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文档简介

第页共页小学教育科研工作管理制度模版第一章总则第一条目的和依据为规范小学教育科研工作，提高科研成果的质量和效益，制定本管理制度。第二条适用范围本制度适用于所有小学教育科研工作的组织、实施、监督和评价。第三条定义1.教育科研工作：指小学教师利用科学研究方法开展教育和教学活动，以促进教育进步的工作。2.科研成果：指通过教育科研工作获得的研究成果和对教育和教学的改进方案。第二章组织和管理第四条组织机构1.学校设立教育科研组织机构，负责小学教育科研工作的统筹规划和协调。2.教育科研组织机构由学校领导和教师代表组成。第五条岗位职责1.学校领导负责制定教育科研工作的发展方向和目标，并提供必要的资源和支持。2.教育科研组织机构负责制定科研项目的策划和管理办法，协调各科研项目之间的关系，组织开展科研活动。3.教师代表负责参与科研项目的实施，收集资料、进行研究、撰写研究报告等。第六条科研项目管理1.学校领导根据学校的教育需求和发展方向，确定科研项目的要求和重点。2.教育科研组织机构负责制定科研项目的申报和评审程序，协调各科研项目的进展情况。3.教师根据自己的研究方向和兴趣，选择科研项目，并提交申请。4.科研项目申报材料包括课题研究的目的、意义、研究方法和预期效果等，申报人需要提供个人经历和研究经验。5.科研项目经过评审通过后，教师开始进行研究工作，并按照项目计划进行实施。6.科研项目实施过程中，教师需要主动向教育科研组织机构汇报工作进展和存在的问题，及时调整项目方向和计划。7.科研项目完成后，教师需要整理研究结果，并撰写研究报告提交学校领导和教育科研组织机构审核。第三章资源支持第七条资金支持1.学校每年向教育科研工作提供一定的经费支持，用于科研项目的申请和实施。2.教师申请科研项目时，需要明确经费的使用计划，合理利用经费。3.学校领导和教育科研组织机构可以根据实际情况，向特定的科研项目提供额外的经费支持。第八条设备支持1.学校为教师提供必要的科研设备，包括电脑、实验器材等。2.教师需要妥善使用和保管设备，并及时向学校领导报修和更换设备。第四章绩效评价第九条绩效评价原则1.绩效评价以科研成果和教学质量为主要考核指标。2.绩效评价分为定性评价和定量评价。第十条绩效评价程序1.学校领导和教育科研组织机构负责组织绩效评价工作。2.绩效评价分为自评、互评和上级评价三个环节。3.教师需要在规定时间内提交自己的科研成果和教学材料。4.学校领导和教育科研组织机构进行评价，并根据评价结果对教师进行奖惩。第五章监督和纠正第十一条监督责任1.学校领导负责对教育科研工作进行日常监督和管理。2.教育科研组织机构负责对科研项目的申报、实施和成果进行监督和管理。第十二条纠正措施1.对教师未按照科研项目计划进行实施的，教育科研组织机构可以暂停其科研项目的资助和支持。2.对教师在科研项目中存在违规行为的，学校领导和教育科研组织机构可以对其进行

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