2010届高三化学实验专题复习

2010届高三化学实验专题复习[考试内容]掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解一般事故的预防和处理方法[基础知识回顾]Ⅰ化学实验基本操作一、例题分析：例1、某化学兴趣小组按照下列方案进行“由含铁废铝制步骤1：取一定量含铁废铝，加足量的NaOH溶液，反应完全后过滤。步骤2：边搅拌边向溶液中滴加稀硫酸至溶液pH＝8～9，静置、过滤、洗涤。步骤3：将步骤2中得到的固体溶于足量的稀硫酸。步骤4：将得到的溶液蒸发浓缩、冷却、结晶、过滤、干燥。请回答以下问题：⑴上述实验中的过滤操作需要玻璃棒、、等玻璃仪器。⑵步骤1过滤的目的是。⑶当步骤2中溶液的pH＝8～9时，检验沉淀是否完全的方法是。⑷步骤2中溶液的pH较难控制，可改用解析：⑴烧杯

漏斗

⑵除去铁等不溶于碱的杂质⑶取上层清液，逐滴加入稀硫酸，若变浑浊则沉淀不完全，若不变浑浊则说明沉淀完全⑷通入足量的CO2气体二、课堂练习1、下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正确的是ABCEA．用排水法收集气体后，先移出导管后撤酒精灯B．给试管加热时，先均匀加热，后局部加热C．碱液流到桌子上，先用稀醋酸溶液中和，后用水洗D．浓硫酸不慎洒到皮肤上，先迅速用水冲洗，后涂上3％～5％的NaHCO3溶液E．点燃可燃性气体（如H2、CO、C2H4等）时，都要先检验气体纯度，后点燃2、实验室有一包KCl和AlCl3的固体混合物，通过以下实验可确定KCl和AlCl3的质量之比，试根据实验方法和主要步骤，回答有关问题：（1）调整托盘天平的零点时，若指针偏向右边，应将右边的螺丝向旋动。（2）某学生用已知质量为yg的表面皿准确称取Wg样品，他在托盘天平的右盘上放上（W＋y）g的砝码，在左盘的表面皿中放入样品，此时指针稍偏右边，该学生应怎样操作；（3）将样品置于烧杯中加适量水溶解，滴入过量的A溶液，烧坏中有沉淀物，则A溶液的名称是；（4）过滤，某学生欲用右图装置操作，错误之处应怎样纠正？（5）甲学生用水多次洗涤过滤所得沉淀物，然后使其干燥，得到固体纯净物C，质量为W2g，C的名称是（6）乙学生将过滤所得滤液跟甲学生洗涤沉淀所得液体混合，然后蒸干溶剂，再充分加热，最后得到纯净KCl固体W1g，则原混合物中KCl与AlCl3的质量之比的计算式为答案（1）左；（2）往左盘表面皿上慢慢加少量样品，使指针指向标尺中间；（3）氨水；（4）漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁，倾倒液体时应用玻璃棒引流；（5）Al（OH）3；（6）W1：（W－W1）或W1：133.5W2/78三、知识规律中学化学基本操作主要有：取块状固体、研碎固体、取粉状固体、倾倒、滴加、通入气体、收集气体、溶解气体、称、量、溶解固体、稀释浓溶液、溶液混合、洗涤仪器、连接装置、测量温度、加热、搅拌、过滤、蒸发、结晶、沉淀洗涤、固体冷却、干燥、萃取、分液、气体冷凝、测PH值、测溶液和气体的酸碱性等。其中注意事项为：1、开始取用药品：液体注意“口对口”“和借助玻璃棒”“滴管滴入”等不同方法。固体注意固体的原瓶，是用镊子还是用药匙等。注意用量。2、向装置中加入药品：“先验气密性”(装入药口前进行)、“再放固体”“后加液体”“最后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)”的原则。3、稀释与混合液体、配制溶液：配制物质的量浓度溶液时，先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm～2cm后，再改用胶头滴管加水至刻度线。FeCl3，SnCl2等易水解。稀释与混合浓硫酸时注意顺序。4、气体有关问题：用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯，排气法收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。