初中九年级《实施科教兴国战略》

01----趣味导入导入示标预习探究达标提升大庆教育实施科教兴国战略大庆市中小学教师课件创意制作大赛大庆教育姓名：路小艳学科：初中思想品德单位：大庆市第十四中学02----出示目标导入示标预习探究达标提升大庆教育1、理解“科学技术是第一生产力”

2、明确教育对国家和个人的重要意义3、通过自主、合作学习，探究实施科教兴国战略的必要性

4、感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念。02----出示目标导入示标预习探究达标提升大庆教育科技改变生活科技推动生产发展依靠人才教育培养人才03----自主学习导入示标预习探究达标提升大庆教育03----自主学习导入示标预习探究达标提升大庆教育结论一：科技的发展，促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步04----合作探究导入示标预习探究达标04----合作探究导入提升大庆教育04----合作探究导入示标预习探究达标04----合作探究导入提升大庆教育结论二：科学技术是第一生产力04----合作探究导入示标预习探究达标04----合作探究导入提升大庆教育列举你所知道的，我国的科技成就04----合作探究导入示标预习探究达标04----合作探究导入提升大庆教育富士康组装一部iPhone6只赚25元！利润仅5%04----合作探究导入示标预习探究达标04----合作探究导入提升大庆教育前进中仍有差距04----合作探究导入示标预习探究达标04----合作探究导入提升大庆教育Text

科技发展

人才

教育结论二：当今世界各国激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。民族振兴的基石04----合作探究导入示标预习探究达标04----合作探究导入提升大庆教育人口＋教育=丰富的资源科技人口－教育科技－=沉重的包袱＋05----感悟提升导入示标预习探究达标提升大庆教育2005年温家宝总理在看望著名物理学家钱学森时，钱学森曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就能跟民国时期培养的大师相比！“为什么我们的学校培养不出杰出人才？”

05----感悟提升导入示标预习探究达标提升大庆教育结论四：实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。07----达标检测导入示标预习探究达标提升大庆教育1、目前发达国家科技和教育对经济增长的贡献已占60～80%，而中国仅为30%，这表明（）A、教育事业的发展是经济发展的决定性因素B、我们无法赶上发达国家的科技教育水平C、我国必须大力发展科学和教育事业D、教育在社会主义现代建设中具有先导性、基础性、全导性作用

C

07----达标检测导入示标预习探究达标提升大庆教育2、“只有一流的教育，才有一流的国家实力，才能建设一流的国家。”这说明（

）A、教育决定一切B、教育是民族振兴的基石C、教育是综合国力的基础D、发展教育事业任重道远B

07----达标检测导入示标预习探究达标提升大庆教育3、改革开放以来，我国的科教事业取得很大发展，但总体上与发达国家差距仍很明显，因此我们要（）①把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置②坚持教育为本③增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力④把发展科教事业作为我国今后工作的中心A①②③B②③C③④D①②③④A

07----达标检测导入示标预习探究达标提升大庆教育4、有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。这告诉我们（

）

①创新是民族进步的灵魂

②创新是国家兴旺发达的不竭动力

③只要创新企业就能走向成功

④创新是我国民族精神的核心

A①②④

B①②

C②③D①②③

B

07----达标检测导入示标预习探究达标提升大庆教育5、杂交水稻之父袁隆平再次给我们带来惊喜：“超级稻”2011年创造亩产926.6公斤纪录。“超