如图正六边形ABCDEF中,连接CF,∠FCD=()A.120°B.72°C.60°D.36°3.(2021•临沭县二模)如图,已知在菱形ABCD中,∠A=30°,以点A,B为圆心,取大于12AB的长为半径,分别作弧相交于M,N两点,作直线MN交AD边于点E(作图痕迹如图所示),连接BE,BD,若AE=2,则下列结论错误的是(A.∠DBE=45°B.BE=2C.菱形ABCD的面积为43D.ED=234.(2021•望城区模拟)为了抵消美国关税提高带来的损失,某厂商不得不将出口到美国的A类产品每件提高3美元,结果美国人发现:现在用900美元购进A类商品的数量与提价前用750美元购进A类商品的数量相同,设A类商品出口的原价为m美元/件,根据题意可列分式方程为()A.900B.900C.900D.9005.(江苏省镇江市丹阳市云阳学校七年级(下)第四周周末数学试卷)多项式-5mx3+25mx2-10mx各项的公因式是()A.5mx2B.-5mx3C.mxD.-5mx6.(北京市丰台区八年级(上)期末数学试卷)下列计算结果正确的有()①•=;②8a2b2•(-)=-6a3;③÷=;④a÷b•=a;⑤(-)•(-)÷(a2b2)=.A.1个B.2个C.3个D.4个7.(江苏省扬州市江都市宜陵中学七年级(下)第四周周练数学试卷)下面计算中,正确的是()A.(-2mn)3=8m3n3B.(m+n)3(m+n)2=m5+n5C.-(a3b2)3=-a9b6D.(-a4b)2=a6b28.(2022年春•周口期末)(2022年春•周口期末)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,DE是BC的垂直平分线,点E是垂足.已知AD=2,则图中长为2的线段有()A.1条B.2条C.3条D.4条9.(2021•武汉模拟)下列四个图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.伟B.大C.中D.华10.(2021•武汉模拟)计算(-x4)3A.x7B.-x7C.-x12D.x12评卷人得分二、填空题(共10题)11.(福建省泉州市晋江市七年级(下)期末数学试卷)(2021年春•晋江市期末)如图所示,该图形是对称图形.12.方程+=+的解是.13.分式,的最简公分母是.14.(福建省厦门市业质量检查数学试卷())如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4,P为AB边上(不与A、B重合的一动点,过点P分别作PE⊥AC于点E,PF⊥BC于点F,则线段EF的最小值是.15.(2022年上海市“新知杯”初中数学竞赛试卷)在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边顺次为a、b、c,∠C=90°.若关于x的方程c(x2+1)-2bx-a(x2-1)=0的两根平方和为10,则的值为.16.(江苏省无锡市华仕中学八年级(上)第一次段考数学试卷)两个直角三角形中,如果都有一个锐角等于38°,又都有一条边等于3.8cm,那么这两个直角三角形全等(填“一定”或“不一定”).17.(江苏省连云港市东海县七年级(上)期末数学试卷)某餐厅中,一张桌子可坐6人,有如图所示的两种摆放方式:(1)当有n张桌子时,第一种摆放方式能坐人;第二种摆放方式能坐人;(结果用含n的代数式直接填空)(2)一天中午餐厅要接待52位顾客同时就餐,但餐厅只有13张这样的餐桌,若你是这个餐厅的经理,你打算如何用这两种方式摆放餐桌,才能让顾客恰好坐满席?说明理由.18.若整数x能使分式的值是整数,则符合条件的x的值是.19.分式,,的最简公分母是.20.(浙江省台州市临海市八年级(上)期末数学试卷)(2020年秋•临海市期末)如图,若∠B=40°,A、C分别为角两边上的任意一点,连接AC,∠BAC与∠ACB的平分线交于点P1,则∠P1=,D、F也为角两边上的任意一点,连接DF,∠BFD与∠FDB的平分线交于点P2,…按这样规律,则∠P2016=.评卷人得分三、解答题(共7题)21.(2017•青海)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AD//BC.(1)在图中,用尺规作线段BD的垂直平分线EF,分别交BD、BC于点E、F.(保留作图痕迹,不写作法)(2)连接DF,证明四边形ABFD为菱形.22.(2021•绍兴)(1)计算:4sin60°-12(2)解不等式:5x+3⩾2(x+3).23.(2021•江北区校级模拟)如图,已知平行四边形ABCD中,DE平分∠ADC交BC于点E.(1)作∠ABC的平分线BF交AD于点F.