注意减少与空气对流。量气时注意液面和进出口。洗气时注意进出口。尾气处理和吸收气体制溶液的要注意防倒吸。点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时，先检验纯度再点燃。检验气体时试纸用法。5、加热问题：先均热再集热。试管的方向、位置与持法。需测温的注意温度计水银泡的位置。蒸发结晶时注意停火判断多个灯同用时注意点燃和熄灭顺序6、过滤时：操作方法，失败的处理方法。7、萃取、分液：注意分液漏斗加液和放液的方法。Ⅱ实验室问题一、例题分析例2：在①碳酸钠镕液、②银氨溶液、③石灰水、④醋酸溶液、⑤氢硫酸⑥氯化钡溶液⑦硫酸亚铁溶液⑧氯水⑨氯化铁溶液⑩硫酸铜溶液，在实验室长期保存易变质，需要现用现配的有(填写溶液代号)解析：②③⑤⑦⑧例3、下列操作正确的：A、B、做完实验，用剩的药品要倒进废液池。C、取用液体药品时，把瓶塞打开不要正放在桌面上；瓶上的标签应向着手心，不应向下；放回原处时标签不应向里。D、如果皮肤上不慎洒上浓H2SO4，不得先用水洗，应根据情况迅速用布擦去，再用水冲洗；若眼睛里溅进了酸或碱，切不可用手揉眼，应及时想办法处理。E、F、用滴管添加液体时，不要把滴管伸入量筒(试管)或接触筒壁(试管壁)G、向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的1/3，也不得少于容积的1/4H、过滤液体时，漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液。I、在烧瓶口塞橡皮塞时，切不可把烧瓶放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破烧瓶。J、氨水易挥发，故放在棕色瓶中保存解析：CDEFHI二、课堂练习：3、如何保存下列药品：钠、白磷、锂、浓硝酸、硝酸银、碱石灰固体。4、一化学教师上课拿三瓶无标签试剂瓶，一装浓硫酸，一装浓硝酸，一装浓盐酸，在实验中他没有取错，是因为：（瓶色确定浓硝酸，打开后，瓶口有雾的是浓盐酸）5、用小试管以排空气法收集可燃性气体检验纯度，当将试管口移近酒精灯火焰时，发出尖锐的爆鸣声。继续检查的后续操作是______用大拇指堵住试管口一会儿，重新收集检验。(或换一支新试管重新收集检验)6、图标所警示的是（B）A．当心火灾——氧化物 B．当心火灾——易燃物质C．当心爆炸——自然物质 D．当心爆炸——爆炸性物质三、知识规律1、实验室安全：失火处理（如钠、酒精），误食重金属盐处理，用剩药品处理，实验中注意安全下列为实验中的安全装置分类装置简图原理及使用实例防倒吸倒装置隔离式导气管末端不插入液体（水）中，导气管与液体呈隔离状态。可用来吸收易溶于水的气体。倒置漏斗式由于漏斗容积较大，当水进行漏斗内时，烧杯内液面下降而低于漏斗下口，受重力作用，液体又固落到烧杯中。常用于吸收易溶于水的气体。容器接收式使用较大容积的容器接收可能倒吸过来的液体，防止进入气体发生装置或受热的反应容器。防堵塞装置液封平衡管式插入液面中的长玻璃管与大气连通，流动的气体若在前方受阻，增大的气压会随玻璃管中液面的上升而得到调节。恒压式使分液漏斗与烧瓶内气压相同，保证漏斗中液体顺畅流出。防污染安全装置吸收式容器中盛有与有毒气体反应的溶液，将未反应的有毒气体吸收，使其不扩散到空气中，造成污染。灼烧式适当时候，点燃尖咀中的有毒可燃气体，充分燃烧后，转化为对环境无污染的产物。收集式利用气球或球胆将有毒气体收集后，另作处理，避免其逸散到空气中，污染环境。2、药品保存：A、分析药品变质的原因：见光分解（硝酸、硝酸银、溴化银、新制氯水等），与水反应（钠、过氧化钠、生石灰等）、与氧气反应（钠、硫酸亚铁等），与二氧化碳反应（生灰水、漂白粉等），与瓶反应（碱）B、瓶的质地、颜色、瓶塞质地、瓶口形状：玻璃瓶和塑料瓶，瓶璃塞、塑料塞，广口瓶和