全-浙江省高校教师岗前培训练习试卷附答案

第页全-浙江省高校教师岗前培训练习试卷附答案1.真正的大学(university)起源于()。A、古代中国;B、古代印度;C、中世纪的西欧;D、古希腊【正确答案】：C2.学生对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其()等合法权益,有权提出申诉或者依法提起诉讼。A、人身权;B、财产权;C、人身权、财产权;D、受教育权【正确答案】：C3.课程性教学环节是()。A、入学教育;B、军事训练;C、考查考试;D、社会实践【正确答案】：C4.教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为()。A、讲义;B、教科书;C、教学大纲;D、教案【正确答案】：D5.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A、关于智慧的学问;B、关于价值的学问;C、关于人生完美和幸福的学问;D、关于城邦政治的学问【正确答案】：C6.“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现?()A、升华作用;B、退化作用;C、合理化作用;D、投射作用【正确答案】：A7.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为()。A、2000人以上;B、3000人以上;C、5000人以上;D、7000人以上【正确答案】：B8.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()。A、学、问、思、辨、行;B、学、辨、问、思、行;C、问、学、思、辨、行;D、学、问、辨、行、思【正确答案】：A9.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是()。A、委托培养;B、推广教育;C、技术咨询;D、举办技术创新人才培训【正确答案】：C10.学校教育中通常采用的()措施体现了外部动机的理论。A、正强化;B、负强化;C、奖惩;D、间接强化【正确答案】：C11.不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是()。A、与我国高等教育机构进行短期合作研究;B、来华任教;C、来华开展学术访问;D、参加我国举行的学术会议【正确答案】：B12.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。A、教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系;B、教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系;C、教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系;D、教师个人与他人和社会整体教育利益的关系【正确答案】：D13.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。A、求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小;B、求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命;C、大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现;D、高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸【正确答案】：A14.关于教师职业道德的说法错误的是()。A、它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德;B、它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系;C、它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人;D、它是教师追求自身人格完善的主观需要【正确答案】：B15.教师专业的基本特点不包括()。A、角色多样性;B、工作神怪性;C、劳动创造性;D、成效即时性【正确答案】：D16.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是()。A、是自然形成的或先天形成的习性;B、是一种坚定的道德意志的凝结;C、是教师职业行为习性;D、是教师一时的道德冲动【正确答案】：B17.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?()A、再认策略、意义策略和组织策略;B、意义策略、组织策略和再认策略;C、再认策略、组织策略和意义策略;D、意义策略、组织策略和目标策略【正确答案】：A18.高等学校科学研究最显著的特点是()。A、个体研究和集体协作的结合;B、教学和科研的结合;C、科学研究和教育研究的结合;D、学术责任和学术自由的结合【正确答案】：B19.大学生正处于认知发展的()。A、平稳期;B、高原期;C、高峰期;D、下降期【正确答案】：C20.狭义的课程评价是指()。A、对课程方案制定过程的评价;B、对课程方案制定结果的评价;C、对课程方案实施过程的评价;D、对课程方案实施结果的评价【正确答案】：D21.大学教师的激励方法有()。A、学术考核;B、教学考核;C、目标激励;D、岗位定级【正确答案】：C22.高等教育的培养目标是()。A、技术人才;B、学者;C、高级专门人才;D、研究型人才【正确答案】：C23.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校接受外国留学生,应当由谁审批?()A、教育部;B、国家留学基金委员会;C、省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门;D、高等学校上级教育行政部门【正确答案】：C24.在教师职业道德发展史上,第一次根据教师的特点,系统的提出各级教师具体的道德要求的是()。A、康有为;B、梁启超;C、蔡元培;D、杨昌济【正确答案】：A25.师生关系最大的功能是()。A、调节功能;B、凝固功能;C、教育功能;D、约束功能【正确答案】：C26.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()。A、前沿性和职业倾向性;B、操作性;C、系统性;D、历史性【正确答案】：A27.忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是()。A、敬业乐教,强化责任B、热爱学生,发扬民主;C、严谨治学,学术诚信D、追求创新,注重个性【正确答案】：A28.