国家开放大学《科学与技术》讨论与思考参考答案

国家开放大学《科学与技术》讨论与思考参考答案1.科学认识发展的主要原因是什么?科学认识发生和发展的动因，有两个方面，一是存在于科学外部的，二是存在发展与社会生产的发展有着密切的关系。例如古代天文学和占代力学就是在占代农牧业和建筑、航海等一般地说，在19世纪中叶以前，科学是落后于生产和技术的，它的发展是在生产需要的推动下进行的。那时科学、技术和生产之间的关系，往往是生产实际的需要刺激技术的进步，再促进科学的发展。它们之间的关系是生产一技术一科学，生产和技术的实践为科学理论的形成奠定基础。而从19世纪下半叶以后，这种关系有了微妙的变化。科学理论研究不仅走在技术和生产的前面，还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径，形成了科学一技术一生产的发展顺序。例如，无线电技术就是麦克斯威电磁场理论预言被证实后，才发展起来的。为什么会发生这种转变呢?这是因为在十九已熟悉的自然界的“力”和物质。人们可以依靠经验而不必系统地了解它们的许多特性。并且，当时人们也很难去追索这些实践经验背后所隐藏着的一般规律，所以，实践对于科学的促进作用和决定作用是非还看不出，能否直接满足生产需要的前景。科学的任务，就是要在最短的时间内，尽快地为技术和生产的发展开拓出新的途径。现代科学产生了空前的先行作用，科学变成了超越一般技术进步的因素。但我们还不能简单认为，这种变化意味着“决定作用”已经由实践转向了理论，科学在今天之所以超前于技术和生产的发展，正是以现代生产技术的发展为其条件的。现代科学研究仍然要依靠生产技术提供的实验手段，至今仍有不少理(1)原子核构造之谜对原子核性质的研究凝结了许多原子核物理学者的工作，直至上世纪40年代人们已有了以下认识：①所有原子核都带正电荷，电荷量的大小均是质子(亦即氢原子核)电荷的整倍数。②所有原子核的质量均差不多是质子质量的近似的整倍数，但是这一近似的整倍数却不等于电荷的由于原子核的质量近似于质子质量的整倍数，因此导致对原子核结构的一种猜测，就是质子是构成(2)中子的发现但是，质子绝对不是构成原子核唯一的基本成分。为了探索原子核组成的秘密，1920年，卢瑟福提出了一个创新的科学思想，他认为，在原子核中，除了质子外，还存在一种质量与质子相近的中性粒子。1935年，卢瑟福的学生、正在剑桥工作的英国物理学家查德威克，通过实验获得了足够的证据，宣布发现一种新的中性粒子一一中子，查德威克荣获了诺贝尔物理奖。15.人类探索更深的物质层次的意义是什么?几千年来，人类对物质世界的结构进行了苦苦探索，只是在近代，特别是在一百多年前，才刚刚进入科学阶段，得出了物质最小构造单位是原子的科学论断，有了原子模型。自从1895年，伦琴发现X射线起，人们的视线触及到了原子世界的内部。自那时起，经过许多杰出科学家的不懈努力，目前人们对物质结构的认识深入到了原子核的内部空间，了解到物质构成的单元已小到夸克层次，认知的尺度已深入到10米的范围。这一事实向人们展示了科学发展的突飞猛进，同时也启示人们：认识是无止境的，对构成物质结构的最小单位的探索是不断深化的。16.原子能是如何产生的?我们知道，原子核可视为由质子和中子组成，质子和中子之间存在着强大的核力。在质子和中子形成原子核的过程中，核力把质子和中子“粘”成了原子核，原子核的质量在减少，这一质量亏损转变为能量储存在原子核内，称为核能，也叫做原子能。如果原子核的结构发生了变化，储存在原子核内的核能就会以各种方式释放出来。原子能的释放方式有三种：原子能的衰变、原子能的裂变、原子能的聚变。17.请比较核能与传统能源的优劣?(1)核能发电不像化石燃料发电那样排放巨量的污染物质到大气中，因此核能发电不会造成空气(2)核能发电不会产生加重地球温室效应的二氧化碳。(3)核能发电所使用的铀燃料，除了发电外，没有其他的用途。(4)核燃料能量密度比起化石燃料高上几百万倍，故核能电厂所使用的燃料体积小，运输与储存都很方便，一座1000百万瓦的核能电厂一年只需30公吨的铀燃料，一航次的飞机就可以完成运送。