初中九年级公平是社会稳定的“天平”

公平是社会稳定的“天平”课堂导入2005年春晚《千手观音》情境体验思考：对他们而言，公平是什么？是命运不公，让自己残疾，还是社会的关心让他们可以在舞台上尽情地跳舞？生活中有哪些公平现象，有哪些不公平现象？今天我们一起来学习《公平是社会稳定的“天平”》。标题正确认识公平问题以及公平与社会稳定和发展的关系。对公平与不公平的现象能独立判断，能理解公平是相对的，没有绝对的公平；能在感性认识的基础上，概括地表达和说明什么是公平。努力培养合理真切的社会公平感和对待社会生活中不公平现象的理智感，增强积极维护社会公平的责任意识，做一个追求公平的现代人。学习目标重点难点理解公平是相对的。懂得社会公平对于社会稳定和个体发展的重要性。重点难点新知探究法学家——公平就是法律面前人人平等。物理学家——公平是天平上的平衡。体育老师——公平就是反兴奋剂。消费者——公平就是不缺斤少两。……一、众说纷纭话公平

不同的时代，不同的个体，面对不同的问题，对公平有着不同的理解。7你认为李伟受表彰公平吗？为什么？你怎样理解公平？

二、什么是公平

一个和尚则不存在公平问题；两个和尚抬水时他们会认为彼此的权利义务是相当的，也不会过于计较公平与否；等到三个和尚时，他们会认为自己的付出会得不到相应的补偿。因此，公平是在比较中产生的，是相对的。公平意味着机会的均等；机会均等原则公平是得到自己该得的，是分担自己该做的；按贡献分配原则公平要求援助弱势群体。补偿原则

哪些不公平的事情有可能威胁到社会稳定和发展？后果怎样？

人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。失去公平的严重后果

社会的稳定需要公平三、社会稳定和发展需要公平阅读书本最后一则案例，并思考：1.这两件事涉及他们的哪些权利？这些权利对人们的生活有什么影响？2.他们的公平感受对社会有什么影响？

有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。公平对社会及个人的重要性

社会的发展需要公平心灵感悟大河向东流哇天上的星星参北斗哇说走咱就走你有我有全都有路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀路见不平一声吼哇该出手时就出手哇风风火火闯九州哇好汉歌行为提升

在班级管理中存在哪些不够公平的行为？这些行为对于班级建设有什么影响？我为班集体出谋划策课堂小结公平是社会稳定的“天平”众说纷纭话公平1.公平是什么2.人们心中的公平1.失去公平的严重后果2.公平对社会及个人的重要性社会稳定和发展需要公平当堂达标A1.公平是相对的，不是绝对的，下列能体现社会生活公平的有（）①我无钱读大学，谁叫我出生在一个贫困的家庭里。②法律面前人人平等。③社会主义能让人民走上共同富裕的道路。④均贫富等贵贱。⑤贤能者名落孙山，傻瓜蛋榜上有名。A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤C2.中国社会科学院近日发布了题为《2008年中国社会形势分析与预测》的社会蓝皮书，蓝皮书指出，2007年，中国宏观社会经济保持良好发展态势，突出关注民生，更加注重公平，成为社会发展的主题。下列关于“公平”的说法中，正确的是（）A．公平有利于社会稳定，只要维护公平，就能推动社会持续发