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了?()A、20多年;B、30多年;C、50多年;D、与大学有同样长的历史【正确答案】：D29.大学的学术自由传统可追溯到()。A、牛津大学;B、中世纪大学;C、哈佛大学;D、剑桥大学【正确答案】：B30.拥有撤销地方性法规权限的机关是()。A、国务院;B、全国人大;C、全国人大常委会;D、全国政协【正确答案】：C31.教育与人的发展之间的必然联系揭示了()。A、教育的内外部关系规律;B、教育的两大基本规律;C、教育的外部关系规律;D、教育的内部关系规律【正确答案】：D32.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是()。A、以学群、学类为组织进行综合知识教学;B、跨学科选课;C、通过复合课程将文、理学科融为一体;D、加强基础,淡化专业【正确答案】：C33.成人高等学校主要培养对象为()。A、18岁以上成年人;B、24岁以上成年人;C、30岁以上成年人;D、在职在业者【正确答案】：C34.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()。A、专业性;B、合作性;C、实体性;D、广阔性【正确答案】：C35.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾,又是客观要求与主观认识的结合?()A、教师道德意识;B、教师道德关系;C、教师道德规范;D、教师道德活动【正确答案】：C36.教师道德品质通过()才能表现出来。A、道德认识;B、道德情感;C、道德行为;D、道德意志【正确答案】：C37.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A、技术决定论者;B、技术价值中性论者;C、技术乐观主义;D、技术悲观主义【正确答案】：A38.我国教育工作的总方向是()。A、教育必须为社会主义现代化建设服务;B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来;C、必须与生产劳动相结合;D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【正确答案】：A39.师德原则的基本功能的实现途径是()。A、教育事业整体利益;B、教师个人的职业行为;C、教师的道德情感;D、教师的道德责任心【正确答案】：B40.目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是()。A、教育经费预算、决算制度;B、教育执法检查制度;C、教育督导;D、教育行政监察【正确答案】：B41.双因素理论的提出者是()。A、马斯洛;B、赫茨伯格;C、弗鲁姆;D、亚当斯【正确答案】：B42.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。A、行政处罚;B、行政处分或解聘职务;C、撤销教师资格;D、追究民事法律责任【正确答案】：B43.特别强调发展教育必须发展师范教育的是()。A、康有为;B、梁启超;C、蔡元培;D、杨昌济【正确答案】：B44.我国近现代大学诞生于()。A、鸦片战争时期;B、中日甲午战争之后;C、民国时期;D、1949年之后的新中国【正确答案】：B45.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A、高校培养目标具有主观性与客观性;B、高校培养目标具有抽象性与统一性;C、高校培养目标具有稳定性与动态性;D、高校培养目标具有具体性与多样性【正确答案】：B46.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。A、过错责任原则;B、无过错责任原则;C、严格责任原则;D、注重效率原则【正确答案】：A47.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担()、培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。A、传授专业知识;B、传授实验技能;C、教书育人;D、为人师表【正确答案】：C48.我国教育法律的标准文本须刊登在()。A、人民日报;B、中国教育报;C、国务院公报;D、全国人大常委会公报【正确答案】：D49.大学校园文化形成与发展的首要影响因素是()。A、学校的领导与管理活动;B、学校的宣传与舆论引导;C、社会文化的渗透与制约;D、新闻媒体的宣传与大众印象【正确答案】：A50.道德品质形成和转化的前提与基础是()。A、醒悟;B、遵从;C、转变;D、巩固【正确答案】：A51.根据我国《高等教育自学考试暂行条例》规定,开考新专业应由哪个部门审批()。A、教育部;B、省、自治区、直辖市教育厅(局);C、省级高等教育自学考试委员会;D、全国高等教育自学考试委员会【正确答案】：D52.下列不属于我国教育行政处罚种类的是()。A、警告;B、罚款;C、拘役;D、撤销教师资格【正确答案】：C53.结构主义课程理论的代表人物是()。A、郝钦斯;B、阿德勒;C、布鲁纳;D、贝格尔【正确答案】：C54.关于教育立法权的特征,正确的是()。A、是一种综合的权利体系;B、最终属于国家主权拥有者;C、以调整教育中的各种行为关系为目的;D、以上三种都对【正确答案】：D55.西方第一个提出对教师的道德要求的人是()。A、柏拉图;B、亚里士多德;C、苏格拉底;D、德谟克里特【正确答案】：D56.确定高校学费标准的主要依据是()。A、人均生活费;B、生均教育培养成本;C、基建成本;D、教师工资【正确答案】：B57.公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到哪些因素的影响?()A、绝对报酬与相对报酬;B、实际值与期望值;C、效益与收入;D、情感管理与提供舞台【正确答案】：A58.属于大学教师职业特征的是()。A、教师劳动的复杂性;B、教师劳动的高难度;C、教师劳动的高强度;D、教师劳动的学术性【正确答案】：A59.学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A、2年;B、3年;C、退役当年;D、退役后一年【正确答案】：D60.汉代儒家学者董仲舒将()作为整个社会道德的核心。A、天人合一;B、重义轻利;C、三纲五常;D、重农抑商【正确答案】：C61.教师教与学生学的本质就是解决()。A、教师的尊重与被尊重的矛盾;B、学生的知与不知的矛盾;C、师生之间的平等与不平等的矛盾;D、师生之间的民主与不民主的矛盾【正确答案】：B62.高等教育的经济功能表现在()。A、高校是科技创新的重镇;B、高校是培养政治精英的摇篮;C、高校是文化传承的基地;D、高校是受教育者实现社会化的场所【正确答案】：A63.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。