幼儿园新教师个人发展规划

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第第页幼儿园新教师个人发展规划作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。

一、个人基本状况介绍：

本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、援助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了肯定的进步。工作两年中先后带教大班和小班，积累了肯定的工作阅历。

二、现状分析：

1、优势：

1〕两年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。

2〕随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。

3〕有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足：

1〕由于我是一名新老师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学阅历。

2〕在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动技能较弱。随着教学工作的不断深入和开展，以及从予以孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我需要加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的提高。

三、个人一年进展总目标：

第一学期进展目标：

1〕尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学技能。

2〕努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、掌控中班幼儿的年龄特征和进展特点。

3〕继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1〕多向富有教学阅历的搭班老师学习，着重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学技能。

2〕自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了实时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外

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