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并标明字母,写出结论)(2)在(1)的条件下,求证:AF=CE.24.(2022年江苏省扬州市高邮市中考数学模拟试卷(4月份))(1)如图1,4条直线l1、l2、l3、l4是一组平行线,相邻2条平行线的距离都是2cm,正方形ABCD的4个顶点A、B、C、D分别在l1、l3、l4、l2上,求该正方形的面积;(2)如图2,把一张矩形卡片ABCD放在每格宽度为18mm的横格纸中,恰好四个顶点都在横格线上,已知∠1=36°,求长方形卡片的周长.(精确到1mm)(参考数据:sin36°≈0.60,cos36°≈0.80,tan36°≈0.75)25.(江苏省泰州中学附中七年级(下)第一次月考数学试卷)已知:5a=4,5b=6,5c=9,(1)求52a+c-b的值;(2)试说明:2b=a+c.26.(2021•沈河区二模)如图,在▱ABCD中,过点D作DE⊥AB于点E,点F在边CD上,CF=AE.连接AF,BF.(1)求证:四边形BFDE是矩形;(2)若∠DAB=60°,AF平分∠DAB,AD=4,则四边形BFDE的周长是______.27.(辽宁省丹东市东港市八年级(下)期中数学试卷)(1)4x2-2xy+y2.(2)x(x-y)-y(y-x).(3)1-m2-n2+2mn.参考答案及解析一、选择题1.【答案】【解答】解:A、是整式的乘法,故A错误;B、把一个多项式转化成几个整式乘积,故B正确;C、没把一个多项式转化成几个整式乘积,故C错误;D、是整式的乘法,故D错误;故选:B.【解析】【分析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式,可得答案.2.【答案】解:由正六边形ABCDEF可得∠BCD=(6-2)×180°由CF平分∠BCD可得∠FCD=1故选:C.【解析】先求出正六边形内角的度数,再根据CF平分∠BCD即可解答.本题考查了多边形的内角与外角,解决本题的关键是明确正六边形的每条边相等,每个角相等.3.【答案】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB,∴∠ABD=∠ADB=1由作图可知,EA=EB,∴∠ABE=∠A=30°,∴∠EBD=∠ABD-∠ABE=75°-30°=45°,∵EN垂直平分线段AB,∴EA=EB=2,∴AB=2AE⋅cos30°=23∴DE=AD-AD=23∴菱形ABCD的面积=AD⋅AB⋅sin30°=(2故A,B,D正确,故选:C.【解析】利用线段的垂直平分线的性质求出AB,AE,利用等腰三角形的性质求出∠ABE,∠ABD,可得结论.本题考查作图-复杂作图,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是读懂图象信息,灵活运用所学知识解决问题.4.【答案】解:设A类商品出口的原价为m美元/件,则提价后的价格为(m+3)美元/件,依题意得:900故选:A.【解析】设A类商品出口的原价为m美元/件,则提价后的价格为(m+3)美元/件,根据数量=总价÷单价,结合现在用900美元购进A类商品的数量与提价前用750美元购进A类商品的数量相同,即可得出关于m的分式方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.5.【答案】【解答】解:-5mx3+25mx2-10mx各项的公因式是-5mx,故选:D.【解析】【分析】根据公因式是多项式中每项都有的因式,可得答案.6.【答案】【解答】解:①原式==,正确;②原式=-6a3,正确;③原式=•=,正确;④原式=a••=,错误;⑤原式=,正确.故选D.【解析】【分析】原式各项计算得到结果,即可作出判断.7.【答案】【解答】解:A、(-2mn)3=-8m3n3,故此选项错误;B、(m+n)3(m+n)2=(m+n)5,故此选项错误;C、-(a3b2)3=-a9b6,正确;D、(-a4b)2=a8b2,故此选项错误;故选:C.【解析】【分析】分别利用积的乘方运算法则和同底数幂的乘法运算法则化简求出答案.8.【答案】【解答】解:∵DE是BC的垂直平分线,∴BD=DC,BE=EC,∠DBE=∠DCE,DE⊥BC,∵∠ABC的平分线BD交AC于点D,∴∠ABD=∠DBE,∵AD⊥AB,DE⊥BE,∴DE=AD=2,∵∠BAC=90°,∴∠DBE=∠DCE=∠ABD=30°,∴AB=AD•tan30°=2.在Rt△ABD和Rt△EBD中,∴△ABD≌△EBD(AAS),即AB=BE,∴AB=BE=EC=2.即图中长为2的线段有3条.故选:C.【解析】【分析】由角平分线的性质可得AD=DE,∠ABD=∠DBE,由垂直平分线性质可得BD=DC,∠DBE=∠DCE,已知AD,则结合这些信息可以求得AB,BE,CE的长.9.