A、客体;B、主体;C、学生依赖教师;D、教师代替学生思考【正确答案】：B64.以下对教师道德品质的理解正确的是()。A、是教师个体的生理特征;B、是教师个体的一般个性心理特征;C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征;D、是道德行为的基础【正确答案】：C65.在艾里克森心理发展阶段理论中,大学生处于哪个阶段()。A、同一感对同一感混乱;B、亲密感对孤独感;C、繁殖感对停滞感;D、勤奋感对自卑感【正确答案】：B66.不属于公派留学执行的指导方针的是()。A、按需派遣;B、保证质量;C、学用一致;D、鼓励回国【正确答案】：D67.判断学术成果质量的最重要标准是()A、真实B、可靠C、创新D、创造【正确答案】：C68.高校最基本的一项职能是()。A、科研;B、社会服务;C、教学;D、知识创新【正确答案】：C69.最早确立并实践服务职能的是()。A、柏林大学;B、哥廷根大学;C、哈勒大学;D、威斯康星大学【正确答案】：D70.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()。A、教学计划;B、教学大纲;C、教材;D、课程方案【正确答案】：A71.欧洲文艺复兴运动中,经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是()。A、自然权利思想;B、三权分立思想;C、人文主义思想;D、自由平等思想【正确答案】：C72.根据我国《立法法》规定,行使国家立法权的机关是()。A、中共中央总书记,中国国家主席;B、全国人大,全国人大常委会;C、全国人大,全国政协;D、全国人大和中共中央【正确答案】：B73.中世纪大学的重要特征是()。A、高等教育大众化;B、宗教性和国际性;C、以发展科研为主要职能;D、以服务社会为主要职能【正确答案】：B74.教育法规的实施在内容上不包括()。A、教育执法;B、教育司法;C、教育守法;D、教育立法【正确答案】：D75.我国高等教育类型结构的调整必须做到()。A、追求同质化;B、避免过度综合化;C、提升研究生教育层次的水平;D、加大应用型学科门类的比重【正确答案】：B76.《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是()。A、1986年;B、1987年;C、1988年;D、1989年【正确答案】：A77.根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有()。A、记过;B、罚款;C、停考,停止申请认定资格;D、吊销办学许可证【正确答案】：A78.不属于我国法制建设基本方针的是()。A、有法可依;B、执法必严;C、普法全面;D、违法必究【正确答案】：C79.下列有关教师职业的说法,不正确的是()。A、职业的一种;B、一种专门职业;C、学术性职业;D、实践性专业【正确答案】：D80.心理健康教育的灵魂和根基是()。A、全体性;B、科学性;C、主体性;D、发展性【正确答案】：B81.根据科尔伯格的道德发展阶段理论,“好孩子”的道德取向属于()。A、习俗水平;B、前习俗水平;C、后习俗水平;D、道德水平【正确答案】：A82.人们常说的“一己之心,度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?()A、选择性;B、显著性;C、投射性;D、两极性【正确答案】：C83.作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性、广泛性和调整对象的多样性之外,还包括()。A、权利和义务的统一性;B、法律后果的特殊性;C、国家强制性;D、法律规范内容的明确性【正确答案】：B84.教育行政处罚一般应由县级以上人民政府的教育行政部门实施,也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。如委托有关组织实施,处罚行为的法律责任应由()。A、委托的教育行政部门承担;B、被委托的有关组织承担;C、委托的教育行政部门和被委托的有关组织共同承担;D、根据《教育行政处罚委托书》中的约定承担【正确答案】：A85.以学群、学类为组织进行综合知识教学的筑波模式,以跨学科选课为主要特征的麻省理工学院(MIT)模式,以及通过复合课程将文、理学科融为一体的牛津模式,三种模式体现了课程改革的()。A、课程内容综合化趋势;B、课程实施多样化趋势;C、课程方向人文化趋势;D、课程性质职业化趋势【正确答案】：A86.下列不属于学术规范的是()。A、引文出处的规定;B、对引用成果的说明;C、学术制度、学风;D、学术创新【正确答案】：D87.教育政策与教育法规之间的区别关系,叙述错误的是()。A、调整的教育社会关系相同;B、制定主体不同;C、实施方式不同;D、稳定性不同;E、表现形式不同【正确答案】：A88.教师管理的根本问题是()。A、激励教师勤奋工作;B、营造和睦相处的氛围;C、提升教师学历;D、提高教师待遇【正确答案】：A89.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()。A、加强理论与实际的结合;B、扩大学生的实际知识;C、沟通学校与社会的联系;D、利于学生获得完整的知识体系【正确答案】：D90.联合国教科文组织成立的年份是()。A、1945;B、1946;C、1963;D、1972【正确答案】：B91.师德教育首先应从公民道德谈起,其原因的表述错误的是()。A、公民道德符合当前师德的实际情况;B、公民道德契合一般教师的道德心理;C、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提;D、公民道德是教师道德的决定性因素【正确答案】：D92.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是()。A、认知信息加工学习理论;B、行为主义学习论;C、人本主义学习理论;D、认知主义学习理论【正确答案】：C93.协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指()。A、共情技术;B、立即性技术;C、具体化;D、内容反应【正确答案】：C94.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是()。A、《大学规程》;B、《壬子癸丑学制》;C、《大学组织法》;D、《修正大学令》【正确答案】：B95.第一次对教师的权利、义务、任用、考核、培训和待遇等方面作了全面规定的是()。A、《教育法》;B、《教师法》;C、《高等教育法》;D、《义务教育法》【正确答案】：B96.国家公派留学人员未按时向我国驻外使领馆报到、从事协议规定以外的工作、擅自变更留学单位或留学计划、擅自变更留学国别和留学身份、未按规定留学期限回国都会(可能会)被视作违约。