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第第页中班游戏教案：角色游戏教案及教学反思

中班游戏教案：角色游戏教案及教学反思

游戏目的：

1、能较形象地仿照医生和护士的语言和行为，反映他们的工作职责。

2、加强规章意识，懂得表演角色和运用物品、场地等应遵守游戏规章。

3、运用礼貌用语和同伴进行交往。

4、初步学习自制简约的玩具。

5、学习游戏的玩法及规章。

6、培育幼儿与同伴之间亲睦相处并珍惜这份友情。

活动预备：

1、知识预备：

请家长向幼儿介绍医院医生和护士的工作。

2、物质预备：

听诊器、注射器、药瓶、药盒、药片、"文章.出zidao.考.吧幼.师网.体温计等医院所需得玩具材料以及娃娃家、理发店、小吃店的玩具材料。

第一次活动指导：

1、出示医疗器械，引导幼儿详细运用器械，组织幼儿争论医院里医生的职责，护士的职责。

2、请个别幼儿演示运用器械的正确，并用职业性的语言来招呼病人。(礼貌语言、帽子、针、药品等)

3、老师示范医生给病人看病的情景。

首先，请幼儿学学、装装病人，比如说哪里生病了，怎么表现等，其次，重点指导幼儿要仔细给病人治病，并且要对病人有礼貌。护士要帮助医生治疗

病人，要关怀病人。

4、幼儿游戏。

引导幼儿协商安排角色，多人争吵的角色用"石头、剪刀、布'等方法或疏导部分幼儿参与其它游戏。

5、游戏后组织幼儿仔细、较快的整理玩具。

6、评价幼儿游戏状况。

活动反思：

幼儿已经进行过活动，一些幼儿已经有了做医生、做护士的阅历，原来涌现了医院里面的医生护士都没事干的状况，由于孩子们都不情愿当病人，通过，老师的示范、提示、鼓舞，孩子们都很喜爱当病人，假假地生病，表演起来很像真的，医生也很仔细地援助病人看病，但是生病的种类比较少，在下次活动中，予以引导。

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