(5)核能发电的成本中，燃料费用所占的比例较低，核能发电的成本较不易受到国际经济情势影响，故发电成本较其他发电方法为稳定。(1)核能电厂会产生高低阶放射性废料，或者是使用过之核燃料，虽然所占体积不大，但因具有放射线，故必须慎重处理，且需面对相当大的政治困扰。(2)核能发电厂热效率较低，因而比一般化石燃料电厂排放更多废热到环境裹，故核能电厂的热(3)核能电厂投资成本太大，电力公司的财务风险较高。(4)核能电厂较不适宜做尖峰、离峰之随载运转。(5)兴建核电厂较易引发政治歧见纷争。(6)核电厂的反应器内有大量的放射性物质，如果在事故中释放到外界环18.现代化学的发展特点是什么?(1)研究层面由宏观向微观发展(2)研究方法由定性向定量发展(3)研究对象由静态向动态发展(4)研究结果由描述性向推理性发展这些特点表明了现代化学总的发展趋势是既高度分化又高度综合。19.为什么最古老的金属材料一直沿用至今?因为这些金属材料原材料丰富，随着冶炼技术的不断进步，质量越来越好，使用范围越来越广，与金属是人类历史上使用最早的材料之一，大约在3000多年前，我国商代已经开始制造和使用青铜第3页共10页器了。直到20世纪中叶，金属材料也一直在材料中占绝对优势。之所以一直沿用至今，是因为金属材料有如下的优势：①几千年以来有一套成熟的生产技术和庞大的生产能力，如钢铁工业；②金属有许多优良的理化性能，形成其他材料不能完全替代的使用优势，如：比陶瓷高得多的韧性、磁性和导电性等；③近、现代高新技术创新，产生出许多新的金属材料，如优质钢、高强度钢、各种合金和新金属材料等。20.当代新材料的发展方向是什么?随着社会进步，人类总是不断地对材料提出新的要求。当今新材料的发展有以下几点：(1)结构与功能相结合。即新材料应是结构和功能上较为完美的结合。(2)智能型材料的开发。所谓智能型是要求材料本身具有一定的模仿生命体系的作用，既具有敏(3)少污染或不污染环境。新材料在开发和使用过程，甚至废弃后，应尽可能少地对环境产生污(4)能再生。为了保护和充分利用地球上的自然资源，开发可再生材料是(5)节约能源。对制作过程能耗较少的，或者新材料本身能帮助节能的，(6)长寿命。新材料应有较长的寿命，在使用的过程中少维修或尽可能不维修。21.为什么说新材料是现代高新技术的支柱?破和发展，如半导体材料的发展，使得1946年问世的总重量达30吨、体积占6间房子的第一台真空电子管计算机，发展到现在的一台与其功能相当的微型计算机，其体积仅为原来的三十万分之一、而质量仅为原来的六万分之一。光导纤维材料的开发，开创了信息传输技术的新纪元；超导材料、太阳能电池材料、储氢材料等的应用，导致了新能源技术的产生；新型复合材料的研制，促进了航天技术的发展，等等。所以，新材料技术己经成为现代高新技术发展的关键，新材料是现代高新技术的支柱。22.生物化学是如何在现代新技术的帮助下飞速发展的?生物化学是一门运用化学的原理及方法，研究生命机体的科学。生物化学主要研究生命物质的化学组成、结构以及生命过程中的各种化学变化。生物化学实际上就是生命的化学。20世纪50年代以后，生物化学取得了令世人瞩目的成就，集中反映在蛋白质、酶等生物大分子的(1)蛋白质的组成与结构对蛋白质的研究大约从19世纪上半叶开始，20世纪中，新技术的诞生使蛋白质的化学组成和分子结构的研究有了突破性的进展。1955年，英国生物化学家桑格(FrederickSanger,1918—)等测定了第一个蛋白质牛胰岛素的一级结构；1960年英国生物化学家肯德鲁(JohnCowderyKendrew,1917—)等首次测定了肌红蛋白的晶体结构，揭示了蛋白质的三维空间结构。这两位科学家都为此获得诺贝尔化蛋白质是结构复杂的生物大分子。通常，蛋白质的分子量为6000~1000000,有的甚至更大。蛋白质的基本结构单位是氨基酸，常见的氨基酸有20种。蛋白质的种类和结构是复杂多样的。通常，蛋白质含有成百个氨基酸，常见的20种氨基酸按各种顺序排列组合(一级结构),可以组成无限多样的多肽链。