此外,出现哪种情况也有可能被取消公派留学资格并承担违约责任?()A、未与国家留学基金委签定《资助出国留学协议书》;B、未与我国驻外使领馆经常联系;C、学习/研修成绩没有达到要求;D、未向驻外使领馆递交学习/研修情况报告表【正确答案】：D97.处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()。A、学术研究者;B、终身学习者;C、社会服务者;D、师生人际关系协调者【正确答案】：B98.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?()A、学年制重过程管理,学分制重目标管理;B、学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大;C、学年制强调共同性,学分制强调个体性;D、学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法【正确答案】：D99.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件,以引起或改变被试者的心理活动,从而进行分析的研究方法是()。A、调查法;B、实验法;C、观察法;D、测验法【正确答案】：B100.大学教师的能力包括()。A、学术能力与语言表达能力;B、一般能力与教育能力;C、智力因素与非智力因素;D、学术能力与管理能力【正确答案】：B1.我国教育法律责任的构成应同时包含以下内容()。A、教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规;B、存在着损害事实;C、行为人主观有过错;D、教育违法行为与损害事实间存在着某种因果关系;E、教育法律关系主体具有完全的教育民事行为能力【正确答案】：ABCD2.孟子提出的教师道德规范包括()。A、以身作则,教者必以正;B、提高自身能力,以其昭昭;C、加强个人修养,反省、知耻、改过;D、注重实践,知行合一【正确答案】：ABC3.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程设置和实施的多样化趋势,实现途径主要为()。A、增设职业性课程或专业;B、开设大量选修课,或加大选修课程的比例;C、运用新信息技术,使课程实施方式多样化;D、开设自由研究课程,使课程形式多样化;E、加强实践教学环节【正确答案】：BCD4.教育立法主体按性质主要包括()。A、具有不同程度的立法之权或职责的各类国家机关;B、拥有国家主权者;C、对教育立法活动有引导、制约、支配和影响作用的社会组织;D、参与或影响立法的个人【正确答案】：ABCD5.意义学习的过程分为哪几个阶段?()A、先行组织者;B、呈现学习材料;C、产生上位学习;D、形成知识系统【正确答案】：ABD6.确立大学生的主体地位,我们应该()。A、增强大学生的主体意识;B、发展大学生的主体能力;C、加强学校的严格管理;D、塑造大学生的主体人格【正确答案】：ABD7.按照“法律后果”的内容,可将教育法律规范分为()。A、制裁性规范;B、奖励性规范;C、义务性规范;D、授权性规范【正确答案】：AB8.皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?()A、调整过程;B、同化过程;C、反馈过程;D、顺应过程【正确答案】：BD9.根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有()。A、责任法定原则;B、公正、合理原则;C、效益原则;D、过错责任原则;E、公开原则【正确答案】：ABCDE10.高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的()进行考核,考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。A、思想政治表现;B、个人道德品行;C、业务水平;D、工作实绩【正确答案】：ACD11.校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A、学校的领导与管理活动;B、学校的宣传与舆论引导;C、社会文化的渗透与制约;D、新闻媒体的宣传与大众印象【正确答案】：ABC12.与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()。A、感染性强;B、内控性强;C、示范性强;D、层次性高【正确答案】：CD13.根据我国教育法规定,我国的教育方针是()。A、教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合;B、教育必须面向现代化、面向世界、面向未来;C、使学生在德、智、体、美、劳等方面协调发展,成为社会主义事业的建设者和接班人;D、培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人【正确答案】：AD14.中世纪大学具有的重要特征包括()。A、大学自治和学术自由;B、宗教性和国际性;C、科研性和服务性;D、专业性和学术性【正确答案】：ABD15.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有()。A、多读书,读好书;B、向老教师和优秀教师学习;C、做中学;D、为人师表【正确答案】：ABCD16.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()。A、对现实态度的性格特征;B、性格的意志特征;C、性格的理智特征;D、性格的情绪特征【正确答案】：ABCD17.高等教育学的研究对象为()。A、高等教育的现象;B、高等教育的问题;C、高等教育的矛盾;D、高等教育的规律【正确答案】：ABC18.教师的权利主要包括的方面()。A、教师实施某种行为的权利;B、要求承担义务者承担法律义务的权利;C、通过行政和司法渠道确认和保护被非法侵害的合法权益;D、参加教学活动之外的活动的权利【正确答案】：ABC19.道德意志一般应经历以下三个阶段()。A、认同心;B、下决心;C、树信心;D、立恒心【正确答案】：BCD20.教师在实践中树立威信,应()。A、充分利用首因效应;B、注意自己的仪表、作风和习惯;C、加强师生间交往;D、在课堂中展现自己的睿智【正确答案】：ABCD21.我国接受外国留学生的途径主要有()。A、根据政府间双边交流协议;B、根据学校间的交流协议;C、外国学术、教育机构或各类团体等派遣学生来华学习;D、学生个人申请来华学习【正确答案】：ABCD22.校园文化形态被分为以下哪几个方面()。A、校园物质文化;B、校园行为文化;C、校园制度文化;D、校园精神文化【正确答案】：ABCD23.高校培养目标主要有哪些层次?()A、国家层次;B、学校层次;C、专业层次;D、社会层次【正确答案】：ABC24.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。