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第第页小班体育课体育教案《小鲤鱼跃龙门》及教学反思

小班体育课体育教案《小鲤鱼跃龙门》及教学反思

【活动目标】

1、能积极参与体育活动，体验游戏带来的乐趣。

2、学习纵跳动作，能原地纵跳，用头顶到离头顶20厘米左右的物体。

3、能有序的一个跟着一个进行游戏。

4、熬炼幼儿的团结协作技能。

5、体验人多能量大，同伴间应当相互合作的情感。

【活动预备】

阅历预备：学习《小鲤鱼》儿歌。

物质预备：纸棍、积木假设干(每根纸棍两边分别用两块积木架起)、彩色气球(每个气球里装一个小铃铛)、小铃铛假设干、吹泡泡玩具(与幼儿人数相等)。老师自制小奖章贴在气球上。

场地预备：如图。

【活动重点】

学习原地纵跳动作。

【活动难点】

能掌控起跳方法并轻轻落地。

【活动过程】

1、老师以游戏的口吻，引起幼儿爱好。

2、放音乐，老师与幼儿一起边说儿歌边做鲤鱼操。

儿歌：

今日天气真正好，

小鲤鱼呀起得早，

跟着妈妈来做操，

游来游去真欢乐!

3、练习原地纵跳动作。

4、游戏："小鲤鱼跃龙门'。

(1)老师介绍游戏玩法。

(2)请幼儿进行示范，文.章出自老师重点讲解动作要领。

(3)幼儿分成三组说儿歌自由选择游戏路径，进行第一次游戏。

(4)老师依据幼儿第一次游戏的状况进行小结，并提出进一步要求。

(5)老师依据幼儿第二次游戏的状况进行小结，并提出进一步要求。

(6)老师依据幼儿第三次游戏的状况进行小结，表扬勇猛的小鲤鱼。

5、游戏："小鲤鱼吹泡泡'。

6、放松活动"小鲤鱼游一游'，重点让幼儿放松脚腕。

【活动评价】

小鲤鱼是幼儿感爱好的动画人物，把幼儿感爱好的人物融入游戏中，更增加了幼儿参加游戏的爱好，从而促进幼儿在游戏中动作的进展。在活动中，老师始终以故事情节贯穿活动，并将动作要点编入儿歌便于幼儿掌控。在幼儿进行三次游戏中，老师以逐步加强难度来加强游戏的挑战性，使幼儿在游戏中始终保持深厚的爱好，从而较好地完成了活动目标。

附儿歌：小鲤鱼

小鲤鱼，真神气!

去江河，做游戏。

屈膝蹬地向上跳，

顶到泡泡真有趣。

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的技能，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地掌控知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换游戏形式，从而提高每

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