例如，牛胰岛素是由两条多肽链51个氨基酸组成，血红蛋白是由四条多肽链574个氨基酸组成。(2)酶的本质与酶促反应酶是一类由活细胞产生的具有催化功能的特殊蛋白质。酶催化化学反应的能力叫酶活性。酶催化的研究表明，有相当数量的酶是以复合蛋白质的形式存在的，即除了蛋白质成分外，还含有其他的辅助因子，如金属离子、某些维生素等小分子物质，这些小分子物质是酶表现催化活性所必需的。蛋白质酶种类多，数量大，效率高，是酶中的主力。近年来的研究表明，少数核糖核酸也有酶的活性，称为核糖酶，但核糖酶仅限于水解酶类，且效率低。酶是催化剂，因而具有一般催化剂的性质。如酶能加快反应的速度；少量的酶能催化大量的物质发生反应；反应前后酶的化学性质和数量不变；等等。但酶与一般化学催化剂相比，还具有另外一些特性，即高度专一性、高效性和高度敏感性。高度专一性指一种酶只能催化某一种或一类化学反应。例如：淀粉酶只能催化淀粉水解，而不能催高效性指酶催化化学反应的反应速度比一般催化剂高好几个数量级。例如，蔗糖水解酶水解蔗糖的效率比氢离子水解蔗糖的效率高2X1012倍。高度敏感性指酶比其他催化剂脆弱、敏感，容易失去催化活性。如高温、强酸、强碱等容易使酶失高度敏感性指酶比其他催化剂脆弱、敏感，容易失去催化活性。如高温、强酸、强碱等容易使酶失23.转基因食品如何影响了我们的生活?转基因生物是利用分子生物学技术，将某些生物的基因转移到其它物种中去，改造生物的遗传物质，使其在性状、营养品质、消费品质方面向人类所需要的目标转变.它的研究已有几十年的历史，但真正的商业化是近十年的事.90年代初，市场上第一个转基因食品出现在美国，是一种保鲜番茄，这项研究成果本是在英国研究成功的，但英国人没敢将其商业化，美国人便成了第一个吃螃蟹的人，让保守的英国人此后，转基因食品一发不可收.据统计，美国食品和药物管理局确定的转基因品种已有43种.美国转基因的.转基因食品有转基因植物，如：西红柿、土豆、玉米等，还有转基因动物，如：鱼、牛、羊等.虽然转基因食品与普通食品在口感上没有多大差别，但(1)转基因食品的安全问题面对越来越多的转基因食品，人们的认识并非一致，以美国为首的主吃派和欧洲为首的反对派在全球范围内形成了两大阵营.不久前调查表明，美国、加拿大两国的消费者大多已接受了转基因食品，仅有27%的消费者认为食用转基因食品可能会对健康造成危害.而在欧洲，大多数人是反对转基因食品的，英国尤为明显.缘由是1998年英国的一位教授的研究表明，幼鼠食用转基因的土豆后，会使内脏和免疫系统受损，这是对转基因食品提出的最早质疑，并在英国及全世界引发了关于转基因食品安全性的大讨论.虽然英国皇家学会于1999年5月发表声明：此项研究“充满漏洞”,得出转基因土豆有害生物健康的结论完全不足为凭.但是，转基因食品的安全性问题已引起了消费者的怀疑，79%的英国人反对试种基因改良那么,转基因食品的安全性到底怎么样?是否能吃?从本质上讲，转基因生物和常规育成的品种是一样的，两者都是在原有的基础上对某些性状进行修饰，或增加新性状，或消除原有不利性状.常规育成的品种仅限于种内或近缘种间，而转基因植物中的外源基因可来自植物、动物、微生物.虽然，目前的科学水平还不能完全精确地预测一个外源基因在新的遗传背景中会产生什么样的相互作用，但从理论上讲，转基因食品是安全的.(2)转基因食品前景乐观虽然对于转基因食品还存在这样那样的争论，但它的优势还是表现得越来越显著.在美国得到普遍种植的转基因玉米中色氨酸含量提高了20%.色氨酸是人体必需的氨基酸，无法自己合成，只能从外界摄取，一般植物性食品中色氨酸含量很低甚至没有，只有靠动物性食物中获取，转基因玉米的出现，对于素食主义者而言，无疑是个喜讯.转基因油菜，不饱和脂肪酸的含量大增，对心血管有利.转基因工程牛奶，增加了乳铁蛋白、抗病因子的含量，降低了脂肪含量……西方发达国家已充分认识到转基因食品的发展前景，并注入大量资金.