A、它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力;B、它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳;C、它是教育行为当事者一种内在的控制力;D、它是实现教师道德评价成效的途径和目的【正确答案】：ABCD25.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有()。A、社会政治、经济、文化发展的差异性;B、社会思潮、意识形态左右着教师道德行为,成为构成教师道德行为标准的重要因素;C、教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素;D、教师自身的思想道德素质,是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素【正确答案】：ABCD26.建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?()A、了解和研究学生,树立正确的学生观;B、理解和尊重学生;C、对学生放任管理;D、提高自我修养,健全自身人格。【正确答案】：ABD27.我国高校的组织结构一般有以下形式()。A、直线组织结构;B、职能制组织结构;C、直线-职能制组织结构;D、平衡型组织结构;E、矩阵式组织结构【正确答案】：ABCE28.高校战略管理过程一般包括()。A、战略分析;B、战略制定;C、战略实施;D、战略评估与控制;E、战略转移【正确答案】：ABCD29.我国高校课程表现出的基本形式有()。A、教学计划;B、教学大纲;C、教材;D、课程方案;E、课程目标【正确答案】：ABC30.团体心理辅导的独特性体现在()。A、感染性强、影响广泛;B、效率高、省时省力;C、效果易巩固;D、特别适合于人际关系适应不良的人【正确答案】：ABCD31.高等学校科学研究的原则有()。A、学术责任和学术自由相结合的原则;B、教学与科研相结合原则;C、社会效益和学术水平相统一的原则;D、基础研究和应用研究协调发展的原则;E、个体研究和集体协作相结合的原则【正确答案】：ABCDE32.学生提出申诉的事项应当在教育法律、法规等规定的申诉受理范围之内,下列事项属于申诉受理范围的有()。A、学生对学校给予的处分不服的;B、学生认为学校违反规定乱收费的;C、学生认为教师剽窃其著作权的;D、学生认为教师的行为侵犯其人身权利的【正确答案】：ABCD33.学术诚信的三项简单而有效的原则为()A、当你声称自己做了某项工作时,你确实是做了B、当你发表言论时,你应该就熟悉的领域陈述真实的想法C、当你介绍研究资料时,你应该公正真实地介绍它们D、如果你使用了别人的工作,你要公开准确地引注它【正确答案】：ACD34.吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力?()A、稳定性;B、流畅性;C、变通性;D、独创性【正确答案】：BCD35.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()A、处理好“五育”之间的关系;B、处理好知识、能力与素质的关系;C、处理好通识教育与专业教育的关系;D、处理好科学教育与人文教育的关系;E、处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系【正确答案】：ABCDE36.有关机关或职能部门接到教师申诉书后,应对申诉人的资格和申诉的条件进行审查,分别根据不同情况作出如下处理()。A、对于符合申诉条件的应予以受理;B、对于不符合申诉条件的,可以答复申诉人不予受理;C、对于申诉书未说清申诉理由和要求的,不可受理;D、对于申诉书未说清申诉理由和要求的,可要求申诉人重新提交申诉书【正确答案】：ABD37.符合永恒主义课程理论的有()。A、课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”;B、课程的核心在于改造社会;C、提出了“阅读百部名著”的计划;D、是对学校课程功利主义的批判;E、注重培养人的理性【正确答案】：ACDE38.对为人师表的认识正确的是()。A、是教师职业道德的一项最起码的要求;B、是社会发展对教师职业的特殊要求;C、是从师立业的根本前提;D、为人师表是师德教育的准则【正确答案】：ABCD39.教育立法的基本程序有()。A、议案的提出;B、议案的审议;C、议案的表决和通过;D、议案的公布【正确答案】：ABCD40.我国高校教师的资格条件有()。A、必须是中国公民;B、遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德;C、具备相应的学历;D、有相应的教育教学能力【正确答案】：ABCD41.教师道德行为选择的外部条件包括()。A、社会历史条件;B、教师的具体生活环境和条件;C、特定社会的道德价值观念;D、教师道德规范体系【正确答案】：ABCD42.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是()。A、鲜明的时代性和社会性;B、凝练的办学理念;C、优势学科;D、优秀的教师和毕业生;E、杰出的大学校长【正确答案】：ABCDE43.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?()A、心理满足与激励;B、物质奖励与激励;C、精神嘉奖与激励;D、行为强化与激励【正确答案】：AD44.教育法规与教育政策的不同之处在于()。A、制定主体不同;B、调整教育社会关系的范围不同;C、表现形式不同;D、实施方式不同;E、稳定性不同【正确答案】：ABCDE45.高校课程的特点是()。A、基础性;B、职业性;C、高深性;D、前沿性;E、专业性【正确答案】：CDE46.为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到()。A、精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义;B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识;C、以学生智力和知识发展水平为基础;D、考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【正确答案】：ABCD47.在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到()。A、认识到气质没有好坏之分;B、帮助大学生正确评价和对待自己的气质;C、帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征;D、意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能【正确答案】：ABCD48.