【答案】解:A、“伟”不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意;B、“大”是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;C、“中”既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;D、“华”不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项不合题意.故选:C.【解析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.10.【答案】解:(故选:C.【解析】幂的乘方,底数不变,指数相乘,据此计算即可.本题考查了幂的乘方,掌握幂的运算法则是解答本题的关键.二、填空题11.【答案】【解答】解:由图形可得,该图形是中心对称图形.故答案为:中心.【解析】【分析】把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,据此求解.12.【答案】【解答】解:方程变形得:1++1+=1++1+,整理得:-=-,通分得:=,即x2-13x+42=x2-19x+90,移项、合并得:6x=48,解得:x=8,经检验x=8是分式方程的解,故答案为:x=8.【解析】【分析】分式方程变形后,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.13.【答案】【解答】解:=-,一次最简公分母是m-n,故答案为:m-n.【解析】【分析】根据如果各分母都是多项式,就可以将各个分母因式分解,取各分母数字系数的最小公倍数,凡出现的字母(或含字母的整式)为底数的幂的因式都要取最高次幂即可得答案.14.【答案】【答案】2.4.【解析】试题分析:连接CP,利用勾股定理列式求出AB,判断出四边形CFPE是矩形,根据矩形的对角线相等可得EF=CP,再根据垂线段最短可得CP⊥AB时,线段EF的值最小,然后根据三角形的面积公式列出方程求解即可.试题解析:如图,连接CP.∵∠C=90°,AC=3,BC=4,∴AB=,∵PE⊥AC,PF⊥BC,∠C=90°,∴四边形CFPE是矩形,∴EF=CP,由垂线段最短可得CP⊥AB时,线段EF的值最小,此时,S△ABC=BC•AC=AB•CP,即×4×3=×5•CP,解得CP=2.4.考点:1.矩形的判定与性质;2.垂线段最短;3.勾股定理.15.【答案】【解答】解:原方程整理为(c-a)x2-2bx+(c+a)=0,设x1,x2是方程的两个根,则x12+x22=10,即(x1+x2)2-2x1x2=10,把方程根公式代入,得()2-2×=10,即4b2-(c2-a2)=5(c-a)2,由勾股定理得:c2-a2=b2,代入以上方程整理后有3b2=5(c-a)2.∵c是斜边,∴c>a,两边开平方,得b+a=c,两边同时平方得,3b2+5a2+2ab=5c2,再次将勾股定理代入得,3b2+5a2+2ab=5a2+5b2,2b2=2ab,∴=.故答案为:.【解析】【分析】将原方程整理为一元二次方程的一般形式,设方程两根为x1,x2,再根据两根平方和为10,列出等式并变形,将两根关系整体代入即可.16.【答案】【解答】解:当3.8cm的边一个为斜边,另一个为直角边时,两三角形不可能全等.故答案为:不一定.【解析】【分析】利用三角形的判定方法举出反例即可得出答案.17.【答案】【解答】解:(1)第一种:1张桌子可坐人数为:2+4;2张桌子可坐人数为:2+2×4;3张桌子可坐人数为:2+3×4;故当有n张桌子时,能坐人数为:2+n×4,即4n+2人;第二种:1张桌子能坐人数为:4+2;2张桌子能坐人数为:4+2×2;3张桌子能坐人数为:4+3×2;故当有n张桌子时,能坐人数为:4+n×2,即2n+4人.(2)因为设4n+2=52,解得n=12.5.n的值不是整数.2n+4=52,解得n=24>13.所以需要两种摆放方式一起使用.①若13张餐桌全部使用:设用第一种摆放方式用餐桌x张,则由题意可列方程4x+2+2(13-x)+4=52.解得x=10.则第二种方式需要桌子:13-10=3(张).②若13张餐桌不全用.当用11张按第一种摆放时,4×11+2=46(人).而52-6=6(人),用一张餐桌就餐即可.答:当第一种摆放方式用10张,第二种摆放方式用3张,或第一种摆放方式用11张,再用1张餐桌单独就餐时,都能恰好让顾客坐满席.故答案为:(1)4n+2,2n+4.【解析】【分析】(1)在第一、二两种摆放方式中,桌子数量增加时,左右两边人数不变,每增加一张桌子,上下增加4人、2人,据此规律列式即可;(2)首先判断按某一种方式摆放不能满足需要,再分类讨论两种方式混用时的情况.18.