尽管大多数英国人反对转基因食品，但该国超过7000种的婴儿食品、巧克力、面包、香肠等日用品，可能含有经过基因改造的大豆副产品，而且英国政府对转基因食品的研究非常支持，布莱尔首相就是转基因食品的推崇者.在我国，人多地少状况突出，基因工程是解决粮食产量、提高粮食质量的重要途径.近年来，我国转基因食品的研究有了长足的进步，目前的研究开发居世界中等水平，仅次于美国和加拿大.随着转基因食品商业化的步伐不断加快，转基因食品必将成为人们餐桌上的美味佳肴。(3)转基因作物的潜在生态风险关于转基因作物的潜在生态风险早在1992年公布的《生物多样性公约》条款中就已明确提出来，要求制定或采取办法酌情管制、管理或控制由生物技术改变的活生物(LMO或GMO)在使用和释放时可能产生的危险，既可能对环境产生不利影响，从而影响到生物多样性的保护和持续利用，也要考虑到对人类(1)人机沟通有待改善(2)计算机应用越来越广泛(3)计算机和网络比翼齐飞25.遥感技术的应用主要有哪几个方面?参考答案：遥感是一种远离目标，通过非直接接触，而对目标物进行测量和识别的信息技术。它的主要目的是通过安装在地面、飞机、卫星、航天飞机等运载工具上的各种遥感器，收集遥感目标辐射的电磁波信号，再经过计算机数据处理，获得遥感目标的特征、状态等诸多信息特征。在社会中生活，我们的行为靠道德和法律来调节。从孩童时代起，我们就受到尊老爱幼忠于职守的道德教育，这些意识在我们的成长过程中不断加强，正是它们遏制了我们的某些不良行为。但是网络社会就不同了，目前网络道德失范的现象非常严重，网络黑客、网上拍卖欺诈、网络虚假新闻、网上贩黄等等大肆泛滥。视”之下，我们要顾及自己的身份、地位、角色，所以对自己的行为进行了自觉和不自觉的约束和控制，这就是道德行为产生的主要原因。然而我们在网上的时候，别人是无法真正看到我的，人与人之间虽然通过网络联系得很近，但是这种距离是始终存在而无法突破的。个人就象处在一个保护伞中，别人只能靠我提供的信息来认识我，理解我，而基本上无从约束我的行为。这种极个人化的境况，容易使人暴露出自私、贪婪、欺骗的本性。因为在现实社会中，“慎独”是道德的最高境界，而能够做到这点的毕竟是少网络道德失范的另一个重要的原因是网络的“虚拟性”。当人们卸去了现实生活中的粉饰，再把自己的身心投入到虚拟的世界中去体验另样的网络生活的时候，我们是以一种匿名的方式出现在网络社会上的，我们的姓名、年龄、职业、长相甚至性别都可以自己选择而别人根本无法识别，于是我们容易淡忘第6页共10页道德，要讲道德你就不会上网了持有这种思想的网民恐怕不在少数。网络的虚拟性，给予我们充分想象网络道德失范还严重影响了青少年的成长。相当一部分生活在网络中的青少年存在双重人格的倾向。青少年学生较难完全协调好网上与网下的关系，他们对自己在现实社会与网络社会的道德要求不一网络道德失范不能完全把责任推向网络尚未成熟这一原因。事实上，网络社会的问题也折射出真实社会的问题，如何在两个社会之间形成道德规范的沟通和联系，建立起具有自身特色的网络社会的道德27.计算机网络从哪些方面影响了你的生活?在这样一个信息高速流转的现代社会，计算机网络逐渐成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。无论是生活、娱乐、工作，计算机网络无处不在。人类社会已经迈入了网络时代计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关在计算机技术、网络通讯术的高速发展的今天电脑和网络正在以惊人的速度进入人类社会的各个角落。计算机已经在不知不觉中成为了人们生产生活中的一大重要工具。首先网络技术对人类生活生产的一些有利影响中教育方式影响最为巨大，随着网络技术的发展网络教育也应运而生它突破了传统教育的时空限制凭借其数字化、多媒体、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点为更多的社会成员提供了受教育的机会。实现真正意义上的远程教育消除城乡地区在教育质量和内容上的差别。农村的学生可以享受到与城市学生一样高质量的教育。