法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()。A、善良的感情;B、善良的判断;C、善良的意志;D、善良的行为【正确答案】：ABC49.作为高校教师,在服务社会的过程中,不应提倡的功利意识是()。A、见利忘义;B、急功近利;C、义利兼顾;D、见利思义【正确答案】：AB50.教师在道德修养过程中,学习的内容包括()。A、加强理论学习;B、学习业务理论;C、在实践中学习和向同行学习;D、学习伦理道德知识【正确答案】：ABCD51.关于学年制的优点叙述,正确的有()。A、有规模效益;B、有较强的专业性;C、教学管理比较简单;D、便于开展集体活动【正确答案】：ABCD52.高校培养目标在性质上具有()。A、主观性;B、客观性;C、具体性;D、多样性;E、抽象性【正确答案】：ABCD53.大学生常见的心理问题有哪些()。A、自我意识发展不足;B、缺乏积极的情绪体验;C、缺乏建立良好人际关系的技巧;D、性心理和性道德冲突【正确答案】：ABCD54.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A、舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断;B、通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈;C、通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用;D、舆论是教师道德评价的唯一手段【正确答案】：ABC55.教书与育人的伦理学意义是()。A、是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径;B、是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证;C、是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容;D、是促进教师高尚道德形成的关键【正确答案】：ABC56.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A、罚款;B、责令停止招生;C、记过;D、吊销办学许可证【正确答案】：ABD57.有关教师道德行为善恶的认识正确的是()。A、善恶的划分是以动机和效果为依据;B、善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为;C、恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为;D、教师道德行为没有性质之分【正确答案】：ABC58.影响大学生品德形成发展的内在因素,一般认为是()。A、自我意识提高;B、人生价值追求;C、个体身心特征;D、同伴关系【正确答案】：ABC59.社会思潮对高校教师价值观的影响包括以下几个方面()。A、开拓和丰富知识和眼界,加强思辨能力;B、有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义;C、必然会有消极的影响与误导;D、造成教师价值观的混乱【正确答案】：ABC60.建构主义学习理论认为,学习环境包括的要素有()。A、情境;B、协作;C、会话;D、意义建构【正确答案】：ABCD61.教师道德的一般功能主要包括()。A、调节功能;B、教育功能;C、认识功能;D、激励功能【正确答案】：ABCD62.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()。A、单向传播模式;B、双向传播模式;C、互动传播模式;D、整体互动模式【正确答案】：ABCD63.一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有以下几个方面:表现性因素、知识性因素和()。A、生成性因素;B、组织性因素;C、专业性因素;D、大学生个体性因素【正确答案】：BCD64.高校教师要培养勤奋品质的原因在于()。A、知识经济时代下,知识更新速度快;B、高校教师是推动学科发展的主力,必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度;C、高校教师的教学内容,必须随着本学科的发展而不断变化;D、高校教师肩负的历史使命的要求【正确答案】：ABCD65.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A、价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点;B、价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和;C、核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念;D、核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点【正确答案】：ABCD66.大学生情绪和情感的发展表现出()。A、内隐性与波动性并存;B、自尊与自卑并存;C、温柔细腻与粗犷并存;D、体验的内容更加丰富、深刻【正确答案】：AD67.我国师德教育的内容认识正确的是()。A、公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则;B、理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务;C、改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务;D、规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心【正确答案】：AC68.课程内容的选择应遵循如下原则()。A、适时原则;B、完整原则;C、经济原则;D、实践原则;E、量力和满足原则【正确答案】：ABCDE69.我国加强理想信念教育的环节包括()。A、马克思主义理论教育;B、中国近现代史教育;C、形势政策教育;D、社会主义核心价值体系教育;E、专业技能教育【正确答案】：ABCD70.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为()。A、敬业乐教,热爱学生;B、严谨治学,学术诚信;C、追求创新,注重个性;D、追求正义,关爱社会【正确答案】：ABCD71.大学生恋爱的现状是()。A、恋爱比例大,公开而主动性强;B、恋爱周期缩短,频率增快;C、恋爱动机多样化;D、恋爱悲剧增多【正确答案】：ABCD72.教育行政诉讼的管辖主要分为()。A、级别管辖;B、地域管辖;C、裁定管辖;D、专属管辖【正确答案】：ABC73.