【答案】【解答】解:原式==.∵分式的值是整数,∴x+1=3或x+1=1,或x+1=-3,或x+1=-1.解得:x=2或x=0或x=-4或x=-2.故答案为:2或0或-4或-2.【解析】【分析】先将分式进行化简,然后根据分式的值是整数可求得x的值.19.【答案】【解答】解:分式,,的分母分别3a,2b,c,故分式,,最简公分母是6abc,故答案为:6abc.【解析】【分析】根据确定最简公分母的方法:取各分母系数的最小公倍数;凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式;同底数幂取次数最高的,得到的因式的积就是最简公分母.20.【答案】【解答】解:∵∠B=40°,∴∠BAC+∠BCA=180°-∠B=140°,∵∠BAC与∠ACB的平分线交于P1,∴∠P1AC=BAC,∠P1CA=∠BCA,∴∠P1AC+∠P1CA=(∠BAC+∠ACB)=70°,∴∠P1=180°-(∠P1AC+∠P1CA)=110°,同理∠P2=110°,…,按这样规律,则∠P2016=110°,故答案为:110°,110°.【解析】【分析】根据三角形的内角和得到∠BAC+∠BCA=180°-∠B=140°,由角平分线的定义得到∠P1AC=BAC,∠P1CA=∠BCA,于是得到∠P1AC+∠P1CA=(∠BAC+∠ACB)=70°,根据三角形的内角和得到∠P1=180°-(∠P1AC+∠P1CA)=110°,同理∠P2=110°按这样规律,则∠P2016=110°.三、解答题21.【答案】解:(1)如图:(2)证明:如图,连接DF,∵AD//BC,∴∠ADE=∠EBF,∵AF垂直平分BD,∴BE=DE.在ΔADE和ΔFBE中,∴ΔADE≅ΔFBE(ASA),∴AE=EF,∴BD与AF互相垂直且平分,∴四边形ABFD为菱形.【解析】(1)直接利用线段垂直平分线的作法得出答案;(2)结合垂直平分线的性质得出ΔADE≅ΔFBE,即可得出AE=EF,进而利用菱形的判定方法得出答案.此题主要考查了菱形的判定以及线段垂直平分线的性质与作法,正确应用线段垂直平分线的性质是解题关键.22.【答案】解:(1)原式=23=1;(2)5x+3⩾2(x+3),去括号得:5x+3⩾2x+6,移项得:5x-2x⩾6-3,合并同类项得:3x⩾3,解得:x⩾1.【解析】(1)原式第一项利用特殊角的三角函数值计算,第二项利用开平方法则化简,最后一项利用零指数幂的意义化简,计算即可得到结果;(2)根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项,系数化为1可得.本题主要考查实数的运算与解一元一次不等式,解题的关键是熟练掌握不等式的性质.23.【答案】(1)解:如图,BF为所作;(2)证明:∵四边形ABCD为平行四边形,∵AB=CD,∠A=∠C,∠ABC=∠ADC,∵BF平分∠ABC,DE平分∠ADC∴∠ABF=12∠ABC∴∠ABF=∠CDE,在ΔABF和ΔCDE中,∴ΔABF≅ΔCDE(ASA),∴AF=CE.【解析】(1)利用基本作图,作∠ABC的平分线;(2)先根据平行四边形的性质得到AB=CD,∠A=∠C,∠ABC=∠ADC,再利用角平分线的定义得到∠ABF=∠CDE,然后证明ΔABF≅ΔCDE,从而得到AF=CE.本题考查了作图-基本作图:熟练掌握基本作图(作已知角的角平分线).也考查了平行四边形的性质和全等三角形的判定与性质.24.【答案】【解答】解:(1)如图1,作EF⊥l2,交l1于E点,交l4于F点.∵l1∥l2∥l3∥l4,EF⊥l2,∴EF⊥l1,EF⊥l4,即∠AED=∠DFC=90°.∵四边形ABCD为正方形,∴∠ADC=90°.∴∠ADE+∠CDF=90°.又∵∠ADE+∠DAE=90°,∴∠CDF=∠DAE.∵AD=CD,在△ADE和△DCF,,∴△ADE≌△DCF(AAS),∴CF=DE=2.∵DF=4,∴CD2=22+42=20,即正方形ABCD的面积为20cm2;(2)如图2,作BE⊥l于点E,DF⊥l于点F.∵∠1+∠DAF=180°-∠BAD=180°-90°=90°,∠ADF+∠DAF=90°,∴∠ADF=∠1=36°,根据题意,得BE=36mm,DF=72mm.在Rt△ABE中,sin∠1=,∴AB==60mm,在Rt△ADF中,cos∠ADF=,∴AD=mm=90mm.∴矩形ABCD的周长=2(60+90)=300mm.【解析】【分析】(1)过D点作直线EF与平行线垂直,与l1交于点E,与l4交于点F.易证△ADE≌△DFC,得CF=2,DF=4.根据勾股定理可求CD2得正方形的面积;(2)作BE⊥l于点E,DF
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