初中物理九年级上册 五、机械效率 公开课比赛一等奖

五、机械效率实验目的：

1、组装滑轮组

2、测量滑轮组的机械效率滑轮组机械效率的高低可能与哪些因素有关呢？提出问题猜想可能与物重、动滑轮重、物体上升高度等因素有关。想一想，有几种组装方法？设计实验器材1、刻度尺2、弹簧测力计3、钩码5、一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组6、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组7、长约2m的细绳4、铁架台钩码重

/N钩码上升高度

/m

有用功

/J弹簧测力计示数

/N绳子自由端移动距离

/m总功

/J机械效率图1图3钩码上升高度和绳子移动距离分析讨论●同一装置(一定一动或两定两动），挂不同的钩码时，它们的机械效率有什么不同？●不同装置（一定一动和两定两动），挂相同钩码时，它们的机械效率有什么变化？同一装置，所挂钩码越重，机械效率越高。

不同装置，挂相同钩码时，动滑轮越轻，机械效率越高。为什么机械效率总小于1？是否随着科学技术的进步，机械效率有可能大于等于1？有用功只能占总功的一部分，额外功是不得不做的一部分功，因此实际机械的效率不可能大于等于1。想一想η===计算竖直滑轮组机械效率的几种方法：==1、在测滑轮组的机械效率时，可以不测量S和h;2、若不考虑绳重和摩擦，只计动滑轮重量时：η=nF拉=G物+G动nF拉G动G物=×100％×100％

提高机械效率的方法：2、改进机械的结构，减小机械自重1、定时润滑减小机械间的摩擦力。动滑轮太重，使滑轮组机械效率很低，换用较轻滑轮就可提高其机械效率。加强滑轮的润滑.3、增加物重。动滑轮有重力，在滑轮组可承受的范围内增加物重可提高其机械效率。进行实验测量滑轮组机械效率影响滑轮组机械效率的因素提高机械效率的方法课堂小结练习检测1、关于机械效率正确的是（

）。A功率越大，机械效率越高

B有用功越多，机械效率越高C有用功在总功里占的比例越大，机械效率越高D额外功越多，机械效率越低c2、图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上______拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_______N，若钩码上升的高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将_______（选填：“增大”、“减小”或“不变”）匀速2.42483.3%增大

1、

用右图所示的滑轮组，将重为10N的物体匀速提升0.1m．拉力F=6N．在这过程中，求：（1）有用功（2）总功（3）额外功（4）此滑轮组的机械效率作业2、某人用如图所示的滑轮组匀速提升重物，所用的拉力F为300N．绳子自由端在4s内被拉下2m，滑轮组的机械效率为60％求：(1)总功、有用功和额外功(2)重物有多重(3)滑轮组中动滑轮的重(不计摩擦和绳重)

F=300NS=2mG物=?η=60%h=1mW总W有如图所示，斜面长4m，高2m，工人要沿斜面把重400N的物体匀速拉到斜面顶端，若拉力大小为300N求：（1）工人做的有用功、总功、额外功；（2）求斜面的机械效率（3）物体与斜面的摩擦力。F2m3、机械效率——斜面4、思考：如下图所示，用滑轮组拉动物体由A到B，物体前进了一段距离S。1、总功？2、有用功？3、额外功？动力F