能够引起教育法律关系产生、变更或消失的客观情况,即教育法律事实包括()。A、教育法律行为;B、教育法律关系主体;C、教育法律关系客体;D、教育法律事件;E、教育法律后果【正确答案】：AD74.中世纪的一些著名大学主要出现于()。A、意大利;B、法国;C、英国;D、希腊【正确答案】：ABC75.民办学校收取的费用应当主要用于()。A、教育教学活动;B、归还举办者投入;C、改善办学条件;D、归还银行贷款【正确答案】：AC76.大学生要学会品德修养的一些常用方法,如()。A、启发诱导法;B、学思并重法;C、省察克治法;D、积善成德法【正确答案】：BCD77.我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是()。A、教育经费预算、决算制度;B、教育执法检查制度;C、教育督导;D、教育行政监察;E、教育审计【正确答案】：BCD78.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。A、伦理学是一门规范科学;B、伦理学是一门价值科学;C、伦理学是一门实践科学;D、伦理学是一门心理科学【正确答案】：ABC79.大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为()。A、虚荣心较强;B、过高评价自己;C、好胜心太强;D、过低评价自己【正确答案】：BD80.高等学校校长的任职条件包括()。A、具有中华人民共和国国籍;B、在中国境内居住;C、本科以上学历;D、具有较高的文化水平、专业技术理论和知识【正确答案】：ABD81.高等教育民主化表现在()。A、入学机会均等;B、教职员工参与院校管理;C、开设选修课程;D、学生参与院校管理【正确答案】：ABD82.设立高等专科学校应符合以下规定()。A、主要培养高等专科层次的专门人才;B、以1个学科为主要学科;C、全日制在校学生计划规模在2000人以上;D、专任教师在500人以上【正确答案】：AB83.高校学生的学业保障权包括()。A、教育教学活动参加权;B、教育教学设施利用权;C、师资配置请求权;D、重新选择专业权【正确答案】：ABCD84.美国学者博耶在20世纪90年代提出了一种新的学术观,认为学术有既相互区别又相互联系的四种形式,分别是()。A、发现的学术;B、讨论的学术;C、综合的学术;D、应用的学术;E、教学的学术【正确答案】：ACDE85.下列属于教师道德品质范畴的是()。A、忠诚与节操;B、正直与自制;C、勤奋与求实;D、权利与义务【正确答案】：ABC86.自学考试是我国高等教育重要组成部分,目前国家承认的高等教育自学考试有()。A、博士研究生学历;B、硕士研究生学历;C、本科学历;D、专科学历【正确答案】：CD87.根据我国《立法法》规定,哪些立法主体拥有制定规章的权限?()A、地方各级人民政府;B、县级以上人民政府;C、由国务院批准的较大的市与省、自治区、直辖市人民政府;D、国务院各部委【正确答案】：CD88.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识,具体表现在()。A、对教育影响的选择性;B、教师影响的决定性;C、学习目的的多样性;D、学习方法的独立性【正确答案】：ACD89.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是()。A、培养目标体现为一种具体的教育预期和标准;B、培养目标是整个教育实践活动的理论指南;C、培养目标是具有普遍指导意义的育人标准;D、培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向【正确答案】：ABCD90.社会主义核心价值体系的基本内容包括()。A、爱国主义为核心的民族精神;B、以改革创新为核心的时代精神;C、马克思主义理论;D、社会主义荣辱观【正确答案】：ABD91.教师对自身行为的自觉表现在()。A、教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识;B、教师在行动前对行为后果有自觉意识;C、教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识;D、教师在行为前对所选行为的道德意识,是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解【正确答案】：ABCD92.我国最早的一批近现代大学包括()。A、太学;B、书院;C、京师大学堂(北大的前身);D、天津中西学堂(天津大学的前身)【正确答案】：CD93.搞好课堂教学要做到()。A、目的明确;B、内容正确;C、方法得当;D、形式合理【正确答案】：ABCD94.从依赖性学习到自主性学习的转变,体现了()。A、学习观的变化;B、学习方式的变化;C、学习内容的变化;D、师生关系的变化【正确答案】：ABD95.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位?()A、美化校园物质环境;B、倡导正确办学理念;C、促进师生和谐的文化;D、加强基础设施建设【正确答案】：ABC96.我国高校教师聘任制的核心是()。A、按需设岗;B、公开招聘;C、平等竞争;D、择优聘用;E、合同管理【正确答案】：ADE97.司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括()。A、初期的退缩阶段;B、中期的退缩阶段;C、快速的退缩阶段;D、深度退缩阶段【正确答案】：AD98.教育政策与教育法规之间的关系,叙述正确的是()。A、教育政策是教育法规的灵魂;B、制定的主体不同;C、实施的方式不同;D、稳定性不同;E、表现形式不同【正确答案】：ABCDE99.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。A、教书育人,关爱学生;B、学为人师,行为示范;C、严于律己,勇于自责;D、言行一致,身体力行【正确答案】：BCD100.形成教师道德品质的客观基础包括()。A、受一定的社会环境的制约;B、受一定物质生活和精神生活的影响;C、有赖于教师个人的职业道德实践活动;D、离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立【正确答案】：ABCD1.大学生的品德评价指标体系的建构有利于促进大学德育工作的有效展开和学生思想道德的发展。A、正确B、错误【正确答案】：A2.从内容上看,教育行政执法主要有教育行政措施、教育行政处罚和教育行政强制执行三种形式。A、正确B、错误【正确答案】：A3.从逻辑结构上看,任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素:法定条件、行为准则、法律后果。A、正确B、错误【正确答案】：A4.道德发展与逻辑思维发展有关。A、正确B、错误【正确答案】：A5.