这对于农村家庭来说无疑是一个很好的受教育方式。使得距离不再成为限制教育的深入发展的枷锁，使得学生学习的视野不断开阔。知识的其次，计算机网络的运用实现了世界范围内信息的传播与分享。传统的家庭通讯方式已发生了很大的变化除了电话、手机外上网已成为新的家庭通讯时尚。人们通过网络不仅可以听到声音同时还可以清28.科学技术如何影响了人类社会?18世纪中叶产生的蒸汽技术革命，其直接后果是导致了人类社会的第一次工业革命。使人类社会经济发生了根本性的变化，对世界物质文明和精神文明的发展都产生了巨大的影响。19世纪70年代，以电能的开发和应用为主要标志的电力技术革命，是第二次工业革命的浪潮。人类社会已经完成了两次以动力技术革新为主导的技术革命，这两次革命都是以解放人的体力为目标的。目前，我们正处在以解放人的智力为目标的信息技术革命。以微电子信息技术、生物工程和新材料为核心的第三次科技革命已经拉开帷幕，科技进步对世界经济、社会发展的影响比过去显得更加强烈。现代信息技术革命最大的的特点是解放人的智力。生产力的周期明显缩短。②科学技术进步在经济增长中的作用越来越大，已成为经济、社会发展的决定信息技术革命的迅速发展，也改变着人的社会生活方式。科学技术作为一种特殊的认识活动，作为人们创造能力的一种社会表现，以及运用人的创造力的一个领域，影响着整个人类生活方式。现在的人们“不出家门，可知天下事”,他们通过计算机网络，可以最快、最及时的查询最新的、遍及全世界的信息、资料-,网络使世界变小了。信息技术革命也影响人的思维方式，它将人们的形象思维和抽象思维紧密结合起来，人类思维方式产生重大变革，也使人的认识能力产生一次新的飞跃。另外，科学技术的概念、方法和手段向人文社会科学的渗透，以及人文社会科学的价值、伦理观念和理论也在科学技术中的应用，更加促使当代人们思维方式的深刻变革。29.我们可以从哪几个方面减少对于环境的影响?首先，要大量宣传，提高人们的觉悟与认识，加强环保意识.其次，要进行废物回收利用，减少对森林树木的砍伐.还要加强对白色污染的处理，少使用塑料制品30.为什么说科学技术对于人类社会发展是双刃剑?近代以来，科学技术革命极大的推动了社会历史的进步。如18世纪70年代蒸汽机的发明，19世纪到20世纪末电力的发明，以及20世纪中期以后出现的，以原子能的利用、电子计算机和空间技术的发展及其他新兴的科学技术。每一次科学技术革命，都不同程度的引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。有自己的反面。而技术的胜利似乎是以道德的败坏为代价换来的(1)科学技术的正作用。到自然界及其规律是客官的，不以人的意志为转移。在经济生活方面，科学技术具有重大的推动作用。它己经成为了人类社会经济增长的原动力。在文化方面，科学技术带来了“科学精神”。科学精神是指对科学主体在科学活动过程中所提出的心理素质、思维方式、人格状态等方面的要求和规范，构建起崭新的思想、观念和人格。(2)科学技术的负作用超出了自然生态系统的承受能力并且威胁到了人类的生存如海洋、大气和土壤等环境质量的空前下降，各种不可再生资源的枯竭，全球变暖等问题。严重影响着人类社会的发展。第二，在人的社会交往关系中，科学技术的应用带来了一系列伦理道德及社会公正的现象的产生。如代孕妈妈，试管婴儿等，已经严重的挑战了人类的伦理道德。第三，科学发展给人类自身也带来了一些问题。如转基因食物与转基因器官移植已经对人本身产生了直接的负面影响；克隆技术的不成熟及其本身很可能存在着的固有的致命缺陷，对包括人类在内的所有动物的健康生存和成长构成了严重的威胁。31.我国环境现状如何?我国环境的基本状况是：资源浪费、环境污染和生态破坏相当严重，总体在恶化，局部有所改善。(1)大气污染严重。我国大气污染主要集中于城市，造成城市大气污染的原因是我国能源结构不(2)淡水资源短缺、水体污染严重。我国是世界上淡水资源贫乏的国家之一。在我国，约有300多个城市缺水，8000万农村人口饮水困难。(3)生物物种减少。