2022年度教书育人楷模事迹范文

2022年度教书育人楷模事迹范文

2022年度教书育人楷模事迹范文

她进国企当过工人，在社会上办过美术培训机构，但她打心底里还是渴望走进学校，走上讲台，做一名真正的美术教师。xx年冬天，获知xx聘请美术教师，她抱着试一试的心理报名参与考试，结果被顺当录用。可苦恼也随之而来！

她从小在省城长大，要到5个多小时车程之外的偏远生疏山村去工作，家人和朋友纷纷反对，但谁也无法阻挡她当一名教师的决心。xx年3月，她做通丈夫和父母的工作，离开两个年幼的孩子，怀着幻想，带着激情，风雨兼程，来到xx的xx小学任教。

她要做对面山崖上的青松

封闭的环境、艰难的条件与省城形成巨大的反差，让她常常感觉不适应，可看到一双双光明的眼睛、一张张得意的笑脸，她就遗忘了全部苦恼，全身心投入到为山区孩子织就五彩斑斓幻想的美术教学活动中来。

她担当二年级班主任，每周还需到xx小学走教一次美术课。上课那天，她才知道，这个学校原来没有规标准范地上过美术课。她把预备好的范画拿出来，孩子们看到画面上灵动的山水、振翅的小鸟、奔驰的动物，“哇”的叫了起来。她把画当故事讲，画面好像动了，直击孩子们幼小的心灵，一个个迫不及待地拿着画笔喊：“教师，快教教我们吧。”就这样，她的第一节美术课开头了。从xx到xx三里地，她常常步行往来。两年来，她风雨无阻，没迟到过一次。有一回，一场大雨把她浇得浑身湿透，没想到被家长拍下来传到网上，并配文写道：“多好的教师，雨天还去走教上课。”远在省城的家人把视频传给她，看到亲朋同事的点赞，她自己都被感动了。她暗下决心：无论遇到多大的困难，都要像对面山崖上的青松一样，站稳脚跟，永不放松！

在放弃和坚守中，她选择了坚守

全部工作中困难她都可以克制，但是对孩子的无尽思念却让她难以承受。为了缓解对孩子的思念，她把两个孩子从省城的小学接到xx小学，一边上课，一边照看他们。两个孩子在校园里和同学们一起玩耍，一起上课，这里俨然就成了他们的家。可是，一年半以后，由于两地教材版本不同，她的孩子不得不回省城上学。孩子坐车离开那天，哭喊着要妈妈一起走。她想：自己孩子又要和村里的留守儿童一样，常年见不到妈妈失落和伤感让她泣不成声。她一跺脚，说：“不干了，回家！”就在这时，她感觉背后有几支小手轻轻拽她的衣服，回头一看，几个手上沾满染料的孩子正怯生生地望着她，那一双双清亮的眼睛仿佛在说：“教师，不要走”她的心一下子暖了，自己身边还有这么多的孩子需要好好陪伴、好好照看啊！于是，她毅然打算选择留下。望着孩子离去的汽车，她的眼泪情不自禁地流了下来

她的美术成绩全县第一

xx年9月，她来到xx小学工作。由于疫情缘由，常常不能回家，她就利用课余时间备课，组织学生成立美术社团，学生们踊跃参与。学校的走廊、橱窗和教室的展板处处展现着孩子们的画作。在县艺术节活动中，她和学生的作品屡次获奖，她也被评为思政体艺工作先进个人；在科学梦想画评比中，她辅导的多名学生获得县级嘉奖，她被评为“优秀辅导教师”。2022年春天疫情加剧，线上教学40多天，每一次备课她都仔细从网上搜集素材，让课程变得更丰富、更好玩，孩子们对美术课的乐观性显著增加。在上学期的期末综合素养测评中，她任教的五、六年级学生美术成绩，全县领先，在孩子们心中播下了一粒粒艺术的种子，为孩子们安康成长、全面进展奠定了坚实的根底。

由于