目前较为公认的看法是:心理发展只是数量上的变化,即发展只有连续性,儿童只不过是成人的缩影。A、正确B、错误【正确答案】：B6.人类某种行为和能力的发展错过关键期,这种行为和能力的可能性就不会存在了。A、正确B、错误【正确答案】：B7.集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点。A、正确B、错误【正确答案】：A8.教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价,又是教师自己的主观意向。A、正确B、错误【正确答案】：A9.大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。A、正确B、错误【正确答案】：B10.社会力量举办学校,可以要求取得合理的回报。A、正确B、错误【正确答案】：A11.社会思潮是社会意识的一种综合表现形式,它的形成主要源自外来文化的渗入。A、正确B、错误【正确答案】：B12.高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者。A、正确B、错误【正确答案】：A13.科学主义课程观提倡螺旋式课程组织及发现法教学。A、正确B、错误【正确答案】：B14.民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权。A、正确B、错误【正确答案】：A15.高等教育只能由高等学校实施。A、正确B、错误【正确答案】：B16.课程方向的人文化的要求,反映在课堂上则表现为重新强调大学的普通教育,特别强调旨在培养完全人格的人文学科、艺术和社会科学及哲学的课程内容。A、正确B、错误【正确答案】：A17.从道德品质上讲,公正是一种教师美德,它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。A、正确B、错误【正确答案】：A18.心理学是仅仅研究心理活动规律的科学。A、正确B、错误【正确答案】：B19.大学校园文化的心理调试功能主要是通过物质环境调试和精神环境调试实现的。A、正确B、错误【正确答案】：A20.社会思潮对教师理想信念只有消极影响。A、正确B、错误【正确答案】：B21.教育道德是人类社会的产物,随着阶级和国家的消亡而消亡。A、正确B、错误【正确答案】：B22.高校战略管理在本质上是对高校发展方向及未来环境适应性的把握。A、正确B、错误【正确答案】：A23.从完整意义上讲,师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。A、正确B、错误【正确答案】：A24.认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的。A、正确B、错误【正确答案】：A25.教师的主要职责就是教书,即传授知识,在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。A、正确B、错误【正确答案】：B26.教育权利能力是一种特殊权利能力,公民或组织必须达到一定年龄或具备某种资格才能取得。A、正确B、错误【正确答案】：A27.品德修养是品德养成的核心。A、正确B、错误【正确答案】：A28.大学的社会服务职能源自德国的柏林大学。A、正确B、错误【正确答案】：B29.高校组织的目标特征是分散性。A、正确B、错误【正确答案】：B30.教育法律规范是教育法律法规的基本细胞,也是构成教育法律法规体系的最基本因素。A、正确B、错误【正确答案】：A31.道德信念的确立,不能忽视道德理想的教育和培养。A、正确B、错误【正确答案】：A32.我国的教育政策与教育法规在本质上都是一样的。A、正确B、错误【正确答案】：A33.教育与生产劳动相结合是我国高等教育的一个基本原则。A、正确B、错误【正确答案】：B34.只要是教师基于自己的意志,经过自愿选择而做出的行为,就具有道德意义。A、正确B、错误【正确答案】：A35.教师道德原则是指导教师道德生活的最高准则,它不是对每一个教师的具体职业行为作出的具体规定。A、正确B、错误【正确答案】：A36.退学学生可以申请复学。A、正确B、错误【正确答案】：B37.高校教师与医师、律师一样都是专业人员,但不具有专业必备的基本属性。A、正确B、错误【正确答案】：B38.团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的。A、正确B、错误【正确答案】：B39.只有违反教育法律法规的行为是损害后果发生的直接原因时,违法行为人才承担教育法律责任。A、正确B、错误【正确答案】：B40.教师道德评价的标准具有阶级性、社会性和职业性。A、正确B、错误【正确答案】：A41.教师原则既要强调教师个人利益和整体利益的一致性,又要强调整体利益的至上性,强调以集体利益为出发点和目的。A、正确B、错误【正确答案】：A42.教师道德行为是教师个人自愿选择的结果。A、正确B、错误【正确答案】：A43.教师内心信念是教师的道德认识、道德情感和道德意志在教育实践上的统一。A、正确B、错误【正确答案】：A44.心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理状态。A、正确B、错误【正确答案】：B45.在开放的环境中长大的当代大学生,思想十分活跃,他们一反传统的封闭观念和单一的思维模式,面向社会,面向世界,表现出对新事物的兴趣、极强的接纳能力和灵活性。A、正确B、错误【正确答案】：A46.人文作为某种倾向性的思想观点,与人文主义、人本主义相联系,是与科学文化相对立和矛盾的一种思想倾向性。A、正确B、错误【正确答案】：B47.人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感。A、正确B、错误【正确答案】：A48.科学研究是从已知探索未知从而获得新知的过程。A、正确B、错误【正确答案】：A49.学生既是教育法律关系的主体,又是教育法律关系的客体。A、正确B、错误【正确答案】：B50.教学与科研相结合是19世纪以来美国大学对世界高等教育的贡献,它已经成为各国高校普遍遵循的原则。A、正确B、错误【正确答案】：B51.国家应保证对其举办的高校的投入经费。A、正确B、错误【正确答案】：A52.我国于1995年9月1日起制定并施行《中华人民共和国教育法》。A、正确B、错误【正确答案】：B53.公民道德是师德教育的底线。A、正确B、错误【正确答案】：A54.依照国际标准,我国高等教育目前处于大众化发展阶段。A、正确B、错误【正确答案】：A55.美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。A、正确B、错误【正确答案】：B56.学术文化是校园文化中的主导文化。A、正确B、错误【正确答案】：A57.教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。A、