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文档简介

大大班个人工作总结转眼间，一学年的教育教学工作已经结束。现将本学年班务工作总结如下：一、班级情况分析我班共有幼儿46名，其中男孩21名，女孩25名。从整体看，幼儿各方面进步较快，活泼好动，喜欢唱歌、跳舞，幼儿作为工程的重视、细心，自律能力较强。但是由于幼儿年龄小，自理、自制能力较差，卫生习惯不太好，有乱扔垃圾的现象。二、保育工作(1)生活护理：幼儿园工作中，做好幼儿的生活护理工作，是至关重要的一个环节。从开学初爱与卫生的养成教育入手，培养幼儿良好的卫生习惯。着重从生活自理能力的培养，以及提高自我保护意识。在老师和保育员的帮助下，幼儿能分工合作，自己的事情自己做，形成团结友爱、互助为乐的良好班风。(2)幼儿保育工作：保育员将幼儿的身心健康和幼儿园及幼园的卫生工作放在首位。认真照顾好幼儿的一日生活，做好班级的卫生工作。配合保育员做好消毒和传染病预防工作。培养幼儿良好的个人卫生习惯，强化幼儿健康意识，保证幼儿吃饭良好习惯，不挑食、不偏食、不暴饮暴食。三、班级卫生保健、教育1.班级卫生保健：在幼儿园工作中，做好班级的卫生保健工作是重中之重。认真做好班级的卫生清扫工作，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，并利用各种资源进行教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯。提高幼儿的自我保护能力。教育幼儿注意个人卫生。2.教育教学：在教育教学中，我认真钻研教材，制定好教育教学计划，将《纲要》《指南》精神不断渗透、贯穿于教学之中。在教学过程中，努力激发幼儿的学习探索精神，培养幼儿对学习的兴趣爱好。了解同龄人的生活经验、增强探索欲望是孩子主动探索的前提，因此在活动设计中我有意识的强化“研究探索”这一环节让孩子或亲身体验或通过老师引导或借助于他人帮助来获得对事物的直接经验给孩子充分的空间表达阐述自己的想法以达到互相交流共同分享经验互相学习的目的3.区域活动：区域活动是幼儿获得知识、发展能力的重要途径。针对中班幼儿的年龄特点和发展水平，在区域活动中，我有效的利用各种废旧材料丰富了活动区的内容，如：利用废旧的纸箱制作了电话机、点心坊、和娃娃家；利用废旧的纸杯制作了储蓄罐、手提包、扣纽扣练习；利用废旧的纸条制作了迷宫和拼图……这样孩子们就能自发的探索、自由的摆弄各种区域材料了并且也有效的达到了《指南》中所提到的“促进每个孩子在不同水平上的发展”这一目标。4.家园共育：家长工作是幼儿园工作中不可缺少的一部分，因此我利用早晚接送的时间主动与家长沟通交流孩子一天在园的情况并且了解幼儿在家中的生活习惯以便于我在园对幼儿的辅导工作有效进行。同时本学期我们更加注重了和家长的互动通过家园联系手册进行沟通交流通过不同方式如面谈、电话、网络来建立沟通平台使家长及时了解孩子在园的情况并且也有效的促进了家园配合共同关注孩子的成长。四、存在的不足与改进方向1.个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中速度慢饭量大控制不好。

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