我国是野生动植物资源相当丰富的国家，据估计，我国植物资源约有15%~20%处于濒危状态。至1995年底，我国建立了1110多处自然保护区，保护野生生物物种。其中，有200多(4)森林资源破坏。森林被誉为“地球的绿肺”,它给予人类水分和氧气。我国森林资源原来就较贫乏。由于不合理的砍伐等原因，使我国森林资源日益减少。(5)土地沙漠化和水土流失。由于森林破坏和草原退化等原因，我国每年由土地沙漠化造成的经济损失和水土流失相当严重。近年来，我国北方地区持续发生沙尘暴灾害。造成中国环境恶化的原因是多方面的，但最主要的是来自于人口数量猛增、工业化进程的急功近利32.为什么说环境治理技术是综合性的?水环境治理，特别是水环境综合治理，是一个系统的多专业交叉的领域。通常来说，水环境与土壤不可分割，所以既有了环境岩土工程的说法，比如说过度抽取地下水对城市地面沉降的影响，这就是水水环境治理，也有工程方面的问题，比如这些年由于地面硬化导致城市在暴雨来袭时雨水来不及渗入地下，而在地表形成径流和积水，导致城市内涝问题。所以这些年开始倡导海绵城市问题。海绵城市，属于水环境治理的一个分支。但该分支直接影响到市民们的生活安全和生活水平，所以尤为重要。水环境治理，往往是一个区域的治理任务。比如沿长江流域的治理，或环太湖的水环境治理。就属于长江7省市或太湖三省的综合治理，而不是一家一地就可以治理了的。这时候需要中央统一协调，综水环境综合治理，又是多专业的合作，比如有地下水杂质的剔除，重金属的物理化学治理等，生物33.环境科学是一个怎样的学科?20世纪中叶，面对日益严重的环境问题，逐渐产生了环境科学。环境科学是研究自然环境在人类活动的影响下，环境质量变化规律，环境质量保护和环境质量改善的科学。(1)环境科学研究的对象和任务环境科学的研究对象就是人与环境这个大系统，是研究人与自然这对矛盾的由来、发展和解决。环境科学的任务在于揭示人类与环境之间的辩证关系，掌握环境变化的内在规律，以达到保护环境、改造环境、美化环境的目的，促使人类的健康和经济的发展。(2)环境科学的学科性质和分支环境问题的产生，既有自然因素，又有社会因素。研究环境问题既与包括生物学、地学、化学、物理学、农学、医学、工程学、数学等自然科学有关，又与经济、法律、道德等社会科学密切相关。环境科学是一个由多学科组成的庞大科学体系，是介于自然科学、社会科学和工程技术科学之间的一门综合性学科。它包括许多分支学科，大体分可为三类：基础环境学、应用环境学和环境学。34.举例说明你所在的学校是如何进行环境教育的?(1)多形式开展绿化、美化校园的活动使学生们都知道“地球是我们共同的家园，学校是大家的乐园二从而在学校组织的集体活动或班队活动中适时地进行环保教育。如学校在卫生工作方面，强调“重在打扫，贵在保持”,对卫生优胜奖，每周评比一次，周前公示并予以表彰，这样，学生参与的热情高涨，生生为争创绿色学校而努力。使他们从小养成了爱卫生的好习惯，也培养了学生的环保意识。(2)创设更多的绿化、美化校园的空间与条件使校园呈现出一派生机盎然的自然美景。同时，把每一处花坛或劳动基地分配给中、高年级，让他们亲自参与环境的管理，亲身体验环保的乐趣。学校还努力增设一些有关环保方面的硬件设施提供给学生，如设立废品回收站，定制垃圾箱，建立生物角等等。使学生有了环保的意识，就能付诸实践。(3)结合学科知识，在学科教学中渗透环保教育数学课、语文课中都有相关内容。利用课堂教学，培养学生的环保意识，是一种有效的方法。35.你如何理解“人和环境和谐相处”的思想?在很长时期内，人类社会的生产方式和生活方式在相当大的程度上，依赖于地域性的自然条件。人类又不断试图对抗自然界的统治地位，表现出一种独立性。然而，人类表现出来的对抗自然的欲望恰恰体现了人与自然界的关系的进一步的加强，只是反映了人类对自然资源依赖的一种历史变化，而并不能完全从自然界独立出来。历史的经验和教训证明了人类的行动必须服从于自然规律。人类对自然界的依赖性和独立性，这两个似乎是对立的过程，实际上是一种对立统一的关系。36.我国可持续发